有關(guān)奉獻的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻的作文 篇1
善良的本質(zhì)是奉獻,奉獻果實,奉獻愛心。每當你奉獻了愛心,你一定會感到十分自豪,十分欣慰,對此,我深有體會。
昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在間里,我把鑰匙鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個小男孩,他也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動,我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說:“打不開嗎?我來幫你吧。”小男孩讓開了。我把鑰匙去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動也不動,好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到的人幫忙。我正準備把鑰匙從孔里的時候,突然改變了主意?纯吹哪切┤,他們說說笑笑,就是天塌下來了也不管他們的事,何況一個乳臭未干的小孩呢!再說,現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒有多少人剩下,估計也不會再來人,萬一沒人幫助他呢?我越想越糟糕。
突然我聽到陳曦在門外喊道:“高志昊,快來踢足球!”,更想離開這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進一個進退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛心!是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像一只大象被塞進了一個小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點,然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時,一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的,這就是幫助別人后的感覺,這就是奉獻了愛心后的感覺!我激動地把鑰匙塞到小男孩手里,說:“鎖開了,給你鑰匙!薄爸x謝。”小男孩羞澀地說。這時,陳曦在外面又喊了起來:“你到底來不來呀!”“來了!”我高興地叫道,提著包離開了游泳館。
如果每人都奉獻自己的愛心,哪怕只是一丁點,世界上就少了戰(zhàn)爭、,和平和幸福將永駐!
奉獻的作文 篇2
最近,媽媽給我買了一本《愛的教育》,這本書我非常喜歡。這本小說沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,描寫了一個個看似平凡實際上卻很不平凡的人物,例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛,付出力所能及的感恩行動,因而深深地打動了我。
讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如:“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當一個同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時,他就把自己的錢給了他?_內(nèi)還是一個同情弱小、能為朋友做出犧牲的人,他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親,他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻給母親。這是一個多么充滿著愛心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個年僅11歲的愛國少年,為了祖國的尊嚴而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點就是懂得感恩,對生活充滿愛,為他人奉獻愛。正因為有了他們的愛,有了發(fā)自內(nèi)心的感恩行動,“我”的世界才變得這樣美好。
讀著《愛的教育》,我感慨萬分,心情久久不能平靜?纯此麄儯胂胱约,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個伸手向我乞討的小孩,我竟然冷漠地從他面前走過。有時我也會不聽媽媽的話,惹媽媽生氣。還有,在與同學(xué)的相處上,我也會因為小事而和同學(xué)們斤斤計較……現(xiàn)在想來,真是不應(yīng)該呀!從今往后,我也要像他們做一個富有愛心、懂得感恩的人。
有一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多奉獻一點愛,多一些感恩行動,讓我們的生活充滿陽光,讓愛灑遍每一個角落,讓世界因為感恩更加精彩!
奉獻的作文 篇3
“世間隨處有真心,每個人都需要獻愛心!痹20xx年暑期期內(nèi),我親眼看到了許多獻愛心的事兒,那些事兒令我感動,要我高興。
剛放暑假的情況下,那時是7月初,天氣早已較為酷熱了。我們家的時裝店開在中心農(nóng)貿(mào)市場的正對面,我到店內(nèi)玩的情況下,常常能見到這些為了更好地生活而奔忙的騎黃包車的大伯、拉手拉車的大伯、清理大街的大姐及其這些賣菜的長輩,在酷熱的天氣里,她們干活兒的情況下,豆大汗珠從前額上、臉?a href=zuowen/zhuanti/xihuan/ >喜愛系拿俺、染忬?洌?置俺鲇只?洌?媸切量。没几虤e?頤塹昵懊婢統(tǒng)魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞?點至下午6點,在最紅的時間段為這種辛苦工作的人完全免費提供廣東涼茶,那一小碗一小碗的平淡無奇廣東涼茶,在這個時候就象天旱的甘霖,就象雪里送到的碳火,給過路人增加了一份溫暖,一份打動。
有一天,一輛汽車經(jīng)歷這一暫時性貨攤,買車人仿佛趕了很高路的樣子,一臉疲倦,一名志愿者看到了,她積極主動端了碗廣東涼茶遞到駕駛員的手上,令買車人很是打動,一聲聲感謝。沒過多久,這一車主又回到了這一完全免費涼茶點,但見他開啟汽車后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整的的一車廂的冰紅茶,原來他是個老總,那一天喝過廣東涼茶后,很受打動,因而 飲水思源,他買回去一車廂的冰紅茶完全免費給過路人解暑,以盡他的情意,這一情景真是感人肺腑,叫我想起了《愛的奉獻》這歌里歌曲詞:只需每一個人都奉上一點愛,全世界將變成幸?鞓返娜耸篱g。
這就是愛的最好是闡釋。
奉獻的作文 篇4
剛剛記事起,就記得家門前有一棵樹,每當走出家門的時候,都能看見它的身影。你看,窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它,但也絕對算的上是樹中的優(yōu)良品種,盡管飽受風(fēng)吹雨打,但依然長得俊秀,高高的,挺挺的,保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣,那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細觀察,便不難發(fā)現(xiàn),許多樹的樹枝都是這一根那一根,毫無秩序的。它卻不一樣,它的樹枝左右對稱,層層向上,秩序井然,仿佛一朵盛開的大花。夏天的它,由綠葉點亮生機;而冬天的它,又是怎樣的風(fēng)景呢?當寒風(fēng)呼嘯著刮來的時候,那些弱不禁風(fēng)的樹葉由綠色變?yōu)辄S色,最后隨風(fēng)飄落下來。
它枝葉間夏天里叫個不停的蟬,叫聲早已消停下來;它頭頂上盤旋的燕子,受不了寒風(fēng)的刺骨,飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的,只有光禿的枝椏,瑟瑟的冷風(fēng),還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣,怒吼著:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑,嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板,顯示自己堅強的意志。當寒冷的風(fēng)雪來臨的時候,當萬物都在找一個溫暖的港灣避風(fēng)的時候,依然的站在風(fēng)雪中的它,還不忘為人們提供賴以生存的氧氣,還不忘為可憐的麻雀提供一個避風(fēng)港灣。這就是它,一棵無私奉獻的大樹。我經(jīng)常在想,門前這棵大樹啊,你為什么要這樣?現(xiàn)在我明白了,因為你的心理永遠是春天,生長——春天,春天——生長!
奉獻的作文 篇5
我心目中的綠色生活是沒有戰(zhàn)爭、疾病、貧窮、污染,充滿愛的幸福生活。
從小到大,我就像一棵小樹苗,沐浴著愛的陽光雨露,茁壯成長。那天,當我聽到易太中心學(xué)校胡娟同學(xué)的不幸遭遇:媽媽去世,爸爸長期患有精神疾病,而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了;氐郊,我迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)查有關(guān)“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖畫:一棵小樹正經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。它左右搖晃,樹葉飄零,如果沒有人及時給它遮風(fēng)擋雨,隨時都有可能折斷。
我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學(xué),此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想:如果每個同學(xué)都獻出自己的一點愛心,那么胡娟同學(xué)就有救了。果然,學(xué)校倡導(dǎo)的捐款號召,得到了全體老師和同學(xué)們的積極響應(yīng)。幾天下來,總共收到捐款22891.1元。在捐款儀式上,當我們校長把捐款遞到胡娟同學(xué)親人的手中時,他感動得熱淚盈眶。就在這時,我耳邊似乎響起了那動人的旋律:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……
讓我們敞開胸懷,用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧!只要心中有愛,哪怕是在寒冬臘月,生活的每一天都可以如沐春風(fēng)。
當天晚上,我做了一個夢:風(fēng)停了,雨止了,太陽出來了。一條彩虹掛在天空。一棵小樹在充滿愛的藍天白云下舒展著綠葉,茁壯地成長。
奉獻的作文 篇6
記得在我兩歲左右,媽媽由于忍受不了沉重的經(jīng)濟壓力,離家出走,從此再也沒有回來。爸爸不得不常年外出打工,掙錢還債、維持一家人的生活。從此我被寄居在姑姑家上學(xué)一直到現(xiàn)在。
昨天,我背著書包急匆匆的去上學(xué),到了學(xué)校,我把書包放下不一會,就聽到有人議論可能要下雨了。我朝外望去,外面黑沉沉的。心想,今天莫非真要下雨?完了,我走的時候,天空并沒有暗下來,所以我就沒帶傘,今天放學(xué)了我該怎么回家呀?我一下著急起來。
“叮鈴、叮鈴”上課了,我坐在教室里,心里怎么也無法平靜,滿腦子都是傘、傘、傘,不知過了多長時間,下課了。就這樣,一節(jié)課一節(jié)課地上完了,到了最后一節(jié),我看到窗外的`雨還在像線一樣地下,而且越下越大。
終于放學(xué)了,有好多家長都等在大門口給同學(xué)們送傘送雨鞋,接孩子回家,我在人群中尋找,希望能找到姑姑的身影?墒俏彝蝗幌肫穑汗霉米蛲碚f今天去我大爹家?guī)兔,不可能來了。看著同學(xué)們一個個都走光了,最后只剩下我一個人,怎么辦?怎么辦?要不要去向老師借把傘?要不我就冒雨回家?正在我焦躁不安時,忽然聽到背后一個熟悉的聲音叫我。一回頭,啊,原來是姑姑給我送傘來了。我一頭撲進姑姑的懷里。姑姑累得氣喘吁吁,我都聽見了她“咚咚咚”的心跳聲。我問姑姑:“您不是說今天去給我大爹幫忙嗎?”姑姑撫摸著我的頭笑著說:“下雨了我們就回來,走,趕緊打上傘,回家吃飯”;氐郊依,我看到姑姑頭上被雨淋濕了。不,那不是雨水,是汗?jié)竦模?/p>
姑姑,您不但要照顧自己的兩個孩子,還要照顧我,您太辛苦了。等我長大以后,一定好好孝敬你!
奉獻的作文 篇7
我有一個好朋友,大家都親切的叫她依依。依依是個美麗可愛的小姑娘,她最大的優(yōu)點是樂于助人,經(jīng)常被人夸獎。
記得一個夏天的下午,天下著大雨,我們在路上不期而遇,頂著風(fēng)吃力地撐著傘,小心地踩著積水,急匆匆往家走,我倆先后來到樓前。突然,依依停下了腳步,看著地上的大水坑,愣了一下,猛的轉(zhuǎn)過身來,回頭看了看樓角處的廢磚堆,三步并作兩步走了過去,彎下腰,一手撐著雨傘,一手撿起一塊磚頭,馬上返回來蹲下身子把磚頭放在水坑上面,馬上站起來又跑到廢磚堆旁,馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面。墊了幾塊磚頭后,她踩著磚頭走進了樓門,我這才明白她的用意,跟著也踩著磚頭,搖搖晃晃的走進樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應(yīng)。
回家后,我坐在窗前欣賞著雨景,一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。咦!那不是依依嗎?下這么大的雨她還出去干什么呢?只見她又朝那堆磚頭走去,弓著腰慢慢地扒開上面的磚,從底下挑出幾塊完整的磚頭,碼成一摞,搬起來,晃晃悠悠的走到水坑邊,風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了,她都沒有整理一次,依然認真地把磚頭重新碼放整齊,然后又踩上去試了試!鞍パ,不好!”我驚叫起來。依依沒有站穩(wěn),身子一晃,摔倒在地。只見她吃力地站起來,用手揉一揉膝蓋,伸了伸腿,然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試。一系列動作,雨水淋濕了她的頭發(fā),風(fēng)雨打濕了她的花裙子,絲毫沒有影響她的工作,她還在繼續(xù)搬著磚,直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門口,她才擦了一下臉上的雨水和汗水,從我的目光中悄悄消失。
窗外的雨還在盡情地飄灑,雨點依舊發(fā)出啪啪的聲音,只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌,一首贊美她默默奉獻、樂于助人的贊歌,在我眼中依依的身影變得越來越清晰、高大起來。
奉獻的作文 篇8
看著他臉上一天天多起來的信心和陽光,我不禁感嘆。
他是我的室友,一個不起眼,成績、相貌平平的一個學(xué)生。第一次的班委評選,他毫不猶豫地報名了,參選文藝委員。站上講臺時,他的自我介紹的話語由于太過樸實、不引人注目,他落選了。只有少數(shù)人看到了他眼睛里的真誠。當我們正興致勃勃地聽著別人的自我介紹時,沒有人注意到,他獨自默默地抹著眼淚。從此,他愈發(fā)自卑……
夜里從他那邊隱隱約約傳來的啜泣聲,使我久久不能入睡……
一場合唱比賽,使他遇到了春天,終于綻放。雖然樂器伴奏的同學(xué)已經(jīng)找好,隊形已經(jīng)排好,可是還缺少一位合唱比賽的核心——領(lǐng)唱。當班主任提出來時,不像其它項目很快有人報名,因為這實在是需要太多信心和勇氣了。
時間一分一秒流逝,教室里靜得可怕。還是沒有一位同學(xué)愿意主動報名,班主任的目光也越來越焦急……終于,一個細微的聲音傳來:“讓……讓我試試可以嗎?”我們隨聲望去,然后吃了一驚:是他!他的一只手不安地舉著。老師也顯得十分吃驚,緩了兩秒才說:“好,那就讓你來吧!”我注意到,他的眼睛里燃起了希望之火……
第一次的排練后,老師放心地將這重大的任務(wù)交給了他,他的音色太美了,又懂得許多技巧。此后,他每一天都在刻苦地練著歌,上課他被抽起來回答問題時,我們才發(fā)現(xiàn)他的嗓子沙啞得不行了。同學(xué)們和老師都讓他休息一下,他說不行,這關(guān)系到一個班的榮譽,他一定要做到最好……
終于到了比賽那天,在吉他、鋼琴、架子鼓的三重伴奏下,我們班的表演開始了。開始時,面對這么多觀眾,他的聲音有些顫抖?墒菨u漸地,他唱得越來越深情,越來越投入。聽著宛若天籟般的聲音,我們都陶醉于其中……禮炮聲響,他還在自我的境界之中,閉著雙眼。臺下猛然傳來一片雷鳴般的掌聲,班主任直接沖上臺給了他一個大大的擁抱!我們熱淚盈眶。
最終,我們得了第一名,他也得了“最佳領(lǐng)唱獎”。后來,我去辦公室抱作業(yè)時,看到班主任正與他談話:“你為什么不早些展示你的才能呢?”“因為我太想為班級做一點奉獻,可是一直沒有機會,我也怕我做不好!弊叱鲛k公室,我再次被深深震撼。
他似煤一樣,被深深埋于地下,與土沒有什么差異?墒钱斔龌,哪怕只是一點兒火星,立刻燃燒起來,無私的奉獻……
向他致敬。
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