【薦】愛的奉獻作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛的奉獻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的奉獻作文1
在社會上，奉獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無名英雄卻依然持續(xù)不斷奉獻，只為了讓這個我們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們奉獻部會間斷，人就是因為互助而長存。
奉獻當然也有分別，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆奉獻的心，畢竟人生來就是要奉獻人自己來保存種族的延續(xù)，盡管對其它的生物來說我們只不過是在屠殺而已，這就是自然呀！有人在自己死后仍然不將多余的財產捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精神值得我們學習。
爸爸媽媽的犧牲與奉獻就是偉大的，爸媽在我們未出世前就不停地照顧著我們，就是遭遇挫折也依然不停歇，就算我們抱以孝心，也不及其萬一呀！這就是唐孟郊游子吟的真諦吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！薄�
奉獻是每個人都必須做的，即使我們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到責罵，也要堅持，因為這也是一種奉獻，希望奉獻的人在需要時也能受到大家的幫助。
愛的奉獻作文2
人間處處有真情，今天，我要說的是哪一樁樁撼動我心靈的真實故事！
在“2008感動中國頒獎典禮”上面十三農民工兄弟、武文斌、經大忠每一個人物，都值得社會的頌揚。但那對鄉(xiāng)村教師讓我落淚了！
一九九零年當李桂林老師聽到同事說在偏遠的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊，那里的人已經十多年沒有受教育時，李桂麗自告奮勇的說：“我是彝族人，還是讓我試試吧！”就這樣個一試，就試了十九年……
李桂林老師早聽說那兒的山路很崎嶇，天天只能喝酸菜湯，吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時，它被老鄉(xiāng)一拉一推的保護感動了。
李桂林老師一直有一個愿望就是能增多一位老師�？墒莿e的老師不是嫌了難走或者是嫌這個地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學生一直交了十九年。
愛是饑而使得一塊餅干，是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多，才僅僅的十元錢但是如果人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
愛的奉獻作文3
早上起來，就發(fā)現老天爺陰著臉，來到學校時，老天爺又開始滴眼淚�？纯蠢蠋熀屯瑢W們，發(fā)現每個人都愁眉緊鎖。這是怎樣回事呢？
耳邊傳來廣播聲，我這才恍然大悟。原先，一個大哥哥不幸患上了白血病，沒有錢治療，他的家人到我校募捐來了。學校廣播站號召全校師生獻愛心。我一陣心酸，為什么老天這樣愛捉弄人呢？我不由自主地將手伸進口袋，將口袋翻了個底朝天，只找到五角錢。但是沒關系，俗話說，禮輕情義重嘛。我大步流星地向捐贈箱走去，將那枚帶著我體溫的五角錢留意翼翼地放了進去。站在旁邊的一位老伯伯，他大概是患者的爸爸吧，深情地向我鞠躬致謝。我心想：可憐天下父母心啦！
向教室走去的時候，我立刻覺得自我很偉大，腳步也在一瞬間變得輕快了許多。來到教室，聽見同學們都在議論這件事，幾乎每位同學都或多或少地捐了錢。我問好友周志坤捐了多少，他滿臉驕傲地告訴我：“我捐了11塊！”他的聲音是那么干脆。我明白，這11塊錢是他省吃儉用準備買文具盒的。一種無形的力量讓我對他肅然起敬。
有一首歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間�！钡改俏徊恍业拇蟾绺缭谶@么多好心人的幫忙下，能夠早日戰(zhàn)勝病魔。
愛的奉獻作文4
白衣天使，這是個多么高尚的稱呼啊！
人們都說，您的柔情比海深，化作春雨飄飄灑灑；人們都說，您的愛動歲月里，情濃得枯枝也發(fā)芽。您把溫暖給了別人，寒冷自己忍著，平安獻給別人，危險自己腳踏。救死扶傷是您最大的心愿，您在抗擊“非典”的最前線，在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中，您和病魔只有零距離，但是您臨危不懼，用巨大的勇氣將病魔打敗。只要有您去過的地方，愛就在空氣中蔓延，生和死，您都不在乎，越是危險的地方，您就靠得越近，您用愛創(chuàng)造出生命的奇跡。白衣天使，您是非典病人的一盞明燈，您用神圣的雙手將生命奄奄一息病人從死神面前搶回來，是您給了他們第二次生命。白衣天使，一顆紅十字，一身白大衣，是您讓莊嚴的生命遠離危險！
英雄輩出的中華民族，您是人們的驕傲！
啊!白衣天使，愛的奉獻！
愛的奉獻作文5
今天，我和小區(qū)里的幾個小伙伴去慰問敬老院的孤寡老人。
在路上，我的心情既開心又緊張。開心是因為這是我第一次表演舞蹈，緊張是因為這畢竟是我第一次表演，怕跳錯，所以很緊張。
不一會兒，我們到了敬老院，�。≡瓉砭蠢显菏沁@樣的呀：成排的房屋、美麗的公園、漂亮的花園······我看著這些坐著的爺爺奶奶，他們有的面帶微笑、有的骨瘦如柴、有的在和別人聊天、還有的坐姿端正，像個小學生。我心中的小鹿在怦怦地亂竄，多虧小伙伴開導，不然我還不敢上臺呢！
我換上衣服，走上舞臺，報幕員說：“爺爺奶奶，你們好，我們馬上要開始表演了，節(jié)目有許多種，有跳舞的、有唱歌的、還有演小品的，我們第一個節(jié)目是來自九堡的一些孩子們表演的《狐貍愛上熊》！”一陣美妙的音樂響起來了，我面帶微笑，向小伙伴們使了個眼神，便開始跳了。憑著腦海里的記憶，我跳完了全部的舞蹈。
舞蹈過后，臺下響起一陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，我還看見臺下的爺爺奶奶也笑了，他們笑得那么開心，那么幸福�。�
離別時，我們每人獻上一句祝福給爺爺奶奶，還送了幾箱水果，我對其中一位奶奶說:”奶奶，我們還會再來的！”
愛的奉獻作文6
打開我記憶的大門，在我記憶的長河里我想起了一件令我感動的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學，交完作業(yè)以后已經是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業(yè)還有兩項沒有寫完呢，于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。
寫著寫著我突然發(fā)現這道題后面的題我全不會，怎么辦呀？我心里無比著急：誰能幫助我呀？當時我真象熱鍋上的螞蟻團團轉呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。
這時只聽：“張博洋，你哪道題不會呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說：“我這道題不會�！焙髞砗潞駧途鸵坏酪坏赖媒o我講……
后來我不記得了只記得，我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。
這件事雖然已經過去了很久，但我仍記得他說的每一句話每一個動作。
愛的奉獻作文7
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天�！钡拇_如此，愛，讓許多失學兒童孩子重返校園；愛，讓許多破碎的家庭重建家園；愛，給多少人送去了溫暖……現在，愛的種子撒遍了全國各地。我們的學校也不例外。
去年五月中旬，第一號臺風“珍珠”正面襲擊了我市——汕頭。造成了極大的經濟損失，直接經濟損失高達27億元。讓許許多多的困難家庭，原本艱苦的生活更加“雪上加霜”。
同學們度過了那臺風來襲的“驚險之夜”，來到學校都議論紛紛初中，“太可怕了！”“風打得窗戶‘嘭！’‘嘭！’響，整晚都睡不著，風好大！”……在看了那天晚上的新聞之后，大家都很傷心，紛紛說：“災區(qū)人民真可憐，家都沒了�！薄拔覀冇譀]辦法幫助他們呀！”“真遺憾！”……
正在同學們遺憾之時，廣播里傳出校長的聲音：“明天開始組織同學進行捐款活動，因為臺風而失去美好的生活的災區(qū)人民獻愛心�！痹捯魟偮洌淌依锞晚懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。
第二天，一上學，大家就帶著自己的零花錢來到學校�？吹竭@些錢，我仿佛看到同學們戀戀不舍的打碎儲錢罐，拿出自己平時積攢的零花錢，慢慢數起來的情景。老師的話打斷了我的思緒，“下面捐款活動開始！”我拿出平時積攢的十元，走到募捐箱，投了進去。那十元錢寄托著我對災區(qū)人民今后美好生活的憧憬與祝福，飛向災區(qū)，就算是我為他們?yōu)暮蟮闹亟覉@盡一點微薄之力吧！捐款的人漸漸多起來了，大家十元，二十元，三十元……不斷地投進募捐箱里。有的同學捐了兩次，一次自己捐，一次替父母捐。這時候，整個校園洋溢著熱鬧的氣氛。此時，我仿佛看到了同學們那一顆顆真摯的心早已飛向了災區(qū)。希望災區(qū)人民過上快樂的日子。
校長在廣播宣布：“這次共募捐了六千多元�！边@時，全校同學響起了熱烈的掌聲。
在同學們的掌聲中，這幾千元的小小捐款，凝聚了全校師生的一片愛心。我相信，只要團結一致，互助互愛，即使再強的臺風，再猛的洪水，再大的困難，也沖不跨這座用愛心凝成的堅固堡壘。此時，遠方好像飄來了那首熟悉的旋律，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”
愛的奉獻作文8
你是否想過是誰教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級的時候，是老師，用她輕柔的動作，幫你扣起扣子，幫你系起一個漂亮的蝴蝶結；在你低年級的時候，你經常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露。“老師”是讓天下兒女敬仰的字眼；老師，多么像我們成長過程中的寧靜港灣。
教師節(jié)到了，自己動手做賀卡，表達真誠。其實，老師并不希望得到一些物質的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴厲的、溫暖的，有時還附點詩情畫意！輕輕地在老師的耳邊說聲：“老師！節(jié)日快樂！”
愛的奉獻作文9
愛的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中，我們華夏兒女代代繼承著這一壯舉，并且發(fā)揚光大。四年前，南京中科生化有限公司總經理王連安來到我校，商談合辦希望小學的事宜。一個私營企業(yè)，規(guī)模資金并不十分雄厚，在南京并不是大企業(yè)，能否辦起來還是一個問題。然而意想不到事在很短的時間內發(fā)生了，經過多方協調，終于辦起了南京市第十所希望小學——南京中科金牛湖希望小學，并于XX年3月27日正式成立了。希望在人間，人間有希望。希望學校建立的模式已從單純的社會捐資轉化為企業(yè)與學校共建，企業(yè)從各個方面關心和支持希望小學。揭牌儀式上，就發(fā)放學生獎學金和助學金，數目一萬元。讓農村的孩子感受到愛的奉獻：成績好或家庭條件困難有資金資助學習，解決學習上的后顧之憂。
首批投入巨資改變學校破爛不堪的局面，添置了教學設備和教學器材，學校面貌煥然一新。接著又陸續(xù)花費資金支持學校建設，盡最大努力，辦好學校。即使企業(yè)困難，想方設法先解決希望小學。現在的希望小學環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。教學設施齊全，教學質量提高，好的學風形成，學生成績不錯。三分熱度，二分熱情，一年光景就結束希望小學的援助。王連安領導的中科公司不是這樣的，點燃著愛的奉獻火花，播種愛心，把溫馨和幸福灑向學校。不為名譽、不為金錢，無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標準來辦學校。負責聯系學校活動的人換了多人。但是，支持辦希望小學的信念從來沒有改變。時時刻刻關心學生們的成長，關注著學校的發(fā)展。
每學期都給中科金牛湖希望小學學生發(fā)放助學金和獎學金；每年六一兒童節(jié)都給每位同學送上精美的物品；每次到希望小學來都會考慮要解決學生和學校實際問題�！嘣朴新贰皩W生”上，農村孩子正在茁壯成長為有用的人才。一個企業(yè)對國家的貢獻不僅僅是稅收，同時對社會要有一種愛心，一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大，如何回報社會，關愛弱勢群體，王連安的中科公司做出了榜樣。到現在為止，僅投入辦學校的資金已超過50萬元。愛的奉獻結碩果，為黨和人民承擔一部分社會責任。他們的行為就像雄雞報曉，喚醒沉睡的人們，讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有價值。正像一首《愛的奉獻》中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......！”
愛的奉獻作文10
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。
這首名為《愛的奉獻》的歌，我不知道聽過多少遍了。當那美妙的歌聲再次在耳邊響起時，我腦海里便浮現出一個令人感動的畫面：人們正紛紛伸出援助之手，將幾張百元大鈔塞入捐款箱內。為的是去拯救一位生命垂危的母親，年輕的母親羅南英是青海省樂都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學校的一位語文老師。她有一個年僅三歲的兒子，可是死神卻偏偏降臨在她的身上，她在醫(yī)院里查出得了白血病，如果沒有骨髓相配的人，不久將離開人世。幸運之神并沒有忘記她，醫(yī)院終于找到了相配的骨髓，可以做骨髓移植手術了�？上Ш眠\并沒有繼續(xù)，做這個手術需要昂貴的治療費，高達60萬元，對一個普通的教師來說，這真是一個天價，比登天還難呢！無奈之下，羅老師便決定放棄治療。她知道自己不久將會遠離人世，一想到只有3歲的兒子就將永遠的失去母愛，羅老師的心都碎了。當時，《寧波晚報》正好有給孩子的一封信的征文活動，羅老師決定給孩子寫幾封信作為母愛的一種延續(xù)。其中的一封是她留給孩子16歲時的信，信中寫到鵬鵬，今天是你16歲的生日，你可能會常為一些事情感到委屈和憤憤不平，這可能是你正處于比較判逆的年齡，也可能和我過早地離開你有關，孩子，當你感到郁悶時，你晚上就走出房門，看看滿天的繁星，其中有一顆便是媽媽，你有煩惱就說給媽媽聽。當這封信被見報后，人們不禁被羅老師那深深的母愛所感動，紛紛為這位母親捐款，希望能挽救她的生命。一萬、二萬、十萬在短短的6天時間里，素不相識的人們居然為羅老師捐到了60萬元，讓她又有了生存的機會。這種人與人之間互相關愛，互相幫助的精神是多么的可貴。
這件事讓我深深的感動，我想整個社會就像是一條母親河，而我們每一個人是這條河中一滴滴的小水珠，無數顆小水珠匯集成了河流，而河流卻將小水珠們緊緊的凝聚在了一起，如果每一個人的心中都擁有一顆金子般的愛心，那我們的世界一定會變成愛的海洋。
在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。韋唯優(yōu)美的歌聲還在不停的播放著，我不禁跟著輕輕吟唱著，心中再一次的被感動著。
愛的奉獻作文11
“這是心靈的呼喚，這是愛的奉獻，這是地球上的春風，這是生命的源泉&地獄；...只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得美麗�！蔽也恢牢衣犨^多少次了。當那首美妙的歌再次在我耳邊響起時，一幅感人的畫面浮現在我的腦海:奶奶正騎著自行車在雪地里開車送我去學校。她給了我她所有無私的`愛。
我記得在考試前夕，奶奶的腰很疼。因為今天的考試，老師要求比平時早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關堅持開車送我去學校。外面的路積滿了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍著疼痛送我去上學，但我很感動，這種感情是多么珍貴�。≡诼飞�，奶奶使勁蹬著自行車，汗珠從奶奶的頭上滴落下來。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車翻倒在了地上。奶奶迅速站起來問我:你受傷了嗎？”“編號”我說。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血流了下來，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個人都奉獻愛和心，我們的世界將會和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫著這首愛的歌曲嗎？
愛的奉獻作文12
爸爸、媽媽總是對我說：“爸爸、媽媽最愛我。”可是，這種愛是什么呢？我想到了：這種愛就在我生病時，在我難過時，在我孤單時……
記得有一次，我得了急性腸胃炎。那天，放學回到家，我跟往常一樣去做作業(yè)，剛做了一半，我覺得不舒服，就伏在桌子上，只聽見“嘩”得一聲，我吐了，吐得滿桌子，滿地都是。當我把這件事告訴爸爸時，他急忙跑進房間，眼前的景象讓他大驚失色，我本以為自己要被罵了，可爸爸一句話也沒有說，只見他急忙跑去拿紙巾，然后彎下腰，把那些臟兮兮的東西仔細地清除干凈。當爸爸遞給我一杯熱水時，我看到了他眼神中的關愛，頓時覺得好溫暖。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不踏實，嘴里哼哼唧唧，還時不時地嚷著要水喝，媽媽一邊為我按摩小肚子，還要一趟趟跑去為我倒水。漸漸地，我睡著了，媽媽卻度過了一個不眠之夜。接下去的兩天，爸爸、媽媽輪流請假照顧我，在他們精心照料下，我的病很快好了，我又能回到校園，端坐在課堂上，認真聽講了。
這樣的事情還有很多很多，我就是在這種愛的滋潤下成長的，正是因為爸爸、媽媽愛的奉獻，我才能夠健康快樂的長大。
愛的奉獻作文13
“這是愛的奉獻，這是心的呼喚……”當這首感人肺腑之歌響起的時候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個幸運兒。我永遠忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學之時又重新走進校門。
20xx年的冬對我全家來說是個殘酷的季節(jié)，我風華正茂的叔叔被無形的電奪去了寶貴的生命。這個悲慘的事實讓我全家人無法接受。爺爺因為傷心過度，一個月之后又去逝了，全家人沉浸在萬分悲痛之中，這樣的不幸給全家人巨大的打擊，貧困的家庭面臨著崩潰狀態(tài)。那時，我哥哥讀初三，我讀初一，對于一個貧困的家庭來說，要送兩個兒女上初中負擔是很大的。新的學期又到來了，我哥走上了打工之道，我只能退出校園。我看到同學們都去學校了，獨自一個人躲在房間里哭，為失了敬愛的爺爺，親愛的叔叔而傷心，為不能繼續(xù)上學而流淚……
一天，我突然收到來自江蘇一位老師的來信，他在信中寫道：“你先到學校報名讀書，你的學費我會處理�！弊x完信時，我簡直不敢相信這是事實，激動、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書包走進了學校。這位老師的愛支撐著我的學習生活，讓我體會到了社會的溫暖，人間的真情。
20xx年，我以優(yōu)異的成績考入城關中學，我高興地來到電話機旁，拔通了江蘇的那位老師的電話，把這個消息告訴了他，他聽到這個消息時很高興，叫我繼續(xù)努力……我掛掉電話后，高興之情不知跑到哪里去了。因為上高中需要很多錢，對于一個貧困家庭來說，我的高中生活之夢是不能實現的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報名的日子一天天接近，正當我父母措手無策時，江蘇的那位老師寄來20xx元錢，他的愛又一次點燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，考出優(yōu)異的成績向他匯報，感謝他對我的資助。
上學期，我們學校有個同學得了白血病，要醫(yī)治他的病需要一大筆錢，他的父母來學校求助，當時我摸摸口袋，掏出來一看僅有10元錢，我把這10元錢捐了。這10元對于一個富翁來說是個極其渺小的數字，但在我看來，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個人的生命。此時，我知道了被愛著和愛著別人是多么的幸福。
今天，貧困山區(qū)仍然有許多失學兒童，他們正在等待社會救助。此時，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個人攜起手來，共同關心貧困山區(qū)的孩子們。同時，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛心的種子已撒滿全社會，有了你們的愛心，明天會更好！
愛的奉獻作文14
有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
——臧克家
風在痛苦地呻吟，雨在悲傷地哭泣，天的臉色神情充滿著沉郁，它們都有說不出訴不盡的哀傷，因為她，陳進娣，一個平凡而又偉大的女孩，悄然地合上眼睛，告別了她匆匆的流水年華。
病魔結束了她殘缺而有短暫的生命，而她卻用行動豐富了自己完美而永恒的靈魂。
然而，當她面對著死亡的威脅，又會有怎么樣復雜的心情呢———痛苦，無奈，絕望，還是抱怨命運的不公，感嘆紅顏薄命，天妒英才的悲哀
"生命不在長短，關鍵是要竭力去做點好事，做對社會有益的事情這就是她面對死亡的態(tài)度。
對她來說，生命有起點，卻沒有終點。
她堅強的意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了，只留下一封遺書。遺書中寫道："我想用我最后的生命為社會大眾做一點好事，將我身上所有用得著得器官都捐出去
她，就是這樣得一個人。面對生與死得界限，她選擇了為社會奉獻，選擇了永生；面對死亡，她決定吧光明留下———她得眼角膜，使兩位患者重見光明；面對死亡，她決定把愛留下————她那感人的事跡令人震撼，詮釋了愛與奉獻的含義。
然而，與陳進娣相比，許多人自慚形穢。在社會上，損人利己者有之；貪樁枉法者有之；離親叛眾者有之。我由衷地說聲："希望這些迷途的羔羊能被陳進娣這種無私奉獻的精神所感染，回歸正途
生命有限，愛卻是無限。正如一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈，愛能拉近彼此的距離，愛能拓展生命的長度。
讓我們一起消滅心魔（自私，貪欲讓愛常駐心中；讓我們拋去芥蒂，心連心走在一起；讓我們一起用真誠用愛去奉獻去創(chuàng)造一個美好的世界。
風停了，雨也止了，天的臉色不再沉郁，仔細聽！小草在訴說者雨露奉獻的故事；森林在訴說陽光奉獻的故事；大海在訴說小溪奉獻的故事！當人們說到奉獻時，不禁會想起這個女孩———陳進娣。她把光明照亮別人生命，留下愛溫暖人間的故事。
愛的奉獻作文15
如果你遇到一個急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開？我想，你一定會毫不猶豫地與他一起共度難關，但有些事僅靠自己一個人微薄的力量是遠遠不夠的，需要社會的共同努力與關懷。
昨天，老師為我們講述了一個故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個消息對他的家人來說無疑是一個不能接受的事實。歷時四年，動了三次切肝手術，三十余萬的醫(yī)藥費用也沒能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財產已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒有放棄活下去的信念，依然堅信奇跡就會在他身上發(fā)生。他是誰？他是我們學校的張老師。聽完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學校特別地開展了一次募捐活動。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來的兩個星期的零花錢交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻出了自己的一顆愛心，捐給了張老師50元，今天，捐款儀式開始了。全場響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬千、熟悉的的一首歌——《愛的奉獻》。它渲染了一種“愛在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動。接著，校長首先做了個榜樣，老師和同學們也隨之而去。望著一長串的人群，我不禁感動得快要流淚了，真是成了為愛、為關懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統(tǒng)美德。我此時此刻，好像被一條愛心的長河包圍著、籠罩著。它們在我的心里翻滾、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長出了小草、鮮花。我似乎正面對著波濤洶涌的大海，前面吹來了一陣涼爽的風。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來，浸濕了那鮮艷的紅領巾。捐款依舊進行著，忽然傳來了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級三班為張老師捐款1635元。”“我代表二年級五班為張老師捐款1130元。”“我代表二年級四班為張老師捐款20xx元。”。聲音不停地重復著，在整個操場里回蕩、飄逸。愛不斷地出現，關懷不斷地閃現，全場都近乎快要沸騰了。感動的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
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