無私奉獻(xiàn)的老師作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的無私奉獻(xiàn)的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無私奉獻(xiàn)的老師作文1
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長，還教給我們許多知識，教會我們做人的道理。讓我們在成長的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負(fù)，也不去欺負(fù)別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識的道路上，我們跌倒了，他們會鼓勵我們再次站起來，勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出，不求任何的回報(bào)。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好的成績，不要辜負(fù)老師對我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽，他們不但教給我們知識，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，可以說我們一生的成就都是老師給我們的。因?yàn)槌删托枰R，而知識又是老師給我們的。在這里，我要對所有教過我的老師說一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識；是您們教會了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長�！�
這就是老師，為學(xué)生著想，為學(xué)生無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。在我心中，老師就是雨水和陽光，我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們，用太陽照耀著我們，讓我們一天天成長，最后成長為參天大樹。
無私奉獻(xiàn)的老師作文2
老師，我想對您說，您像慈母一樣，愛生如子。
記得有一次，一位二年級的小學(xué)生下樓梯時(shí)，由于上下樓梯的人很擁擠，所以一不小心，那位小同學(xué)摔了一跤，正好您經(jīng)過那，連忙把她扶起來，那位小同學(xué)激動地 說：“謝謝老師。”您急切地說：“你摔疼了嗎？”她說：“沒事兒，只是擦破了一點(diǎn)兒皮而已。”這時(shí)，您看到那個(gè)小學(xué)生的膝蓋上還在流血，您看了，二話沒 說，迅速地抱起她，奔向了醫(yī)院，直到醫(yī)生包扎好了之后，醫(yī)生說：“這位小學(xué)生的傷會沒事的�！边@時(shí)，您這才放心。這個(gè)小學(xué)生的父母知道后，激動地說：“您 真是愛生如子�！倍鷧s說：“保護(hù)小學(xué)生是應(yīng)該的�！�
老師，我想對您說，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個(gè)學(xué)生考試成績不好，后來您主動地幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識，并教會他們學(xué)習(xí)的方法。大約半個(gè)月時(shí)間，他們的成績明顯提高了，這都是您的功勞。
老師，我想對您說，您的無私奉獻(xiàn)的精神多么高尚。老師，我真敬佩您！
無私奉獻(xiàn)的老師作文3
您的愛，比父愛更偉大，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
不知多少個(gè)風(fēng)風(fēng)夜夜，不知多少個(gè)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，您的愛體現(xiàn)在放放面面。不管犯錯誤深與淺，不管失敗氣餒，您的愛體現(xiàn)在句句聲聲。您的教導(dǎo)，您的負(fù)責(zé)，您的熱枕，更突出在您的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。老師啊!您是美得耕耘者，美得播種者。是您用陽光普照，用美得雨露滋潤，我們的心才綠草如陰，繁花似景。
一位好老師，勝過讀萬卷書。有一次夏季運(yùn)動會，我們在接力賽的時(shí)候一開始我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)跑得特別快，沒想到在最后卻掉棒了所以我們得了個(gè)倒數(shù)第一。我回到座位上，氣的摔瓶子老師看見了連忙說：“沒關(guān)系在這次運(yùn)動會上，你們都盡力了一開始你們都跑得挺好的呀！只要在下點(diǎn)功夫下次一定能跑好，聽了老師的話，我的心無比溫暖。
老師您的累象征著您的敬業(yè)，那次語文考試，也是我至今難忘。那天您收走考卷后，便連夜批改，第二天你還用兩節(jié)課講完這份卷子，我的鼻子感覺酸酸的。
您像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒！不停地燃燒！
我想對您說老師您幸苦了！
無私奉獻(xiàn)的老師作文4
他，高高的個(gè)子，圓圓的臉。他，眼睛不大卻能透出智慧的光芒。他就是我最崇敬的'人，也是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師――王慶方。修長的身子讓王老師顯得十分英俊瀟灑。
王老師十分和藹可親，很多時(shí)候他喜歡微笑。因此，我們很喜歡他。上課時(shí)，他一絲不茍地講課，下了課，他又是我們的大朋友，很多同學(xué)都喜歡和他一起談心、聊天等。當(dāng)同學(xué)有時(shí)犯了錯誤，王老師就會“桃花依舊笑春風(fēng)，”以一個(gè)微笑回答那個(gè)同學(xué)，因此有效地保護(hù)了學(xué)生的自尊。
王老師十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我有一道題不會，于是去問王老師，王老師知道后，放棄了自己課間休息時(shí)間，耐心地給我講題。因?yàn)檫@道題是我的薄弱環(huán)節(jié)，王老師又從其他題中漸漸延伸到這道題中，之后又鼓勵我多提問題。終于，我掌握了這道題的做法了。對此，王老師又給我出了同類的幾道題，我全做對了。我高興地大叫，而王老師也以一個(gè)微笑回答我，并對我說：“以后遇到難題，別急，要靜下心來思考，實(shí)在不會就問老師�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師欣慰地笑了，我也笑了。
這就是王慶方老師，一位默默奉獻(xiàn)、和藹可親、平凡而又時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的好老師。在此，我想對王老師說：“王老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
無私奉獻(xiàn)的老師作文5
她有一張圓圓的臉，臉上長著一雙棕色的超會捕捉細(xì)節(jié)的眼睛。頭發(fā)嘛，是烏黑烏黑的，前面梳著整齊的劉海，后面扎著馬尾辮。她就是我的語文樓老師。
樓老師不僅長得漂亮，還是個(gè)無私奉獻(xiàn)的好老師。記得上次生存訓(xùn)練活動，晚上是要住校的，而老師們就要辛苦地照顧我們。到了晚上，我便有些不安，畢竟是第一次離開父母，一個(gè)人生活那么久，肯定會想家的。這時(shí)候，樓老師進(jìn)了寢室，來給我們拍睡衣秀。我知道，樓老師是想用這種方式讓我們消除想家的念頭，也讓不放心的家長安下心來。大家都很開心，失去了想家的念頭。
熄燈鈴響了，同學(xué)們都安靜地睡在床上。這時(shí)，老師們開始忙碌起來了。樓老師輕聲地走進(jìn)寢室，為我們拉上窗簾，蓋上棉被，安慰道：快睡吧，養(yǎng)足精神，明天還有好多活動呢！這句話讓我原來不安的心一下子溫暖了許多，就好比每天睡前媽媽的一聲晚安，好夢一般陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
半夜醒來，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)大家都美美地睡著了，四周十分安靜。這時(shí)，從門外傳來輕輕的腳步聲，我便趕緊躲進(jìn)了被子里。腳步聲越來越近，好像是樓老師走進(jìn)了寢室。為踢棉被的同學(xué)蓋上棉被，就像媽媽一樣照顧我們。我頓時(shí)感到心里暖暖的，好像感受到了媽媽的愛。
第二天早晨，樓老師明顯有些疲憊，要知道她只睡了2個(gè)小時(shí)。但樓老師又開始為我們忙碌，照顧我們，努力給我們帶來美好快樂的一天。
望著樓老師疲憊但精神十足的臉，我的心里充滿了感激也滿懷敬佩。
無私奉獻(xiàn)的老師作文6
說起老師，我便心潮澎湃，她們無私奉獻(xiàn)的精神讓我驚嘆不已，久久不能忘懷。
老師，是一片天空，我，是一只小鳥，在她心胸里，我自由翱翔；老師是大海，我是魚兒，在她的懷抱中，我快樂成長。我的老師也是辛勞的園丁，為祖國增添了更多美麗的花朵。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，把她們的知識傳播給我們。
每當(dāng)看見老師疲憊的眼神，我便仿佛看見老師在為我們嘔心瀝血地操勞。那彎彎的月兒便是老師的背！“老師伴我們長大，我們陪伴老師變老”！
我愛老師，老師也愛我們，老師在我們需要幫助的時(shí)候，為我們給予無私的幫助，在同學(xué)受傷或生病時(shí)，老師便會快速地出現(xiàn)在我們面前與另一些同學(xué)們扶住受傷或生病的同學(xué)匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行清理傷口，進(jìn)行包扎，并打電話告知家長，讓家長知曉。
老師雖然時(shí)常嘮叨著我們，但我卻認(rèn)為這是一種親切的提醒。只要每當(dāng)老師露出了無可奈何的疲憊眼神，我們就會知趣地停止講話，讓老師更省心。
在老師的教導(dǎo)下，我的朋友也變得無私起來，都會經(jīng)常幫助其他的同學(xué)，我也喜歡常常幫助別人。有一句話就能表達(dá)我的行動，“朋友一旦有困難，有我張昊鵬在就不用煩”！這就是我的人身格言和要求！
老師，我愛您的無私，更會學(xué)習(xí)您的精神。您的精神將會永遠(yuǎn)傳承！
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