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      愛的奉獻小學(xué)作文

      時間:2021-08-31 12:54:38 奉獻 我要投稿

      愛的奉獻小學(xué)作文集合14篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛的奉獻小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      愛的奉獻小學(xué)作文集合14篇

      愛的奉獻小學(xué)作文1

        5.12汶川大地震過去四個多月了,我們學(xué)校早已恢復(fù)了正常上課。今天我們觀看了《愛的奉獻》特別節(jié)目,同學(xué)們都很認(rèn)真。地震,會成為我們永遠(yuǎn)的記憶……

        樓板的震動,哭喊奔跑的同學(xué)們,還有班主任朱老師焦急的目光,來自九洲帳篷學(xué)校兩位同學(xué)的面龐……全都在我眼前一一浮現(xiàn)。

        有一位叫譚千秋的老師,地震時,他張開雙臂趴在講桌上,護住了下面的同學(xué),四個同學(xué)全得救了,可譚老師卻……我覺得這時世界上最偉大的老師。我想我們學(xué)校的老師都會這樣做的!

        當(dāng)解放軍和武警叔叔奔向災(zāi)區(qū)時,許多電視臺、報社和公司,還有許多電影明星都趕到了《愛的奉獻》演播室。他們演出了許多感人的節(jié)目,還捐出了巨大的救災(zāi)款:一萬、十萬、一百萬、一千萬……隨著捐款數(shù)目的增加,同學(xué)們?nèi)滩蛔◇@呼起來。喊聲一陣高過一陣,整幢教學(xué)樓都在喊聲中被震動了!

        我想,這是一次愛心“大地震”!

        這一刻

        我們的眼淚朝著共同的方向

        一個名叫汶川的地方

        ……

        我們有13億雙手

        一定要把你拉出死亡

        ……

        獻出你的愛心吧!

        讓愛的暖流

        撫平大地的創(chuàng)傷

        災(zāi)難終將過去

        我們終將勝利!

        我努力記下叔叔們朗誦的這首詩,雖然沒能記全,但我想:愛,已在心中生根發(fā)芽。災(zāi)難使我們懂得,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

      愛的奉獻小學(xué)作文2

        “年少時懂得尊敬他人,年老時才受他人尊敬”。學(xué)校為了培養(yǎng)我們新時代少先隊員的愛心、孝心,組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先。我們一大早就穿著整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾,排著浩浩蕩蕩的隊伍,向敬老院進發(fā)。

        近了,近了,敬老院就在眼前了!我們按捺不住內(nèi)心的激動,大老遠(yuǎn)就向爺爺奶奶們打招呼。進入院子內(nèi),只見有兩三幢兩層的樓房,可見爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長椅上,早已等候多時。

        隨著楊主任一聲令下,大家便迫不及待地從書包里拿出各自精心準(zhǔn)備的禮品,放在隊伍前。不一會兒,每個班級前的禮品都堆得和小山似的,有面包,水果,雞蛋……可見每個班級都是有備而來啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿面笑容,臉上是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開。

        之后,各班便表演起了送給老人們的節(jié)目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》,當(dāng)我們結(jié)束表演時,爺爺奶奶們開心得眼睛瞇成一條縫,臺下一片歡聲笑語。我心里甜滋滋的,一切疲憊都化為烏有了。

        到了下午兩點多了,我們懷著依依不舍的心情離開了敬老院。一路上,我腦海中浮想聯(lián)翩;他們都是孤寡老人,是因為政府治策好,才建立了敬老院,讓這些老人老有所依,老有所養(yǎng)。老人們孤獨,寂寞,沒有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道,愛是永存的。如果人人多一份愛的奉獻,相信世界會更加美好。

      愛的奉獻小學(xué)作文3

        媽媽,您還沒有睡嗎?看看桌上那一摞摞永遠(yuǎn)批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案,看著您那眼角日益增多的魚尾紋,以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā),女兒又失眠了。

        已記不起是第幾次了,我這樣躺在床上,從甜美中醒來?粗鵁粝氯諠u蒼老的您——一個普普通通的中學(xué)教師,心中總不禁油然升起一種深深的敬意!

        和所有老師,所有班主任一樣,您的工作平凡而瑣碎。有時瑣碎的不值一提,然而你總是那樣熱情,為學(xué)生有進步,為改到一篇好作文,您都會笑。您說,你愛這些孩子,你愛上課,愛聽學(xué)生們的朗朗讀書聲……是的,對學(xué)生什么都愛,可有時候我真想問一句,你愛我嗎?

        和所有老師的孩子一樣,從小就學(xué)會吃苦,學(xué)會忍受委屈,家近在咫尺,可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯,這我不怪您。我當(dāng)我在楚才作文競賽落選,卻看到您一如既往,興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導(dǎo),我心中真有失落。當(dāng)然,這我也沒怪您。因為我是教師的孩子,因為我記得您平靜的話語:“你是教師的孩子,所以你該懂得愛,懂得奉獻!笔桥畠憾,您不只是屬于我,您不屬于學(xué)生。你屬于愛,像太陽在散出溫暖的愛。

        知道嗎?媽媽,女兒心里有一個夢,一個和你年輕時一樣輝煌的夢,雖然我看到了,歲月磨去了你的青春美貌,而是您是你學(xué)生中最美麗的老師,辛苦了媽媽,您的每一句話都是女兒的金言,永遠(yuǎn)忘不了媽媽,您是一個平凡的人,知道您的愛是無私的奉獻,我愛你媽媽。

      愛的奉獻小學(xué)作文4

        愛,可以使人變得快樂;愛,可以使人間充滿真情;愛,可以使人的心變得暖暖的;愛,可以使人從絕望中走出來……

        仔細(xì)聽,什么聲響,“哦,原來是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來是幾個殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對生活,真樂觀!”

        這時,突然有一個年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進去。這時,正在唱歌的人便停了下來,連聲說:“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語,但是我想年輕人一定會感到很快樂,因為他盡了自己的能力,獻出了一份愛心。

        緊接著,人越來越多,小孩幾乎都對自己的父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了,便掏出了自己僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進去……

        世界上處處都充滿了愛。只要你有一雙慧眼,一定可以發(fā)現(xiàn);只要你有一顆善良的心,一定可以感受到幫助別人帶來的快樂;只要你有一顆感恩的心,一定可以感受到愛帶來的溫暖……

      愛的奉獻小學(xué)作文5

        你是否想過是誰教育指引了你?不錯,正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長大,老師,卻漸漸衰老……

        在你低年級的時候,是老師,用她細(xì)嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫寫下文字;在你低年級的時候,是老師,用她輕柔的動作,幫你扣起扣子,幫你系起一個漂亮的蝴蝶結(jié);在你低年級的時候,你經(jīng)常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……

        高年級了,老師是一個很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛般的陽光雨露!袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅;老師,多么像我們成長過程中的寧靜港灣。

        教師節(jié)到了,自己動手做賀卡,表達真誠。其實,老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的成績……這些才是送給老師最好的禮物!

        老師賦予我的愛是實在的、樸實的、嚴(yán)厲的、溫暖的,有時還附點詩情畫意!輕輕地在老師的耳邊說聲:“老師!節(jié)日快樂!”

      愛的奉獻小學(xué)作文6

        人間處處有真情,今天,我要說的是哪一樁樁撼動我心靈的真實故事!

        在“2008感動中國頒獎典禮”上面十三農(nóng)民工兄弟、武文斌、經(jīng)大忠每一個人物,都值得社會的頌揚。但那對鄉(xiāng)村教師讓我落淚了!

        一九九零年當(dāng)李桂林老師聽到同事說在偏遠(yuǎn)的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊,那里的人已經(jīng)十多年沒有受教育時,李桂麗自告奮勇的說:“我是彝族人,還是讓我試試吧!”就這樣個一試,就試了十九年……

        李桂林老師早聽說那兒的山路很崎嶇,天天只能喝酸菜湯,吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時,它被老鄉(xiāng)一拉一推的保護感動了。

        李桂林老師一直有一個愿望就是能增多一位老師。可是別的老師不是嫌了難走或者是嫌這個地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動要求過來陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學(xué)生一直交了十九年。

        愛是饑而使得一塊餅干,是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多,才僅僅的十元錢但是如果人人都獻出一點愛,世界將變得更美好!

      愛的奉獻小學(xué)作文7

        家中走出了叛逆的青年,不諳世事的要去闖蕩江湖,苦口婆心的父母再三勸阻,卻又出現(xiàn)了一個不歸的浪兒,兩個老人日日在門檻守候,門從來不關(guān),為等兒的歸來,十載已過,滿面污垢的乞丐來到家門,那是當(dāng)年無知的青年,他輕輕推開家門,父母已經(jīng)病倒,但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥,那是他少時最愛吃的,老人立刻從床上爬起,因他們感受到了兒子的歸來,見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀,青年發(fā)誓要圖強,照顧父母不再頂嘴,說完一個護士將其父母推走,其父母痛哭流諦,他不知為何,便一直安慰,進醫(yī)院時要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言,青年說后父母求他離開,青年經(jīng)不住父母的再三請求,就離開了,然后青年的父母再也沒有歸來,他焦急的趕往醫(yī)院,聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的,換了的皮蛋瘦肉粥, 捐腎臟那天手術(shù)出了意外,他們相見的那天是最后一天,也是父母在世的最后一天,青年問父母有何遺囑,護士說要他記好那誓言,青年后來成了大企業(yè)家,他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。

      愛的奉獻小學(xué)作文8

        在社會上,貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻,只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群,只是不知他們有無接遭到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們貢獻部會連續(xù),人就是由于合作而長存。

        貢獻當(dāng)然也有分別,但并不是從金額的多寡來取決,而是有無那一顆貢獻的心,究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的延續(xù),盡管對其它的生物來說咱們只不過是在屠殺罷了,這就是自然呀!有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

        爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的,爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們,就是遭受挫折也依然不停歇,就算咱們抱以孝心,也不及其萬一呀!這就是唐孟郊游子吟的真理吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!。

        貢獻是每個人都必須做的,即便咱們沒有什么力量,只需有心,就可以將大愛座小事,而就算因此而遭到叱罵,也要堅持,由于這也是一種貢獻,期望貢獻的人在需要時也能遭到我們的幫助。

      愛的奉獻小學(xué)作文9

        提起奉獻這個詞,我心中便千思萬縷,爸爸媽媽的奉獻、去年“5.12”大地震中救災(zāi)人員的無私奉獻……這一幕幕場景立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。

        2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,地震涌現(xiàn)許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻,使許多人獲得了新生。

        譚千秋老師就是一個典范。地震發(fā)生時,他不是自己逃離現(xiàn)場,而是組織同學(xué)們立即沖出教室,往操場跑。樓房也晃動得更加厲害了,可是這短暫的時間不可能所有的學(xué)生跑出去,還有4位同學(xué)出不去了,在這千鈞一發(fā)之際,譚老師將他們拉到桌子底下,雙手撐在上面,用自己的身體護住了4個學(xué)生。

        13日22點12分,當(dāng)人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時,在場的人都被震撼了。他雙臂張開,趴在桌子上,后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個學(xué)生還都活著。譚老師用自己的.力量救了4個人,這正是因為他有一種奉獻的精神。

        在災(zāi)區(qū),我們還見到許多無私奉獻的人,正因為他們無私奉獻,災(zāi)區(qū)才能變得更加美麗,到處充滿歡聲笑語。

        我想每年都會有許多地震、海嘯、臺風(fēng)等自然災(zāi)害來襲擊人類,但人類卻沒有被災(zāi)害打倒,有許多仁人志士,他們有的捐錢,有的捐物,有的出力,這是因為他們有一種無私奉獻的精神。

        災(zāi)難無情人有情,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,讓我們把愛的奉獻傳遞下去吧!

      愛的奉獻小學(xué)作文10

        愛心是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到。 愛心是樹,撐起一片綠蔭。在寒冷的冬天,這就是愛心的力量。

        人可以一無所有,但不可以泯滅愛心, ,只因為愛的存在,只因為愛的不斷奉獻,多少危垂的生命從愛心的召喚中醒來,讓他們看到生活的希望。

        老師曾經(jīng)說過:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為生活的價值不在口袋;如果你失去了愛心,那你就是徹徹底底地失敗了!因為你已經(jīng)失去了做人的真諦年5月12日,四川所發(fā)生的天災(zāi),真是慘不忍睹。∥覀兯械闹袊藷o不伸出援助之手,獻出自己的愛心。我們學(xué)校就曾經(jīng)舉行過捐款活動,至今記憶猶新。那天,我迫不及待地跑到家里,倒出了儲蓄罐里所有的零花錢,大概有30多塊,塞進了褲袋里。來到了學(xué)校,我們看到全校的老師都在捐錢,每個人都是好幾百元。便都紛紛把錢交給了老師。老師連連點頭,說:“不錯,真有愛心!”雖然我們捐的不是很多,但我堅信:“捐出來的不是錢,是心!”

        愛心悠悠,惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛心,世界才會變得溫情而明媚,奉獻出你的愛,是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱,最深情的問候! 愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景,讓我們手挽手筑起愛的長城,讓愛永恒,讓愛溫暖每個人的心房,生活,只因為愛心而美麗。人間只因為愛心而溫暖!

      愛的奉獻小學(xué)作文11

        愛心是饑餓時的面包,愛心是寒冬時的衣被,愛心是困倦時的溫床……奉獻愛心是每個善良人所體現(xiàn)的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學(xué)為貧困山區(qū)的孩子捐一些寒冬臘月時所用的暖衣,希望我們?yōu)閻坌氖聵I(yè)做點貢獻。

        聽到這個消息,我們都很興奮,中午草草地吃完飯,立馬開始整理。我的搜索有了巨大成就,一件件毛衣毫發(fā)無損的被我保存了下來,這令我欣喜萬分。當(dāng)媽媽為我包裝衣服時,她也被我所感動,她自己也捐了些她原來穿過的衣服。整理完衣服,我們立馬奔向郵局。

        走到郵局對面,只見何老師頭戴白色車帽,也許正等人呢,看到我過來,何老師很高興 ,就走進郵局交待其他家長給我們地址,我就和何老師打了聲招呼,沒說幾句話何老師就又心急如焚地到大門口東張西望,看看有沒有更多來捐贈的學(xué)生。

        巧的是前面的那位弟弟也是捐衣服來的,她們一下子就認(rèn)出我是何老師班的,看來何老師已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了。在等待前面的人快結(jié)束時黃超也來了,看來愛心行動大家并沒有忘。愛心奉獻,光一個人是不行的,愛心需要大家一起努力。不然一個人再強大也是有限的。我們在愛的奉獻時,可以呼吁更多的朋友一起有錢出錢,有力出力!

        郵寄完包裹我們離開了郵局。郵局雖然離我們越來越遠(yuǎn)。但我們的愛心行動還在繼續(xù),福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來越近了。

      愛的奉獻小學(xué)作文12

        “人間處處有真情,人人都要獻愛心!痹诮衲晔罴倨陂g,我親眼目睹了很多獻愛心的事情,那些事令我感動,讓我欣慰。

        剛放暑假的時候,那時候是7月初,天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場的對面,我到店里玩的時候,經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時候,豆大汗珠從額頭上、臉上。9點到下午3點,在最熱的時間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個時候就象久旱的甘露,就象雪中送來的炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動。

        有一天,一輛轎車經(jīng)過這個臨時攤位,車主像是趕了很長路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車主很是感動,連聲道謝。沒過幾天,這個車主又返回了這個免費涼茶點,只見他打開汽車后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶,原來他是個大老板,那天喝了涼茶后,很受感動,所以飲水思源,他買來一車廂的冰紅茶免費給路人解暑,以盡他的心意,這個場面真是感人,讓我想起了《愛的奉獻》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

        這就是愛的最好詮釋。

      愛的奉獻小學(xué)作文13

        一天下午,我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然,窗外傳來一陣悅耳的歌聲。我急忙跑上陽臺向外張望。街道上人們圍得里三層、外三層,水泄不通。我想那里一定在搞什么活動吧,就拉上媽媽跑下樓,也去湊個熱鬧。

        來到街上,我迫不及待地擠進人群,看到有幾個身患?xì)埣驳氖迨、阿姨正在深情地演唱呢。他們一張張年輕的臉上綻放著自信的笑容。他們雖然身有殘疾,有的拄著拐杖,有的坐著輪椅。但他們沒有自卑、消沉,依然自食其力,自信十足的在這為大家演唱。給我們帶來了一首首感人的歌曲,贏得了觀眾們陣陣?yán)坐Q般的掌聲。他們的歌聲雖不像歌星那么唱的那樣悅耳動聽,但卻深深地震撼了人們的心靈。

        人群中央有一個紅色的愛心捐款箱。觀眾們被殘疾人這種自信頑強的精神感動了。紛紛拿出自己的零花錢投進箱中。一幕幕感人的鏡頭出現(xiàn)了:看!一個剛學(xué)會走路的小弟弟一搖一擺得像一只可愛的小企鵝,蹣跚著把錢投進了捐款箱;一位收廢品的老爺爺用自己微薄的收入買了兩瓶礦泉水,遞到了殘疾人的手中......我也被感動了,就讓媽媽把隨身攜帶的零花錢全部捐了出去。雖然錢數(shù)不多,但這代表了我們的一份愛心。

        夜色漸漸籠罩了大地,殘疾人演唱會也接近尾聲了。這時耳邊響起了一首熟悉的歌曲:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。是呀!就讓我們伸出雙手,獻出愛心。我相信,充滿愛的人間肯定是最美好的。

      愛的奉獻小學(xué)作文14

        有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說,老師是指南針,為我們指明方向;還有人說,老師是泉水,為我們清涼解渴。但我認(rèn)為,我的老師是一顆石子。

        一天,第一節(jié)課的上課鈴響了,我和同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來,5分鐘過去了,老師沒有來;10分鐘過去了,老師沒來;15分鐘過去了,老師還沒有來。這下,有些同學(xué)忍不住了,開始猜測老師不來的種種原因——有的說,總是堵車了;有的說不會是老師生病了吧;還有的說會不會睡過頭了……。正在這時,我們的老師滿頭大汗,氣喘吁吁地跑進了教師,就像剛剛跑完全程的馬拉松運動員一樣。

        第一節(jié)課下了,我抱著作業(yè)本往老師辦公室送,走到辦公室門口,我聽見老師們正在聊天,突然一位老師對我的老師說:“小張啊,你兒子的高燒好點了沒有?我知道有一種藥,特別管用……”聽到這,我明白了,原來是老師的兒子病了,早晨她帶兒子去看病,又怕耽誤我們上課,所以又急忙趕了回來,不管兒子,為我們上課……頓時,我感覺鼻頭一酸,默默地流下了眼淚……

        在我們心中,我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻精神的老師。

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