【熱門】奉獻(xiàn)作文400字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)作文400字 篇1
樹林為鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物是一種自然現(xiàn)象，陽(yáng)光普照森林是太陽(yáng)的本職，而人們無(wú)私地為他人付出是一種奉獻(xiàn)。
說(shuō)到奉獻(xiàn)，大家都自然地想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
是的，四十幾年過(guò)去了，雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著當(dāng)今社會(huì)，雷鋒是一面旗幟，始終飄揚(yáng)在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神，影響了一代又一代人的言行舉止，是一筆沉甸甸的精神財(cái)富。
我們身邊雷鋒精神的體現(xiàn)，老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們?cè)绲浇淌�，比我們晚離開教室。夜深人靜，當(dāng)我們都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，他們卻還在批作業(yè)、備課，為下一天的工作做準(zhǔn)備。很多時(shí)候，他們都不能陪伴自己的孩子和家人，不是他們不愛(ài)自己的家，是在為他們更關(guān)心自己的學(xué)生，更熱愛(ài)這份工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這才是真正的奉獻(xiàn)。
不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難，其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠(chéng)之心，有一份關(guān)愛(ài)之情，從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人，把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣：你可以彎腰拾起一片垃圾；你可以扶起摔在地上的小朋友；你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事，才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的'習(xí)慣。
有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，滿心博愛(ài)，熱心幫助，真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起，有關(guān)愛(ài)之心，積點(diǎn)滴幫助，做奉獻(xiàn)之人，把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
奉獻(xiàn)作文400字 篇2
快樂(lè)，是無(wú)處不在的，它來(lái)源許許多多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。下面我就來(lái)講一下我的快樂(lè)吧！
還記得那是在冬天里一個(gè)下雪天的下午，我約著小伙伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個(gè)小白兔，然后又堆了一個(gè)雪人，接著，又玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約地好像有一個(gè)人摔倒了，我連忙叫上離我最近的小伙伴一起朝著那個(gè)方向跑去，跑進(jìn)一看，原來(lái)是一位老爺爺摔倒了，我們連忙扶起老爺爺，扶坐到椅子上去，然后我關(guān)心地問(wèn)道：“老爺爺，你怎么一個(gè)人走在外面？現(xiàn)在下雪，地面十分滑，你要小心一點(diǎn)兒好�！崩蠣敔攪@了口氣，說(shuō)：“唉，老太婆病了，孩子們都出去了，我只好一個(gè)人出來(lái)給她買藥，現(xiàn)在人老了，眼花了，看不清路，又下著雪，一不小心就摔倒了，今天已經(jīng)跌倒幾次了�！闭f(shuō)完，就想站起來(lái)繼續(xù)往前走，我和小伙伴對(duì)了對(duì)眼神，異口同聲地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們送您回家吧！”老爺爺搖搖頭說(shuō)：“那怎么行？那怎么行？”說(shuō)完，我和小伙伴就一人攙著老爺爺?shù)囊恢皇郑徊揭徊铰朴频赝蠣敔數(shù)募易呷�。過(guò)了一會(huì)兒就到了老爺爺?shù)募遥蠣敔斘罩覀兊氖�，老在夸我們是懂事的好孩子！從家里拿�?lái)零食給我們吃，我們趕緊說(shuō)：“老爺爺這是我們應(yīng)該做的，不用謝！”說(shuō)完，我和小伙伴手來(lái)手離開了老爺爺?shù)募摇?/p>
快樂(lè)的感覺(jué)不由自主從心中涌起！
奉獻(xiàn)作文400字 篇3
今天是紀(jì)念毛主席為雷鋒同志題詞的日子，全校組織觀看了一部電影《雷鋒》。
這部電影講述了中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒同志熱心幫助他人，卻從不留姓名的感人故事。 雷鋒同志在部隊(duì)一個(gè)月只有6.5元錢，但他自己總是省吃儉用，用省下來(lái)的錢幫助那些有困難的老百姓，在得知同班戰(zhàn)士王大力的家鄉(xiāng)發(fā)洪水時(shí)，他就把自己的錢偷偷寄給王大力的媽媽，他還利用休息時(shí)間到工地義務(wù)去幫助工人推磚，還有一次，看見(jiàn)一位大娘帶著小男孩要到二十多里遠(yuǎn)的地方，他就一路幫助他們，把他們送到家。
看完了影片，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。特別是雷鋒同志的那句話——人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他的這種默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不正是需要我們每個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)和向全社會(huì)提倡的嗎？
在我們社區(qū)組織的“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”活動(dòng)中，許多中、小學(xué)生紛紛拿起掃帚清掃院子，擦拭傳達(dá)室的玻璃，幫助有困難的孤寡老人，雖說(shuō)這些舉動(dòng)看起來(lái)微乎其微，但是從我們身上好像也看到了當(dāng)年雷鋒的身影。我們從小就要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把他作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，把他的話作為我們的精神動(dòng)力，去鼓舞我們、鞭策我們，從每一件小事做起，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人！
奉獻(xiàn)作文400字 篇4
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)，老師是指南針，為我們指明方向；還有人說(shuō)，老師是泉水，為我們清涼解渴。但我認(rèn)為，我的老師是一顆石子。
一天，第一節(jié)課的上課鈴響了，我和同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來(lái)，5分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)；10分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)來(lái)；15分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這下，有些同學(xué)忍不住了，開始猜測(cè)老師不來(lái)的種種原因——有的說(shuō)，總是堵車了；有的說(shuō)不會(huì)是老師生病了吧；還有的說(shuō)會(huì)不會(huì)睡過(guò)頭了……。正在這時(shí)，我們的老師滿頭大汗，氣喘吁吁地跑進(jìn)了教師，就像剛剛跑完全程的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣。
第一節(jié)課下了，我抱著作業(yè)本往老師辦公室送，走到辦公室門口，我聽(tīng)見(jiàn)老師們正在聊天，突然一位老師對(duì)我的老師說(shuō)：“小張啊，你兒子的高燒好點(diǎn)了沒(méi)有？我知道有一種藥，特別管用……”聽(tīng)到這，我明白了，原來(lái)是老師的兒子病了，早晨她帶兒子去看病，又怕耽誤我們上課，所以又急忙趕了回來(lái)，不管兒子，為我們上課……頓時(shí)，我感覺(jué)鼻頭一酸，默默地流下了眼淚……
在我們心中，我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻(xiàn)精神的老師。
奉獻(xiàn)作文400字 篇5
在創(chuàng)新圖書城記者看到，醫(yī)療保健專柜上關(guān)于老年保健的書籍看起來(lái)已所剩無(wú)幾，有一女子挑了幾本拿起來(lái)放在書筐中，然后又仔細(xì)地在書架上查看著。她選的都是《老年自我保健問(wèn)答》《老人心理與精神保健指南》《老年常見(jiàn)急癥的診治》等有關(guān)老人醫(yī)療保健的書籍。記者上前向她詢問(wèn)，她說(shuō)：“父親節(jié)快到了，這是我送給父親的禮物，我希望通過(guò)這些書籍，能帶給父親一些老年醫(yī)療保健的常識(shí)。我認(rèn)為送什么都不比送給老人健康有用，希望這些保健書籍能夠?qū)Ω赣H的健康有所幫助�！�
除了送給父親保健書籍，帶父親上眼鏡店查一下視力，為父親配一副老花鏡也成了父親節(jié)子女孝敬父親的一種方式。在解放西路的“精功”眼鏡店里，售貨員告訴記者，老花鏡有定度數(shù)現(xiàn)賣的，也有測(cè)過(guò)視力后現(xiàn)做的�，F(xiàn)賣價(jià)錢幾十到幾百元不等，現(xiàn)做價(jià)錢稍貴，要等半個(gè)小時(shí)后方可拿眼鏡。但因其是對(duì)老人的視力進(jìn)行測(cè)試后對(duì)癥下藥進(jìn)行的專門配置，所以效果要比現(xiàn)賣的好得多，對(duì)老人的眼睛健康也更為有保障。臨近父親節(jié)，售貨員說(shuō)目前店內(nèi)尚無(wú)針對(duì)父親節(jié)舉辦的活動(dòng)，但這兩天前往配置老花鏡的人確實(shí)比以前要多些。
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