有關(guān)奉獻(xiàn)作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文600字9篇,歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
我在生活中做過許多幫助別人的事情,有大有小,真正令我難忘的是那一件事……
那天,媽媽從網(wǎng)上看到,在一個(gè)貧困山區(qū)里,一個(gè)小學(xué)需要大家捐書,媽媽為了培養(yǎng)我的愛心,決定讓我捐出一些書。我聽了媽媽的話,把整個(gè)書櫥里的書都翻出來了,里面的書多極了,我一本一本的翻、看,全部都翻了一遍,可一本都舍不得捐出來,《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險(xiǎn)記》……這些書都是我的最愛。媽媽看我猶豫不決,就對(duì)我說:“不然,你把彩烏鴉系列捐出來吧!
我一聽,立刻一把抱住了那一套書:“不行,這套書里的一個(gè)個(gè)小故事我可喜歡了,這些書我還時(shí)不時(shí)地還要拿出來看一看呢!眿寢屢娢也豢希阏Z重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我說:“我知道你舍不得,可是你要學(xué)會(huì)和別人一起分享,這么好的故事書,如果只是自己看,只有自己偷著樂,而如果分給了大家,一份快樂就會(huì)多出好幾份,你看,《夏洛的網(wǎng)》、《青鳥》等等書里的主人公,不都是樂于助人、無私奉獻(xiàn)的嗎?”
媽媽看我的決心有一些搖動(dòng)了,又緊接著對(duì)我說:“你看看你書櫥里有這么多書,而且都是嶄新的,你再想一想,那些貧困山區(qū)里的小伙伴,他們?nèi)币律偈常瑑H有的一些書都是好多人看過的,肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書的樣子:每個(gè)人手里的書都已經(jīng)很舊了,有些字跡都模糊了,還有些是三四個(gè)人圍著看一本書……
想到這,我覺得有些不好意思了,一咬牙,對(duì)媽媽說:“好吧,我就把這整套書都捐出去! “真是個(gè)乖孩子,你把這套書捐給他們,他們肯定高興壞了!眿寢屝χf。
雖然我把我最喜愛的故事書捐了出去,可是我并不感到后悔,想著小伙伴們接到我的書時(shí),會(huì)很高興的,我的心里暖暖的,我覺得很快樂!
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
令我敬佩的人有很多。比如:無私奉獻(xiàn)的警察叔叔,自強(qiáng)不息的殘疾人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴……但是,令我最敬佩的就要數(shù)我們?cè)鹤永锏哪俏磺鍧嵐敔斄恕?/p>
一天早晨,小區(qū)里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了,我揉著朦朧的雙眼一看表,才六點(diǎn)多。我心想,誰呀?這么吵,煩不煩呀!我氣呼呼地推開窗子,一位清潔工正在掃著地上的垃圾。只見他右手拿著一把掃帚,左手提著一個(gè)撮箕,把地上的垃圾一絲不茍地?fù)炱饋恚瑫r(shí)不時(shí)還望望草地里有不有易拉罐。
這時(shí),清潔工走向垃圾桶,在又臟又臭的垃圾桶翻來覆去地找著什么。迎面走來的幾個(gè)人都用嫌棄的目光望著他,然后急匆匆地走了,生怕臟東西粘在了自己的身上。我也像其他人一樣,對(duì)這個(gè)清潔工非常不滿。
有一段時(shí)間,不知什么原因,這個(gè)清潔工沒有來,我暗自高興。因?yàn),我聽不到那討厭的聲音了?墒牵镁安婚L(zhǎng),一天后,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)堆得有小山那么高了,并且,臭氣薰天,蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時(shí),我才感受到清潔工的重要性。我又想聽到那“嘩嘩”的聲音了。
過了幾天,我放學(xué)回家,聽見背后有幾聲不經(jīng)意的咳嗽聲,我轉(zhuǎn)身一看,原來是那位清潔工。他的皮膚黝黑,穿著一件黃色的工作服,手里拿著一把掃帚,一邊掃一邊咳嗽。我聽著旁邊有幾位老奶奶在議論著什么:“聽說這位師傅前幾幾天感冒了,感冒還沒好,就來上班了,真是敬業(yè)啊!”聽了老奶奶的話,我的視線模糊起來,在我朦朧的眼淚中,這位老爺爺?shù)男蜗笞兊酶叽笃饋怼?/p>
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
打開記憶的閘門,永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音,永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻(xiàn)得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。
事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺(tái)邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×,周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的?我們?cè)缫寻阉穆曇舯茸鲣牧魉,可是今天,怎么?huì)如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!
但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著周老師說出原因,周老師呦不過我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì)這樣的。”“哪會(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底!岸鳎_刀就會(huì)好的!薄澳悄ラ_刀啊!”“可是萬一開刀不小心,我的嗓子就會(huì)失聲的,況且,我去開刀,誰教你們啊?”
周老師毫無怨言地說。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說:“周老師,我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬千,是啊,人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T,說她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;
老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記,千言萬語合成一句:老師,您們的無私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
大家一定不會(huì)忘記5。12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹的地震及舟曲的泥石流自然災(zāi)害,使多少人失去了生命,失去了家園,有多少孩子失去了父母,成為了孤兒,同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著全國同胞的心,大家紛紛的向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心,捐款捐物,用人間大愛為受災(zāi)的同胞樹立了重建家園的信心!這些災(zāi)難已經(jīng)過去好一段時(shí)間了,人們漸漸平靜。
那天放假在家,媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說:“玉樹孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣,呼吁大家給孩子捐衣過冬”,媽媽迫不及待的叫上正在寫作業(yè)的我,翻箱倒柜的整理了起來,把我穿過了小的衣服,甚至能穿的衣服,還有一雙我心愛的蜘蛛俠運(yùn)動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里,騎上電動(dòng)車帶著我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局,遞上我們要捐的衣服,我工工整整地填上了收物地址,當(dāng)郵局的阿姨得知我們是捐往災(zāi)區(qū)時(shí),向我們投來了敬佩的目光,并稱了稱重量說:“五十八元”,平時(shí)節(jié)儉的媽媽爽快的將錢交給了那個(gè)阿姨,我們出了郵局,天空是那么晴朗和我們的心情一樣,在回家路上,我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著我的衣服在認(rèn)真的讀書,穿著我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂的奔跑。心里暖暖的,我笑了。
通過這次獻(xiàn)愛心,我真正感受到老師說的那句話:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。有名歌詞唱的好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,有寬敞明亮的教室,有關(guān)愛我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽和老師,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,也要用我的愛心去溫暖別人。
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
殘疾人成千上萬,僅僅在我們中國就有6000多萬殘疾人,而我們大多數(shù)人卻從未關(guān)愛過我們身邊的殘疾人,就算他們只是想買一個(gè)餅充饑,往往得到的卻只是不屑的目光和厭惡的眼神。
今天下午,我和媽媽走在人行天橋上上,正準(zhǔn)備快速跑過這人群密集區(qū),突然發(fā)現(xiàn),前面不遠(yuǎn)處的地上坐著兩個(gè)年過花甲的`老人,一看就知道他們是殘疾人,一個(gè)是瞎眼的老爺爺,一個(gè)是斷了雙腿的老奶奶,只見那老爺爺手拿豎笛,正默默的在吹奏著曲子,老奶奶一臉平靜,默默的坐在一旁,他們的面前擺放著一個(gè)小鐵碗,碗里面有那么少的可憐的幾個(gè)硬幣。老爺爺吹奏的曲子是那么的優(yōu)美動(dòng)聽,而過往的行人卻是個(gè)個(gè)行色匆匆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就繞開走過,就像根本沒有注意到他的表演和他們的存在,甚至有些人從他們面前經(jīng)過時(shí)還露出厭惡的表情。兩位身有殘疾年過花甲的老人,沒有安享晚年的幸福,卻流落街頭乞討,沒人同情,是多么可憐!我不禁傷感起來,快步跑到媽媽那,借來5塊錢,又跑到老爺爺老奶奶面前,將錢輕輕的放到他們跟前的碗里。就在那一霎,我似乎看到了老奶奶感激的目光投向了我。也許是看到一個(gè)小孩子都在獻(xiàn)愛心的緣故吧,我注意到旁邊路過的大人似乎也有些不好意思,路過的腳步更是加快了許多。
媽媽牽著我的手,慢慢的離開,在我不時(shí)回頭張望的時(shí)候,我注意到了老奶奶那渴望幫助的眼神。是啊,他們多么需要幫助啊,要是過往的行人,要是全社會(huì)的人都來獻(xiàn)出愛心,來關(guān)愛象這天橋上老爺爺老奶奶一樣的殘疾人,相信他們一定會(huì)很幸福的!
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
星期六中午,我和哥哥,雨萱姐姐,夢(mèng)琪妹妹一起去北箐園放風(fēng)箏,玩的可開心了,兩個(gè)神態(tài)各異的喜羊羊風(fēng)箏,在天空自由的來回飛翔,幾條漂亮的彩帶在風(fēng)箏的尾部嘩啦啦的搖晃著擺動(dòng),我們拉著風(fēng)箏引線相互交換著拼命的奔跑?礋狒[的小朋友可多了,在愉快的游戲中發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。一個(gè)小妹妹跟著我們玩,她今年六歲,圓圓的臉,小小的眼睛,顯得格外機(jī)靈,玩的也格外賣勁,她還覺得不過癮,于是又產(chǎn)生了新的念頭,要買我們的風(fēng)箏,她先后六次提出要求,都被我婉言拒絕了,但最終我還是被她征服了。
“姐姐,你的風(fēng)箏真漂亮,在哪里買的啊?賣給我可以嗎?”“那不行,賣給你我玩什么?”我干脆的拒絕了她的要求。這是第一次。
“姐姐,你能幫我買個(gè)風(fēng)箏嗎?我太喜歡風(fēng)箏了,就是找不到哪里有賣的!薄白屇惆职秩ベI啊!你當(dāng)然找不到賣風(fēng)箏的的地方!边@是第二次。
“姐姐,我去問過爸爸了,他說青浦根本沒有賣風(fēng)箏的商店。求求你幫個(gè)忙吧!”“我的風(fēng)箏是四年前從蘭州買來的,又不是從青浦買的,你讓我如何幫忙啊!”我無可奈何的回答到。
這位可愛的小妹妹從草地上來回跑了六次之多,可憐兮兮的樣子讓我感到非常的為難,我賣給她,以后我玩什么?我以風(fēng)箏結(jié)交的許多小朋友就會(huì)離我而去,怎么辦呢?真讓我進(jìn)退不得。
這位小妹妹最后把他的爸爸硬拉了過來,和我談判,好話說了一籮筐,最終我決定忍痛割愛,就把這只美麗漂亮,在藍(lán)天上自由飛翔了四年多的喜羊羊風(fēng)箏送給了這位素不相識(shí),非親非故,不知是哪個(gè)幼兒園的小妹妹。
我眼含亮晶晶的淚花,依依不舍的告別我心愛的伙伴——伴隨我四年多的喜羊羊風(fēng)箏,一步三回頭的揮手告別由那位小妹妹手中牽引著在藍(lán)天翱翔的它……
奉獻(xiàn)作文600字 篇7
生活中,有很多人或事都在默默的為我們奉獻(xiàn),比如:老師、父母、小草……其中老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)最大。
每天早上,我們的耿老師天不亮就起床,每次都是第一個(gè)到教室,為我們開門,開燈,讓我們一進(jìn)教室就會(huì)覺得明亮、溫暖,除此之外我們的耿老師還幫我們掃地、拖地、抹陽臺(tái)……老師做完這些后,還得去掃公區(qū),我們的公區(qū)特別大,所以,老師每次回來都累得滿頭大汗,老師回到教室還要監(jiān)督我們背書……,因?yàn)橛欣蠋熢,我們每周都是星?jí)中隊(duì),每年都是全優(yōu)班。因此,我們很感謝老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
很清楚的記得,那是我上二年級(jí)的時(shí)候,一天早上我們?nèi)ド龂,走著走著,我一不小心摔倒了,腳被摔破了,流了好多血,很疼,當(dāng)我回到教室,告訴了我們耿老師,老師聽了,很心疼,急忙拿出醫(yī)藥箱,給我消毒為我包扎,像一位細(xì)心的媽媽照顧著我,那一刻的我感動(dòng)極了。這時(shí),老師心疼的對(duì)我說:“侯培希,你還疼嗎?”我連忙回答到:“不疼了”那時(shí)的我眼睛里充滿了淚花,其實(shí),當(dāng)時(shí)我還是疼的,但我看到老師那么辛苦,我不愿讓耿老師更加的為我擔(dān)心,所以,我就對(duì)老師說出了“不疼了”三個(gè)字。不一會(huì)老師就為我包扎完傷口,我那天雖然身體是疼痛的但是我整個(gè)心里都是甜蜜蜜的。第二天放學(xué),媽媽來接我,老師對(duì)媽媽說:“侯培希好點(diǎn)了嗎?”我聽了老師的話,覺得很對(duì)不起老師,自己如果小心點(diǎn),老師就不會(huì)為我操心了。
老師從不爭(zhēng)名,不求利,不出風(fēng)頭,不論地位,總是默默的盡職盡責(zé)。這就是我的老師,我最愛的耿老師!
奉獻(xiàn)作文600字 篇8
深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來,撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無法用語言形容,只是溫柔的像微風(fēng),卻又熱烈的像驕陽,這落紅給我無限遐想。一陣風(fēng)吹過,又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時(shí)間的流逝。
這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。
小時(shí)候,回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無年少輕浮,也無成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來,她總是說:枯萎的花瓣更有韻味。
我上小學(xué)了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復(fù)播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長(zhǎng),我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí),我一把搶過作業(yè)抱在懷里,如獲至寶!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動(dòng):一定是走時(shí)著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。
母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我,而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn),默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。
奉獻(xiàn)作文600字 篇9
樹林長(zhǎng)在幾條小河的旁邊,茂密的樹林每年都會(huì)有一批批的年青小樹長(zhǎng)出,都會(huì)有一條條河水流過。
但是,一棵矮樹和一條小河的故事發(fā)人深省。一棵不知什么時(shí)候長(zhǎng)出的一棵矮樹,不知什么時(shí)候形成的河道的一條河。
在森林的邊源地帶,有這樣一棵矮樹,它從來不知道它為什么比其他樹木都矮,都弱,而那條河和樹的處境一樣,它的河道窄小,水中盡是石頭和雜草,但是清澈見底顯得明亮。它們倆很快便相識(shí)了。
春天又到了,那條挨著矮樹的小河快斷流了,在這么危急的時(shí)刻,小河只得到了朋友與其它伙伴的嘲笑與諷刺,竟然沒有一條河愿意幫助它。
矮樹感到很難過,因?yàn)樗靼仔『咏?jīng)常地和他游戲與給養(yǎng),但他無法幫助小河,一陣風(fēng)吹過了,小樹只有跟著春風(fēng)的節(jié)奏,呼呀呼,發(fā)出“沙沙聲”,就像那鼓勵(lì)的掌聲。
不知刮了多久,不知樹搖了多久,天上烏云密布,好像老天聽到了樹的鼓舞聲,下起了雨,樹也可以得到滋潤(rùn)了,小河的水也填得滿滿的了。
幾個(gè)月過去了,其他的樹都已經(jīng)開始長(zhǎng)大,比矮樹又大又高了許多,樹在地下的“進(jìn)攻”互相搶奪營養(yǎng),而矮樹卻不能與其他的樹搶營養(yǎng),因?yàn)樗撊趿恕?/p>
石頭紛紛滾入河中,水流石頭,發(fā)出“叮咚,嘩啦”的響聲,就像那鼓勵(lì)的掌聲。也不知水流了多久,響了多久,鳥兒們受了它們的感動(dòng),紛紛來此筑巢,使樹吸收了養(yǎng)分,漸漸地樹長(zhǎng)得高大了。
不久,森林里來了一家人,它們用這棵樹做房子,用河水來維持穩(wěn)定,房子蓋好了;男人便用樹的果子做食物,用河水來解渴。
孩子手舞足蹈,手鼓著有節(jié)奏的掌聲,我又有新家了。
其實(shí),在二者的人聲之路上,充滿了歡樂,樹給河鼓勵(lì),不讓它斷流;河給樹鼓勵(lì),不讓它枯死;最后,小孩給它們贊美的鼓勵(lì),使它們找到好的歸宿。
生于團(tuán)結(jié),死于奉獻(xiàn),這便是二者高尚之處,這一刻,掌聲響起來!
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