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      奉獻(xiàn)最美作文

      時間:2021-12-02 12:54:16 奉獻(xiàn) 我要投稿

      奉獻(xiàn)最美作文(4篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的奉獻(xiàn)最美作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      奉獻(xiàn)最美作文(4篇)

      奉獻(xiàn)最美作文1

        晚自習(xí)走過老師的窗前,一抬頭就看見光從窗簾縫里,鉆了出來,夜已經(jīng)很晚了,老師卻還戴著眼鏡認(rèn)真仔細(xì)地批改著作業(yè),心中不由得的老師起了敬意,我想老師都是有一種“落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花”的情操, 更有一種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

        每次當(dāng)我看到電視屏上的運(yùn)動健兒,我的腦海中都會浮現(xiàn)這幾個詞,努力,拼搏,奮斗,超越,他們流下一滴滴的汗水匯聚成河,為了祖國的榮耀,頂著壓力,克服困難,克服傷痛,堅持執(zhí)著為他們帶來了勝利。我想這不僅僅是為了實現(xiàn)人生價值,更是一種無私的為國而戰(zhàn),無私無悔的獻(xiàn)身的精神。

        生活中的奉獻(xiàn),到處都可以看見。做慈善是一種奉獻(xiàn),教書育人是一種奉獻(xiàn),辛勤勞作是一種奉獻(xiàn),為國家事業(yè)而奮斗是一種奉獻(xiàn)。自然界中的奉獻(xiàn)也是隨處可見,風(fēng)來了,綠葉側(cè)身來護(hù)花,雨來了,綠葉立刻伸出臂膀。

        奉獻(xiàn)不僅是一種美德,他給大家?guī)砹嗽S許多多的好處,更是構(gòu)建和諧社會的支柱。

        雷鋒的一生都在奉獻(xiàn),他在有限的生命中,創(chuàng)造出了無限的價值,陶行知,帶著一腔熱血來,卻不帶走半根草去。

        我們是奉獻(xiàn)的受益者,美好的小康社會飛速發(fā)展的高科技在我們身邊,我們應(yīng)該將這種精神延續(xù)下去,讓奉獻(xiàn)精神如七彩的河流一般流淌下去,一直傳承我們?nèi)A夏民族的美好品行!

      奉獻(xiàn)最美作文2

        還記得那個故事嗎?一位智者問蘋果:“你知道為什么上帝只給你一個完整的身軀嗎?”蘋果回答說:“是為了將我完整的奉獻(xiàn)出去!”沒錯,由此可知人世間奉獻(xiàn)最美!

        而真正的奉獻(xiàn)又是如何的呢?

        也許這就是奉獻(xiàn):不久之前大家或許都聽聞過吳斌一事,吳斌是一名普通而偉大的司機(jī)。正因為他不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神救了整車的人,而他一直強(qiáng)忍著傷痛,直到乘客平安為止,最終還是搶救無效而死亡。事后醫(yī)生說:“他能撐到現(xiàn)在已經(jīng)是一個奇跡了,這種痛已經(jīng)超越了常人所能忍受的了!贝藭r平靜下心來想想,吳斌精神將會永存,他活在我們每個人的心中。

        也許這就是奉獻(xiàn):也在前不久發(fā)生了小悅悅事件,大家聽后感到十分悲痛與驚訝,因為小悅悅在路邊玩而不慎被一輛小面包車來回撞碾,小悅悅失聲痛哭,而此時有18位路人經(jīng)過,他們卻視而不見,只有撿垃圾的陳婆婆把小悅悅抱到路邊了,并及時通知其家人和拯救,但最終也還是搶救無效而死亡。

        聽到這個消息,我們每個人的心都一顫,18位路人的冷淡,肇事者的殘酷,家長的疏忽等造成了這次的不幸,但頭一想,陳婆婆不是更值得贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)嗎?只有她懷著一顆奉獻(xiàn)精神,無私,善良的心救了小悅悅。事后記者問她而她只說了一句話:“總要有人去救的!”我相信陳婆婆精神永存我們心中。

        這就是奉獻(xiàn)的美吧!像這樣的事例還有……

        如今在現(xiàn)代依然需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),如果你有一個蘋果,請將它完整的奉獻(xiàn)出去,這樣的奉獻(xiàn)也許就是最美的吧!

      奉獻(xiàn)最美作文3

        奉獻(xiàn)是一種美德,奉獻(xiàn)感動自己也感動他人,生命因奉獻(xiàn)而美,讓奉獻(xiàn)滋養(yǎng)我們的心靈。

        讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座,其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗,一場突如其來的地震與他們不期而遇,“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾,房屋開始倒塌,死亡之神的來臨讓孩子們不知所措,嚇得嚎啕大哭,這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟,在天堂與地獄的交界,生命與死亡的交界處來來回回穿梭著,忙碌著,盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能,但還是漸漸支撐不住了,他知道自己不能停下來,所有孩子的希望都寄托在他的身上,當(dāng)他去救最后一個孩子時,柱子倒塌了,教室垮了……老師奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。

        聽完講座后,在場的所有學(xué)生、老師無一不是潸然淚下,有的.同學(xué)嚎啕大哭,有的同學(xué)甚至與老師抱成一團(tuán)泣不成聲……我忐忑地問老師:“假如我們這里發(fā)生地震,你會先救誰?”老師毫不猶豫地回答:“我們一起想辦法,爭取所有人都安全出去!

        “落葉不是無情物,化作塵泥更護(hù)花”連植物都懂得這樣淺顯的道理,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?我們雖然不去做這樣驚天動地的大事,難道就不能為社會奉獻(xiàn)一份力嗎?哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中,把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上,把零花錢給予給路邊的乞丐,還他一份做人的尊嚴(yán),給他人間一份溫暖!

        懂得奉獻(xiàn)是最美的善舉,希望我們從小能從身邊的小事做起,從一點一滴做起,來感悟生命與生活的美好!做一個奉獻(xiàn)者是最幸福的人。

      奉獻(xiàn)最美作文4

        三月到了,而這個三月正是雷鋒去世的五十周年,大家不約而同地做著好事,但網(wǎng)上卻流行著這樣一句話:“雷鋒三月來,四月走!边@是不是該反省一下自己了,我們做好事真的只是三分鐘熱血嗎?

        我覺得雷鋒精神應(yīng)該是一個持之以恒的精神,它不能當(dāng)做一種形式,不是做過好事你就是雷鋒,而是要學(xué)會永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)和有一顆服務(wù)于社會和他人的心!因為她與社會的關(guān)系就像水和魚,社會沒了它就會“死亡”,就會“腐爛”!

        大家還記得何玥嗎?她可不是個簡單的人物。她是感動中國20xx年度候選人之一,她因患腦瘤晚期而確定為腦死亡,但她卻囑咐自己的父親將他的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn),分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者的體內(nèi),她用自己的身體換取了三個人的生命,此時的她或許并沒有死去,而是活在了三個人的快樂里。、

        這不正是用自己的行動能夠做到的來幫助別人嗎?何玥雖然只是個孩子,但她的精神卻超越了大多數(shù)的人!這也正是我們已該學(xué)到的奉獻(xiàn)精神!

        “落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边B植物都懂得這樣淺顯的道理,我們?nèi)祟悶槭裁醋霾坏侥?如果大家都這么自私自利的話,我們的社會還會美好么?所以我希望雷鋒精神應(yīng)該活在我們每個人的心中,用愛來服務(wù)社會,做一個奉獻(xiàn)者是最幸福的人!

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