【熱門】奉獻(xiàn)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)作文 篇1
花朵奉獻(xiàn)芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻(xiàn)活力，使田野更加充滿生機(jī)。讓我們的人生多一些奉獻(xiàn)，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質(zhì)量。
奉獻(xiàn)：彰顯美德
20xx年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為20xx年全國(guó)見(jiàn)義勇為模范出現(xiàn)在直播現(xiàn)場(chǎng)。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻(xiàn)孩子眼角膜的志愿書(shū)，讓兩名患者重見(jiàn)了光明。
奉獻(xiàn)的本色體現(xiàn)在無(wú)論何時(shí)何地都心懷他人的大愛(ài)情懷。胡文傳“忍痛割愛(ài)”彰顯美德本色。
奉獻(xiàn)：完善自我
馬克思說(shuō)過(guò)：“人只有為自己同時(shí)代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達(dá)到自身的完善�！狈瞰I(xiàn)不取決于財(cái)富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能不斷發(fā)展自我。
我生在世，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻(xiàn)：傳遞正能量
“最美司機(jī)”吳斌在身受重傷的同時(shí)，仍緊握方向盤(pán)，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學(xué)生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識(shí)的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會(huì)、為社會(huì)全心奉獻(xiàn)的暗香嗎？
活著就要多講奉獻(xiàn)。甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。
篇二：樂(lè)于奉獻(xiàn)的樹(shù) 高年級(jí)作文爺爺家的院子里有一棵柿子樹(shù)。
柿子樹(shù)已有幾十年的樹(shù)齡了，它十分高大，就像一名士兵一樣守護(hù)著身邊的房屋。
春天來(lái)臨時(shí)，沉睡的柿子樹(shù)蘇醒了，它每天都要為自己“添衣”——今天多長(zhǎng)一些嫩葉，明天再伸出幾支“胳膊”。當(dāng)春天快要結(jié)束時(shí)，它已經(jīng)打扮好了自己，就像一個(gè)正準(zhǔn)備參加party的小姑娘，衣裝整齊。
夏天，天氣炎熱，柿子樹(shù)開(kāi)始展現(xiàn)它的魅力了——為爺爺遮陰。夏天的中午，烈陽(yáng)高照，在地上打個(gè)雞蛋都能靠“天然氣”燒成荷包蛋�？蔂敔攨s不用發(fā)愁，因?yàn)樗惺磷訕?shù)呀！他每天中午都把涼椅搬到柿子樹(shù)下，躺上去午休，有時(shí)還會(huì)帶上兔子斑仔。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”柿子樹(shù)多么樂(lè)于奉獻(xiàn)��！
金秋時(shí)節(jié)，五谷豐登。那柿子樹(shù)上也結(jié)出了一顆顆誘人垂涎三尺的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)橙紅色的小球。成熟的柿子軟軟的，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值哩！柿子樹(shù)每年都會(huì)為我們帶來(lái)豐盛的果實(shí)大餐，爺爺也經(jīng)常送一些給親戚、鄰居……
到了冬天，柿子樹(shù)又成了“光桿司令”，它忠實(shí)的臣民都去哪兒了呢？我百思不得其解……哦！我恍然大悟——它們又回歸母體了呀！深秋時(shí)分，枯萎的黃葉被無(wú)情的寒風(fēng)吹落，它們無(wú)力地躺在地上，最后腐爛化成營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)輸?shù)绞磷訕?shù)中。多么偉大的舉動(dòng)��！
就這樣，年復(fù)一年。柿子樹(shù)至今還在辛苦地工作著——每年都會(huì)結(jié)許多柿子，它可真無(wú)私、真樂(lè)于奉獻(xiàn)�。�
我也要成為一棵柿子樹(shù)，為人們送去快樂(lè)、舒適，做一棵樂(lè)于奉獻(xiàn)的“柿子樹(shù)”。
奉獻(xiàn)作文 篇2
蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來(lái)光明；花朵，默默地散發(fā)芳香，給人們帶來(lái)快樂(lè)；大樹(shù)，在夏天為人們摭擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹(shù)：例如：身體殘疾的張海迪；在社會(huì)上做貢獻(xiàn)的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓，手不能抬起來(lái)，全身都不能動(dòng)了。但她堅(jiān)持寫(xiě)作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，不知這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月。她又開(kāi)始自學(xué)初中課程，后來(lái)她看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)因貧窮而治不了病的人們，他們是多么痛苦，于是她決定要為人們治病，她買來(lái)了《針灸書(shū)》和其它醫(yī)書(shū)、體溫表和聽(tīng)診器。還買回了人體模型，在自己的穴位上點(diǎn)上小點(diǎn)兒，練習(xí)針灸，上百個(gè)病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對(duì)她產(chǎn)生了尊重。
張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬(wàn)不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！張海迪的話使失足青年打消了一個(gè)念頭——尋死！
她還關(guān)心、愛(ài)護(hù)小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問(wèn)答時(shí)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成�？伤麤](méi)有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻(xiàn)：霍金輻射和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
從他們身上，我明白了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！蔽乙欢ㄒ嫠酥耄瑸槿藗冏鲐暙I(xiàn)！
奉獻(xiàn)作文 篇3
茫茫人海，行色匆匆。有人膽小懦弱，茍且偷生；有人英勇頑強(qiáng)，勇于獻(xiàn)身。前者常被人唾棄，遺臭萬(wàn)年；后者受人頌揚(yáng)，流芳百世。
一天傍晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道某地因近日連續(xù)下雨，道路積水，深達(dá)數(shù)尺。一位老人起著電動(dòng)車在道路上，不知道因?yàn)槭裁丛�，老爺爺突然連車一起摔在地上。路過(guò)的人們無(wú)動(dòng)于衷，各走各的，沒(méi)有人伸出援助之手。他們站在老人的身旁，對(duì)老人議論著什么，卻沒(méi)有人把老人扶起來(lái)。老人就這樣一直躺在水里。當(dāng)警察趕到的時(shí)候，老人已經(jīng)撒手而去�？吹竭@一刻，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，突然，眼淚擠出了眼眶，流到了腮邊。如果就在那一刻，如果有一個(gè)人伸出了援助之手，我相信，那個(gè)老人不會(huì)就這樣死去。
因?yàn)檫@件事，我對(duì)我們國(guó)人感到惋惜，沒(méi)有愛(ài)心。知道有一天，我改變了我的想法。
一天，鄉(xiāng)親們從田間干完活陸續(xù)往家趕。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的馬叫聲，大家不約而同地順著那個(gè)方向望去。只見(jiàn)一匹受驚了的白色的馬直奔而來(lái)，大家急忙的向路邊閃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩站在路中間，離馬只有幾十米遠(yuǎn)。近了，更近了！孩子仍一動(dòng)不動(dòng)，我的心提到了嗓子眼兒，兩手捏的緊緊的，手里冒著汗……
突然，從對(duì)面沖過(guò)來(lái)一各青年男子。他上前緊緊地抓住馬的韁繩，使勁向后拉，馬不肯馴服，繼續(xù)向前跑。頃刻間，塵土飛揚(yáng)，馬跑得更快了。不好！青年男被馬猛地一帶，摔倒在路邊。腿看小孩就要被踏著了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，青年男子一躍而走，沖到路中間，抱起小孩就地一滾，滾到路邊。可那堅(jiān)硬的馬蹄卻重重地踏在了青年男子的大腿上。見(jiàn)此情景，眾鄉(xiāng)親一擁而上，把馬制伏了……大家把受傷的青年男子抬起來(lái)，只見(jiàn)鮮血慢慢的滲透了他的褲子。他問(wèn)到：“孩子呢？孩子怎么樣了……”鄉(xiāng)親們激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，孩子沒(méi)事。青年人，快躺下，我們送你去醫(yī)院。”看著他們遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶也濕濕的……
一個(gè)素不相識(shí)的人，為了他人的生命安全，置個(gè)人利益而不顧，挺身而出，英勇無(wú)畏，像這樣的人，難道不應(yīng)受人頌揚(yáng)嗎？
膽小懦弱，英勇頑強(qiáng)；茍且偷生，勇于獻(xiàn)身。遺臭萬(wàn)年和流芳百世。但是，我相信，只要每人付出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)更美好。
奉獻(xiàn)作文 篇4
有一種美德叫微笑，有一種善良叫寬容，但是，在莘莘學(xué)子的心中，更深刻的是，有一種付出叫奉獻(xiàn)。方尺講臺(tái)，白色粉筆揮灑的是你們?nèi)绺璧那啻�，歲月逝去，卻將希望的精彩期待于我們身上，自己卻甘愿默默付出，讓我親切而深情的呼喚你：老師啊，偉大的奉獻(xiàn)者！
遇見(jiàn)。
初秋的葉子悄然滑落，在這金黃色的季節(jié)里，我第一次遇見(jiàn)美麗的你，你從容的跟我們講解著即將開(kāi)始的精彩動(dòng)人的初中生活，手中整齊的書(shū)本和那上揚(yáng)的嘴角，如此迷人，留給我們最初的印象，是你的和藹寬容。課堂上，你關(guān)注我們的學(xué)習(xí)；課堂外，你關(guān)注我們的生活。讓我們這些離家住校的孩子感受到你母親般的親切和溫暖！無(wú)意間，你便悄悄闖進(jìn)我們的心扉，我們都很喜歡你并樂(lè)于接受你，腦海中的畫(huà)面定格，我最美麗的老師，最親愛(ài)的你。
又是秋天。
轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩年的光陰，回首，是你信任的眼神、親切的叮囑，伴我一路走來(lái)，無(wú)論陰晴風(fēng)雨，你總是伴在我左右，但是你越來(lái)越嚴(yán)格，生活中，要求我們打磨細(xì)節(jié)、做陽(yáng)光少年；學(xué)習(xí)中，要求我們精益求精，做勤奮學(xué)子。我知道，嚴(yán)師出高徒，這是對(duì)我們負(fù)責(zé)，我們是您的希望，所以，我們便心悅誠(chéng)服地讓您成為我們的領(lǐng)路人，不知有多少個(gè)夜晚，辦公室里忙碌而疲憊的身影讓我們心疼，但是，您卻總是微笑著說(shuō)：“同學(xué)們才辛苦�！�
如果，下個(gè)秋天。
下個(gè)秋季我們將會(huì)別離，歲月見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，但是也讓你們老去，您總是送走一批又一批的人才，自己卻堅(jiān)守?zé)o怨。無(wú)論我們離開(kāi)你有多遠(yuǎn)，回過(guò)頭，依然是你信任的眼神，你殷切的希望，您說(shuō)，您是我們生命中的過(guò)客，無(wú)須留戀，您說(shuō)，您為自己能成為一名教師而感到幸運(yùn)和光榮……到那時(shí)，或許，我只能讓淚水模糊我的世界，卻不能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)贊美您的偉大。
孩子終將遠(yuǎn)行，當(dāng)您和我們這些各奔前程的身影揮手告別的時(shí)候，我會(huì)用最真心的聲音說(shuō)：“老師，謝謝您，在我生命里，有一個(gè)偉大的巨人，那就是您！”
奉獻(xiàn)作文 篇5
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)，受全球敬仰的德蘭修女說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中每一件最平凡的事。”這句話叫人深思。
是的，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但我們心中有愛(ài)，愛(ài)像藍(lán)天和鴿子一樣純潔，愛(ài)像水晶一樣澄澈透明，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉！愛(ài)是偉大的！
想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己，對(duì)別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒，又問(wèn)了一句：“媽媽，捐贈(zèng)的物品可以要回嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的.手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來(lái)而已。愛(ài)心可以是對(duì)同學(xué)釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶……這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手
之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。涓滴之水，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流。
讓我們大家共同把愛(ài)心升華為無(wú)私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛(ài)！
奉獻(xiàn)作文 篇6
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，我的家倚山而居，花木錦簇，前有果園后有菜地。其中，園中有棵李子樹(shù)，春開(kāi)花夏結(jié)果，秋落葉冬光禿，周而復(fù)始。
初春時(shí)節(jié)，沉睡了一個(gè)冬天的李子樹(shù)睜開(kāi)了惺忪的睡眼，朦朦朧朧地蘇醒來(lái)。在那光禿禿的樹(shù)干上，一抹新綠從中抽出，不久，葉子懶散地舒展，將爛漫的春光攬?jiān)趹阎�。清爽的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，零零星星的陽(yáng)光碎片便從葉間地縫隙中散落下來(lái)，縱然又消失不見(jiàn)。幾個(gè)星期，枝上的葉已長(zhǎng)得茂密，那純正的綠色蒼翠欲滴，令人賞心悅目。我還挺喜歡李子樹(shù)的，古人云“夏日微醺正可人，卻傍佳木趁蔭涼”，滿樹(shù)的果實(shí)藏于樹(shù)中，等待夏日成熟。
烈日炎炎，推開(kāi)窗戶一瞧，一簇簇?fù)u曳的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，滿腹的燥熱與煩惱通通被這綠葉之風(fēng)吹散了。枝頭，一顆顆紫紅色的李子成熟了，那么大個(gè)，那么誘人，家人們紛紛采摘李子，滿滿一筐，爺爺奶奶笑了，我們這些孩子們剝了皮，一整個(gè)塞入嘴里，甜甜地笑了。矮矮的枝葉垂下來(lái)，小朋友在大人的幫助下采摘也不是問(wèn)題；高高的樹(shù)冠上夠不到，就在竹竿上綁個(gè)袋子，一時(shí)間，全家人都沉浸在摘李子、吃李子的歡樂(lè)氣氛中。
入秋了，李子樹(shù)在秋風(fēng)的撫摸之下，褪去原本的綠紗，葉子也開(kāi)始三三兩兩地掉落，落在院子里、臺(tái)階上。李子樹(shù)落葉不像其它樹(shù)，它從中秋落到下雪，只要一來(lái)風(fēng)，枯黃的葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同翻飛的蝴蝶，不出一個(gè)月就落光了。早早凋零的樹(shù)葉，是為了來(lái)年更加蒼翠，綻放出更美的花，它們是接受春雨的天使，來(lái)年的美好，便是它們的一切。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，又是一個(gè)初春，看著在風(fēng)中搖曳的一片蒼翠，李子樹(shù)將自己的美好身影奉獻(xiàn)給了大地……
奉獻(xiàn)作文 篇7
在樹(shù)林里的一塊草地上，有一朵紫色的花，她的夜已經(jīng)憔悴，花瓣也紛紛灑落。
花瓣一片片地飄落，紫色的花覺(jué)得一陣凄涼，因?yàn)樗�，一到秋天，它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與群芳為伍。是那樣?jì)擅摹Ｋ恢笔艿角嗖輼?shù)木的照護(hù)，默默地讓人觀賞，一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。
而今，已是秋季，歲月已無(wú)情地摧殘了它，失去那美好的一切。望著雁兒往南飛，樹(shù)木枯黃，紫色的花垂下了頭，不由地哭泣起來(lái)。
這時(shí)，風(fēng)帶著一群落葉路過(guò)，看到了悲傷的紫花，并安慰它說(shuō)：“別難過(guò)，你曾經(jīng)美麗過(guò)，你曾經(jīng)為別人帶來(lái)了美好的時(shí)光，你應(yīng)該高興才對(duì)�。 甭�(tīng)了風(fēng)的話，紫色的花仔細(xì)想了想：“是啊，我應(yīng)該是無(wú)憾的！”
就這樣，紫色的花高興地投入到泥土的懷抱里，等待著明年春天的到來(lái)。
這個(gè)紫色花的故事告訴了我們：你的生命或許短暫的，或許是漫長(zhǎng)的，只要你曾經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)，那你這一生就沒(méi)有虛度。
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