【精品】奉獻作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的奉獻作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
這句話是我替學生們說的�！吧钋楂I母�！钡牧昙壌箨牷顒咏Y(jié)束了，我只有累的感覺，而這種累不只是身體上的，更是心理上的。學生沒有“深情”，也“獻”不出深情，可以說這有點一廂情愿的味道。若真有深情，那也只是個別的�！澳感！保瑧撌橇暌回灥厣詈蛯W習的地方，“老師”，是朝夕相處、相濡以沫的朋友，在數(shù)年的教學、交往中才能建起難以磨滅的印象。而這樣的活動還是不夠深情，也達不到深情的。原因很多。首先，這個新興的校區(qū)，原來是一所完小的新校園，稱為“柯北一小”，在納入我集團以后，成了小班實驗基地，但班級里還是達不到現(xiàn)代化的設施，配備的是完小級的硬件。兩年的學習生活，正是這個校區(qū)處在不斷磨合、發(fā)展的過程，不少問題是在邊做邊改之中，學生并不滿意于這個樣子，從日常的升旗、出操，到各種規(guī)章制度、秩序管理等，都在一步步地修整。而且，這僅僅兩年的時間要想“深情”是不實在的，時間是最能讓人產(chǎn)生感情的東西，相比之下，曾在完小讀了幾年的原來的學生就有著較為深厚的感情了。
其次，學生在這兩年中沒有什么深刻印象的東西，他們喜歡的活動很少，總是為著應付各種名目繁多的學�；顒佣鴻C械地去做。政治性的東西、應付性的東西、規(guī)范性的東西太多，沒有幾樣是能讓學生在心靈上留下烙印的。還有，學生在�？偸怯X著管得太嚴、規(guī)矩太多、太拘束，學得太累，童真太少。這也是中國教育的普遍現(xiàn)象，他們無法想像中學里會是什么樣子，但總覺得自己活動的時間越來越少了，自己自由自在的空閑不多了。他們所接觸到的就是那么枯燥的東西，靈動的太少，唯有的快樂大概就是和同學打鬧了。再看看畢業(yè)的學生，大概是生源的關(guān)系，或還有環(huán)境的關(guān)系，總覺得孩子們太世俗化、社會化，對一些事情看得開，也想得開，不是沒有情誼，而是不想有情誼，表現(xiàn)著不應有的錯誤的成熟。六一節(jié)學校發(fā)的礦泉水，有很多喝都沒喝過就被扔掉，就連新發(fā)的作為留念筆記本也有人隨意亂丟，進了垃圾桶的、無人認領的都有。這次活動在二樓的大廳里，由于回音大，音響又不好，學生的吵鬧聲便更煩人，我的心累在這樣的噪音里，總希望他們能安安靜靜地看別人表演，鴉雀無聲地傾聽別人的講話，但嘀咕聲還是不斷，每個班都有那么幾個紀律差的學生在吵，班主任也是聽之任之的態(tài)度，我對自己班的同學不能姑息，但他們皮得很，也不知是哪來的如此表現(xiàn)，大概以為自己長大了，可以脫離這個學校了，可以不受拘束了吧？有三個男生將系在脖子上的三根紅領巾全都打在一起，當我走過去時，三個人解也解不開，三個腦袋就這樣在扯，還嘻笑得很。我只靜靜地看著他們，直到他們套出。我在想：為什么自由和紀律如此難以統(tǒng)一呢？為什么總會在該有紀律的時候太自由而該自由的時候又不知如何自由呢？如果我是他們，對這樣的活動，對“深情獻母校”的場面，我也不知拿什么獻給你了。實在的，他們想不出來，我也替他們想不出來，老師的教育被看作是天經(jīng)地義的事，老師的奉獻被當作是理所當然的，甚至有的認為是老師自己在撈取名利。相反的，他們還記著的是你在什么時候如何批評過他，如何將他留下來補習，害得他回家挨罵，等等，心中的不快早已將僅有的一點感謝埋沒。或許是我太悲觀的緣故，也或許是我不解人情的緣故，那一刻，我和其他幾位班主任都有這樣的感覺。學生送我?guī)讖埧ㄆ�，這還是我們要求每個學生做的，可以送給老師或同學的。幾張或稚或真的卡，我不想說什么，只覺得這是幾個還對我心存感念的學生。隨著學生的長大，我越來越看得開了，我也不會去羨慕人家學生對老師有多么情深意重，只要我自己問心無愧，只要我為他們盡心了，也就可以笑對人生了。教育，或者批評，甚至指責，都會給他們一種不舒服的感覺，他們是提不起精神來愛你的，班主任，是他們心中一個有點害怕而又有點討厭的人，這是普遍存在的規(guī)律，至少對中國的大多數(shù)孩子來說是這樣的，只有在以后的學生生涯中他們才會偶爾想起你的好來，你的每一滴心血化成的思想流灌在他們心里，他們還能感受到，便涌起一股暖流。我想說，不論你懷揣怎樣的理想，不論母校給你留下了怎樣的印象，不論你為母校留下了什么，在這片熱土上，都曾回蕩著你的歡聲笑語，鐫刻了你的煩惱憂愁，更有那么幾位老師為你們而苦惱，而快樂，曾那么熱烈地充滿著對你們的希望和期待。最后，祝愿每一位即將畢業(yè)的同學在今后的道路上揚帆遠航，取得一次次更大的成功，寫出人生的精彩。
奉獻作文 篇2
今天，我觀看了“美就在你身邊”�？赐赀@個節(jié)目，我心潮澎湃，激動的心情久久不能平靜。
“美就在你身邊”主要講了生活中的四種美：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。在每一個“美”中，都有一些“老師”給我們講課。這里面有我們崇拜的女航天英雄劉洋，有為祖國爭光的奧運冠軍焦劉洋，也有不為我們所熟知的平凡人物吳斌的女兒吳悅，等等。從她們的講述里，從她們自己的親身經(jīng)歷中，我真切的感受到了她們那種不怕挫折、正視困難、努力拼搏、樂于奉獻的心靈之美。其中給我感動最深的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗的故事。
1800米的海拔，簡陋的教室，破舊的桌椅，困苦的條件，這就是鄧麗所處的生活環(huán)境�？删褪窃谶@樣艱苦的環(huán)境里，為了那些渴求知識的孩子們，為了孩子們純真的臉龐和懇求的目光，為了她所鐘愛的教育事業(yè)，鄧麗放棄了優(yōu)越的生活，選擇了堅守。“不離不棄，永不放棄”。這是一種多么美好的心靈，一種多么偉大的奉獻��！
由此，我想到了我的老師楊老師。楊老師十分敬重她所從事的職業(yè)，無怨無悔的為教育事業(yè)默默地做著貢獻。不論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，每天她會早早的來到學校和我們一起讀書、寫字、學習。她的臉上總是掛著和藹可親的笑容，讓人如沐春風�？吹轿覀�?nèi)〉妹恳粋�進步，她會和我們一樣高興、快樂。當我們落后時，她會用鼓勵的話語激勵我們克服困難、勇往直前。而當我們犯了錯誤，她會用嚴厲的眼神看著我們，讓我們感到羞愧而不會再犯。寒來暑往，冬去春來。正是有了像楊老師這樣辛勤的園丁，我們這些小樹苗才會健康茁壯的成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對太陽底下最光輝職業(yè)的最美詮釋。
平凡孕育偉大，奉獻展現(xiàn)美好。我想，我們每個人都要勤于發(fā)現(xiàn)身邊的美，積極傳遞他人的美，努力創(chuàng)造嶄新的美，樂于奉獻自己的美。這樣，我們的生活才會是美好的生活，我們的世界才會是美好的世界。
奉獻作文 篇3
一棵樹的基礎是默默的根，一個人成就的基礎是默默奉獻。我認為，奉獻是我們都需要具備的精神。
首先，“奉獻”二字中沒有“自己”，奉獻是無私的。感動中國人物支月英30年支教偏遠山村，將一個女人一生最好的年華獻給最需要教育的山溝孩子。她自己的女兒曾對她說：“媽媽，你是一個好教師，但不是一個好媽媽�！彼秊榱酥Ы�，白了頭發(fā)，也與女兒常年分離�？梢娬嬲\的奉獻，是沒有個人目的的，甚至要犧牲個人幸福和利益。
其次，奉獻需要我們不慕名利。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”我們只有拋開雜念與功名，使目的單純，才可能發(fā)揮全部力量奉獻給事業(yè)和理想。居里夫人曾多次獲得諾貝爾獎，卻將獎牌給女兒當玩具玩，這也早就她可以不斷為科學獻身，而不止步于小小功名。所以，要想有更大奉獻，就要淡泊名利。
最后，奉獻需要長久不斷的努力。塞罕壩三代人經(jīng)過半個世紀的努力，最終荒漠變綠洲。張富清在戰(zhàn)爭之后到貧困縣援助，哪怕一條腿殘疾，依舊堅持奉獻。再看哥倫布以為發(fā)現(xiàn)印度，便停止探索，雖發(fā)現(xiàn)美洲，卻沒有到達夢想中印度。可見，只有持續(xù)地奉獻努力，才是有效地奉獻。
所以我們要做到如根一般奉獻，就要做到無私，無名，無止息地去努力。
奉獻作文 篇4
上周四，阜陽實驗小學六（二）班的張某在上學的路上過斑馬線時，突然被一輛汽車撞到，造成腿部嚴重骨折，很快被120送到市醫(yī)院搶救，情況十分危急。
由于傷勢過重，急需手術(shù)。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血，血庫里一時調(diào)不到這種血，手術(shù)無法進行，怎么辦？醫(yī)生和學生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學校，同學們無不感到擔心，大家不約而同的跑到醫(yī)院，找到醫(yī)生要求檢查自己的血型，希望自己的血型相符能給他輸血。正當大家手忙腳亂時，突然一個瘦小的小女孩跑過來，對醫(yī)生說：“阿姨，我的血能用，因為去年我生病化驗血時我聽醫(yī)生告訴我爸爸說我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來這個小女孩就是我們班的王某某。經(jīng)過化驗，他的血型果然相符，大家懸著的心頓時像石頭一樣落地了。大家一起歡呼：“有救了！”
張某的父母一年前離婚了，他現(xiàn)在跟奶奶生活在一起，家里并不富裕。
第二天班長悄悄地把大家召集在一起，決定發(fā)動大家的力量幫幫他，提議后，大家有的拿出自己的零花錢，有的偷偷地拿出自己的壓歲錢。大家你三塊，他五塊，我十塊……一會而就湊了三百多元。當我們把這些帶著體溫的三百多元錢送到病房里時，整個病房的空氣像凝結(jié)了似的異常安靜，就連護士阿姨都感動的眼角濕潤了，當張某的奶奶接過錢時，她的手不停的顫抖，眼里噙滿了淚花，哽咽著說不出話來。這是病房里突然傳來一陣非常熟悉的旋律：“……這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
奉獻作文 篇5
奉獻在我的眼里看來就是恭敬而莊重地付出、送上�？梢哉f，一個人去世后，可以把自己的器官奉獻給他人，如：眼角膜可以讓人重見光明，奉獻愛心，讓那些山區(qū)的孩子有書讀。
我之前看一個新聞報道，說有一對情侶，他們在情人節(jié)那天，去醫(yī)院申請死后把自己的所有器官都奉獻給別人，當記者問他們時，他們說：我們十分愿意奉獻器官，即使我們其中一個人死去，也可以把角膜給別人，留在這個世上的角膜也可以看著對方，只要去做有意義的是，我們也十分愿意。他們的話感動了很多的人，同時也感動了我，我死后也一定要像他們一樣的去做。
我想借此機會去贊美那樣奉獻的人，他們做的每一件事都是為了我們大家，我最想要贊美的是節(jié)假日的值班人，因為每當我們過著節(jié)日的時候，我們在家團團圓圓的吃飯，你說我笑，而他們卻在工作職位上辛辛苦苦地工作，警察叔叔也要值班，警察叔叔就是為了人民的安全，隨時隨地都可能有人大110，所以警察要無時無刻的在工作崗位上，寸腳不離，發(fā)生了什么事，一刻也耽誤不得的。
不論是節(jié)假日的值班人也好，還是警察叔叔也好，他們都無時無刻的辛苦地工作，為祖國，為大家，我們都要感謝奉獻的人。
我們中國人就要像他們一樣堅強執(zhí)著，無私奉獻為人民，不要膽小懦弱。
奉獻作文 篇6
奉獻在哪里？熱鬧的大街，冷清的小巷，或是陌生的人群？我要尋找你，奉獻。
奉獻是一本暢銷書，人人都搶著購買它，但卻忘記了自己也要創(chuàng)作它。
走進繁華的街市，討價聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片，突然感覺，這街道是這樣的渺小。我尋找著。就在這時，我看到一個人的錢包掉到地上，靜靜地躺著，隨后一位年輕人跑過去撿起來，遞到那人手中。哦，奉獻是一雙拾金不昧的手，我找到了你。
外出歸來。走進清冷的小巷，一切都浸在黑暗中，與自己為伴的，也只有我的腳步聲了。我尋找著。在這羊腸小道中緩緩前進，令我吃驚的是，一束微弱的光照亮了我前方的路，細細一看，原來是買早點的老大爺幫我開亮了燈。哦，奉獻是一盞溫暖人心的燈，我找到你了。
在等車的馬路邊，人密密麻麻地交織著，把這本來就窄的小路圍的水泄不通�！班帧贝蟀拖蜻@邊駛來，人們都在向前擁擠。我尋找著。一位年過半百的老婆婆被擠在門口，有位中年男子看見了，往后一退，讓開了路。哦，奉獻是助人為樂的一小步，我找到你了。
一雙手，一盞燈，一小步，這就是奉獻。樸素無華，都蘊藏在平凡的生活中，就看你是不是認真觀察。
哦，我找到你了，奉獻就在每個人的身邊。
奉獻作文 篇7
在當今的社會，無時無刻都需要無私奉獻的人。但是又有多少人回去無私的奉獻呢？那恐怕是少之又少罷了！而我卻不一樣，我想變成一名奉獻者。
有一天，我做夢夢見了我的家鄉(xiāng)變成了一個巨大的城市，而城里的人特別沒有環(huán)境意識，不管在什么地方，手里的垃圾亂扔，毫不猶豫，而城市中又缺乏清潔的人員，因為大部分的人家都有錢，于是以我為首成立了一家清潔城市、美化城市的公司。我每天都親自動手打掃衛(wèi)生，有的用水澆花種草，有的和我一起打掃勞動衛(wèi)生。但是，在工作中我卻遇到了一個巨大的麻煩，那些垃圾打掃過后又被丟得滿地都是。于是，我又采取了措施，向聯(lián)合國申請他們派兵來監(jiān)視著人們，聯(lián)合國覺得保護環(huán)境是迫不及待的事情，他們便派兵來監(jiān)視著人們，如果亂扔垃圾，亂砍濫伐的人都會受到懲罰，懲罰就是做五年的清潔工。開始大多數(shù)的人都沒有保護環(huán)境的意識，都被抓去勞動過，但是人越來越少，最后到?jīng)]有了，人們都不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，甚至有關(guān)環(huán)境污染的事都不做。后來我的公司也解散了，聯(lián)合國的部隊也撤走了。最后，每一個人都知道吧保護環(huán)境對于我們十分重要，都有了保護環(huán)境的意識，我不停的在感嘆，這樣的環(huán)境才是多么的好，這樣的生活才是快樂的生活，健康的生活！
后來，人們再也沒有污染環(huán)境，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，再加上人們越來越自覺，人們這時真正過上了好日子。
我的夢醒了后，才發(fā)現(xiàn)這一切都是假的，原來那只是一個夢境，世間還是沒有那樣的好。但是，再當今社會中，確實還是需要無私奉獻的人，再當今社會中，能過無私奉獻的人也確實是少之又少的`。
有的人認為做一個無私奉獻的人是愚蠢的，但是我卻認為無私奉獻的人才是世界上最偉大的人，因為他把自己的一切都給了其他生物，而不是謀求自己的利益，你說他不偉大嗎？
我想成為一名奉獻者，因為這份工作是為人民服務的，它是當今人們最需要的也是當今社會缺少的，它是世界上最偉大的一份工作。所以我欽佩清潔工，欽佩那些無私貢獻的人，我在此向您們說一聲：“您們辛苦了，您們永遠會得到別人的贊賞，我真心的佩服您們，您們是人類的驕傲。”
我想我不久將成為一名真正的奉獻者，因為我會把我該做的事情做好，從小事做起，規(guī)范自己的行為舉止，不做一件對社會有害的事情，我真想變成一名奉獻者。
奉獻作文 篇8
蠟燭，在黑暗中默默地燃燒自己，給人們帶來光明；花朵，默默地散發(fā)芳香，給人們帶來快樂；大樹，在夏天為人們摭擋陽光，給人們帶來涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹：例如：身體殘疾的張海迪；在社會上做貢獻的霍金......
張海迪雖然身體癱瘓，手不能抬起來，全身都不能動了。但她堅持寫作，胸前壓出了一片血印，可她仍然不停地寫呀，寫呀，不知這樣堅持了幾個月。她又開始自學初中課程，后來她看見了無數(shù)個因貧窮而治不了病的人們，他們是多么痛苦，于是她決定要為人們治病，她買來了《針灸書》和其它醫(yī)書、體溫表和聽診器。還買回了人體模型，在自己的穴位上點上小點兒，練習針灸，上百個病人在她的幫助下身體健康，病人感激不盡，不久對她產(chǎn)生了尊重。
張海迪還幫助失足青年，告訴他們千不萬不要自卑，她還告訴失足青年：自己與他們是一樣的，要堅強地活下去！張海迪的話使失足青年打消了一個念頭——尋死！
她還關(guān)心、愛護小朋友，和小朋友一起談心；一起講故事；一起做題......
而霍金21歲不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，演講和問答時只能通過語音合成器來完成�？伤麤]有被病魔擊垮，仍然做了許多貢獻：霍金輻射和《時間簡史》。
從他們身上，我明白了愛因斯坦說過的一句話：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！蔽乙欢ㄒ嫠酥�，為人們做貢獻！
奉獻作文 篇9
為大家奉獻，不留名字，會感到快樂，感到欣慰。有無數(shù)英雄曾經(jīng)為我們的事業(yè)奉獻了自己的一生，也有些人在各種崗位默默地做出奉獻。我一個九歲的孩子能奉獻什么呢？我也試著嘗試一下奉獻的感覺。
有一次，我很早就到了學校，一個人也沒有來。校園里一片寂靜，只聽到風吹樹葉的沙沙聲。我想，應該體驗一下奉獻的感覺了吧。我毫不猶豫地拿起拖把，把走廊、清潔區(qū)全都拖了一遍；又拿出書包里的抹布，把門、窗臺和衛(wèi)生區(qū)的扶手擦得干干凈凈。這時，我看見吳天志走來了。我裝著一副若無其事的樣子。他疑惑地問：“是誰把衛(wèi)生打掃得這么干凈？”“不知道�！蔽已b著什么也沒發(fā)生過。
到后來，我一直沒有把這件事告訴別人。但，一想起這事兒，心里總是甜滋滋的。
奉獻作文 篇10
貝殼雖然死了，卻把美麗留給了整個世界。
——題記
“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個別人不去的地方一待就是八年，用他那堅定頑強的意志，把窮鄉(xiāng)僻壤建成了綠水青山。他為鄉(xiāng)村留下了美麗，他把自己奉獻給了人民，他用他的汗水打造了美麗的風景，他投身于工作為人民服務。
奉獻，把美麗留給他人，把幸福傳遞下去。落紅不是無情物，化作春泥更護花。人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂，對人來說，最大的歡樂、最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，讓我們有揚我國威，立我國志的底氣。當著名科學家?guī)煵w被授予“感動中國”的獎項時，我們只能瞻仰屬于他的獎杯。享年96歲的他，在天堂接受這份榮譽�；赝^去，他將自己的一身奉獻于愛國主義科學研究中，年輕時滿懷赤子之情，壯志凌云，放棄大洋彼岸優(yōu)厚的待遇，回到祖國懷抱，投身于航空事業(yè)的發(fā)展，年老時，懷揣著九旬老人的熱血，依舊穿梭在自然科學的海洋中。他把最后的光和熱全部奉獻，不折不扣。他的人生沒有了遺憾。
奉獻，不斷實現(xiàn)自我的人生價值�！白蠲类l(xiāng)村教師”朱敏才、孫麗娜，他們放棄北京的安逸生活，甘愿來到山區(qū)支教。艱苦的條件讓他們飽受疾病的折磨，接受風雨的洗禮，但卻成就了無數(shù)山區(qū)孩子渴望實現(xiàn)夢想的心愿。節(jié)衣縮食，只為給孩子更好的條件，年逾古稀，只為讓孩子接受更好的教育，山寨中朗朗的書聲就是給他們最好的回報。他們前半生為中國外交事業(yè)做貢獻，后半生為圓山區(qū)孩子們的夢而奉獻。他們的人生價值發(fā)揮得是如此淋漓盡致。他們本是甘愿如此，留下的卻是最美的回憶。
奉獻的火焰永不熄滅。在社會的每個角落，一顆顆童心在呼喚，他們舉起搖擺的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，想把奉獻留在人間。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的滾滾洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢繁茂。
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