以“奉獻(xiàn)”為話題的作文(通用56篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我終于懂得了作文,歡迎閱讀與收藏。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,大家都親切的叫她依依。依依是個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,經(jīng)常被人夸獎(jiǎng)。
記得一個(gè)夏天的下午,天下著大雨,我們?cè)诼飞喜黄诙,頂著風(fēng)吃力地?fù)沃鴤,小心地踩著積水,急匆匆往家走,我倆先后來(lái)到樓前。突然,依依停下了腳步,看著地上的大水坑,愣了一下,猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),回頭看了看樓角處的廢磚堆,三步并作兩步走了過(guò)去,彎下腰,一手撐著雨傘,一手撿起一塊磚頭,馬上返回來(lái)蹲下身子把磚頭放在水坑上面,馬上站起來(lái)又跑到廢磚堆旁,馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面……墊了幾塊磚頭后,她踩著磚頭走進(jìn)了樓門(mén),我這才明白她的用意,跟著也踩著磚頭,搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應(yīng)。
回家后,我坐在窗前欣賞著雨景,一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。咦!那不是依依嗎?下這么大的雨她還出去干什么呢?只見(jiàn)她又朝那堆磚頭走去,弓著腰慢慢地扒開(kāi)上面的磚,從底下挑出幾塊完整的磚頭,碼成一摞,搬起來(lái),晃晃悠悠的走到水坑邊,風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了,她都沒(méi)有整理一次,依然認(rèn)真地把磚頭重新碼放整齊,然后又踩上去試了試。“哎呀,不好!”我驚叫起來(lái)。依依沒(méi)有站穩(wěn),身子一晃,摔倒在地。只見(jiàn)她吃力地站起來(lái),用手揉一揉膝蓋,伸了伸腿,然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試……一系列動(dòng)作,雨水淋濕了她的頭發(fā),風(fēng)雨打濕了她的花裙子,絲毫沒(méi)有影響她的工作,她還在繼續(xù)搬著磚,直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門(mén)口,她才擦了一下臉上的雨水和汗水,從我的目光中悄悄消失。
窗外的雨還在盡情地飄灑,雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音,只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌,一首贊美她默默奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的贊歌,在我眼中依依的身影變得越來(lái)越清晰、高大起來(lái)……
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇2
記得在我的幼兒園畢業(yè)留言簿中,有一頁(yè)是媽媽給我的留言:所有的話都寫(xiě)在一個(gè)大“愛(ài)”字里,那個(gè)愛(ài)像太陽(yáng)放射著光芒。媽媽說(shuō),我是在愛(ài)中長(zhǎng)大的,被愛(ài)包圍著的孩子是最幸福的。我說(shuō)那為什么要放射出光芒呢?媽媽說(shuō),愛(ài)是互相的,你得到了愛(ài),同樣也要愛(ài)別人,那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿愛(ài)!
是啊,愛(ài)是相互的,愛(ài)更是需要奉獻(xiàn)的。有這樣一個(gè)生動(dòng)的故事,它講的是一名小女孩照顧媽媽的事,這個(gè)故事使我一生受益。聽(tīng)了它,我相信你也會(huì)被深深的感動(dòng)。這個(gè)故事發(fā)生在蘇格蘭,在一個(gè)春意盎然的清晨,一個(gè)小女孩沒(méi)有像其它孩子那樣盡情享受童年時(shí)光,而是在廚房里忙碌著,給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了,她每天早早起來(lái)做家務(wù),還要到集市上去賣(mài)菜,賺錢(qián)為媽媽治病,這一切都是為了媽媽能早日康復(fù)。
曾經(jīng)有一天,她媽媽哭泣著對(duì)她說(shuō):“都是我害了你,你為我付出了一切,你不要再管我了,離開(kāi)我去尋找你的幸福吧。”可是女兒卻說(shuō):“不行,你知道失去了父親是多么難過(guò)嗎?難道您還想讓我再失去媽媽嗎……”說(shuō)完哭著跑出了簡(jiǎn)陋無(wú)比的小木屋。以后無(wú)論媽媽說(shuō)什么,小女孩都始終堅(jiān)信:憑我的努力,一定能把媽媽的病治好。
女孩漸漸的長(zhǎng)大,奇跡真的發(fā)生了,她媽媽的病竟然慢慢的好了起來(lái),可以下地走動(dòng)了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的童年和如花似玉的青春,換來(lái)的是一種人世間最可貴的親情——母女情。
讀完這個(gè)故事,我熱淚盈眶,有人說(shuō)母愛(ài)是最偉大的,但有一種愛(ài)和母愛(ài)同樣的偉大,那就是子女對(duì)父母的愛(ài),這種親情是一輩子都難以割舍的;氐浆F(xiàn)實(shí)中,看到我的父母一天天的容顏漸老,在我的成長(zhǎng)旅途中無(wú)私地為我奉獻(xiàn)著青春,金錢(qián),還有最可貴的愛(ài),我忽然想反思一下,我這么大了,上小學(xué)五年級(jí)了,我為他們做了什么?我只有發(fā)奮讀書(shū),將來(lái)成就一翻事業(yè),為父母奉獻(xiàn)我的一份孝心,一份愛(ài)。同時(shí),我還要幫助更多的人,奉獻(xiàn)我的愛(ài)心,讓世界充滿愛(ài)!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇3
我,獨(dú)自一人在馬路上徘徊。
雨,淅淅瀝瀝下著,冰冷,凄涼,亦如我的心
朦朧中,我想起了方才與母親爭(zhēng)執(zhí)的情景,熱淚不僅奪眶而出
也許是我錯(cuò)了,但我卻還是不自覺(jué)地與媽媽吵了起來(lái),最后,我摔門(mén)而出
我抬起頭,望著從天空中墜落的一滴滴雨點(diǎn),頓時(shí)泛起了一股同情之意,“也許,他和我一樣,被天空媽媽拋棄了吧!”我這樣想。
然而,我錯(cuò)了。
雨淅淅瀝瀝的下著,越下越小,不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái),發(fā)出耀眼的光芒,把整個(gè)世界照得通明。
恍惚間,我發(fā)現(xiàn),馬路旁的一切煥然一新,樹(shù)葉和小草發(fā)出明媚的綠光,除去了污濁;柏油馬路也被雨水刷的油黑發(fā)亮,仿佛換上了新衣;天空中的陰暗早已不在,取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香,世界變得生機(jī)盎然,美麗如畫(huà)。我驚詫?zhuān)哼@難道便是雨的力量嗎?
不,不是,這是與的風(fēng)險(xiǎn),是雨無(wú)私的愛(ài)造就了這片美麗,是雨對(duì)大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來(lái)成就這份美好,雨的力量很小,但愛(ài)的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橛袗?ài),所以奉獻(xiàn)。
我不禁想到了我的母親,這十五年來(lái),母親為我奉獻(xiàn)了多少?從我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的逐漸長(zhǎng)大,成熟,都是母親陪我一一走過(guò)!當(dāng)我遇到困難時(shí),母親鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn);當(dāng)我失敗時(shí),母親催我向前。那一根根耀眼的白發(fā),那日漸佝僂的背影,無(wú)不是母親為我奉獻(xiàn)的見(jiàn)證,時(shí)光匆匆而過(guò),歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,而我竟然到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的奉獻(xiàn)有多么大,而這,邊緣與母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)!
一滴熱淚從眼角緩緩流下,是的,我真的錯(cuò)了,母親對(duì)我的一切指責(zé),都源于對(duì)我的愛(ài),母愛(ài)是那么偉大,而我卻傷了母親的心,我應(yīng)該向母親道歉,以后,我也會(huì)好好的,愛(ài)母親,只因?yàn)槲易x懂了母親的奉獻(xiàn)。
我擦干眼淚,邁著堅(jiān)定的步伐,向一個(gè)叫做家的地方走去。
雨過(guò)天晴,天空中架起一道絢麗的彩虹。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇4
有人說(shuō),這是一個(gè)缺少英雄時(shí)代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙;還有人說(shuō),這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代,奉獻(xiàn)是英雄和楷模們的事情,不是普通人所能做到的。其實(shí)這是對(duì)奉獻(xiàn)的誤解。奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不同的層次。
奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)是人人為我,我為人人。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪。李大釗為追求真理而捐軀,白求恩為人類(lèi)正義而殉職,董存瑞為人民解放而犧牲,雷鋒將有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中,是一種奉獻(xiàn);在本質(zhì)的崗位上恪忠職守,愛(ài)崗敬業(yè),持之以恒,埋頭苦干,也是一種奉獻(xiàn)。在我們生活中,千千萬(wàn)萬(wàn)的人向失學(xué)兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心;向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐幾件衣服,為保護(hù)環(huán)境盡一份微力,也都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神?梢哉f(shuō)奉獻(xiàn)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。每個(gè)人不論職位高低,不論在有什么崗位,都能夠盡自己的所能做出奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是痛苦,不是喪失,不是剝奪而是愛(ài)心的流露,善意的升華,美德的弘揚(yáng)。奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人快樂(lè),使人高尚。奉獻(xiàn)就在人間,就在身邊。我們?cè)诜瞰I(xiàn)中生活,在生活中奉獻(xiàn)。
中華民族是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩钌屉[這一個(gè)千古流傳的名句,是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照。綿延五千多年,為中華民族發(fā)展和繁榮作出巨大奉獻(xiàn)的人物層出不窮,史不絕書(shū)。奉獻(xiàn)的表現(xiàn)方式是豐富多彩的,但不論表現(xiàn)方式有多不同,奉獻(xiàn)精神是永恒的。也永遠(yuǎn)為人們所景仰。人類(lèi)歷史上那些杰出的思想家、科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家,以他們自己創(chuàng)造,作出了巨大奉獻(xiàn)極大的推動(dòng)了人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步。他們理所當(dāng)然受到世世代代人們崇敬,F(xiàn)實(shí)生活中那些在平凡崗位上誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、敬業(yè)愛(ài)崗、默默奉獻(xiàn)的人,同樣受到人們的尊敬。而不論在歷史上還是在現(xiàn)實(shí)中,那些損害國(guó)家、民族的利益、不講奉獻(xiàn),只求索取,挖空心思為自己謀取私利的人,都為人們所鄙視。
社會(huì)發(fā)展表明:人類(lèi)以洪荒時(shí)代走入信息時(shí)代社會(huì),歸根結(jié)底靠的是生產(chǎn)的發(fā)展。生產(chǎn)力離不開(kāi)奉獻(xiàn)。如果只有索取,沒(méi)有奉獻(xiàn),就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的今天。奉獻(xiàn),是種真誠(chéng)自愿的付出行為,是一種純潔高尚的精神境界。無(wú)論時(shí)代發(fā)生怎樣的變化,奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝,光耀人間,永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上的巨大力量。
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,英雄意味著犧牲,奉獻(xiàn)造就了英雄!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇5
寒假時(shí)間充裕,正是讀書(shū)的黃金時(shí)期。在讀的幾本書(shū)中,讓我感受最深的就是《居里夫人傳》。
整本書(shū)詳細(xì)的介紹了居里夫人坎坷、偉大的一生。居里夫人原名瑪麗斯克洛杜斯卡。由于特殊的家庭情況,瑪麗從小就很倔強(qiáng)、勇敢,對(duì)科學(xué)有很大的好奇心。成績(jī)也一直名列前茅。讀完中學(xué)后,因?yàn)榧揖巢皇呛芨辉。她就和三姐互幫互助讀完大學(xué)。經(jīng)朋友介紹,她與彼埃居里結(jié)婚,一起開(kāi)始提煉純鐳。經(jīng)過(guò)不懈的努力,在1902年,純鐳出世。讀完此書(shū),居里夫人光輝的形象便清晰地印入了我的眼簾。
當(dāng)我讀到瑪麗在巴黎讀大學(xué)時(shí),居住在簡(jiǎn)陋的小閣樓,而且每月只用四十法郎時(shí),不禁有些同情她,也有些奇怪。在那么差的環(huán)境中,瑪麗是如何學(xué)習(xí)的呢?沒(méi)有水,沒(méi)有電,他又是怎么生活的`呢?我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀下去。答案讓我震驚不已。天一亮她就來(lái)到圖書(shū)館,直到晚上圖書(shū)館關(guān)門(mén)時(shí)才走。晚上,她又點(diǎn)著油燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。水呢?從樓下提。飯呢?只是隨便做做,有時(shí)甚至只吃蘿卜、櫻桃。對(duì)照自己,總有鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。一次,嚷著媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的玩具狗熊。三分鐘熱度,沒(méi)兩天,它就成了一個(gè)擺設(shè)。再說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我雖然也能按時(shí)按量完成作業(yè),但媽媽讓我多學(xué)點(diǎn)東西來(lái)充實(shí)自己時(shí),我總是搖著頭,不耐煩地說(shuō):“我自己的事還沒(méi)做完呢!沒(méi)時(shí)間!睆慕褚院,我決心改正這兩 壞毛病,向瑪麗學(xué)習(xí)。把錢(qián)用在學(xué)習(xí)上,把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
當(dāng)我讀到居里夫人無(wú)私地公開(kāi)了提煉純鐳的方法卻不要任何專(zhuān)利所帶來(lái)的物質(zhì)財(cái)富時(shí),我的自私心不禁為她惋惜。但是經(jīng)過(guò)一番思考后,我的無(wú)私心打倒了自私心,我們首先應(yīng)該想到的是全人類(lèi),而不是自己。研究提取純鐳的方法也不是談什么留名青史。【永锓蛉丝烧?zhèn)ゴ。但是卻有很多自私的人一心為自己的利益著想,從不顧及他人。他們總認(rèn)為自己是最重要的。這也使我聯(lián)想的清朝大臣李鴻章,他為了讓自己成為富豪,受賄賣(mài)國(guó),讓中國(guó)和外國(guó)簽訂了多條不平等的條約。弄得民不聊生,加速了清朝的衰亡。他最后也被俄國(guó)抓住了小辮子,最后憂急病死。
當(dāng)我讀完整本書(shū)后,心理充滿了對(duì)居里夫人的崇敬、感激。如果沒(méi)有她,也許現(xiàn)在就沒(méi)有造福人類(lèi)的純鐳。我也不會(huì)懂得什么叫勤儉、刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私。我要以居里夫人為榜樣,作一個(gè)百折不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤思儉學(xué)
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇6
人生多姿多彩,因?yàn)閻?ài)改變了這個(gè)世界,愛(ài)是生命的靈魂,愛(ài)是生命的爭(zhēng)取者。
年幼的女孩原是多么的活潑,但生命對(duì)她太殘酷,上蒼對(duì)她不公平,但她有一顆善良的心。其實(shí)她很文雅,她對(duì)困難從不低頭,他不愿相信世界不愿容納自己弱小的生靈,她在與生命抗?fàn),她不愿離開(kāi)這美麗的世界,她不想停止呼吸,因?yàn)樗沒(méi)有真正體會(huì)到生命的芬芳。她懇求上蒼讓她不再這么痛苦,因?yàn)榧膊∫馕吨S時(shí)都有可能讓她結(jié)束生命。她對(duì)天發(fā)誓:“只要我存有一口氣,我不會(huì)輕易放棄生命,因?yàn)槲乙蛏魬?zhàn),我要讓生命活得有意義、有價(jià)值!彼繒r(shí)每刻都在堅(jiān)持,她害怕心臟會(huì)停止跳動(dòng),她怕自己閉上眼睛會(huì)沉睡不起。沒(méi)有人能夠感受她的痛苦,同樣也沒(méi)有人能理解她的堅(jiān)強(qiáng)。
上天啊,她得的是白血病。
隨著時(shí)間的流逝,小女孩的病情江河日下,病魔隨時(shí)都會(huì)奪取她的生命。但是她始終保持著微笑,盡管生命隨時(shí)都有可能結(jié)束,她用微笑來(lái)掩飾心中所有的淚水?墒羌依锏腻X(qián)是有限的,因?yàn)橐人且驗(yàn)槿诵缘纳屏,好多人都?lái)幫助她,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,拯救這個(gè)弱小的生靈。聽(tīng)了她的故事后,當(dāng)?shù)匦W(xué)、初中的老師同學(xué)都在為她籌集愛(ài)心基金。所有的人都在援助她,正所謂“一方有難八方支援”,人間有大愛(ài),人間有真情。正如韋唯所唱的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”她的父母不知如何感謝所有的好心人,因?yàn)槿绱,埋怨命運(yùn)的同時(shí)也懂得了感謝命運(yùn)。
終于她開(kāi)始有了存活的希望,猥焉的生命開(kāi)始有了重新綻放的希望。但她需要移植骨髓,為了尋找來(lái)源他只能等待,等待和她血型相同的人給他捐獻(xiàn)骨髓。終于,六月的荷花為她綻放,冬日的雪花為她飄零,天地為之動(dòng)容,她等到了那一天,手術(shù)一切順利。
曾經(jīng)她站在死亡線的邊緣,站在暗無(wú)天日的黑夜,去祈禱去祈求去抗?fàn)幧南M,而今她已迎?lái)了自己的黎明;钪褪亲约鹤畲蟮某晒托腋。
這天,她感到天空是那樣藍(lán),陽(yáng)光是那樣的和煦,但更令她溫暖的是人間的真情。也許不必再用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)好心人的救命之恩,他需要做的就是認(rèn)真的好好的活下去,去傳播善良、愛(ài)心、友好,讓愛(ài)的奉獻(xiàn)灑遍世界的每一個(gè)角落。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇7
燈壁輝煌。陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上,我們可以清晰的看到每個(gè)人臉上的妝容,笑容。暗黃而又明亮的燈光把每個(gè)人的美麗都顯現(xiàn)了出來(lái),但此時(shí)此刻,有一種東西把這些都比了下去。路上的佳肴,整齊的擺放著。它們的形狀擺放得大方得體,從中間依次往外,一排一排的。仿佛一滴水滴到了桌面上,然后層層向內(nèi)流開(kāi),在這種優(yōu)美別致的餐桌前吃飯,心情是多么愜意呀!每一道佳肴,也是經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)。每一道都擺得新意百出,在單調(diào)的菜上加一些綠葉,或是把菜切成一種圖案,感覺(jué)每一道菜都是精心制作,費(fèi)盡周折。
接下來(lái)就要開(kāi)始吃了。看著這些充滿藝術(shù)感的佳肴,我想吃到肚子里去,一定讓人神清氣爽。我看到一個(gè)盤(pán)子里盛著一些別具特色的紫菜,像是腌制而成的。在紫菜的周?chē),放了一些白色的蘿卜,這套黑白相間的菜,給我了很大的誘惑力。用筷子夾了一些紫菜,味道很香,但是,我在嘴里嚼了半天也嚼不爛。我只好找到衛(wèi)生間,然后把紫菜吐掉。這種紫菜我以前也吃過(guò),有時(shí)候就有這種現(xiàn)象。我的好奇心驅(qū)使著我,讓我強(qiáng)迫撿出一塊紫菜。紫菜在放上餐桌之前就已經(jīng)被泡得很軟了。然后我輕輕的,一點(diǎn)一點(diǎn)的把它撕開(kāi)。這時(shí)的紫菜,被我一點(diǎn)一點(diǎn)的撕薄。剛開(kāi)始,這塊紫菜的中間還是深黑色的,但后來(lái)卻越來(lái)越變得透明,直到能清晰的看到紫菜后面的物體。這是紫菜嗎?這才有如此大的彈性嗎?紫菜可以被撕成透明的,而且在后面刮還有聲音嗎?這種紫菜是被買(mǎi)來(lái)的,剛買(mǎi)來(lái)是被包裝的,里面的紫菜還是紫菜干,需要在水里泡一段時(shí)間后加上調(diào)料才可以食用。
現(xiàn)在在商家,竟是如此黑心,把塑料包裝好像什么時(shí)運(yùn),如果塑料能吃的話,什么為什么還要買(mǎi)紫菜吃呢!大家可以直接吃塑料了。塑料袋對(duì)人的危害也是可想而知的,我們不能被金錢(qián)蒙蔽了雙眼,而忘記做人的本性。雖然我們共同生活在這個(gè)社會(huì)上,就要懂得為這個(gè)社會(huì)做出一些奉獻(xiàn),我們需要社會(huì)變得更加美好。
人的一生很短暫,我們也需要為自己,為社會(huì)做一些有益的事情。每個(gè)人都有活著的權(quán)利,我們要做的,不是想方設(shè)法地置身于不利,讓自己擁有更多的金錢(qián),而是要想方設(shè)法的為自己,為社會(huì)做出一份力,一些奉獻(xiàn)。讓生活更加美好,不要讓生活更加落后。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇8
每一個(gè)故事都是一面鏡子,透過(guò)它,我們可以反觀自身,自我激勵(lì)。這故事,它給你一份感悟,一絲清涼;它言說(shuō)情感心態(tài),解讀成功之路,啟迪心智靈感,點(diǎn)撥處世之道。在它的引領(lǐng)下,你可以釋放莫名的惆悵,享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
外婆的家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,那兒是我的樂(lè)土,是我最心馳神往的地方。
外婆家的小院被綠綠的爬山虎和常青藤包圍著,不時(shí)散發(fā)著清香,偶爾也會(huì)有蜜蜂光顧這里。我的童年一段時(shí)間就是在這個(gè)被綠色所環(huán)繞的天堂度過(guò),我親切地稱(chēng)它為“綠色樂(lè)園。”
那是一個(gè)秋日的中午。
在外婆家吃過(guò)午飯后,閑來(lái)無(wú)事,就默默的站在窗前,感受這時(shí)間的流逝。也許生活就是這樣,一眨眼,一天就過(guò)去了。雖然一天轉(zhuǎn)瞬即逝,卻在我的心里留下了美好的回憶,讓我倍感每一天的珍貴。
“唰唰唰”,秋風(fēng)撫摸著窗前的這一片樹(shù)林,漫天的黃葉在空中搖曳。
似乎有一種神奇的力量驅(qū)使著我,不知不覺(jué),步入了這片秋風(fēng)蕩漾的樹(shù)林。
黃葉在風(fēng)中盡情地飄搖,然后嘆息著落到了地上。噢,黃葉,你無(wú)法掌握自己的命運(yùn)嗎?只有坦誠(chéng)地聽(tīng)命于擺布你的秋風(fēng)。這靜美的秋日落葉,一如那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雨,看似飛翔卻在墜落。
一陣秋風(fēng)吹開(kāi)了我的心扉,“枯枝敗葉”,我終于釋放出了內(nèi)心的感慨。身后——一位白發(fā)蒼蒼的老者,聽(tīng)到我的感嘆,蹣跚向我走來(lái)。
“孩子,你說(shuō),這枯枝敗葉還有用嗎?”老人問(wèn),“當(dāng)然沒(méi)用”,我說(shuō),“都落了,還能有什么用嗎?”老人笑著說(shuō):“未必”,我一臉茫然:“為什么呢?”老人說(shuō)道:“孩子,不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。落葉并沒(méi)有忘記樹(shù)根的哺育,帶著無(wú)限的眷戀告別樹(shù)根,寧化作春泥而護(hù)樹(shù)根,以回報(bào)樹(shù)的養(yǎng)育之恩。這種‘犧牲小我,成就大我’的偉大情愫,難道不令人肅然起敬嗎?”
回到家中,耳邊依然回響著那位老人的話,令我回味無(wú)窮。
夕陽(yáng)染紅了窗欞,陽(yáng)光穿梭在樹(shù)葉間,尋找那快活影子。落葉依然在我的窗前,無(wú)聲的落著。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇9
從比賽前夕到比賽結(jié)束,我們的志愿者和運(yùn)動(dòng)員都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著,運(yùn)動(dòng)員們使用他們嫻熟的技術(shù)和令人稱(chēng)贊的信賴(lài)為全世界人民奉獻(xiàn),雖然最后留下了無(wú)盡的血和汗,但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福,也可能表現(xiàn)得不盡如人意,但作為觀眾的我們,為你展現(xiàn)的雄姿感到滿意。滿意在十年如一日的練習(xí)和臨場(chǎng)時(shí)的處亂不驚,滿意在你那超凡的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)員可敬,然而,在每場(chǎng)比賽中,同樣有一支可欽可佩的奉獻(xiàn)者隊(duì)伍,他們?cè)谀貫楸荣惛冻觯纯茨且粔m不染的會(huì)場(chǎng),留下了他們的汗水,他們是那幕后的英雄,當(dāng)你迷路時(shí),猶豫不定時(shí),志愿者便會(huì)主動(dòng)的為你指路,在他們心中,無(wú)私奉獻(xiàn)才是最高理念,他們已成為青島一道最美麗的風(fēng)景線。
奧運(yùn)賽事上,每一位運(yùn)動(dòng)健兒都會(huì)全心全意的為我們奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的技藝,優(yōu)美的舞姿,驚人的毅力,還有運(yùn)用自如的行事能力,都將在青島上演,他們還在用身體語(yǔ)言表明他們是最棒的,不光如此,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒正加緊苦練,不僅為了在眾多選手中脫穎而出更重要的是為中國(guó)的同胞們奉獻(xiàn)那一出舉世的壯舉,為國(guó)爭(zhēng)光為自己的家鄉(xiāng)掙得榮譽(yù),F(xiàn)在"東亞病夫"的時(shí)代已蕩然無(wú)存,我國(guó)雖沒(méi)有步入強(qiáng)國(guó)之列,但為了受人尊敬獲得聲譽(yù),中國(guó)健兒早已滿腔熱血,以?shī)^發(fā)的精神迎接奧運(yùn),奧運(yùn)開(kāi)創(chuàng)那一刻便是他們奉獻(xiàn)之時(shí),練兵千日,只待這一刻,把你們的風(fēng)采都展現(xiàn)給奧運(yùn)吧,我們的嬌子,把你們的精神擴(kuò)散到每一個(gè)人的周?chē),感染我們每一位華夏兒女。
奉獻(xiàn)自我,是每一位賽手忘我精神的升華。在青島我們完全可以放手一搏,不管是否勝利,我們都為你們加油喝彩。
烈日當(dāng)頭,作為一名看客,游覽于青島的美景中,抽出的嫩芽蒸發(fā)出了花香,偶爾暖風(fēng)吹拂,吹拂在皮膚上,聞到了海的味道,卻沒(méi)看到海,底下的都是在無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者,穿著統(tǒng)一服飾的他們正認(rèn)真的服務(wù)于大眾。汗一滴滴的流淌卻依然在搜尋游客隨手扔掉的垃圾……他們都是在真情的為奧帆奉獻(xiàn)著。想到這里我輕輕地用手撫摸著玻璃,熱量從手尖傳入了身體,深深地融入了我的心里;蛟S每一位看客都會(huì)受到志愿者的感化,不約而同的向他們看去。雖然畫(huà)面短暫,但我卻久久不愿忘卻他們的身影。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇10
“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,早有這樣的詩(shī)句,贊揚(yáng)著人世間最無(wú)私的,最真摯的情感,人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
春蠶到死還在吐絲,蠟燭燃盡時(shí)仍有光明,它們是無(wú)私的,默默的奉獻(xiàn)著,高尚的情操?也是這樣體現(xiàn)的吧?如若奉獻(xiàn)下隱出一道彩虹,它是愛(ài)心鑄成的吧?看啊,那些個(gè)無(wú)助的苗子開(kāi)始萌芽了!
許是因?yàn)闊o(wú)聊,或是自身養(yǎng)成的品德,總想著為什么人做些什么,嗯^什么人呢?我盯著好友簽名檔內(nèi)的宣傳,出了神,“不穿的舊衣服,有的同志們請(qǐng)幫助一下災(zāi)區(qū)的孩子們吧!”那么現(xiàn)在要‘做什么’也解決了,開(kāi)始行動(dòng)吧,我翻箱倒柜找出了所有衣服,許是太迫切為那些無(wú)助的人做點(diǎn)什么,也不管穿還是不穿了,一股腦全找了出來(lái)準(zhǔn)備打包呢———就連昨天還在穿的衣服也在內(nèi)。正當(dāng)我忙的不知道干什么好,在屋內(nèi)亂轉(zhuǎn)找打包的工具時(shí),老媽滿臉詫異的看著我走了進(jìn)來(lái),我像是看到一絲希望,“媽你知道哪有大袋子么?我要打包!”這時(shí)的我眼睛賊亮賊亮的,高興得不行。“你要拿東西干嘛?還有這衣服···?你要離家出走?”我被媽媽這話逗笑了,捂著肚子說(shuō)要獻(xiàn)愛(ài)心,她懵了“獻(xiàn)愛(ài)心?你這是哪門(mén)子愛(ài)心啦,明明在變賣(mài)家產(chǎn),愛(ài)心可不是這么獻(xiàn)的,要用心去做,這都拿出來(lái)了,你明天穿什么?”
額?用心去做?怎樣算用心?真正想幫助而不是為了謀取什么,我也沒(méi)要謀啥!老媽真是的,先不管她了,我要開(kāi)始人生的第一場(chǎng)奉獻(xiàn)旅程了!啊哈!
我認(rèn)真的選出不能穿的、小了的衣服,一件件疊起來(lái)放進(jìn)找到的盒子里,最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們,我也學(xué)著那些不留名的英雄,強(qiáng)烈要求不要寫(xiě)我的名字和地址,媽也只能無(wú)奈的答應(yīng)
我不知道這算不算是奉獻(xiàn),但在我心里,愛(ài)心是建立在奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。即使是什么都不太懂的兒童,也是沒(méi)有任何的私心的,面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手,相反,一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心,有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻(xiàn)一份溫柔,收獲一片藍(lán)天,即使藍(lán)天世界人共有,得到的,也是最純凈最無(wú)暇的。
不求得到,給予最真的,便會(huì)得到。不是么?
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇11
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉幸福之花,處處開(kāi)遍”。
在汶川大地震時(shí),有這樣一位偉大的母親:當(dāng)就援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,她的臉色蒼白,雙眼緊閉,雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐,雙手死死支撐著地面,好像身子下面護(hù)著的就是她的全世界。當(dāng)救援人員從她身邊傷心地走過(guò)時(shí),突然,一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),驚慌的移開(kāi)這位母親,這時(shí)才看見(jiàn)一個(gè)嬰兒在這位母親懷里躺著,母親雙手緊緊地小心翼翼地抱著孩子,裹著孩子的被子里有一部手機(jī),上面留有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能夠活著,一定要記住,媽媽愛(ài)你!笨磻T了生死離別的醫(yī)生,此時(shí)已潸然淚下,習(xí)慣了冷眼旁觀的眾人,此時(shí)已淚眼朦朧。
這到底是怎樣的堅(jiān)持讓這位母親有如此大的力量,是怎樣的精神支撐著她,讓她如此的無(wú)私奉獻(xiàn)?是愛(ài)!是一種只屬于母親的愛(ài),只有母親的愛(ài),才會(huì)這樣的讓人痛徹心扉,刻骨銘心;才會(huì)這般淋漓盡致的奉獻(xiàn),感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)!當(dāng)然,更有父與母共同的愛(ài)。
是誰(shuí)將我們養(yǎng)大,供我們吃穿,讓我們受教育?是父母;是誰(shuí)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒進(jìn)步就無(wú)比的高興?是父母;小時(shí)候我們騎的是誰(shuí)的肩膀,拉的是誰(shuí)的手?是父母的肩膀,是他們的手;每晚在門(mén)前翹首以盼等待我們放學(xué)歸來(lái)的是誰(shuí)?我們生病時(shí),在床邊噓寒問(wèn)暖的是誰(shuí)?成績(jī)考砸時(shí),我們灰心喪氣,不責(zé)怪我們,反而關(guān)心、鼓勵(lì)我們的那個(gè)人又是誰(shuí)?是父母!是父母!他們是愛(ài)心如山,他們的恩情似海,他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無(wú)限的愛(ài)偉我們構(gòu)建了生活和成長(zhǎng)的港灣,他們默默地付出,他們不求回報(bào)。如果我們想要收獲一縷春風(fēng),他們卻常給我們一個(gè)春天的笑臉;我們想捧起一朵浪花,他們卻展現(xiàn)給我們整個(gè)海洋。
這便是他們對(duì)我們的愛(ài),無(wú)私、偉大而厚重。
似“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇12
愛(ài)是什么?
愛(ài)如一縷陽(yáng)光,驅(qū)散我們心中的濃霧。愛(ài)如一眼泉水,滋潤(rùn)我們干涸的心靈,愛(ài)如一座橋梁,將彼此的心靈溝通。愛(ài),就是在泥濘中,一只扶持的手;愛(ài),就是在迷惑時(shí),一個(gè)肯定的回答;愛(ài)就是在挫折中,一句安慰的話語(yǔ)。
愛(ài),時(shí)刻在我們身邊徘徊,有時(shí)只是不經(jīng)意間的舉動(dòng),這個(gè)“幸運(yùn)大獎(jiǎng)”就會(huì)落在你的頭上。這時(shí),你要用心去容納它,接受它,感悟它。
那是一個(gè)冬天的中午,我去辦公室送作業(yè)。辦公室里靜靜的,只有一個(gè)人,呀!我驚呆了,是我的老師。一只手打著點(diǎn)滴,一只手還在為我們批著作業(yè)。只見(jiàn)老師時(shí)常用紅筆在本子上圈圈點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)字也不放過(guò),可能是我們太粗心了,又寫(xiě)了錯(cuò)別字了吧!一回頭,我看見(jiàn)有一個(gè)餐盒在桌子旁邊,天哪,老師居然沒(méi)有回家吃飯!我的心被深深地打動(dòng)了,放下作業(yè),我急忙走出來(lái),我怕我的淚水會(huì)不禁地流下來(lái)。
在這個(gè)中午,您為我們辛勤工作,而我們卻悄然不知,看見(jiàn)老師憔悴的臉龐,我的心好難受。
這是什么?這就是一種師生情,是一種愛(ài),是一種無(wú)私的愛(ài),是一種對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài),老師的行為流露出一種精神,一種默默無(wú)聞忘我的敬業(yè)精神。
老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就是春蠶,奉獻(xiàn)自己,造福別人;老師,您就是那辛勤的園丁,為祖國(guó)培育新一代的花朵。而面對(duì)這一切,您從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言,從來(lái)沒(méi)有為自己走的路而后悔。
老師,您給予我們的這種愛(ài),我們會(huì)銘記在心,您對(duì)我們的嘔心瀝血,我們會(huì)用心去感悟,我們不會(huì)辜負(fù)你的付出,不會(huì)使你的汗水白白流淌。從此刻起,我們向著目標(biāo)前進(jìn),伴隨著您給予我們的愛(ài),一起走向美好的未來(lái)。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇13
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是每個(gè)人都懂的道理,但又有幾個(gè)人會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋奉獻(xiàn)的含義?
奉獻(xiàn)要用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,來(lái)描繪,一個(gè)人要想奉獻(xiàn),需要的是行動(dòng)。奉獻(xiàn),不需要做什么驚天地泣鬼神的大事,奉獻(xiàn)在平凡的小事中最能體現(xiàn),奉獻(xiàn),需要堅(jiān)持,需要不辭辛勞。
你是否留意過(guò)生活?白天車(chē)水馬龍,來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕,在一天的繁華喧鬧過(guò)后,留下數(shù)不盡的垃圾,但你是否發(fā)現(xiàn),當(dāng)你第二天早晨醒來(lái),街上又恢復(fù)了往日干凈整潔的容貌,這一切都是清潔工含辛茹苦,默默打掃的成果。
然而,清潔工在生活中不被人尊重,清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄,但他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的工作在這個(gè)崗位上,并無(wú)絲毫抱怨,并無(wú)對(duì)老天的不滿。
一次偶然間,我遇見(jiàn)了一位老清潔工,他已年過(guò)六旬,正是在家享福的年紀(jì),同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂(lè)趣。我心生好奇,問(wèn)道:“老爺爺,你年紀(jì)這么大了怎么還來(lái)打掃衛(wèi)生?”老爺爺笑著說(shuō)道“我啊,就是閑不住,現(xiàn)在要保護(hù)環(huán)境,我反正在家也沒(méi)事情干,打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又鍛煉了身體,何樂(lè)而不為呢?
打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事,卻體現(xiàn)了老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)精神不為名不為利只為了大家,這是最淳樸的貢獻(xiàn)。
事實(shí)上,生活在各個(gè)崗位的人都在奉獻(xiàn),老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;”醫(yī)生,終日在充滿藥味的地方,用雙手,用智慧挽救他人;警察,終日風(fēng)雨無(wú)阻,為人們提供安全的生活保障他們,雖常被人們忽略,但卻任勞任怨,奉獻(xiàn)著自己。這是最平凡的奉獻(xiàn)。
從古至今,有多少人用生命,用行動(dòng)來(lái)演繹著奉獻(xiàn),鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住,袁隆平“雜交水稻之父”,莫言“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力,為祖國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出了貢獻(xiàn)。這是驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn),有很多種形式,只要你做了對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的事,那么你就做到了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不在于時(shí)間,不在于金錢(qián),而在于貢獻(xiàn)。
讓我們不要空喊口號(hào),用行動(dòng)去奉獻(xiàn),去證明自己。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇14
每一年的夏天都是離別的季節(jié),總會(huì)有一些人離開(kāi)熟悉的校園,告別幾年的同窗,來(lái)到新的地方,可能是跟高一級(jí)的學(xué)校,也可能是殘酷的社會(huì),但是無(wú)論走到哪里,總會(huì)有一個(gè)印象深深地烙在我心底,這個(gè)印象就是老師。
從小我們就學(xué)過(guò)很多贊美老師的文章,或把他們比做園丁為祖國(guó)培養(yǎng)花朵;火把他們比作了蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。但是在我看來(lái),老師更是一種精神,一種奉獻(xiàn)的精神,這種奉獻(xiàn)更是一種時(shí)尚。
請(qǐng)大家仔細(xì)想一想教師這個(gè)職業(yè),不夸張的講完全可以用特殊和辛苦來(lái)形容。他們的工作沒(méi)有雙休日他們需要早起陪同學(xué)們?cè)缱x。有時(shí)晚自習(xí)還要繼續(xù)陪同學(xué)們上完,周六還要給孩子們補(bǔ)課,他們甚至都比不了那些長(zhǎng)工作八個(gè)小時(shí)的工人待遇還比不上一些企業(yè)單位,但是他們堅(jiān)持了下來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年。三尺高的講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái),他們要在這個(gè)舞臺(tái)上用一生的時(shí)間去演繹生命的精彩。
大家有沒(méi)有想過(guò)老師不是我們的父母,沒(méi)有義務(wù)撫養(yǎng)我們?墒窃60平方米的教室中揮灑了他們的青春。為什么?是愛(ài)!是對(duì)每個(gè)他教育的孩子的愛(ài),是對(duì)教育這個(gè)職業(yè)的負(fù)責(zé)。
有這樣一個(gè)故事,有一位高中老師,他帶的第一個(gè)班快要高3了的那一年生下了寶寶。因?yàn)閷?shí)在放心不下就要面對(duì)高考的學(xué)生們,歇產(chǎn)假就回到了學(xué)校,丈夫把孩子帶回了老家,半年后,當(dāng)他在回家,女兒說(shuō)什么也不讓他抱,應(yīng)為他還不認(rèn)識(shí)媽媽?zhuān)且豢棠俏焕蠋熆蘖四菧I水中帶著心疼帶著無(wú)奈也帶著無(wú)悔。因?yàn)槟且荒晁陌嘤袔讉(gè)同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué)其中還包括全校唯一一個(gè)考上清華的學(xué)生,很多人大學(xué)快畢業(yè)時(shí)也沒(méi)曾回來(lái)看過(guò)自己的老師他們不會(huì)知道,為了他們的學(xué)業(yè)老師犧牲了多少這樣的例子不用多講我不得不說(shuō),這是一種精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來(lái),都用青春詮釋了一名教師的偉大。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇15
怎樣的奉獻(xiàn)才是最有意義的?蘋(píng)果告訴我們“把自己完整地奉獻(xiàn)出去!”
我們奉獻(xiàn)出自己,就會(huì)讓別人感受到關(guān)懷和溫暖。我們的社會(huì)充滿了溫暖,正是有了許許多多樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
然而,有一些人的奉獻(xiàn)卻帶上功利色彩。有些人的奉獻(xiàn)是為了宣傳自己,捐獻(xiàn)出一些錢(qián),就在媒體上大肆吹噓,借以抬高自己,或者宣傳自己的產(chǎn)品;有些人的奉獻(xiàn)是為了愚弄眾人,自己有一年盈利數(shù)百億元的房地產(chǎn)公司,卻僅僅為地震災(zāi)區(qū)捐出區(qū)區(qū)200萬(wàn)元,把回報(bào)社會(huì)的捐獻(xiàn)活動(dòng)當(dāng)做走過(guò)場(chǎng),把奉獻(xiàn)社會(huì)當(dāng)做公司的負(fù)擔(dān);更有一個(gè)著名作家,在捐獻(xiàn)活動(dòng)中許諾捐獻(xiàn)數(shù)百萬(wàn),公眾給了很多的贊美之后,他卻又不忍自己的錢(qián)袋子變小,讓人大跌眼鏡。這些帶有功利色彩的奉獻(xiàn),都是讓人寒心的假奉獻(xiàn)。
那些傾盡自己力量的奉獻(xiàn)才是最真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。在地震襲來(lái)時(shí),譚千秋老師奉獻(xiàn)出自己的生命,體現(xiàn)了一位人民教師的無(wú)言大愛(ài);在央視捐款演出現(xiàn)場(chǎng),倪萍奶奶奉獻(xiàn)出的是100萬(wàn)元的錢(qián),體現(xiàn)了一位名人高度的社會(huì)責(zé)任感;最感人的是那位討飯的大爺徐超,他奉獻(xiàn)出的雖然只是很少的100元紙幣,但他同樣受到了所有人的尊重,因?yàn)樗冻龅,幾乎是他的所有,體現(xiàn)了一位普通人單純的善良。這樣的奉獻(xiàn)才是真正的奉獻(xiàn),這樣的奉獻(xiàn)才能溫暖社會(huì)的心靈!
同樣是奉獻(xiàn),為什么有的被人津津樂(lè)道,而有的讓人嗤之以鼻呢?
讓人津津樂(lè)道的人,因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)是無(wú)所保留的,是不求回報(bào)的,他們奉獻(xiàn)是出于一顆善良的真心。這樣的奉獻(xiàn)怎能不感動(dòng)全社會(huì)的人呢?而讓人嗤之以鼻的奉獻(xiàn),他們只是把奉獻(xiàn)當(dāng)成了施舍,甚至打著奉獻(xiàn)的招牌沽名釣譽(yù),他們永遠(yuǎn)都是我們嗤之以鼻的對(duì)象。
人生的路很漫長(zhǎng),我們才剛剛開(kāi)始人生之旅。“在公益和奉獻(xiàn)愛(ài)心的道路上,如果我死了,是上天對(duì)我的恩賜!边@是香港義工黃福榮在玉樹(shù)地震中拯救孤兒院的兒童和教師而罹難說(shuō)過(guò)的一句話。
朋友們,讓我們像蘋(píng)果那樣,奉獻(xiàn)出完整的自己吧!讓我們做一個(gè)能真正溫暖社會(huì)的奉獻(xiàn)者吧!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇16
愛(ài)是這樣真,愛(ài)是那般純。
愛(ài)讓枯枝長(zhǎng)滿了鮮果,愛(ài)讓沙粒變成了珍珠,愛(ài)讓受災(zāi)的群眾重新唱起了歡樂(lè)的歌,愛(ài)讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……
愛(ài)是這樣廣闊,愛(ài)又是那般深沉。
愛(ài)國(guó)家,愛(ài)集體;愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué);愛(ài)得“差班”變模樣,愛(ài)得小樹(shù)成材結(jié)出豐碩之果……
愛(ài)的實(shí)質(zhì)在哪里呀?
不用我去尋找,也無(wú)須我去回答,愛(ài)就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
有一件事,讓我體會(huì)到無(wú)私的愛(ài)。
雨,嘩嘩地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,真惹人心煩,考試完,我在教室門(mén)口來(lái)回徘徊著,足足等了半個(gè)多小時(shí),當(dāng)我再一次眺望時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了媽媽的身影,我一聲不響向前奔去,一頭扎在傘下。
一路上,媽媽都盡量把傘偏在我這邊,自己的衣服卻淋濕了一大半,可我卻毫不領(lǐng)情,媽媽看了看我,說(shuō):“孩子,今天考試難不難,考得好不好啊?”我委屈地叫了起來(lái):“煩死了都怪你,都怪你,你干嗎不到教室來(lái)接我,如果你到教室來(lái)接我,我就會(huì)象吃了定心丸一樣,便不會(huì)考不好了。”那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠流了下來(lái)。
“原來(lái)是這樣!眿寢屜褚粋(gè)犯了錯(cuò)的小孩帶著歉意說(shuō),“孩子,媽媽對(duì)不起你,來(lái)把眼淚擦干!眿寢屵呎f(shuō)邊拿出紙巾,想幫我擦眼淚,我重重地把媽媽的手一推,媽媽后退了幾步,一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的,我深感內(nèi)疚,喉嚨象被什么堵住了似的,久久說(shuō)不出一句話來(lái),此時(shí)此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手,想把自己的溫暖傳給媽媽?zhuān)魂嚴(yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)冷顫,媽媽察覺(jué)到了,把自己的衣服披在了我身上……
媽媽您把愛(ài)都給了我,我的好媽媽?zhuān)疑钌罡械侥笎?ài)如天,母愛(ài)是一首無(wú)字的詩(shī),行行寫(xiě)滿了對(duì)子女的關(guān)愛(ài),母愛(ài)是世上最偉大,最無(wú)私的。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇17
為什么他們的眼中常含著淚水,因?yàn)樗麄儗?duì)這片土地愛(ài)的深沉。
回憶中國(guó)歷史,我們的國(guó)家經(jīng)歷了多少坎坷,經(jīng)歷了多少艱辛與磨難才有了今天輝煌的成就。
在過(guò)往的日子里,一位位英勇無(wú)比的中國(guó)人民接二連三地倒在了歷史的軌道上,為中國(guó)鋪上了堅(jiān)硬無(wú)比的磚石。他們將無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏的民族精神表現(xiàn)得淋漓盡致,譜寫(xiě)了一曲充滿對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)的鏗鏘有力的歌曲。它值得我們一直傳唱。
著名的軍人董存瑞是一個(gè)很好的例子。他與一些戰(zhàn)友和敵人戰(zhàn)斗,可是敵人防御太好,令他們無(wú)處下手,開(kāi)槍也只是徒勞的,戰(zhàn)場(chǎng)上已經(jīng)倒下了許許多多的戰(zhàn)友,董瑞不顧自己的生死,在自己的身上綁上了炸藥,決定與敵人同歸于盡,最后他的心愿達(dá)成了,含著笑離開(kāi)了這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。我們深知,雖然董瑞離開(kāi)了,但他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神必定會(huì)永駐人心。
這首對(duì)祖國(guó)充滿愛(ài)的歌曲從近代已經(jīng)傳誦到了現(xiàn)代。
王進(jìn)喜一位平凡的工人。正值隆冬之際,油田已被凍住,但是只要這樣,一大部分工作將無(wú)法進(jìn)行,使油田融化,所以王進(jìn)喜便跳進(jìn)油田,用自己的身體去攪拌。這位平凡的工人也是無(wú)私奉獻(xiàn)的良好體現(xiàn),他用自己的行動(dòng)在平凡的崗位上繪畫(huà)出了不平凡的自己。
歷史的時(shí)鐘仍然在滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng),隨著時(shí)間的推移會(huì)有更多的人來(lái)傳唱這首鏗鏘有力的歌,為這首歌添加奇異的色彩,觸動(dòng)人們的心弦。
這些可歌可泣的人們是值得我們學(xué)習(xí)民族精神的良好體現(xiàn)與典范,他們都為中國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)著,不是因?yàn)橄氲玫絼e人的贊揚(yáng),不是因?yàn)橄氲玫骄薮蟮幕貓?bào),更不是想得到一定的社會(huì)地位,而只是因?yàn)橛幸活w對(duì)祖國(guó)充滿愛(ài)的純潔的心!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇18
奉獻(xiàn)是首歌,是我們要用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)的一首歌。如果把奉獻(xiàn)比作種子,那如果我們只把它撒在地里,放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂(lè)的種子。
——奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
冬日的風(fēng)在不意間,輕輕劃破火紅的楓葉,白天的時(shí)間也一圈圈地濃縮了。清晨,意念將我依依不舍地拉出窩,“唉又要晨跑!蔽亦洁斓。天還沒(méi)亮,月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉(zhuǎn)的京劇。半亮半朦朧間,看門(mén)人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動(dòng)自如,他每天天沒(méi)亮就早起,為我們小區(qū)掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說(shuō):“為小區(qū)做點(diǎn)事嘛,省得閑的慌!”旁邊的收音機(jī)中放著熟悉的京劇。那聲音,到了墻邊,輕輕地反彈回來(lái),仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們,奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
——奉獻(xiàn)是一首平淡無(wú)奇的山區(qū)小曲。
自從叔叔畢業(yè),就一直想去山區(qū)的貧困地區(qū),化為小草,為山區(qū)的人們奉獻(xiàn)自己的一份力,如今他終于如愿以?xún),到那邊支教。那邊條件惡劣。沒(méi)水,用黃泥倒進(jìn)盆里,沉淀后黃沙依舊。沒(méi)有黑板和粉筆,用黑炭在大石板上寫(xiě)字……條件是那么得艱苦,如那里的山歌——苦中帶甜,望著叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的面頰,我想,叔叔大概是愛(ài)上那里了吧,聽(tīng)著叔叔輕哼的山區(qū),我感慨萬(wàn)千。奉獻(xiàn)是一首平淡無(wú)奇的山區(qū)小曲。
奉獻(xiàn)是首歌。青春是跳動(dòng)的樂(lè)符,一瞬間——短暫,但它是人生的精華,需要我們默默無(wú)聞。我想,即使譜寫(xiě)的是沒(méi)有詞的山間小調(diào),但它依舊嘹亮!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇19
上周四,阜陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(二)班的張某在上學(xué)的路上過(guò)斑馬線時(shí),突然被一輛汽車(chē)撞到,造成腿部嚴(yán)重骨折,很快被120送到市醫(yī)院搶救,情況十分危急。
由于傷勢(shì)過(guò)重,急需手術(shù)。而他的血型又是非常特殊的rh陰性血,血庫(kù)里一時(shí)調(diào)不到這種血,手術(shù)無(wú)法進(jìn)行,怎么辦?醫(yī)生和學(xué)生家屬急得像熱鍋上的螞蟻。消息很快傳到學(xué)校,同學(xué)們無(wú)不感到擔(dān)心,大家不約而同的跑到醫(yī)院,找到醫(yī)生要求檢查自己的血型,希望自己的血型相符能給他輸血。正當(dāng)大家手忙腳亂時(shí),突然一個(gè)瘦小的小女孩跑過(guò)來(lái),對(duì)醫(yī)生說(shuō):“阿姨,我的血能用,因?yàn)槿ツ晡疑』?yàn)血時(shí)我聽(tīng)醫(yī)生告訴我爸爸說(shuō)我的血是非常稀少的rh陰性血。大家立刻把希望都聚焦在她身上。原來(lái)這個(gè)小女孩就是我們班的王某某。經(jīng)過(guò)化驗(yàn),他的血型果然相符,大家懸著的心頓時(shí)像石頭一樣落地了。大家一起歡呼:“有救了!”
張某的父母一年前離婚了,他現(xiàn)在跟奶奶生活在一起,家里并不富裕。
第二天班長(zhǎng)悄悄地把大家召集在一起,決定發(fā)動(dòng)大家的力量幫幫他,提議后,大家有的拿出自己的零花錢(qián),有的偷偷地拿出自己的壓歲錢(qián)。大家你三塊,他五塊,我十塊……一會(huì)而就湊了三百多元。當(dāng)我們把這些帶著體溫的三百多元錢(qián)送到病房里時(shí),整個(gè)病房的空氣像凝結(jié)了似的異常安靜,就連護(hù)士阿姨都感動(dòng)的眼角濕潤(rùn)了,當(dāng)張某的奶奶接過(guò)錢(qián)時(shí),她的手不停的顫抖,眼里噙滿了淚花,哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。這是病房里突然傳來(lái)一陣非常熟悉的旋律:“……這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇20
樹(shù)林為鳥(niǎo)兒提供棲息地是一種互恩互惠,雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物是一種自然現(xiàn)象,陽(yáng)光普照森林是太陽(yáng)的本職,而人們無(wú)私地為他人付出是一種奉獻(xiàn)。
說(shuō)到奉獻(xiàn),大家都自然地想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
是的,四十幾年過(guò)去了,雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著當(dāng)今社會(huì),雷鋒是一面旗幟,始終飄揚(yáng)在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神,影響了一代又一代人的言行舉止,是一筆沉甸甸的精神財(cái)富。
我們身邊雷鋒精神的體現(xiàn),老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們?cè)绲浇淌,比我們晚離開(kāi)教室。夜深人靜,當(dāng)我們都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),他們卻還在批作業(yè)、備課,為下一天的工作做準(zhǔn)備。很多時(shí)候,他們都不能陪伴自己的孩子和家人,不是他們不愛(ài)自己的家,是在為他們更關(guān)心自己的學(xué)生,更熱愛(ài)這份工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這才是真正的奉獻(xiàn)。
不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難,其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠(chéng)之心,有一份關(guān)愛(ài)之情,從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人,把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣:你可以彎腰拾起一片垃圾;你可以扶起摔在地上的小朋友;你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
有一種行為叫幫助,有一種情感叫博愛(ài),有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,滿心博愛(ài),熱心幫助,真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起,有關(guān)愛(ài)之心,積點(diǎn)滴幫助,做奉獻(xiàn)之人,把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇21
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!倍医裉煲灿龅搅诉@樣的事。
中午,爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽到“馬大哈”吃飯,隨手把汽車(chē)停在了路旁下水道口的邊上。吃完飯,爸爸開(kāi)車(chē)回家,不料,卻把車(chē)開(kāi)進(jìn)了下水道的井蓋上,進(jìn)退兩難,向前進(jìn)或向后退都會(huì)掉進(jìn)坑里,這下爸爸犯難了,前進(jìn)后退都不行,爸爸發(fā)動(dòng)油門(mén)車(chē)一下子掉進(jìn)了坑里,輪子被騰空起來(lái)了。
爸爸趕緊下車(chē)從邊上的土堆里拿了幾塊石頭墊在車(chē)輪下面,然后發(fā)動(dòng)汽車(chē)向前走,可汽車(chē)不聽(tīng)他的話,輪子一直自己打轉(zhuǎn),使不上勁。正在左右為難的時(shí)候,一位叔叔騎電動(dòng)車(chē)路過(guò)這里,見(jiàn)到這個(gè)情景,趕忙下車(chē)幫忙,左看看右看看,說(shuō):“向左打方向,看能不能出來(lái)!卑职衷嚵嗽嚕廊徊蛔嘈,汽車(chē)還是紋絲不動(dòng)。這時(shí),又來(lái)了幾位叔叔,他們一起想辦法,把車(chē)輪下的磚頭墊了又墊,換了又換,爸爸試了一次又一次,但車(chē)子像扎根到了地下一樣,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的天氣又干又熱,地面上灰塵很多,可陌生的好心人卻不顧臟和累,又搬了幾塊石頭墊到車(chē)輪下,大家都是滿頭大汗,氣喘吁吁,可車(chē)子似乎是釘在了地上,這下大家都沒(méi)招了。正在關(guān)鍵時(shí)刻,遠(yuǎn)處走來(lái)一位胖胖的叔叔,了解情況后,他在車(chē)輪下忙活了一會(huì)兒,對(duì)大家說(shuō):“大家都聽(tīng)我說(shuō),你看我們這么多人,推出去肯定不成問(wèn)題,我們大家把車(chē)子推出去怎么樣?”說(shuō)到做到,大家立刻行動(dòng),這時(shí)一位阿姨也來(lái)幫忙,她穿著高跟鞋,卻依然很賣(mài)力!耙、二、三,走”隨著一聲口令,大家一起向前推。終于,費(fèi)了九牛二虎之力,把車(chē)子從坑中推了出來(lái),真可謂是“人多力量大”!
這是愛(ài)的春風(fēng),這是愛(ài)的`奉獻(xiàn),只有人人都為社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么明天的人間將會(huì)是充滿愛(ài)和幸福的,幸福之花將會(huì)開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落。我們的社會(huì)怎能不變得和諧而又美好呢?
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇22
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落葉回報(bào)大地的是肥料,是又一年的希望。而我,回報(bào)給您的又是什么呢?
十五年前,隨著一聲啼哭,我呱呱墜地,您看著護(hù)士手中的我,滿臉是幸福的笑容。
而自那天后,您就成為了我的“奴隸”!我哭了,您馬不停蹄地跑來(lái),哄著我笑;我餓了,您忙前忙后為我準(zhǔn)備可口的飯菜;我病了,您日夜不休守地在病床前;我累了,您又鞍前馬后地照顧我……而我,又為您做過(guò)些什么呢?
您要我?guī)湍挂槐,我大吼一聲“您沒(méi)長(zhǎng)手?”;您要我為您揉揉肩,我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);您要我自己把房間整理好,我投以鄙視的眼神,長(zhǎng)嘆一聲“要您何用?”;您要我檢查作業(yè),我默不作聲地故意把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包;您要我吃飯時(shí)不要說(shuō)笑,我摔下碗筷掉頭就跑……
母親啊,不知是您的悲哀還是我太幸運(yùn),我們今生能在茫茫人海中成為母女,您視我為“珍寶”,我卻視您為“奴隸”,您給予我太多太多,而我,拿什么奉獻(xiàn)給您呢?
認(rèn)識(shí)您的人都說(shuō)您太寵我了,您卻笑著說(shuō):“女兒嘛,就是拿來(lái)寵的呀!”別人問(wèn)您:“女兒這么沒(méi)大沒(méi)小的,你心里不生氣。俊薄安粫(huì)!一想到她是我女兒,再苦再累,再怎么生氣,心里都覺(jué)得值得,都覺(jué)得心里是暖暖的!”您望著一旁的我,眼睛里裝滿了濃濃的愛(ài)。
真的值得嗎?我問(wèn)自己。
您用無(wú)盡的寬容和仁愛(ài)換來(lái)我無(wú)休止的野蠻與任性,真的,無(wú)怨無(wú)悔嗎?真的,值得?
我想這便是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋吧,可是,您為我付出了您的所有:青春、容顏、健康、自由……
我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的母親,看見(jiàn)您新添的白發(fā),眼角深深的皺紋,干黃的皮膚,龜裂的手指,如樹(shù)皮般的.腳后跟……心里不禁充滿了滿滿的悔恨與自責(zé)!
望著已不再年輕的母親在晨霧中走來(lái),她曾經(jīng)的秀發(fā)已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采,她曾經(jīng)如花的笑顏再也掩藏不住日月的滄桑,她曾經(jīng)挺拔的身姿也烙上了歲月的年輪,我輕輕地問(wèn)自己:我該拿什么奉獻(xiàn)給您呢?
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇23
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將美好人間”平凡的話語(yǔ),卻道出了真理。只要讓的愛(ài)奉獻(xiàn),的生命光彩奪目。獻(xiàn)出的愛(ài),照亮,普照世界。
我說(shuō)愛(ài)是甚麼,說(shuō)愛(ài)像甚麼。愛(ài)像汩汩流淌的清泉,滋潤(rùn)干渴的咽喉;愛(ài)像廣闊的海洋,接納溪流;愛(ài)像柔和的春風(fēng),撫摸人的臉龐……愛(ài)帶給希望,照亮了世界
我忘不了那驚天動(dòng)地的地震,帶千萬(wàn)人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟,無(wú)數(shù)美麗的生命在瞬間也銷(xiāo)聲匿跡。聽(tīng)著那聲哭喊,一幅幅殘酷的畫(huà)面,億萬(wàn)民族奉獻(xiàn)出的愛(ài)。我忘不了“災(zāi)難無(wú)情,人間有情”的話語(yǔ),忘不了溫總理那焦急擔(dān)憂的面孔,也清晰的記得溫總理那聲愛(ài)的鼓勵(lì)與問(wèn)候,忘不了者那忙碌的身影,忘不了……我更忘不了用身體擋在在學(xué)生上面,用生命詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋,忘不了那一插著愛(ài)飛向?yàn)?zāi)翅膀……,正愛(ài)的奉獻(xiàn),的生命才熠熠生輝。是愛(ài)照亮了,普照了世界
,要奉獻(xiàn)的愛(ài)。人生在世,幸與不幸在所難免。生命是平凡的,但若奉獻(xiàn)的愛(ài),生命大放光彩。人母親,人人皆知,母親是的,正她們的愛(ài)是不求回報(bào)的。汶川大地震中保護(hù)孩子而不幸犧牲的母親,而她的孩子卻幸運(yùn)的活了!昂⒆,你還活著,請(qǐng)記住永遠(yuǎn)愛(ài)你”這哪位對(duì)愛(ài)的詮釋。每位都很平凡,但卻歌頌、敬佩,應(yīng)為他她們的愛(ài)永遠(yuǎn)只為兒女,再苦再累也毫無(wú)怨言。朋友請(qǐng)記。耗锹晣诟,那句問(wèn)候,可那個(gè)動(dòng)作,都否定,的母愛(ài)呀。正是母愛(ài),世界才更美麗。愛(ài)照亮了母親,普照了世界。
朋友們,正是愛(ài)的奉獻(xiàn),生命才更絢爛,世界才更美好。正愛(ài)的奉獻(xiàn),才“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯語(yǔ),才“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的抱負(fù),才“落紅無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……,是愛(ài)的奉獻(xiàn),照亮了,普照了世界。
”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界美好人間”,讓奉獻(xiàn)出的愛(ài),為的生命增光添彩,讓愛(ài)照亮,普照世界,讓世界充滿愛(ài)吧!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇24
“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,我拿什么奉獻(xiàn)的你,我的愛(ài)人;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友;我拿什么奉獻(xiàn)給你……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的小孩;雨季獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……”聽(tīng)著錄音機(jī)里的歌,心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮,真摯的情感不知不覺(jué)讓我的眼眶浸滿淚花。
掩卷而思,愛(ài)是怎么樣奇妙的東西啊?
它有時(shí)象個(gè)孩子,喜歡玩捉迷藏,容納感你很難找到它;有時(shí)又象野草,遍布大地,隨處可見(jiàn)……愛(ài)又分很多種,母親對(duì)兒女的愛(ài),叫母愛(ài);兄弟之間的愛(ài)叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛(ài)……
有一種愛(ài)叫母愛(ài)——由于我平時(shí)住在學(xué)校,每到周末回到家,母親總會(huì)問(wèn)我近期的學(xué)習(xí)和生活情況。久而久之,心底也會(huì)產(chǎn)生一絲反感。每次一聽(tīng)到母親上樓的腳步聲,我就連忙走出房間迎上去,想接過(guò)她手中沉重的大塑料袋,可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開(kāi)了:“寫(xiě)作業(yè)去吧,好好復(fù)習(xí)!辈唤(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋:餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買(mǎi)得到,字自己留在家里吃吧!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō),……沉默一小會(huì)兒,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身看了母親——她僵在那里,眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形中傷害了母親,連忙走上前,打開(kāi)塑料袋,“興奮”地對(duì)母親說(shuō):“哇!這么多我愛(ài)吃的!”轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí),當(dāng)我仔細(xì)地看母親的臉時(shí),發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚(yú)尾紋。不知怎么了,我心中有了一絲說(shuō)不出的滋味。
母親,是你把外我?guī)У竭@個(gè)世界,你也是第一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你,讓我明白了愛(ài)的真諦;是你,把你的愛(ài)獻(xiàn)給了我;是你,讓我明白了母愛(ài)的偉大!你讓我懂得了,這個(gè)世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)。
而生活中,又何嘗只有一種愛(ài)呢?前幾天,學(xué)校廣播里傳來(lái)一則消息,本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后,同學(xué)紛紛拿出自己的錢(qián)捐獻(xiàn)給需要幫助的她。在瞬間匯集起來(lái)的愛(ài)不是感動(dòng)了很多人嗎?
生活中,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),是的,世界將會(huì)變成美好的人間!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇25
星期六,經(jīng)過(guò)了母親的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車(chē)站牌,正好159路公交車(chē)來(lái)了,雖然慢,但我還是坐上了。“嘀——”走吧!
車(chē)上的人不算很多,可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來(lái),心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車(chē)子慢悠悠的“走”著,因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了,能夠用“走”, “走”了好長(zhǎng)時(shí)光,也不明白“走”了幾站后,上來(lái)了一位老爺爺,也許他早就上來(lái)了,只是在前面,此刻被人群擠到了后面來(lái)了吧!車(chē)子雖然慢,但剎車(chē)還挺好使的!一個(gè)急剎車(chē),把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的,最后到了車(chē)少的地方能夠開(kāi)快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車(chē),Ho!my god!這車(chē)也太猛了吧!磕死我了,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),車(chē)子又開(kāi)駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“多謝,多謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一齊起來(lái)圍著一個(gè)人,定睛一看,哦!原先是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事,便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬(wàn)一老頭磕著了,那可怎樣是好!多虧了他們!”……
聽(tīng)到這兒我明白了原先是他們,如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會(huì)平安無(wú)事!過(guò)了一會(huì)兒,他們下車(chē)了,我懷著無(wú)比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影,多謝他們!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇26
從古至今,世界上涌現(xiàn)出了很多偉大的科學(xué)研究者,他們像天上的星星一樣數(shù)不清,比如:李四光、鄧稼先、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國(guó)籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)研究者,也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過(guò)包括諾貝爾獎(jiǎng)在內(nèi)的十種著名獎(jiǎng)金,得到國(guó)際高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?6枚,世界各國(guó)政府和科研機(jī)構(gòu)授予的各種頭銜107枚,為人類(lèi)的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下,可是她卻極端藐視名利,視名利為糞土。 居里夫人曾把英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具,用她自我的話說(shuō):“我是想讓孩子從小就明白,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能看得太重,否則將一事無(wú)成! 伴隨著榮譽(yù)接踵而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自我的好機(jī)會(huì),但她不為名利所動(dòng),反而覺(jué)得這是對(duì)自我科研工作的騷擾,居然躲到了鄉(xiāng)下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛(ài)因斯坦所說(shuō):“在我認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人。” 居里夫人的偉大之處,不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì),更在于她的自
我奉獻(xiàn)精神。 她從小就有高度的自我奉獻(xiàn)精神。早年,她為供姐姐上學(xué),甘愿去別人家做傭人;當(dāng)她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時(shí)候,并沒(méi)有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益,而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類(lèi)的共同財(cái)富;當(dāng)居里去世后,她承受著巨大的喪夫之痛,毅然接過(guò)了居里所有的擔(dān)子,把放射學(xué)這門(mén)課教得更好,建設(shè)起一個(gè)能讓居里的亡魂感到安慰的實(shí)驗(yàn)室,使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長(zhǎng),共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類(lèi)科研事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自我全部的才智和心血,她一生創(chuàng)造和發(fā)展了放射性科學(xué),長(zhǎng)期無(wú)畏地研究放射性物質(zhì),直至最后把生命貢獻(xiàn)給了這門(mén)科學(xué),她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)里的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定理,她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類(lèi)禮貌史上閃爍著令人崇仰的光輝,激勵(lì)著我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天,我們更就應(yīng)以居里夫人為楷模,傳承和發(fā)揚(yáng)她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻(xiàn)精神,開(kāi)創(chuàng)完美的未來(lái)!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇27
人間的歲月短促,如花火般,轉(zhuǎn)眼即逝,然而生命卻能因那曾經(jīng)綻放光亮的瞬間,而擁有了燦然、絢麗的光芒。世間上有的人如蜉蝣一般,不知為何而生?為誰(shuí)而活?生活百無(wú)聊賴(lài);有的人如行尸走肉般,雖生猶死,禁錮于內(nèi)心的囹圄;但也有人,厲行克己,孜孜矻矻,積極向上,有為有守,努力奉獻(xiàn)一己之力。此刻,我心中不由的泛起了一連串敬意,我們得之于人者太多,出之于己者太少,我的心田竟亮起了點(diǎn)點(diǎn)溫暖……
翻開(kāi)歷史的卷軸,孔子以“論語(yǔ)”改變了全球?qū)θ寮宜枷氲恼J(rèn)知;王羲之以“蘭亭集序”向全人類(lèi)宣示了書(shū)法的新紀(jì)元;林肯為促進(jìn)人類(lèi)的自由,不顧眾人的反對(duì),實(shí)施解放黑奴的政策;許多志愿者在各行各業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的那一片愛(ài)心。他們,原本都是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小老百姓,卻因?yàn)椤胺瞰I(xiàn)”而更昭顯其“偉大”,以平凡的人生,打造了絢麗的、不凡的光環(huán)。
名人因“奉獻(xiàn)”而偉大,但,這世上仍有數(shù)不清默默無(wú)名的人,在社會(huì)的角落里無(wú)私的“奉獻(xiàn)”,清潔隊(duì)員不分晝夜耐心的清理穢物,還給大地一片潔凈;郵差總是不畏寒暑或惡劣的天氣,騎著“野狼125”,為各個(gè)家庭捎來(lái)一封封甜蜜的祝福;我家門(mén)前的門(mén)衛(wèi)伯伯總是不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)守崗位,守護(hù)每一戶家庭的安全。他們無(wú)私的愛(ài),為我們的社會(huì)注入了一股暖暖的清流!
而年少的我,如何盡其所能的奉獻(xiàn)一己之力呢?以一句句勉勵(lì)的話語(yǔ)關(guān)懷別人;適時(shí)適地的伸出溫暖的手給別人溫暖的引流;假日時(shí)主動(dòng)參與凈山、凈水活動(dòng),并且隨手做環(huán)保;扶老人過(guò)馬路;濟(jì)弱扶傾……,這一切一切,則是我時(shí)時(shí)都可以奉獻(xiàn)的“真情”。
奉獻(xiàn),不必砸下花花綠綠的鈔票,而是以“愛(ài)”出發(fā),一顆真心一棵樹(shù),萬(wàn)顆真心一片林!只要你真誠(chéng)待人,日行一善,即使只是一個(gè)小小的心意,“它”依舊如珠寶般價(jià)值連城!就像那東升的朝陽(yáng)一樣——無(wú)私的奉獻(xiàn),不分貧富,照亮了全世界。奉獻(xiàn),是要以一顆平常心,是要以一片赤誠(chéng)心,不必刻意營(yíng)造,它自能夠散發(fā)出最無(wú)瑕的光潔!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇28
相對(duì)于索取,我更喜歡奉獻(xiàn)。我以奉獻(xiàn)為榮,以索取為恥。然而,世界是公平的,當(dāng)你有足夠的奉獻(xiàn),自然會(huì)給予你適當(dāng)?shù)乃魅 ?/p>
這就引申出一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人類(lèi)意志。在我看來(lái),無(wú)論如何,我們的生活都要繼續(xù)。人,倘若擁有一顆愿意奉獻(xiàn)的心,這在很多時(shí)候都不會(huì)成為問(wèn)題。
我的身邊就有一些敢于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,他們大多數(shù)成為了我們生活當(dāng)中受人尊敬的人,他們的善良事跡也為人廣為傳唱,頗受群眾好評(píng)。倘若我這樣說(shuō)顯得不夠具體與生動(dòng),那么我舉例我們街道居委會(huì)陳大媽予以說(shuō)明。
街道陳大媽今年66歲,從她30歲開(kāi)始就熱心于街道居委會(huì)工作,36年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻,她走街串巷普及各項(xiàng)街道工作,為群眾排憂解難。因此,街道每個(gè)居民都非常尊敬她。正是她36年來(lái)的辛苦奉獻(xiàn),讓我們深刻的記憶住了她,并且我們心里非常清楚,當(dāng)陳大媽有難,我們必然是要為之幫忙的。
奉獻(xiàn),是人的一種光輝品質(zhì),值得我們歌頌與弘揚(yáng)!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇29
“在人生的路上,將血一滴滴地滴過(guò)去,以飼別人。雖自覺(jué)漸漸瘦弱,也以為快活。”這是魯迅先生的一句名言,讀來(lái)令人激情澎湃。先生以其文其行昭示:人生的意義在于奉獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予,是有一分熱發(fā)一分光的徹底,是我為人人的崇高,革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,多少英雄血染沙場(chǎng),他們付出生命換得新中國(guó)的誕生。劉胡蘭面對(duì)敵人的屠刀,視死如歸,董存瑞高舉炸藥包,大義凜然。都是為了保存別人,而奉獻(xiàn)了自己,他們執(zhí)著于自己的信念與理想,毅然選擇了這種崇高的死亡,從而在精神上獲得永生。
和平建設(shè)時(shí)期,無(wú)數(shù)人鞠躬盡瘁,迎來(lái)了現(xiàn)在國(guó)力的強(qiáng)盛。少年賴(lài)寧,記者安珂,為保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)與他人生命而獻(xiàn)身;蔣筑英、羅健夫,為了心愛(ài)的科學(xué)事業(yè),積勞成疾,英年早逝;焦裕祿、孔繁森,一心為國(guó)為民,死而后已!他們用生命換回永生,用行動(dòng)詮釋永恒。必將獲得他人的尊敬與愛(ài)戴,使自己的生命,永垂不朽,萬(wàn)古長(zhǎng)青!
時(shí)間跨入二十一世紀(jì),遠(yuǎn)離了那個(gè)激情燃燒的歲月。但奉獻(xiàn)的精神已融人了每個(gè)人的血液。新一代富豪普遍認(rèn)為,分享財(cái)富比累積財(cái)富更有意義,在有生之年幫助更多的人,并給下一代樹(shù)立行善的榜樣,才是最好的遺產(chǎn)。香港巨富李嘉成時(shí)刻關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)。1980年起,他投資5.7億港元?jiǎng)?chuàng)辦汕頭大學(xué),并說(shuō):“汕大在我心目中的位置甚于其他一切事業(yè)!蔽④浛偛帽葼柹w茨自1999—2003年共認(rèn)捐229億美元,并親力親為,使資金落實(shí)到位。并表示,看到自己的財(cái)富給別人帶來(lái)幫助,心中無(wú)比的幸福和滿足。
因此,高爾基說(shuō):“給永遠(yuǎn)比拿更令人快樂(lè)!狈瞰I(xiàn)者付出的是青春、汗水、愛(ài)心、甚至生命,收獲的是心靈的寧?kù)o,他人的尊敬,以及精神意義上的永生!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇30
如果我有一個(gè)蘋(píng)果,我會(huì)完全奉獻(xiàn)給你;如果我有一個(gè)橘子,我會(huì)分好多瓣給大家;如果我有一杯果汁,那我的果汁分一半給你。也許我沒(méi)有范仲淹岳陽(yáng)樓上那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的為天下百姓著想的大愛(ài),也沒(méi)有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡臑閲(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神,但是我會(huì)傾我所有,奉獻(xiàn)大家。
我是我們班的語(yǔ)文課代表,在早上背書(shū)的時(shí)候,由于我們班學(xué)生比較懼怕老師,不敢給老師背,因此就在那里耗著,而我呢,總會(huì)在這個(gè)時(shí)候,偷偷的走到他的身邊,附下身子說(shuō)“你課文會(huì)背了嗎?”“會(huì)了!薄澳悄憬o我背背吧,給我背也算事。而他總會(huì)害羞的給我背起來(lái)。相反如果我問(wèn)他他說(shuō)的是不會(huì)的話,我就會(huì)說(shuō)我關(guān)注你好久了,再加些油,你一定會(huì)背的,加油,會(huì)背的時(shí)候找我,而這個(gè)時(shí)候,不管是誰(shuí),不管他之前有沒(méi)有好好背書(shū),聽(tīng)到我說(shuō)這話,再接下來(lái)的時(shí)間里,他都會(huì)好好背書(shū),結(jié)果就是,原本那些不想背書(shū)的人硬是把書(shū)給背下來(lái)了。這樣子不是很好嗎?如果在平時(shí),老師會(huì)責(zé)罰某位同學(xué),只要我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤不是那么的嚴(yán)重,我都會(huì)以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下,這樣子事情不是那么的糟。
最后在年度的評(píng)選優(yōu)秀課代表工作中,我成為了全班各科評(píng)比中的最佳課代表,全班只有我一個(gè)。我很樂(lè)意,我能夠?yàn)橥瑢W(xué)們付出,對(duì)于我而言,科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶,只有我敢于付出,事情才會(huì)更加優(yōu)秀。
李白的生命在于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~;杜甫的生命在于“安得廣廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士俱歡顏“的大義;生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),在于追求,我會(huì)在我自己的職位上把奉獻(xiàn)發(fā)揮到最大極致。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇31
母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃爍碎光的泥土的肥沃,母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸,母愛(ài)是遠(yuǎn)時(shí)一聲殷切的叮嚀,母愛(ài)是孤落無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
還記得一次單元小測(cè)試的前晚,我忙著復(fù)習(xí)忘記了媽媽的叮囑:“要帶好考試的工具呀!蔽野欀^皮點(diǎn)著頭心想:“真煩,我又不是不知道!
可沒(méi)想到考試竟會(huì)要有尺,我翻“破”了我的筆袋也沒(méi)找到。這題因手畫(huà)不規(guī)范扣了一半的分。
分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)后,竟因這一題讓我失去了名列前茅的機(jī)會(huì),回到家后,我非常怕媽媽責(zé)備我,媽媽沒(méi)罵我更沒(méi)打我,我心存疑惑。媽媽開(kāi)口說(shuō):“下次別這么馬虎了,我們吃晚飯吧!”這就是母愛(ài)在你傷心時(shí)溫暖的問(wèn)候。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,母愛(ài)是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍侵徹澄凈。
早上,我早早上學(xué),離放學(xué)時(shí)間還有一鐘頭,外面竟下起了大雨,沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)的影子,門(mén)外隱約站著一位家長(zhǎng),越來(lái)越近。她是我媽媽?zhuān)壹睋砩先,她下半身濕透了,仍?duì)我說(shuō):“走,回去吃香噴噴的米飯去!
晚上,媽媽生病了,我想去送杯水,送到她那兒的時(shí)候,媽媽說(shuō);‘去寫(xiě)作業(yè)吧,不早了!鋵(shí)我知道媽媽非常感動(dòng)。我回說(shuō):“快喝吧,媽媽?zhuān)摾淞!边@也是母愛(ài),生病的時(shí)候仍不忘關(guān)懷我。
母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài),母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對(duì)你說(shuō):“‘我愛(ài)你’,希望你不要嫌晚,一直以來(lái)我都不好意思說(shuō)那幾個(gè)字。”
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇32
我應(yīng)該怎樣形容“蠟燭”?
假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用火紅的顏色,來(lái)點(diǎn)染出蠟燭上的火苗;
假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)歌頌蠟燭被燃燒的身軀;
假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍;
假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。
然而我什么都不是!我現(xiàn)在只能用自己貧乏的文字來(lái)說(shuō)出蠟燭那可貴的精神——奉獻(xiàn)與感恩!
有這樣的一個(gè)故事:在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里,兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下,一群孩子圍在一起,嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著蠟燭的身軀。突然,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說(shuō):“蠟燭,我這回可就了你們一命。 毕灎T回答說(shuō):“是的,風(fēng)。你的確救了我們一命,但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的意義!憋L(fēng)很疑惑,問(wèn)道:“難道說(shuō)你們的存在就是為了奉獻(xiàn)自己的身軀給人們?”蠟燭說(shuō):“不。我們的存在是為了要感恩人們。因?yàn)樗麄凕c(diǎn)燃了我們的身軀,讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻(xiàn)!”
每次讀完這則美麗的故事,我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭,它不計(jì)回報(bào)地為人們慷慨付出,卻還對(duì)人們心存感恩,這種襟懷不能不令人肅然起敬。
所以,我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆奉獻(xiàn)與感恩的心。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不妨試著用奉獻(xiàn)去感恩。當(dāng)太陽(yáng)賜予我們光明和溫暖,我們應(yīng)當(dāng)努力充實(shí)今天;當(dāng)父母為了我們而辛苦勞作,我們應(yīng)當(dāng)以我們輝煌的成績(jī)回報(bào)他們;當(dāng)朋友對(duì)我們送上一個(gè)微笑,我們應(yīng)當(dāng)也用微笑去滋潤(rùn)他們的心。
讓奉獻(xiàn)成為你感恩的源頭,讓感恩之花開(kāi)放在你的心田。你,就是一個(gè)幸福的人!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇33
溫和的愛(ài)是一種可畏的力量,比一切都更為強(qiáng)大,沒(méi)有任何東西可以和它相比。
有一次,上海著名特級(jí)教師錢(qián)夢(mèng)龍老師,應(yīng)邀到江蘇某縣上示范課,觀眾席上坐著許多前來(lái)觀摩的老師。上課時(shí),錢(qián)老師突然發(fā)現(xiàn)了被藏在側(cè)幕后旁聽(tīng)的幾個(gè)差生,他當(dāng)即熱情地把他們請(qǐng)到臺(tái)中央顯要的位置上來(lái),有的差生感動(dòng)得流下淚。上第二節(jié)課時(shí),錢(qián)老師特意讓一位掛淚的女生回答問(wèn)題,并熱情夸獎(jiǎng)她很聰明,該生淚痕未干的臉上立即綻開(kāi)了笑容。
用溫婉的體恤叩門(mén),再沉重的鐵門(mén)也會(huì)開(kāi)放。古人去:“與人方便,與已方便”!八腿嗣倒澹至粲嘞恪。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,給人清香世界,自己的生命也得到亮麗。能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人的繽紛而贊美是真誠(chéng)的情,能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)年近古稀,工作繁忙,但他自費(fèi)為素不相識(shí)的青海養(yǎng)路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報(bào)紙上得知廣州一孤兒考上了大學(xué),決定在經(jīng)濟(jì)上幫助他,并且到廣州看望了他。有人問(wèn)呂坤:“你認(rèn)識(shí)他嗎?”他回答說(shuō):“助人何必曾相識(shí)!”
還有一位孤寡老人,捐資助學(xué)15萬(wàn)元,每月負(fù)責(zé)近150名貧困生的生活補(bǔ)助。老人曾說(shuō):“我小時(shí)侯上不起學(xué),哪想過(guò)辦學(xué)校,現(xiàn)在我最大的心愿——讓天下窮苦學(xué)生都有書(shū)念!”拉斯金語(yǔ):無(wú)論什么地方,只要援助之手握著求援之手,那地方便存在一座真正的教堂。
讓愛(ài)心之花開(kāi)滿大地,讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火,照亮別人的世界的同時(shí),你也得到了光明和溫暖。
我們要感激那些在背后默默奉獻(xiàn)的人們,因?yàn)槭撬麄冏屛覀兠靼琢耸裁词切腋,什么是溫?/p>
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇34
人固有一死,誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)先到。或許這一生過(guò)的平平淡淡,像一杯水;又或許是轟轟烈烈的過(guò)完了這一生,像一杯烈酒。
有的人死了他還活著,有的人活著他卻已經(jīng)死了。為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的人,他們的精神還活在這個(gè)世界上而且會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去。而有的人活在這個(gè)世界上只是混日子,沒(méi)有自己的理想和追求就像一條咸魚(yú)一樣,活著跟死了沒(méi)什么兩樣。
從古至今有許許多多的先輩們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),F(xiàn)在我們學(xué)生就是國(guó)家未來(lái)的希望,我們要學(xué)習(xí)先輩無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我們可以從小事做起。當(dāng)幫助一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)有無(wú)限的成就感,做好事也是在為自己積德。不過(guò),這個(gè)社會(huì)還是太現(xiàn)實(shí)了。很多人的思想就如同一道錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題“100-1=0”當(dāng)你做了一百件好事時(shí),只要做錯(cuò)了一件事,很多人就會(huì)覺(jué)得你從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的,他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)“奉獻(xiàn)”可以是最簡(jiǎn)單助人為樂(lè)。不過(guò),因?yàn)楝F(xiàn)在有太多人會(huì)碰瓷,導(dǎo)致有時(shí)候真的發(fā)生意外時(shí),沒(méi)人肯上前幫助。有時(shí)候就是因?yàn)檫@樣有些人錯(cuò)過(guò)了最佳的搶救時(shí)間。作為學(xué)生的我們?nèi)绻龅竭@種事情,我們可以讓周?chē)拇笕俗髯C然后撥打120,還要報(bào)警找到傷者的家屬。如果我們學(xué)生都冷漠對(duì)待那么,我們這些年讀的書(shū)都百讀了。就算真的被訛了,也沒(méi)關(guān)系,起碼沒(méi)有對(duì)不起自己的良心。
奉獻(xiàn),不只是為國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)。也可以是身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事,如果每個(gè)人都為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),那么世界將會(huì)變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫(xiě)的一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
就連蠶寶寶都可以這樣無(wú)私奉獻(xiàn),我們?nèi)擞趾螄L不可呢?
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇35
《紅花草》這篇文章講述的是江南農(nóng)村遍地都是的紅花草。
紅花草是歇冬農(nóng)田的綠肥作物,也稱(chēng)紫云英,它不名貴,不明艷,難以觀賞。數(shù)九隆冬時(shí),紅花草羽葉蔥綠,淺倚凍土,小小紅花帶露綴霜。百花爭(zhēng)艷時(shí),它無(wú)意爭(zhēng)春,默默成長(zhǎng)。當(dāng)暮春降臨,蜜蜂又終日圍繞著它,釀出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需時(shí),紅花草便慷慨離去,成為好的綠肥。
讀完這篇文章,我心里感慨萬(wàn)千,為紅花草那如火如荼的生命力感動(dòng),更為它那樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所折服。其實(shí),在我們的身邊,也有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的“紅花草”在默默開(kāi)放。
父母,就是圍繞在我們身邊最鮮艷,最偉大的“紅花草”。從我們踏進(jìn)人世間的那一刻,他們就用結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槲覀兛钙鹨蛔笊,臂彎是我們的手杖,讓我們不畏艱辛,勇敢向上;他們用靈巧的雙手撐起一片藍(lán)天,他們的手心是我們的翅膀,教我們自信樂(lè)觀,快樂(lè)飛翔……父母是如此的不辭辛勞,卻不知疲倦。他們從未喊過(guò)一聲累,從未叫過(guò)一聲苦。當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)寫(xiě)字,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)做人……我們每一次小小的進(jìn)步,都是給父母最好的回報(bào)。涌泉般的恩情,卻不要滴水的回報(bào),無(wú)私的父母,難道不像一株株所需極少、奉獻(xiàn)殊多的“紅花草”嗎?
不僅僅是我們的父母,和藹可親、偉大的老師,城市的美容師——清潔工,有著鋼鐵般意志的交警……一個(gè)個(gè)熟悉的身影,一株株默默奉獻(xiàn)的“紅花草”,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
我懂得了:在世間,紅花草并不是最美麗的,最鮮艷的,一個(gè)人若是一株默默無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅花草,其實(shí),他,就是人世間最美的一朵花!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇36
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!泵總(gè)人都應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)使人與人之間更親密。
在家里也需要奉獻(xiàn),我們大多是獨(dú)生子女,被父母視為掌上明珠,一味地接受親人們所給予的愛(ài)。漸漸地,我們將他們所給予的愛(ài)當(dāng)作了理所當(dāng)然的付出。我們應(yīng)該懂得奉獻(xiàn),愛(ài)是互相的。我們?cè)诮邮軔?ài)的時(shí)候,哪怕只是給予一個(gè)溫暖的表情,一句暖心的話語(yǔ),一個(gè)讓人欣慰的動(dòng)作皆可讓對(duì)方倍感溫暖,這樣的奉獻(xiàn)并不大,卻依舊可以讓別人擁有同樣的感想。我們還是青少年,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和能力,我們只能呢個(gè)做一些自己力所能及的事情,事情雖小,但所引起的反響卻是巨大的。
奉獻(xiàn)使整個(gè)社會(huì)變得溫馨美好。
在社會(huì)中同樣也需要奉獻(xiàn)。比如,在今后的工作中,我們必然是為他人服務(wù)的。無(wú)論是服務(wù)行業(yè)亦或是當(dāng)老板,都得給別人笑臉,留下一個(gè)好印象,這樣才有更多、更好的商機(jī)可言。我們所創(chuàng)造的東西一定是為了方便人們的生活,提高生活水平的。雖然這是一場(chǎng)交易,但是為了研發(fā)出這項(xiàng)產(chǎn)品所花費(fèi)的時(shí)間和精力不是僅僅用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。讓人類(lèi)生活變好也算是一種奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展與壯大。
錢(qián)學(xué)森曾留學(xué)美國(guó),取得了巨大成就,贏得了科學(xué)界的關(guān)注。美國(guó)政府以?xún)?yōu)厚待遇為誘餌,想方設(shè)法讓其繼續(xù)留在美國(guó)發(fā)展。而他卻毅然決然地選擇了回國(guó),放棄了名利,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。他回國(guó)后著手于原子彈的研發(fā)一生都在為此默默奉獻(xiàn)。終于,在錢(qián)學(xué)森的不懈努力下,中國(guó)的第一顆原子彈出世了。
做一個(gè)平凡的人,要學(xué)會(huì)燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,意味著奉獻(xiàn)。人生在于奉獻(xiàn),我們要銘記在心!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇37
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)大家都聽(tīng)到韋唯唱的這首歌,總會(huì)淚流不止,因?yàn)檫@首歌是要教我們?nèi)绾伟褠?ài)奉獻(xiàn)出來(lái)。
有一次,我們學(xué)校三年一班的林佳晟同學(xué)得了急性白血病。大家聽(tīng)到這個(gè)消息,都非常難過(guò)并為他擔(dān)心。其中有兩位同學(xué):一位同學(xué)淚流滿面;另一位同學(xué)則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時(shí),老師讓我們都奉獻(xiàn)愛(ài)心,如果真不想奉獻(xiàn)也可以。我想:剛才哭的那兩個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)多奉獻(xiàn)點(diǎn)吧?
這時(shí)大家開(kāi)始議論紛紛,探討著到底該如何奉獻(xiàn)愛(ài)心。因?yàn)槲液退谕凰鶎W(xué)校,一起學(xué)習(xí)生活了 兩年,已經(jīng)成了非常好的朋友?粗麖那笆嵌嗝吹幕畋膩y跳,陽(yáng)光極了?涩F(xiàn)在在醫(yī)院里躺了兩個(gè)月后,卻骨瘦如柴,心里特別的傷心。我本來(lái)想捐20元,可是又一想,還是捐多一點(diǎn)吧,心里反復(fù)掙扎了一會(huì),最后決定捐出50元,并交給了老師。
過(guò)了兩天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)愛(ài)心活動(dòng)。老師把佳晟的爸爸也請(qǐng)到了學(xué)校。每個(gè)年段的代表都報(bào)了本年段的愛(ài)心總額。我的心開(kāi)始忐忑不安了,“一年段19000元,二年段17000元······六年段7000元!甭(tīng)到這里,我心里真不是滋味。哎呀!真丟臉啊!我們還不如一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們捐的多?捎忠幌,沒(méi)關(guān)系啊,我們不是比誰(shuí)捐的多,而是我們都捐出了自己的愛(ài)心。老師也一樣,每個(gè)人都捐100元或是200元,以表心意。
活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理:關(guān)愛(ài)是一盞明燈,指引著我們前行;關(guān)愛(ài)是一雙溫柔的手,它可以撐起一片蔚藍(lán)的天。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇38
我是一滴小小的水滴,雖然很渺小,但是我很快樂(lè)。
我原是云朵媽媽的一個(gè)寶寶,但由于寶寶越來(lái)越多,超出媽媽所承受的負(fù)荷,無(wú)奈,我們就被“趕”了出來(lái),跟隨兄弟姐妹一起來(lái)到陸地上。
我先是來(lái)到一棵奄奄一息的小草旁,義無(wú)反顧地順著葉片滴進(jìn)它的根。看,他奇跡般地活過(guò)來(lái)了,它向我致謝。我羞澀地笑了,我很開(kāi)心,因?yàn)槲乙宦涞乇阕虧?rùn)了一個(gè)弱小的生命!
我向它揮手告別又來(lái)到了一片田地上空。望著農(nóng)民伯伯辛苦地勞作著,汗水順著他的臉頰滑落,心里真有點(diǎn)隱隱作痛。這不但沒(méi)給他帶來(lái)涼爽,反而使人覺(jué)得太陽(yáng)變成了一個(gè)大火爐炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我于心不忍,不管三七二十一,拉著兄弟姐妹的手,1——2——3——跳!我滴在了農(nóng)民伯伯的鼻尖上,望著他那滿足的神情,心里像打翻了五味瓶,真有點(diǎn)兒想哭的沖動(dòng),我滑進(jìn)他的嘴里,心中只有愜意,我無(wú)怨無(wú)悔!
最后,我被送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里,與一種不明物體摻在一起。醫(yī)生把我搖啊搖啊搖啊,只聽(tīng)得一聲:“成功了!”我便欣慰地笑了,我終于沒(méi)有白到這個(gè)世界上來(lái)。雖然我心里早已得知我自己最后的命運(yùn)將會(huì)是什么……
我在滋潤(rùn)他人的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)變小,我很快樂(lè),因?yàn)槲疫@一生沒(méi)有白活,活出了精彩,體現(xiàn)了自身的價(jià)值:我滋潤(rùn)過(guò)一顆枯萎的小草,使它獲得重生;我給農(nóng)民伯伯帶來(lái)涼爽,使他不再感到炎熱;我還為一次實(shí)驗(yàn)的成功貢獻(xiàn)了自己的力量,盡管我即將消失。
在生命即將終止的一剎那,我欣慰地笑了,盡管我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)變小……
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇39
幸福不在于取得,而在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)。
是。虻男腋,在于日夜傾聽(tīng)喇叭聲,車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲,所以橋歡樂(lè)的與小河絮絮談心……
人生也是如此,酸甜苦辣樣樣俱全,一個(gè)也不少。它使我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),也令我得到了幸福……
數(shù)九寒天,冰天雪地,冰封千里。整個(gè)世界成了一個(gè)大冰箱,山冷的在顫抖,河凍得僵硬了,空氣也似乎凝固了起來(lái)。
樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,光禿禿的站在那里,忍受著嚴(yán)冬的寒冷……
為什么可憐的總是我。這不,我那像老大爺般的神經(jīng)又開(kāi)始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了!我無(wú)奈地走在進(jìn)班的路上,雖然只有50米不到,可是我卻用了1個(gè)多小時(shí)!
想想今天可能會(huì)發(fā)生的事:暴風(fēng)雨來(lái)了,只聽(tīng)老師鋪天蓋地的責(zé)怪,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng),驚天動(dòng)地,令人寒毛豎立……然后大吼一聲:“坐下!眱裳壑便躲兜牡戎遥缤恢粌疵偷目铸埗⒅C物,撒開(kāi)姿勢(shì)正要沖過(guò)去呢!我呢,則滿臉通紅,像個(gè)成熟了的柿子,在眾目睽睽之下,“撲通”一聲坐了下去。
我邁著慢慢吞吞的步伐走進(jìn)教室,打開(kāi)窗;▋旱蛑x了,葉兒枯黃了,灰色籠罩了天空,樹(shù)木憂傷了。隨后雪落了,白色的氈子便蓋住了大地。!下雪了!
神經(jīng)又在急促的短路,片刻,我又回到了“現(xiàn)實(shí)時(shí)代”。我顧不上放下書(shū)包,馬不停蹄的向同桌借文具,前后左右也知道了我的難處,紛紛幫我排憂解難,不一會(huì)兒,文具全了,我心里別提有多輕松了,當(dāng)然也忘不了好朋友們的幫忙,一一道了謝。
天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,照在身上暖洋洋的……
是。⌒腋2辉谟谌〉,而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇40
去年秋天,家里增添了一位可愛(ài)的新成員——約克夏寶寶,也許是因?yàn)樗哪昙o(jì)太小再加上天氣忽冷忽熱、變化太大的關(guān)系,它還來(lái)不及好好適應(yīng)新家的環(huán)境,就狂吐狂瀉生了一場(chǎng)大病。于是,那無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的冬夜里,為了清理它的嘔吐及排泄物,媽媽不斷地鉆出暖呼呼的被窩,耐心安撫它、陪伴它,沒(méi)有一字一句的怨言,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,既然它是家里的一份子,媽媽就應(yīng)該像照顧我及妹妹一樣,全心全意地去照顧它、保護(hù)它,當(dāng)時(shí)的我,雖然覺(jué)得溫馨,卻還是有些似懂非懂!
今年春天,媽媽同意讓我養(yǎng)了二只寵物鼠,每天放學(xué)回到家的第一件事,就是仔細(xì)瞧瞧它們是不是依然活潑調(diào)皮、蹦蹦跳跳?接著是檢查飼料夠嗎?水需要補(bǔ)充嗎? 把被窩鋪得平整舒適,打理完他們吃喝拉撒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能靜下心來(lái)吃晚餐、寫(xiě)功課;夜深人靜時(shí),總得要再多看它們幾眼,我才能夠安心入睡!我就是這么一心一意、不厭其煩地呵護(hù)它們,在每個(gè)白天與黑夜!這個(gè)月初,六只鼠寶寶竟然熱熱鬧鬧地報(bào)到了!看著從無(wú)到有的新生命,我的心里除了驚喜之外,更有一份似曾相識(shí)的感動(dòng),原來(lái)媽媽想讓我體悟的是:無(wú)私的付出,就是真愛(ài)的奉獻(xiàn)!
是。》瞰I(xiàn),不必然要有成千上萬(wàn)的捐款,更不必然是投筆從戎的豪壯!看看我們的周遭:一片渺小、平凡的綠葉,不也能為盛夏帶來(lái)一抹清涼?一株迎風(fēng)搖曳的小 草,不也能為春天點(diǎn)綴一片燦爛?你、我,每一個(gè)人,都是世界這個(gè)大圓上的一個(gè)點(diǎn),既渺小又孤單,但只要每一個(gè)點(diǎn)伸出自己小小的手,將自己的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給另一 個(gè)點(diǎn),這樣就能串聯(lián)成大大的愛(ài),繞行世界一圈,最終回到你我的身上。奉獻(xiàn)原來(lái)也可以這么平凡、如此簡(jiǎn)單!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇41
“正是花一樣的年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香,命運(yùn)如此殘酷……把人間照亮!边@是在寒假看感動(dòng)中國(guó)十大人物——何玥的頒獎(jiǎng)詞,她年僅十二歲,在生命的最后的時(shí)光,她捐出自己的器官,我被感動(dòng),她小小的年紀(jì),竟做出這樣的決定,或許我做不出那樣的偉大的舉動(dòng),但是我知道,我必須壘高自己了。壘高自己從現(xiàn)在開(kāi)始。
從道德品質(zhì)上壘高自己,對(duì)朋友,老師,父母,我應(yīng)該做什么,我又應(yīng)該怎樣做,雖然我無(wú)法像何玥做的那樣的偉大,但是我可以從平凡小事做起。對(duì)朋友的真誠(chéng),對(duì)老師我認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于父母我孝順。
從學(xué)習(xí)上壘高自己,在書(shū)的海洋中遨游。在書(shū)中我讀到魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神,在書(shū)中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民的情懷,在書(shū)中我讀到了杜甫的“何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的自我犧牲精神,我愿意與書(shū)作伴,在知識(shí)的海洋中壘高自己。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我看到了運(yùn)動(dòng)員為機(jī)子的國(guó)家,自己的團(tuán)隊(duì),奪得獎(jiǎng)牌而拼搏而努力的精神,倫敦奧運(yùn)會(huì)上劉翔,腳部受傷,可是仍然堅(jiān)持跑完全程,我被他這種行為而感動(dòng),更為他這種拼搏向上的精神而感動(dòng),我愿意學(xué)習(xí)這種精神,用這種精神來(lái)壘高自己。
在道德品質(zhì)上壘高自己,從知識(shí)上壘高自己,用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的,但生命的美麗是永恒的,從現(xiàn)在開(kāi)始我要壘高自己,讓何玥的那種精神延續(xù)下去,讓這種生命的美麗延續(xù)下去,讓這種美麗,永不消失。
在這花一樣的年華中,去壘高自己,去追趕明天的太陽(yáng),在青春的年華中壘高自己,去聆聽(tīng)冬日里最美的夜歌,壘高自己,從現(xiàn)在開(kāi)始。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇42
“山重水復(fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村!弊呃壬享懫鹞覀兝世实膼偠淖x書(shū)聲,如百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。
正當(dāng)我們讀的起勁時(shí),門(mén)“吱嘎”一聲,門(mén)后伸出了一個(gè)頭。啊!原來(lái)是李老師。只見(jiàn)李老師跨進(jìn)教室,手中拿著一個(gè)盒子,盒子用紅紙包了起來(lái)。8個(gè)邊上用銀色的塑料圍成了一個(gè)正方體,盒子的正面上用金墨水寫(xiě)的三個(gè)醒目的大字——募捐箱。
李老師將募捐箱放在講臺(tái)上,我們頓時(shí)明白了李老師的用意:她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛著一絲不情愿,所以遲遲不肯上臺(tái)募捐。李老師似乎看出了我們的心思,開(kāi)始心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的狀況:“同學(xué)們,那里的孩子不像你們一樣,吃喝玩樂(lè)都沒(méi)問(wèn)題,那里到處都是泥濘的道路,孩子們要到幾十里外的學(xué)校去上學(xué),甚至有些同學(xué)要越過(guò)一條水勢(shì)洶涌的江。老師和家長(zhǎng)們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題,在江上掛了一條繩子,所有的孩子就從這條繩子上爬過(guò)去。但是問(wèn)題仍未解決,家長(zhǎng)們只能眼睜睜的看著,萬(wàn)一一個(gè)不小心,孩子可能失足掉進(jìn)滾滾的江水中!甭(tīng)到這里我的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),有些人竟偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身去抹眼淚。李老師又說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)捐出你的愛(ài)心,為他們?cè)煲蛔鶚!?/p>
我真為我那一刻的不情愿而感到羞恥。我拿出20塊錢(qián),毫不猶豫的放進(jìn)募捐箱,同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)的往里捐錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒,熱鬧的教室安靜了下來(lái),只剩下那充滿期待的數(shù)錢(qián)聲!520塊!”李老師大叫,“這是一個(gè)多么有意義的數(shù)字啊!”大家先是一愣,接著開(kāi)心的笑了。
“奉獻(xiàn)是愛(ài)的常青樹(shù)”,這句話讓我終身受益。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇43
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是心靈的呼喚……”每次聽(tīng)到這首歌就讓我很感動(dòng):我們這個(gè)世界充滿了愛(ài),愛(ài)讓我們這個(gè)世界變得更加美好。
你聽(tīng)!“胸前的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的歌曲,我們珍門(mén)中心小學(xué)第二屆“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)開(kāi)始了。我有幸成為了班級(jí)的義賣(mài)員,和另外四名義賣(mài)員一起來(lái)負(fù)責(zé)推銷(xiāo)、售賣(mài)班級(jí)同學(xué)帶來(lái)義賣(mài)的物品。你瞧,我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價(jià)區(qū),里面的商品真是琳瑯滿目,一點(diǎn)也不比商店的少,而且我們義賣(mài)的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級(jí),他們也都在操場(chǎng)的跑道邊都擺放好了,就等著顧客上門(mén)了,這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!
你看,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了,此時(shí)的操場(chǎng)真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛(ài)心小鋪”買(mǎi)東西,他們都笑得那么燦爛。我作為義賣(mài)員,雖然暫時(shí)不能去買(mǎi)東西,但是看著自己班級(jí)的東西被賣(mài)出去,心里也別提有多高興了。你們看,我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人!澳莻(gè)多少錢(qián)請(qǐng)問(wèn)?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問(wèn)。我開(kāi)心地說(shuō):“這個(gè)頭飾只要1元,很便宜的,小妹妹要不要買(mǎi)一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽(tīng)我這么一說(shuō)馬上把一張一元的紙幣塞到我手里,然后接過(guò)頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方?粗h(yuǎn)去的背影,再看看我手中的一元錢(qián),我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品,購(gòu)買(mǎi)幾樣?xùn)|西,用我們的真心去幫助那些需要幫助的人,這是多么有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……”
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇44
世界上最偉大的東西是愛(ài),而其中最無(wú)私的愛(ài)就是父母的愛(ài),這應(yīng)該是所以人的看法,無(wú)容置疑,父母的愛(ài)是最偉大的,這我有很深的體會(huì)。
從小我就和爺爺奶奶待在一起,但是父母親卻給予我很多的關(guān)愛(ài),即使他們很少待在我身邊,但是每次回家都會(huì)補(bǔ)償我很多。接著到了小學(xué),我便離開(kāi)了爺爺奶奶和父母在一起。原本我希望搬過(guò)來(lái)后能夠很快樂(lè),可是并沒(méi)有如我所愿,父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛱焯煲习,除了吃飯、睡覺(jué),只有很少的時(shí)間來(lái)陪我。所以我覺(jué)得父母沒(méi)有好好照顧我,可是后來(lái)我才漸漸明白,父母給予了我很多關(guān)愛(ài)只是我不知道罷了。如果沒(méi)有父母的照顧我能夠健康的長(zhǎng)大嗎?沒(méi)有父母的照顧我能每天按時(shí)起床嗎?我覺(jué)得最深刻的一件事是父母半夜為我起床蓋被子的事,雖然看上去是一件小事其實(shí)不是。小時(shí)候的我半夜常常會(huì)踢被子,所以常常感冒父母于是每天晚上起來(lái)看我踢被子了沒(méi),只有看見(jiàn)了我安然無(wú)恙時(shí)才愛(ài)心的去睡覺(jué),這些小小的事中流露出他們對(duì)我的關(guān)愛(ài),只是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)到罷了。
還記得小時(shí)候我常常生病,所以要時(shí)常去打點(diǎn)滴,每次都是父母帶我去看從來(lái)沒(méi)有“缺席”,還記得當(dāng)時(shí)離家很遠(yuǎn),而父母的工作都很忙但他們總是等我掛完點(diǎn)滴后陪著我離開(kāi),有次我很好奇的問(wèn)父親為什么不回去工作,父親當(dāng)時(shí)笑了笑說(shuō)現(xiàn)在廠里沒(méi)有事所以就晚點(diǎn)回去,可是當(dāng)我們回到家時(shí)父親便急急忙忙的離開(kāi),我頓時(shí)想到為什么父親要晚點(diǎn)去工作。頓時(shí)心中有一股暖流在緩緩流動(dòng)。
是問(wèn)世界上有什么東西比父母的愛(ài)更偉大、更無(wú)私,我們欠父母的東西太多一輩子也還不完,而父母也不求我們要去報(bào)答他們,只是希望自己的兒子女兒能出人頭地罷了,所以愛(ài)是無(wú)私的特別是父母的愛(ài)是最無(wú)私的。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇45
“沙沙沙,沙沙沙!
是誰(shuí)這么討厭,大清早在外面瞎鼓搗,弄得我不得安寧。
我往外一看,原來(lái)是一個(gè)“掃地僧”,你們別想多了,這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個(gè)清潔工。他大約六十多歲,是個(gè)老爺爺。我看到后非常生氣,于是,我氣沖沖的出去,對(duì)他說(shuō):“喂,大清早的干什么活,還讓不讓人睡覺(jué)了!”
而那個(gè)老爺爺竟沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng),淡定自如,跟沒(méi)事人一樣。
我看到他這樣無(wú)視我,于是變得更生氣,大聲說(shuō):“喂,你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我讓你別干了,馬上收工”,但他還和剛才一樣,沒(méi)有任何的反應(yīng)。
我看到了這一幕,心里覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對(duì)我的蔑視。
我走到他跟前直接把他的掃把奪過(guò)來(lái)扔了,他用吃驚的眼神看著我,用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來(lái),繼續(xù)進(jìn)行著他的工作。
這次我沒(méi)接著難為他,我在想,他為什么做那些奇怪的動(dòng)作,他是在和我鬧著玩?還是想打我?還是……我搞不明白他的那些動(dòng)作是什么意思。
就在我為那些動(dòng)作思考的時(shí)候,忽然聽(tīng)到路邊人的說(shuō):“你看,那個(gè)聾啞人又來(lái)的那么早。”
我聽(tīng)到這個(gè),徹底傻了,那個(gè)“掃地僧”老爺爺竟然是一個(gè)聾啞人,F(xiàn)在我徹底明白了他為什么對(duì)我視而不見(jiàn),為什么用手做那些奇怪的動(dòng)作,為什么我扔了他的掃把他連字都不說(shuō)一個(gè),原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。
我現(xiàn)在后悔了,后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對(duì)他,也不該這樣對(duì)所有的殘疾人和清潔工。不僅因?yàn)樗麄冃枰獛椭、需要關(guān)心,更因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖隆?/p>
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇46
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)描寫(xiě)的不就是我們敬愛(ài)的老師嗎?說(shuō)到奉獻(xiàn),老師的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人,老師的奉獻(xiàn)是默默無(wú)聞、不求回報(bào)的,只因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生。
我們從一年級(jí)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,到逐漸成熟的二年級(jí)學(xué)生,再到出口成章的三年級(jí)的大孩子,這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會(huì)到開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字、讀課文、寫(xiě)生字,從不會(huì)拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長(zhǎng)教育一個(gè)孩子都已經(jīng)焦頭爛額了,那么我們的老師呢?一個(gè)班有三四十個(gè)孩子甚至五六十個(gè)孩子,老師得有多辛苦!可他們從不抱怨,只希望自己的學(xué)生都能成才。
為什么發(fā)達(dá)國(guó)家老師的工資很高、受人尊敬?因?yàn)槟切﹪?guó)家的人們明白:老師是一個(gè)國(guó)家的動(dòng)脈!只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才,他們的國(guó)家才有強(qiáng)大起來(lái)的希望。“嚴(yán)是愛(ài),寬是害!笔前!老師對(duì)你嚴(yán)格是愛(ài)你,老師不管你,那才是真正的害你。一個(gè)叉、一句罵、一次提醒,都是老師對(duì)你的愛(ài)!
老師如園丁,我們?nèi)缧?shù)苗,現(xiàn)在正是扎根的時(shí)候,你的根扎得越深,長(zhǎng)大之后就越粗壯,結(jié)出的果實(shí)就越甜、越大!
用“起早貪黑”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述老師再合適不過(guò)了:每天早上天還沒(méi)亮就起床,睜開(kāi)眼就一刻不停地工作,雖然我們四點(diǎn)過(guò)就放學(xué)了,可我們放學(xué)后老師還有很多事要做,晚上六七點(diǎn)才能下班,回到家還要備課、聽(tīng)課、和家長(zhǎng)溝通……一直忙到八九點(diǎn),之后才有時(shí)間輔導(dǎo)自己的孩子,直到深夜才能休息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩蠋熑绱河臧愕刈虧(rùn)著學(xué)生,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切,讓學(xué)生成為有用之才,自己卻不求回報(bào)。這一切我們無(wú)以回報(bào),唯有努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的殷切期望!
謝謝您!偉大的老師!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇47
詩(shī)人洛夫曾說(shuō)過(guò):“母親,我舉目,您是皓皓明月;我垂首,您是莽莽大地;我展翅,您送我萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng);我跨步,您引我向大路”是!母親是我們的生命,母親是蹣跚學(xué)步的扶桿,是咿呀學(xué)語(yǔ)的老師,是燈下密縫的暖衣,是鮮花簇?fù)頃r(shí)沒(méi)有結(jié)尾的掌聲和淚滴。
母親,是您給予了我學(xué)習(xí)上的無(wú)限動(dòng)力。記得三年級(jí)期末考試的前幾次測(cè)試中,我的成績(jī)總不理想,這段時(shí)間里總悶悶不樂(lè),深深陷入困惑之中。媽媽發(fā)現(xiàn)我這幾天情緒低落,整日茶不思、飯不想。便主動(dòng)找我談心語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“漫長(zhǎng)的人生路上,怎能不遇到一些挫折呢?遇到挫折我們不能退縮,要勇敢地去面對(duì)它,去克服它、戰(zhàn)勝它。媽媽相信你一定會(huì)成功的,成功是屬于你的!痹趮寢尩慕虒(dǎo)下,我不在憂愁,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、復(fù)習(xí),我在期末考試中數(shù)學(xué)終于得了滿分。
母親,是您教會(huì)了我做人的真諦。有人說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是一本有字的書(shū),而做人明理就好比一本無(wú)字的天書(shū),你要多體驗(yàn)生活,多學(xué)一些真、善、美,遠(yuǎn)離假、丑、惡!蹦鞘且粋(gè)晴朗的下午,媽媽帶我到商場(chǎng)買(mǎi)衣服,商場(chǎng)里的每個(gè)柜臺(tái)前到擠滿了人,媽媽把我看上的衣服經(jīng)過(guò)一翻討價(jià)還價(jià)以65元成交,媽媽給了售貨員100元,售貨員馬上找會(huì)45元。我偷著樂(lè),而媽媽卻毫不猶豫地把10元給了售貨員。我噘著嘴徑直往外走,媽媽緊緊追上笑著說(shuō):“我們多那的錢(qián)要退給售貨員,做人要誠(chéng)實(shí),只有這樣才會(huì)得到別人對(duì)你的尊重!
。∧赣H,在我的成長(zhǎng)中,您對(duì)我無(wú)微不至。您輕吟搖籃曲,滿足地看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);您精選書(shū)本,滿足我求知的欲望。啊!母親,我沒(méi)有任何理由不感到您對(duì)我的愛(ài)。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇48
愛(ài)就在人間,有的愛(ài)是看不見(jiàn)的,要用心去感受。
那天老師給我們安排了一個(gè)作業(yè),就是,找身邊的愛(ài),下午我高高興興的騎著我的自行車(chē)。在回家的路上,我突然感到了車(chē)子很重,我慢慢騎著,騎了一會(huì)兒,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,是胎的氣跑了。我看了看這前不著村后不著電的馬路,該怎么辦呢?突然,我看見(jiàn)路旁有一個(gè)破破的修車(chē)鋪,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我以前怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?”我把自行車(chē)推到那里,一個(gè)大伯問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我的胎里的氣跑了,大伯說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你看看!贝蟛粫(huì)就給我把氣打好了。我問(wèn)多少錢(qián)?大伯說(shuō):“兩元!,我摸了摸我一包里,遭啦!里面身無(wú)分文。大伯看了看我的表情,說(shuō):“忘記帶錢(qián)了吧?”我羞愧地說(shuō):“是的”。大伯說(shuō):“那明天拿來(lái)給我吧!”當(dāng)時(shí)我想我找到了,身邊的愛(ài)。
還有一次輪到我和小明打掃衛(wèi)生,同學(xué)們走了以后,我和小明就在教室里,打掃起來(lái),突然天空一下黑了下來(lái)。我突然想起今天沒(méi)有帶雨傘,心里很著急,小明好像明好像看出了我的心事。小明對(duì)我說(shuō):“沒(méi)帶傘吧?我?guī)Я耍裉煜挛缥覀円黄鸹丶野?”我說(shuō):“好的”。我們打掃完衛(wèi)生,就一起回家了。我們剛來(lái)到校門(mén),我才去想起了我不和他和他同路,小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我先把你送回家”。在路上小明一直把傘向我這邊偏,小明都被雨打濕了。哦,終于我到家了。媽媽正在門(mén)口等我,媽媽叫小明來(lái)?yè)Q衣服。可小明說(shuō):“沒(méi)事兒”。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,小明就消失在雨中了。
人間處處有真情。愛(ài)就在身邊,只要用心去感受,就能感受得到。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇49
那一個(gè)雙休日,為了到南通參加圍棋考段,清早5:30我便和爸爸出發(fā)了。
透過(guò)車(chē)窗,望著那依然漆黑的天空,我不由自主的打起了哈欠,上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起來(lái):這么早,我一定是這個(gè)世界上起得最早的人!
正想著,突然耳畔傳來(lái)了“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音。我探過(guò)腦袋,向窗外望去,只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)瘦小的人影,穿著橙色的馬甲,正在用大大的掃帚掃地。我驚訝極了:現(xiàn)在才剛過(guò)5:30,天還完全黑著,那么清冷的早晨,誰(shuí)會(huì)在馬路邊掃地呢?這時(shí),那人離我越來(lái)越近,我再定睛一看,原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人正在掃垃圾。他彎著腰弓著背,一手拿著掃把,一手持著鐵鏟,用敏捷而熟練的動(dòng)作,對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”。不一會(huì)兒路邊的落葉呀,塑料袋呀,便被一掃而光?粗鴥傻尉К摰暮顾,從環(huán)衛(wèi)工人烏黑的臉上流下,我頓時(shí)感到睡意全無(wú),深深的吸了一口氣,感覺(jué)空氣也清新了很多。
再次回首那瘦小的身影,我不禁想到了無(wú)私奉獻(xiàn)的奶牛。在牧場(chǎng)上,給奶牛吃的,是田地里隨處可見(jiàn)的青草,可奶牛非但從不計(jì)較,而且把食入的青草轉(zhuǎn)化為含有豐富的蛋白質(zhì),脂肪等人體所需要的牛奶,再提供給人類(lèi)。他們索取的很少,為我們奉獻(xiàn)的卻很多。這不就像是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人嗎?每天起早貪黑的把街道馬路打掃得干干凈凈,而他們拿的卻僅僅只是微薄的工資。他們默默的付出,從不計(jì)較得失,他們堪稱(chēng)是城市的“美容師”、地球的“清道夫”,為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
“嘩——嘩——”聲拉回了我的思緒,對(duì)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人的敬意也油然而生。在此,我呼吁大家,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,向環(huán)衛(wèi)工人致敬!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇50
無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!泵慨(dāng)我吟起這首詩(shī),總會(huì)想起那堅(jiān)強(qiáng)的小草。
是啊,他沒(méi)有樹(shù)木那樣高大,沒(méi)有花兒那樣艷麗。從來(lái)沒(méi)有被人注意過(guò),可他那么頑強(qiáng)的生命呀!經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,經(jīng)得起日曬雨淋,經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑,經(jīng)得起冰天雪地。每當(dāng)春意盎然時(shí),他總是無(wú)私地第一個(gè)獻(xiàn)上綠色,迎接美好的春天。當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅的時(shí)候,花兒們總是居高臨下,顯示自己的美麗。只有小草默默無(wú)聞地站在一邊,不去爭(zhēng)論,一聲不響地為鮮花作陪襯。到了盛夏之際,小草毫無(wú)膽怯之心。花兒面對(duì)火辣辣的太陽(yáng),自私地收攏了花瓣,躲在大樹(shù)底下,可是小草昂首挺胸,在猛烈的陽(yáng)光下暴曬,鍛煉自己的意志;當(dāng)烏云密布,傾盆大雨時(shí),小草就站穩(wěn)腳根,拉著無(wú)數(shù)同伴的手,迎接狂風(fēng)暴雨,毫不低頭。一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái),把它吹倒在地上,只過(guò)了一會(huì)兒,它又馬上堅(jiān)強(qiáng)地站在那里。大雨嘩嘩傾瀉而下,小草也不愿低頭,像巨人一般站在那里。金秋十月,果樹(shù)上結(jié)下了豐碩的果實(shí),紅艷艷的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,人們都去采果子,一個(gè)個(gè)腳印踩在小草上,可小草他忍住了,他默默地承受著人類(lèi)的重量。人人喜上眉梢,小草卻在痛苦掙扎,可他還是沒(méi)有半句怨言。寒冬臘月,白雪皚皚,已看不見(jiàn)小草了,但他們卻在土下萌芽生長(zhǎng),為了下一代那些堅(jiān)強(qiáng)的生命。
小草,我贊美你,你比花兒更美麗,你比樹(shù)木更高大。你比群星更璀璨。我更贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)所茍求的精神。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇51
“只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”今天我要講一位苗族孤單老奶奶和一個(gè)漢族小姐姐發(fā)生的溫暖人心的故事。
苗族老奶奶孤單一個(gè)人生活,她的親人都外出工作,常年不在身邊,所有的家務(wù)都得靠老奶奶一人承擔(dān)。寒冷的冬天來(lái)了,老奶奶體弱多病,正發(fā)愁換洗下來(lái)的衣服和被單怎么洗呢。一位漢族小姑娘知道了這事,每到周末,便趕緊寫(xiě)完作業(yè),再步行幾十里,到老奶奶家去幫助她。
這天,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞,她來(lái)到老奶奶家,敲了很久門(mén),只見(jiàn)一位行動(dòng)緩慢,步履蹣跚的老奶奶開(kāi)門(mén)了,可能是因?yàn)樽黾覄?wù)太累,老奶奶手上的皮都皺起來(lái)了,手一直顫抖著,小姑娘看了,心疼的說(shuō):“老奶奶,以后就由我來(lái)幫助您做家務(wù)吧!”老奶奶既感激又親切地說(shuō):“謝謝你,小姑娘,太麻煩你了......”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,小姑娘早已卷袖子開(kāi)始洗衣服。
小姑娘蹲在洗衣盆旁邊,先將衣服浸泡在水里,再用力搓了搓,接著涂上肥皂,用木棒捶打了幾下,然后再在水里漂洗,接著用力擰干,最后,一件件的展開(kāi)晾在曬衣繩上。在一旁坐著的老奶奶見(jiàn)了,既開(kāi)心又激動(dòng)的一把將小姑娘摟進(jìn)懷里:“謝謝你,來(lái),吃個(gè)我剛烤熟的玉米吧!”小女孩不好意思,低下了頭,凍得發(fā)紅的雙手一直搓著圍裙:“老奶奶,我還要趕回去呢,我下個(gè)星期再來(lái)啊!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身出門(mén)了。老奶奶雙眼朦朧,目送著小姑娘走遠(yuǎn)。
人間處處有真情,真情處處暖人心。所以我也要做一個(gè)像小姑娘那樣的人,給身邊的人帶去關(guān)愛(ài)和溫暖!讓世界充滿愛(ài)。
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇52
我們身邊的愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)給我們前進(jìn)的信心和勇氣,讓我們更好的生活,這正如高爾基說(shuō)過(guò)的“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)。誰(shuí)就不能理解生活,我們要把新凌厲的美麗的激情獻(xiàn)給祖國(guó)”,說(shuō)明愛(ài)是寶貴的,是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
真正的愛(ài)體現(xiàn)在行動(dòng)上,吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄,18歲便報(bào)名參軍。在行伍中他待人誠(chéng)懇,吃苦耐勞,格盡職守,勇敢善戰(zhàn),一致有“吉大膽”之稱(chēng)。九一八事變發(fā)生后,她“法制此列”,聲淚俱下地說(shuō):“國(guó)難當(dāng)頭,凡有良心的軍人都應(yīng)該是死救國(guó)!”他堅(jiān)決要求與日本帝國(guó)主義血戰(zhàn)到底。1932淞瀘抗戰(zhàn)爆發(fā),為實(shí)現(xiàn)抗日救國(guó)的誓言,吉鴻昌變賣(mài)家資,購(gòu)置武器,聯(lián)合了愛(ài)國(guó)軍人馮玉祥等,在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍,發(fā)表外抗暴力,內(nèi)除國(guó)賊“的聲明,并一度收復(fù)了張家口以北的大片土地,把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國(guó)家當(dāng)做自己的家,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài),保衛(wèi)國(guó)土,讓全國(guó)人民過(guò)上幸福的生活。
華羅庚、茅以升放棄在美國(guó)的優(yōu)厚待遇,毅然回國(guó)。愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,是不計(jì)較個(gè)人得失的。
“愛(ài)是生活的火焰,沒(méi)有他,一切變成黑暗”愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,是一種偉大精神力量,他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽(yáng)光和幸福的體驗(yàn),伴隨我們柱狀成長(zhǎng)。同學(xué)們,我們現(xiàn)在被愛(ài)包圍著,老師對(duì)我們的愛(ài),親人對(duì)我們的愛(ài),我們也要無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)…..都是無(wú)私的,他們無(wú)私的貢獻(xiàn)自己的愛(ài),我們也要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。我閑心我們會(huì)在得到愛(ài)和奉獻(xiàn)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!因此愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn),會(huì)是我們感到快樂(lè)!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇53
我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那令我震撼的一幕:十幾雙手牢牢抓在一起,簡(jiǎn)單地組成了那一張救護(hù)床,沉重地托著上面那已奄奄一息的生命。
故事發(fā)生在幾年前。在北京的香山上,正聚集著成千上萬(wàn)的游客。此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié),雖已有些寒意,但這并沒(méi)有絲毫降低游客的熱情,因?yàn)橄闵降臈魅~紅得似火,嬌艷欲滴。漫步于香山,仿佛遨游在紅色的海洋,人們的臉上也泛著紅光。一位來(lái)自河南的女生第一次來(lái)香山,看著這么美麗的景色,興奮不已,背著她的旅行包亂蹦亂跳。就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。小女生跳著去摘山邊楓樹(shù)上的葉子,一下沒(méi)站穩(wěn),只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫,小女生摔到了山下。當(dāng)我們到達(dá)山底時(shí),發(fā)現(xiàn)小女生身上一片血肉模糊,血流得一地都是,已凝凍成了紫色。她的旅行包被甩在了一旁?磥(lái)她傷的很?chē)?yán)重。旅客們都嚇了一大跳,驚慌失措。雖然有人打了求救電話,但是救護(hù)車(chē)開(kāi)不進(jìn)山來(lái),人們陷入了沉思。在這生命垂危的關(guān)鍵時(shí)刻,不知誰(shuí)大聲提出:“干脆我們用手組成一張救護(hù)床把她抬出去吧,或許她還有一線希望!痹捯魟偮,十幾個(gè)壯漢從人群中走了出來(lái),彼此互不認(rèn)識(shí)卻不約而同地把手緊緊抓在了一起。很快,一張“生命之床”就鋪好了。女人們小心翼翼地把女生抬了上去,這一大隊(duì)伍就出發(fā)了。
山路是非常難走的,可是途中并沒(méi)有一個(gè)放棄。相反他們把手抓得牢了,在他們的手上可是一條生命啊。他們都意識(shí)到了自己身上的重?fù)?dān),手抓緊一分,女生存活的機(jī)會(huì)就大一分。他們大口大口地喘著氣,硬是平穩(wěn)地把手上那奄奄一息的生命抬出了山……
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇54
5元、10元、20元……人們把自己的愛(ài)心寄托在這數(shù)目并不多的錢(qián)上,希望這些錢(qián)能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來(lái)越多,人們紛紛把獻(xiàn)給小冰的關(guān)懷投進(jìn)了捐款箱。
黃昏來(lái)臨了,金色的光芒鋪滿了大地,捐款就要結(jié)束了。突然,一陣急促的叫聲傳了過(guò)來(lái):“請(qǐng)問(wèn)這是捐款的地方嗎?”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)!笆前。”大家異口同聲說(shuō)道。“我要為小冰捐款!崩夏棠坛领o地說(shuō),“請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)告小冰,希望她早日康復(fù)!闭f(shuō)完,老奶奶把攥在手里的100元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱,轉(zhuǎn)身離去。小冰的媽媽追了上去,說(shuō)道:“謝謝您!您這么關(guān)心小冰,還捐了這么多的錢(qián),我衷心地謝謝您!” 老奶奶說(shuō):“不用謝,像小冰這樣懂事的孩子,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太,一個(gè)人在家又沒(méi)意思,還不如把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子!崩夏棠陶f(shuō)她無(wú)兒無(wú)女,家里就一個(gè)人,她把平日里節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都捐給了可憐的人們,而她自己每天卻只能吃點(diǎn)稀飯。知道了老奶奶的日子過(guò)得這么艱苦,小冰媽媽執(zhí)意不要老奶奶的錢(qián),可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中,小冰媽媽的眼淚奪眶而出。
一個(gè)月后,小冰終于做了骨髓移植手術(shù)。手術(shù)很成功,小冰媽媽看著慢慢恢復(fù)健康的小冰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你的命是大家救活的,你長(zhǎng)大后要懂得感恩,去幫助那些需要幫助的人們!毙”碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊,正如一首歌中唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇55
十三四歲的年紀(jì),是一個(gè)令人摸不透的年紀(jì)。同學(xué)們有了各自的想法,似乎不愿奉獻(xiàn)出什么。但是,有一個(gè)人,他總是在默默地奉獻(xiàn)。
他姓趙,一個(gè)普普通通即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。他的長(zhǎng)相也很普通,圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛,總是無(wú)神地閃著。而且,他有點(diǎn)胖,大大的肚子總是費(fèi)力地挺著,像池塘里的青蛙,翻著它的肚皮游泳。因此,我們都親切地稱(chēng)他為“壯蛙”。
太陽(yáng)炙烤著大地,天氣又悶又熱。知了躲在樹(shù)上也停止了吵鬧,仿佛也因天氣太熱而沒(méi)了歌唱的興趣。我們坐在教室里,吹著空調(diào),享受著涼爽的清風(fēng)。
這時(shí),我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺(tái):“各位,我買(mǎi)了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱,解解暑吧!就是要找一位同學(xué)去把它抬上來(lái),誰(shuí)愿意?”
同學(xué)們聽(tīng)到這話,臉上的笑容漸漸消失了,個(gè)個(gè)低下頭去。教室里分外地安靜,大家想以這種方式無(wú)聲地抗議。畢竟,天氣這么炎熱,要上下樓并跑過(guò)在太陽(yáng)下暴曬的操場(chǎng),這么“苦”的活,誰(shuí)都不愿意干吧。老師的臉上顯現(xiàn)出不滿,剛要開(kāi)口說(shuō)話,“壯蛙”便站了起來(lái):“老師,我去拿!闭f(shuō)著,“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過(guò)同學(xué)們的身旁,他的背影越來(lái)越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來(lái)啦!”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲,同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群,瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀,讓趙先拿啊,你們都沒(méi)謝謝他呢!”
“壯蛙”靦腆地笑了:“不用,我最后再拿吧,沒(méi)關(guān)系的。”他回到座位上,安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒,什么話也沒(méi)有說(shuō)……
“壯蛙”就是這樣,總是默默地奉獻(xiàn),不爭(zhēng)也不搶?zhuān)涣粝乱荒ǖ奈⑿?/p>
以“奉獻(xiàn)”為話題的作文 篇56
粉筆,它雖然沒(méi)有鋼筆高貴的出身,也沒(méi)有鉛筆精美的外套,它只有光禿禿的軀干和一個(gè)毫不起眼的名字—粉筆,但給我留下深刻印象的還是粉筆,因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)。
上課了,老師從粉筆盒中拿出了一根粉筆,在黑板上不停地寫(xiě)著,瞧粉筆那短小的身材,樸實(shí)無(wú)華的外表,在老師手中快樂(lè)地跳著舞,飄灑著點(diǎn)點(diǎn)絲雨般的白灰,在烏黑光滑的黑板上留下了格外漂亮大方的足跡。我們也只有在這一刻才會(huì)注意到它,平時(shí)大家很少關(guān)注過(guò)它,因?yàn)樗o靜地躺在講臺(tái)上的粉筆盒里,當(dāng)然它也從不抱怨人們對(duì)他的不理不睬,他只會(huì)默默無(wú)聞地燃燒著自己的生命,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
粉筆生命雖然短暫,但它的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)。每天上課時(shí),粉筆在老師的手下變成了無(wú)窮的知識(shí),但你看過(guò)沒(méi)有?粉筆灰在不斷的下落,粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小,它好比春蠶,吐盡了自己的絲,它又像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表,但卻奉獻(xiàn)了自己,直到走到生命的盡頭。這些粉筆有些小的不值一提,當(dāng)這一支支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么偉大的品質(zhì)呀!那就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美,它無(wú)聲無(wú)息,但它就在我們的身邊。
粉筆呀,你的美是無(wú)私的美,偉大的美,奉獻(xiàn)著自己,幫助了他人。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧!边@是對(duì)你的贊頌,你是多么的偉大,我要贊頌?zāi),粉筆,更要贊頌像你一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
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