關(guān)于憤怒的作文(通用37篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關(guān)于憤怒的作文(通用37篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
哇咔咔,這些小女生不僅這搶我東西,偷我那東西,最近,還欺負(fù)到我頭上了!
今天我和要好的同學(xué)周浩徘徊在上學(xué)路上,這看看,那看看。為什么呢?因?yàn)槊魈焓フQ狂歡。沒(méi)有注意的情況下,班長(zhǎng)顧心悅——也就是最會(huì)欺負(fù)男生的人,和第二會(huì)欺負(fù)人的宋之怡偷偷的潛伏在我的背后。突然,她們拿出了我最?lèi)?ài)的夾心巧克力餅干在我面前搖擺,香味飄來(lái)飄去,我忍不住流口水,準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知那個(gè)顧心悅把我摟住說(shuō):“楊光正奧你干什么來(lái)?”就在這時(shí),周浩逃跑了!好朋友有難不支援,壞!在我埋怨周浩同時(shí)宋之怡又拿著香噴噴的餅干在我面前晃動(dòng),我一下擺脫了顧心悅,用嘴巴向餅干沖去,結(jié)果,宋之怡一下把餅干塞到嘴里,大口大口的咀嚼起來(lái)。我的個(gè)心啊,這簡(jiǎn)直要了我的命啊!不過(guò)幸運(yùn)的是,還有一塊餅干。
拿著這個(gè)笨重的大杯子,速度也快不到那去,所以我只能以智取勝。一會(huì)兒裝不要在前面走然后突然過(guò)身?yè)專(zhuān)灰粫?huì)兒又是抓住宋之怡用手搶餅干;一會(huì)兒又是嘴巴咬;一會(huì)兒又是大手拿。折騰來(lái)折騰去還是沒(méi)夠著,她們哈哈大笑,準(zhǔn)備拿著餅干忘嘴里傳送。在這時(shí)候,我急中生智,直接把快到顧心悅嘴里的餅干打飛,這下誰(shuí)都沒(méi)吃著,我本來(lái)應(yīng)該算是有點(diǎn)安慰。可她們還是嘲笑我,我很不高興。
我受夠了,拿命來(lái),女生們!
憤怒的作文 篇2
讀了《國(guó)王的獵鷹》這個(gè)故事,我既感到傷心又感到憤怒。
故事里講,從前有個(gè)國(guó)王養(yǎng)了一只獵鷹,他非常喜愛(ài)這只獵鷹,也從不傷害它。直到有一天,他和衛(wèi)兵們?nèi)ヒ巴獯颢C。可到了中午了,還沒(méi)有逮到獵物,國(guó)王和他的士兵都累了也渴了。國(guó)王無(wú)可奈何地說(shuō):“大家找水去吧!”說(shuō)完,國(guó)王也拿著一只碗去找水。他找了好久,才找到了一棵有白色的汁水在流的樹(shù)。國(guó)王趕緊用碗接住那白色的汁水,接了老半天,才積了半碗,國(guó)王實(shí)在等不及了,就捧起碗想喝,可獵鷹卻飛來(lái)打翻了國(guó)王的碗,國(guó)王以為獵鷹也口渴了,于是,又接了半碗,放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國(guó)王生氣了,便又接了半碗,放在馬面前,還是被獵鷹打翻了。這回國(guó)王大怒:“你這只獵鷹,連口水都不讓我們喝,看來(lái)我白養(yǎng)你了!闭f(shuō)著,抽出寶劍,砍斷了獵鷹的翅膀,獵鷹落到了地上,抬頭向樹(shù)上望。國(guó)王也抬頭看了看樹(shù)上,看見(jiàn)樹(shù)上有一條毒蛇正在吐唾液。國(guó)王這才恍然大悟,明白了獵鷹為什么阻止他喝那碗水。
這個(gè)故事,讓我傷心的是因?yàn)閲?guó)王失去了一只他親手撫養(yǎng)大、充滿(mǎn)親情的獵鷹;我憤怒是因?yàn)閲?guó)王不分青紅皂白就私定結(jié)論。從這個(gè)故事中,我感悟到任何時(shí)候都必須先分清楚是非曲直,才能下結(jié)論,以免悔之不及!
憤怒的作文 篇3
生活中,我們會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人們。這些人們?cè)谝黄穑瑓R成了我們多姿多彩的生活,他們讓我們的生活不再單調(diào)。
記得有一次放學(xué)的經(jīng)歷,至今想起來(lái)還讓我憤憤不平。
那一天,晚霞正悄悄爬上天空,染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車(chē)后座上欣賞沿路的風(fēng)景,可惜這條路太陡了,路上一個(gè)坑接著一個(gè)坑?捎譀](méi)辦法繞過(guò)去,這是回家的必經(jīng)之路。所以爸爸只好把車(chē)開(kāi)的很慢。此時(shí),對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人,我不以為意,認(rèn)為這只是個(gè)路過(guò)的。可事實(shí)告訴我,我錯(cuò)了。等到一人一車(chē)交匯的時(shí)候,那個(gè)人突然一個(gè)“不小心”,讓我們的車(chē)“撞”到了。
那人捂著他被“撞”到的胳膊,大聲叫道:“你們是怎么開(kāi)車(chē)的!都撞到人了!快停車(chē)。 卑职致劼,緩緩地停下車(chē)來(lái)。那人見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),似理直氣壯地道:“你看看怎么辦吧,撞到我了!我可是靠力氣吃飯的,這胳膊傷了,至少一星期不能干活了!你看看賠多少錢(qián)了事吧!”我這才看清那人的面貌,一看到他,我就想到了一個(gè)詞——賊眉鼠眼。爸爸緊跟著理論道:“我這也沒(méi)開(kāi)多塊啊,不至于那么嚴(yán)重吧!蹦侨寺(tīng)了眉頭緊皺,雙目瞪得溜圓,活的像只老鼠,他說(shuō):“怎么?你這人還想賴(lài)賬呢!撞了人還不賠錢(qián)!”他說(shuō)得越來(lái)越大聲,似馬上就會(huì)和我們吵起來(lái)。接著,從路旁的小道里鉆出來(lái)一伙人,在不遠(yuǎn)處望著我們,好像在無(wú)聲地威脅著爸爸。爸爸也看見(jiàn)了,沒(méi)法,只好從錢(qián)包里掏出幾張紅票子,放在那人手里。隨即轉(zhuǎn)身回車(chē),起火,帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說(shuō):“爸爸!我們開(kāi)得這么慢,他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來(lái)碰瓷的,想訛我們錢(qián)!”爸爸語(yǔ)氣無(wú)奈:“唉,我這也沒(méi)辦法啊!現(xiàn)在這種人是越來(lái)越多了!”我聽(tīng)了,只好作罷。
經(jīng)過(guò)這件事后,我真希望能有法律來(lái)管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無(wú)奈!
憤怒的作文 篇4
在生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦爾把憤怒表達(dá)出來(lái)。有事你會(huì)想方設(shè)法發(fā)泄出來(lái),有事你會(huì)忍氣吞聲在心里憤怒,有事你會(huì)在發(fā)生摩擦的時(shí)候直接將憤怒發(fā)泄到與你產(chǎn)生摩擦的同學(xué)身上。但往往憤怒是來(lái)源于自己。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末我打算乘公交車(chē)去遠(yuǎn)在郊區(qū)的爺爺家。我坐在靠前一點(diǎn)的位置,靜靜的等待公交車(chē)開(kāi)到郊區(qū)。
車(chē)子發(fā)動(dòng)了,不緊不慢的通往郊區(qū)到其中的一個(gè)站點(diǎn)時(shí)有幾個(gè)文質(zhì)彬彬的青年上了車(chē),竟然像惡霸似的坐在老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上。我心想:難道這幾位難道沒(méi)看到座位頂上那五個(gè)大字?我心里想想別管閑事了,就靜靜的坐在自己的座位上。
到了其中一個(gè)站點(diǎn)是有一位老人上了車(chē)走到老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上把手扶在椅子上,眼巴巴地望著幾位健壯的青年。
我實(shí)在看不下去了,打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個(gè)不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”啪的一聲坐在我的位置上。我心里突然涌現(xiàn)出一種莫名的怒氣。
我走過(guò)去說(shuō):“這位先生請(qǐng)你從座位上站起來(lái)一下,這座位是我要讓給那位老爺爺?shù)。”?huà)音未落這廝說(shuō):“這位置是你的嗎?你有證據(jù)嗎?小屁孩!哪涼快那呆著去!”我心里真想上去就給他兩耳光。可是就看我這個(gè)四肢不發(fā)達(dá)頭腦不簡(jiǎn)單的小孩怎么敵得過(guò)這四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的家伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺?shù)狼刚f(shuō):“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒(méi)等我說(shuō)完就說(shuō):“孩子呀,不怪你,要怪就怪這些人太沒(méi)素質(zhì)了!
我想想,一個(gè)城市是否文明在于這個(gè)城市的人們的思想和素質(zhì)是否高尚。一個(gè)人是否高尚在于這個(gè)人的思想和素質(zhì)是不是高尚的。到底來(lái)說(shuō)現(xiàn)在國(guó)人素質(zhì)太差。根本不會(huì)在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國(guó)”這個(gè)禮儀之邦在世界上還有何顏面!
我從公交車(chē)上一個(gè)讓座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長(zhǎng)這么大以來(lái)最讓我憤怒的一件事!
憤怒的作文 篇5
今天中午在學(xué)校吃完飯后,我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子。
玩著玩著,我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲,我以為他們?cè)隰[著玩,便沒(méi)有在意,正準(zhǔn)備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著我說(shuō)了一句臟話(huà),你看什么看呀!你們班要成績(jī)沒(méi)成績(jī),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習(xí)再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節(jié)公開(kāi)課和三節(jié)班會(huì),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的,還有一節(jié)是展示給全國(guó)各地一百多位名校校長(zhǎng)和特級(jí)教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養(yǎng),同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!
憤怒的作文 篇6
我叫小湘,是個(gè)身高156厘米,體重60.8千克的“三號(hào)女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱(chēng)呼為“胖妞”、“肥婆”什么的,而且在體育課上一有跑步比賽的話(huà),和我一隊(duì)的同學(xué)們就一定會(huì)說(shuō):“怎么辦?我們跟她一隊(duì),一定會(huì)輸?shù)。”我一?tīng)到這些話(huà),心里默默得想著:“忍住,一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已。”
可是,在似乎平靜的一天里,我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五,我們像以前一樣上著體育課。我們圍著操場(chǎng)跑完步后,老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上,說(shuō)是要進(jìn)行跑步比賽,男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽(tīng)到,心里都覺(jué)得輸定了。隨著哨聲的響起,我的心情也跟著哨聲逃走了,可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開(kāi)始拼盡全力跑了,可是理想?yún)s不太好。結(jié)果,我們隊(duì)果然輸了。然后,我們隊(duì)里的幾個(gè)男生就開(kāi)始埋怨我了,甚至有些男同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面,大聲地喊:“小湘,我恨你!”我聽(tīng)到這句話(huà),心里不禁開(kāi)始想:“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍。鸵驗(yàn)槲沂桥肿訂?你以為我想?dāng)胖子啊,比賽就一定要贏嗎?胖子就一定要恨嗎?”我的眼睛似乎也已經(jīng)開(kāi)始反抗他們的話(huà),后來(lái)我發(fā)現(xiàn),淚水好像流出來(lái)了。我再也忍不住了,我哭了起來(lái)。女同學(xué)們看到我哭了,紛紛來(lái)安慰我,有的叫我不要理他們,有的叫我不必為了他們流眼淚,有的叫我別哭了。
我看到有很多同學(xué)安慰我,我覺(jué)得淚水好像收回去了,可是我又想起那些男生說(shuō)的話(huà),淚水又涌了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我還在哭,就向老師說(shuō)明情況。老師知道后,去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)向我道歉,我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們,突然對(duì)我說(shuō):”走,我們?nèi)タ蠢蠋熃逃?xùn)那個(gè)男生!拔覀儊(lái)到了操場(chǎng)的另一邊,老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)。”你這樣是不對(duì)的,人家也有自尊心啊。將心比心,如果你被人這樣說(shuō),你心里會(huì)好過(guò)嗎?“老師說(shuō)。那個(gè)男生聽(tīng)到了老師的話(huà),后悔地掉眼淚了。然后,那個(gè)男生把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小湘,對(duì)不起!蔽野蜒蹨I從眼睛里止住了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我原諒你了!蹦莻(gè)男同學(xué)聽(tīng)到后,慚愧地走了;氐郊,家長(zhǎng)問(wèn)我怎么了,我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說(shuō)的期間,淚水也開(kāi)始流了出來(lái)!靶∠妫瑒e哭了。他們說(shuō)你是因?yàn)樗麄儾涣私馀肿拥耐纯喽选!眿寢尠参课艺f(shuō)。我聽(tīng)到媽媽的話(huà),說(shuō):“真的嗎?”“真的。”媽媽說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這一次后,我的心里舒服多了。“別人說(shuō)我,是因?yàn)閯e人不懂胖子的痛苦而已!蔽倚南。
憤怒的作文 篇7
“哼!有沒(méi)有搞錯(cuò)!”我揪著小貓的脖子大聲罵道。說(shuō)完,用棍子“啪啪”就是兩棍。疼得小貓“喵嗚——喵嗚——”地叫。
如果你看到了這場(chǎng)面,一定會(huì)生起一種憐愛(ài)之心。可是如果你一聽(tīng)到這件事的前因后果,這種憐愛(ài)之心就不會(huì)再有了。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
話(huà)說(shuō)我那天早上,我剛做完作業(yè),便想找小貓來(lái)玩。誰(shuí)知,叫了好半天也沒(méi)聲音,我只好看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到外面陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)了一陣“咚咚,咚咚”的聲音,一會(huì)兒又“沙沙沙,沙沙”地響。我納悶了,咦,什么回事?于是便三步兩步地跑到陽(yáng)臺(tái)上“研究研究”。呀!不看不知道,看了嚇一大跳。可惡的小貓,竟跳到了花盤(pán)里,挖土拉屎了!哼,氣死人了。于是,我捉起小貓就打,便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。
中午,爸爸媽媽都回來(lái)了,我趕忙跑去告狀。誰(shuí)知,他們只笑一笑,說(shuō):“誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候啦!再說(shuō),這是貓的習(xí)性嘛!”我憤怒地撇撇嘴,說(shuō):“你們當(dāng)然不憤怒啦!這可是我的愛(ài)花——紅牡丹呀!哼!嗚——”說(shuō)著說(shuō)著,我忍不住哭了。望望那盤(pán)被貓“糟!钡貌怀蓸幼拥募t牡丹,我氣得臉都紫了。唉,誰(shuí)叫我不管好自己的小貓呢?!
最終,紅牡丹還是被我救活了?墒牵@件事我回想起來(lái)就憤怒!
憤怒的作文 篇8
以前,大森林里充滿(mǎn)生機(jī),大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛,河里的小魚(yú)、小蝦游來(lái)游去。但是,好景不長(zhǎng),幾個(gè)星期以后,森林里的大樹(shù)被人類(lèi)全部都砍到了,有許多大樹(shù)都被運(yùn)去制作桌椅了。
因?yàn)槿祟?lèi)的破壞使小動(dòng)物們無(wú)家可歸。
一天棕熊出門(mén)尋找所剩無(wú)幾的食物,不巧,這天獵人在打獵。獵人的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了棕熊的身上,槍口對(duì)準(zhǔn)了棕熊。槍響亮,只聽(tīng)“砰”的一聲,一顆子彈穿過(guò)了棕熊那粗粗的手臂,然后子彈落到了在一旁的小猴的頭上,獵人見(jiàn)沒(méi)有打死棕熊,便慌忙跑走了。跑著跑著住在前面的大象把獵人攔了下來(lái)。
動(dòng)物們圍在他的身邊,紛紛指責(zé)他。小猴說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)真是太可惡了!贝笙笳f(shuō):“應(yīng)該處罰他”,這是叢林之王獅子來(lái)了。獅子說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)太可惡了,不僅破壞了我們的家園,還捕殺我的伙伴”。在一旁的老虎說(shuō):“把槍、子彈交出來(lái)”。小雞看見(jiàn)了滿(mǎn)地的槍?zhuān)訌椣碌嘏艿搅穗u媽媽的身后。
聽(tīng)了動(dòng)物說(shuō)的話(huà),獵人慚愧的低下頭說(shuō):“我以后再也不獵殺動(dòng)物了。我要植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)動(dòng)物!
憤怒的作文 篇9
清晨,正在睡夢(mèng)中的我眼前突然閃出了一道金光,睜開(kāi)朦朧的眼睛,看到太陽(yáng)悄悄地爬上了天空,便跳下床急匆匆的向?qū)W校趕去。
校門(mén)前人山人海,早到的學(xué)生守在門(mén)前的空地上,焦急的等待大門(mén)邊上的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),可輪子就是不給面子,似乎覺(jué)得門(mén)前擁擠的學(xué)生不夠講禮貌。
門(mén)終于開(kāi)了,同學(xué)們一窩蜂地涌向大門(mén),這時(shí)我看見(jiàn)同桌趙乾還在玩,便向他喊道:“開(kāi)門(mén)了,快走啊!”可沒(méi)想到他蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)!白屛野堰@只螞蟻的腿掐掉”他不耐煩地說(shuō)!澳悴灰偻嫖浵伭,快快快,都要遲到了。”我走過(guò)去用力地把他拉了起來(lái),螞蟻洞邊終于沒(méi)了他的身影。
語(yǔ)文課上,剛拿到卷紙的趙乾,突然興奮地大叫起來(lái):“yes,我考了9……啊!”還有幾個(gè)字沒(méi)有說(shuō)完就痛苦地尖叫了一聲。我們都嬉皮笑臉道:“什么?你考了9分,這還高興的出來(lái)?”“誰(shuí)說(shuō)的,剛才我手上不知道有什么東西咬了一下,哎呦,痛死寶寶啦!”他一本痛苦地解釋道。我們向他的手上瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn),芝麻大小,這不是螞蟻嗎?他一把抓住螞蟻,手上還有一個(gè)小小的紅印!霸撍赖奈浵。”說(shuō)完,趙乾便惡狠狠地把螞蟻掐死了。
我看了看那只死去的螞蟻,卻生氣的說(shuō)道:“你還說(shuō)螞蟻該死,仔細(xì)看看,這是不是你早上玩的那只?”他仔細(xì)看了看那只已經(jīng)到閻王爺那報(bào)到的螞蟻,只見(jiàn)它只有兩條腿,他倒吸了一口涼氣,臉由紅變白,不再做聲了……
趙乾,希望這只螞蟻的怒咬,會(huì)讓你記住要善待每一個(gè)生命,人和動(dòng)物要和諧相處才行。
憤怒的作文 篇10
三月,我與母親一起去九峰山玩,看到梅花開(kāi)了,九峰山更美了。
一到九峰山,一陣陣香味,隨風(fēng)飄來(lái)。往前走,我看見(jiàn)了一片梅花,猶如一塊花布,飄在空中。走近一看,有的梅花小小的,圓圓的,恰如衣襟上的盤(pán)花;又是一位位含情脈脈的少女。一陣風(fēng)吹來(lái),梅花落下來(lái)如冬天的雪,又如一只只蝴蝶飛落下來(lái),在路上鋪成了一條道路。
這時(shí),我猛然看到一個(gè)站在樹(shù)邊的小孩,踮起腳尖,手臂伸得好長(zhǎng),拉住一根樹(shù)枝。我正想上前阻止,一個(gè)樹(shù)枝已被他折斷,上面一簇簇的花,在孩子的手中,似乎也不怎么美了。樹(shù)下還有幾個(gè)小孩用水槍把一朵朵花噴下來(lái),可真是飛來(lái)雨花聲,花落知多少。看到這種情況,我十分氣憤,真想上去和他們理論。
我和母親繼續(xù)往前走。又見(jiàn)到了美麗的風(fēng)景,一條瀑布,如天上的銀絲綢飛落下來(lái),如一條天上的銀河,周?chē)氖^就是一顆顆星星。這么美的景色,讓我不禁想到詩(shī)仙李白的《望廬山瀑布中》的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。這時(shí),不和諧的一幕出現(xiàn)了,一個(gè)中年男子把一個(gè)塑料瓶子扔入水里,飄在水上那么刺眼。我想:這種人真不文明,一旁有垃圾桶不扔,城市的垃圾都是像他這樣的人扔的。我憤怒地瞪了瞪他,一步跨過(guò)去,腳踩在石頭上,蹲下來(lái),撿起垃圾,扔進(jìn)了垃圾桶。
我們看一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn),強(qiáng)忍憤怒,撿了一個(gè)又一個(gè)垃圾。我發(fā)現(xiàn)也有一些和我們一樣的人,一次次地?fù)炖绻恳粋(gè)人都從自己做起,世界就干凈了。
希望我心靈深處的憤怒消失,請(qǐng)人們管住自己的行為,做文明人。美化環(huán)境,從人人做起!
憤怒的作文 篇11
在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中,總會(huì)有這樣一個(gè)場(chǎng)景,在一個(gè)黑暗的房子中的小角落里。總有一個(gè)女孩在哭,我一步一步走近她,空氣中彌漫著緊張的氣息,連腳步聲都顯得那么沉重。我問(wèn)她為什么哭,可當(dāng)她抬頭時(shí),我看見(jiàn)的是一張和自己一摸一樣的臉。我曾經(jīng)一次一次被這相同的夢(mèng)境,所驚醒。三年前,我還只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,本該快樂(lè)的我,生活卻被灰白色充斥。那年我不知道為什么總有些高年級(jí)的學(xué)姐,當(dāng)著我的面辱罵我。我想要反抗,可是我沒(méi)有勇氣,畢竟寡不敵眾,更何況又是大我那么多,所以我選擇‘忍’。
可我明明都那么忍讓了,她們卻一而再再而三的辱罵我,還變本加厲。一忍就是一個(gè)學(xué)期,那天中午,我真的爆發(fā)了,因?yàn)樗齻兤渲幸粋(gè)人說(shuō)我是個(gè)壞人,父母也難好到哪去。辱罵我可以,但不可以辱罵我的父母。我沖那個(gè)人吼道,玩夠了嗎?我做錯(cuò)什么了。磕銈冋f(shuō)出來(lái)我該還不行嗎?為什么要一直針對(duì)我?可對(duì)方的回答讓我不禁的自嘲,就一句話(huà);你沒(méi)錯(cuò),就看你不順眼。不到一分鐘,二三十個(gè)高年級(jí)女生圍著我,輪番辱罵我。我感到委屈想哭,可我沒(méi)有,我也不能哭。因?yàn)槲蚁胨齻儾恢档梦胰チ鳒I,她們不配。我根本就沒(méi)做錯(cuò)什么,為什么我會(huì)受到這樣的待遇?這世界是不是太不公平了?當(dāng)她們走后,我的眼淚終于留了下來(lái),可是哭又有什么用?我之后走出學(xué)校,心里就一個(gè)想法;我要回家,這學(xué)我不上了!可是在半路上卻又被老師攔了下來(lái),回了學(xué)校。
我和那些女生我們當(dāng)面對(duì)質(zhì),可是結(jié)果卻并不是像書(shū)中寫(xiě)的那樣,壞人中會(huì)受到懲罰的。對(duì)質(zhì)結(jié)果是,這只是一個(gè)誤會(huì)。不覺(jué)得好笑嗎?一個(gè)一學(xué)期的誤會(huì),你說(shuō)出來(lái)還不知道鬼信不信呢?在哪一學(xué)期結(jié)束后,我考上了另一個(gè)學(xué)校。雖然它并不是一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校,可對(duì)我來(lái)說(shuō)只要可以逃離那個(gè)噩夢(mèng),我什么都可以接受。三年中有不少人開(kāi)導(dǎo)我忘記這些憤怒,我也想忘記,可是我辦不到。都說(shuō)善有善報(bào),惡有惡報(bào),可她們不照樣該怎樣怎樣嘛?可我呢?我沒(méi)有一天不是活在恐懼和憤怒之中,我就活該這樣嗎?或許說(shuō)我本來(lái)就不該活在這個(gè)世界上呢?不,這世界太不公平了!我恨這個(gè)世界!恨透了!所以,我選擇封閉自己的世界,不讓任何人踏進(jìn)。
因?yàn)槲艺J(rèn)為,每個(gè)人,都會(huì)有傷到我可能。每當(dāng)我受傷時(shí),我都會(huì)獨(dú)自一人在角落里哭,沒(méi)有人可以靠近,再大的傷也是一個(gè)人承受,也都漸漸的習(xí)慣了。三個(gè)月前每提到這件事時(shí),我都還會(huì)不由自主的回避,心中還是滿(mǎn)懷恨意,恨不得她們都去死?墒墙裉斓奈医K于走出憤怒了!我也想明白了許多。三年了,那些都已經(jīng)是過(guò)去式了。為什么還要念念不忘啊?與其一直活在痛苦之中,不如選擇原諒,何必折磨自己呢?所以我選擇了釋?xiě)押驮。都過(guò)去三年了,或許那些曾傷害過(guò)的人的世界里,早就沒(méi)有我這么一個(gè)人了吧?那我又何苦緊緊地抓住憤怒,不松手呢?直到現(xiàn)在我才明白,其實(shí)那些你一直覺(jué)得難以忘懷的人和事,在隨著時(shí)間的磨合,一點(diǎn)一滴的在流逝!沒(méi)有什么是無(wú)法原諒的,只是時(shí)間的問(wèn)題。
憤怒的作文 篇12
七個(gè)月前,我和黃小如的一次吵架,拆分了我和小如的淺淺的感情。雖說(shuō)那感情淺淺,但也是感情呀!大人不是長(zhǎng)說(shuō):“感情是世界上最美好的東西。”嗎?
我心想:矛盾是我挑出來(lái)的,我一定要用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)表答對(duì)小如深深的歉意。
在這學(xué)期的最后一天,臨緊期末考試的前一天,我腦子里全是緊張。我正走在放學(xué)路上時(shí),我的眼睛習(xí)慣性的望了一下馬路對(duì)面,只見(jiàn)一個(gè)熟悉 的身影正在系鞋帶。再仔細(xì)看看,是小如。再認(rèn)真看看,不是在系鞋帶,而是肚子疼,她半蹲著,她那痛苦的表情仿佛在向我求助。我趁著馬路上沒(méi)車(chē),便立即跑過(guò)馬路,來(lái)到小如身邊。她抬起頭,吃力地望了望我。她一見(jiàn)到我來(lái)看她,看起來(lái),她就不那么痛苦了!我看著她,給了她一個(gè)淡淡的微笑,她也還我了一個(gè)勉強(qiáng)似的微笑。我輕輕地挽起她,慢慢地往前移了一小步。就這樣,我們緩緩地向前移動(dòng)。大約走了5分鐘的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō):“肚子不疼了。”之后,我們兩個(gè)像以往那樣有說(shuō)有笑地回家了。在和她在一起回家的時(shí)光中,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不緊張,仿佛明天沒(méi)有考試似的。
回到家中后,我坐在書(shū)桌前面,手里拿著筆,桌上放著紙;貞浧甬(dāng)時(shí)和小如在一起的整個(gè)過(guò)程,心中頓時(shí)涌起一股暖流。我筆尖一動(dòng),流瀉下當(dāng)時(shí)的感受:
“化解憤怒,只需給他一個(gè)微笑!”
憤怒的作文 篇13
在美國(guó)一座被屠殺猶太人的紀(jì)念碑上,神父馬丁的話(huà)是人們集體懺悔的警世之言:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說(shuō)話(huà);接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說(shuō)話(huà);此后他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我還是不說(shuō)話(huà);最后他們奔我而來(lái),再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話(huà)了!弊掷镄虚g,那壓抑心扉的話(huà)語(yǔ)證明,人們?nèi)鄙僖环N力量,一種叫作憤怒的力量。重溫孤立無(wú)援時(shí)的那份心痛與悔恨,我們能不呼喚憤怒嗎?
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的爆破點(diǎn),憤怒會(huì)在引燃之后噴薄而出。每個(gè)人都有憤怒的權(quán)利。當(dāng)高潔之士奉守出淤泥而不染的節(jié)操,卻一再受泥淖侵?jǐn)_時(shí),憤怒呼之欲出;當(dāng)桀驁之士身陷“摧眉折腰事權(quán)貴”的處境時(shí),“安能為五斗米折腰”的憤怒橫空出世。即便最不可能憤怒如林庚者,也曾呼喚過(guò)憤怒。他是在江南煙雨中且行且吟的詩(shī)人,淡定的目光溫一壺華夏文明的花雕,他是“清華四劍客”儒雅風(fēng)流人物中的一位;他是躬耕學(xué)術(shù),蕭然自遠(yuǎn)于凡塵的長(zhǎng)者。但在歷史的烽煙里,我看見(jiàn)他的眉頭一皺再皺。面對(duì)反動(dòng)派的殷勤邀約,矢志追求完美的詩(shī)人喉頭涌動(dòng)著一股熾熱的憤怒氣流,正是他呼喚起的憤怒讓他沖破思想樊籬,不顧任何打壓風(fēng)險(xiǎn),一次次地守護(hù)了自己清凈無(wú)塵的品格,為時(shí)代留存了一脈異音。是憤怒讓柔弱謙和的學(xué)者屹立成俠者、勇者!敖ò诧L(fēng)骨,盛唐氣象;少年精神,布衣情懷”的評(píng)價(jià)里,我看見(jiàn)一個(gè)年輕的符號(hào)若隱若現(xiàn),那是一份對(duì)憤怒的呼喚!
朝廷特務(wù)在蘇州逮捕東林黨人時(shí),柔婉的蘇州百姓呼喚起憤怒的屏障,這拳拳赤子之心感召了多少中華兒女;吳國(guó)滅越后,勾踐在人生的逆水行舟中呼喚憤怒,化作臥薪嘗膽的意志;國(guó)無(wú)御敵之兵、無(wú)充餉之銀的憂(yōu)患揮之不去,林則徐呼喚憤怒,為國(guó)人樹(shù)立起虎門(mén)銷(xiāo)煙的意志與氣節(jié)……為自身品格純良而與世俗污濁抗?fàn),憤怒是?jiān)強(qiáng)的支柱;為世間正義而路見(jiàn)不平、挺身而出,憤怒是鋒利的寶劍;為高遠(yuǎn)志向和事業(yè)而知恥勇進(jìn),憤怒是催熟的春風(fēng)。
其實(shí)又何止個(gè)人,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果不曾為自己的尊嚴(yán)而憤怒,那只能算是生物之群,奴隸之邦!當(dāng)日本侵略者蹂躪我中華大地,是群情激奮的中國(guó)百姓用大刀鋤頭死死鉤住他們前進(jìn)的步伐;當(dāng)日本侵略者叫囂著中華民族將如螻蟻般滅亡,是前仆后繼的戰(zhàn)士用鮮血印下梅花的誓言;當(dāng)日本侵略者企圖用骯臟的刀刃奴化這個(gè)民族,是漫舞長(zhǎng)空的“還我河山”堅(jiān)定地讓自尊自愛(ài)的思想在嚴(yán)寒中綻放……長(zhǎng)江和黃河在咆哮,中國(guó)在憤怒。淚眼望穿那段歷史,勝利的號(hào)角吹響時(shí),最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于那舉國(guó)上下的憤怒。這是一個(gè)民族精神的昭示,一個(gè)國(guó)家尊嚴(yán)的圣潔所在。
當(dāng)然,我們也不能不提到,多少人因個(gè)人利益而憤怒,結(jié)果昏了頭腦,鑄下大錯(cuò)。由此可見(jiàn),憤怒是一種力量,它的結(jié)果只在于我們憤怒的方向。讓它用于正義事業(yè)、正當(dāng)目的,它將推動(dòng)積極的進(jìn)程,如果目的不正,用于個(gè)人恩怨或報(bào)復(fù)打擊,就可能釀成大禍。所以,要想讓我們的憤怒成為積極的力量,要想讓我們的憤怒為人所承認(rèn),我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的品德,充滿(mǎn)正義感的心靈,法制觀念,學(xué)會(huì)憤怒時(shí)也能清醒地掌握尺度,控制自己的行為。
憤怒的作文 篇14
我真憤怒!憤怒!憤怒!她這人真不講信用,說(shuō)好前天把書(shū)還我的,可到今天都還沒(méi)還,我真憤怒!
那一次,同桌看中了我的一本書(shū),我知道這位“武林高手”是不好惹的,于是就把書(shū)借給了她,并說(shuō)好第二天還?墒牵屛乙庀氩坏降氖峭谰谷徽f(shuō)沒(méi)帶,我很憤怒,便說(shuō):“你昨天不是說(shuō)好今天還的嗎?怎么變卦了?”可同桌說(shuō)明天還,我壓住氣,又等了漫長(zhǎng)的一天時(shí)間。到了第二天,我又向同桌討書(shū),可她說(shuō)放在別人家,明天還我,我又一次相信了她。
可隨著時(shí)間的推移,我要拿回書(shū)的希望也越來(lái)越渺茫了。
直到期末考試的前一天,她對(duì)我說(shuō):“明天把另外一本拿來(lái),不然不還你的書(shū)。”天!這不等于敲詐、綁架書(shū)嗎?不過(guò)為了拿回那本書(shū),我把最好看的那一本書(shū)借給了同桌。
可到了第二天,同桌又沒(méi)有把書(shū)帶來(lái),這時(shí)我的憤怒度已進(jìn)入了極限,可是面對(duì)的是一位“武林高手”,我的氣只憋在心里。
可到了放暑假,同桌還不把書(shū)歸還回來(lái),這下我真的要“火山爆發(fā)”了,在家里生悶氣,心里想:同桌咋這么沒(méi)有誠(chéng)信,口中說(shuō)的倒好,可沒(méi)一次是做到的,下一次一定要把書(shū)給奪回來(lái)。
我真憤怒!憤怒!憤怒!她這人真不講信用,以后再也不相信她了,我真憤怒。
憤怒的作文 篇15
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友,我們?nèi)齻(gè)人遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),說(shuō)著便打起來(lái)了。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我們?nèi)巳ネ婊荩降匾豢,我們的小學(xué)同學(xué)在那。于是,我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議:我們來(lái)石頭剪刀布,輸?shù)娜税杨^倒過(guò)來(lái)滑,我們都很贊成。“石頭剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵冢覀兌几吲d的一蹦三尺高。看著王磊,能看出他的不滿(mǎn):嘴巴歪著,眼睛里似乎有晶瑩的淚水,不停地咬著嘴唇,還不停地?fù)项^。“快點(diǎn),你快點(diǎn)!”一人不滿(mǎn)的說(shuō)。張磊回答:“我滑不滑關(guān)你什么事。∥也换隳馨盐以趺礃,打我啊!笨蛋!”張磊的表現(xiàn)讓我不買(mǎi),傾斜一看,王碩滿(mǎn)臉憤怒的模樣:兩只眼睛圓溜溜的,目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒兇氣,嘴巴一撇,牙齒咬得緊緊的,不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音,拳頭捏的緊緊的,也不是發(fā)出清脆的聲響,臉上的肉動(dòng)著,王碩直立在地上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,王碩開(kāi)拳重重的把張磊打在地上,張磊迅速站起來(lái),一巴掌打向王碩……我十分惱怒,瞪著他倆,看在眼里,痛在心里。我心一定,握緊了拳頭,打響了張磊,旁邊的人迅速欄開(kāi)了我仨……
事后,我看見(jiàn)了王碩“風(fēng)流”的臉龐:左臉上紫了一塊,脖子里面有幾道紅血印,側(cè)面一看,王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括,才知道開(kāi)始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對(duì)王碩說(shuō):“你可真“兇”。 這件事,破滅了我和張磊之間的關(guān)系,讓我恨透了他,讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇16
7月13日那天,陽(yáng)光燦爛。我和弟弟,舅媽?zhuān)司艘黄鹑ダノ釄@玩,這里的大型玩具可真多呀!有:碰碰車(chē),轉(zhuǎn)飛機(jī),打老鼠,過(guò)山車(chē)……
我們先玩的過(guò)山車(chē),我和弟弟坐進(jìn)了一節(jié)車(chē)廂,懷著激動(dòng)的心情等待著過(guò)山車(chē)啟動(dòng)。突然,一聲刺耳的鳴笛,過(guò)山車(chē)出發(fā)了,它先像老牛拉車(chē)一樣慢慢地在軌道上行駛;然后越來(lái)越快,越來(lái)越快;最后,過(guò)山車(chē)就像磁懸浮火車(chē)一樣快速行駛起來(lái)。我們按著喇叭,興奮的尖叫著。我閉上眼睛,聽(tīng)著耳邊呼呼地風(fēng)聲,覺(jué)的自己好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,在藍(lán)天,白云間穿行。過(guò)了五分鐘,過(guò)山火車(chē)慢慢地減速 ,緩緩地停了下來(lái),這個(gè)大型玩具玩起來(lái)真刺激!
下了過(guò)山車(chē),在前面有很多大人和孩子,我走過(guò)去一看,這里修了幾個(gè)小水池,里面放了很多很多五顏六色的小魚(yú),有鮮艷的紅色,有晶瑩剔透的白色,還有黃澄澄的黃色……真美!但是,眼前的一切讓我不敢相信,無(wú)數(shù)的小手握著小網(wǎng),在水里撈魚(yú),孩子撈出一條小魚(yú),高興的叫著,邊上的家長(zhǎng)夸著;而水里的小魚(yú)們四處亂竄,躲來(lái)躲去,一個(gè)個(gè)如驚弓之鳥(niǎo),孩子們撈滿(mǎn)一盆,再把這一盆魚(yú)到回水里,然后再撈再到,忙的不亦樂(lè)乎?墒悄切┛蓱z的小魚(yú)們呢,一個(gè)個(gè)被折騰的慘不忍睹:有的魚(yú)鱗掉了一大片,有的游起來(lái)東倒西歪,有的翻起了肚皮, 甚至還有的已經(jīng)死了。而這么多的人無(wú)動(dòng)于衷,玩的很快樂(lè)。 看到這一切后,我的心中久久無(wú)法平靜。
回到家后我寫(xiě)下了自己的感受:如果我們?nèi)祟?lèi)被這樣撈出來(lái)放進(jìn)去,我們會(huì)咋樣?那些可愛(ài)的小魚(yú)本應(yīng)在水里自由自在 ,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可卻有一些人為了自己的一己之私和自己的快樂(lè),把這一切建立在別人的痛苦上。我想:這個(gè)世界無(wú)論是人類(lèi),動(dòng)物,植物……都應(yīng)該平等相處!
憤怒的作文 篇17
“;丶铱纯矗丶铱纯础边@段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢?今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。
這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走,途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟,一起對(duì)付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑,跨不過(guò)去是一種不幸,根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里,不會(huì)有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì)有香噴噴的面包,只有堅(jiān)硬的饅頭;不會(huì)有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ),只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠,不會(huì)有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),他們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,他們悄悄地哭泣著;多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候,他們想起了父母忙碌的身影。
他們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí),他們似乎看見(jiàn)了父母微笑著呼喚著他們的名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒(méi)了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽(tīng)母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng),是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻,我想說(shuō):“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!他們不能離開(kāi)您們,回來(lái)吧,;丶铱纯窗!”
憤怒的作文 篇18
醫(yī)生說(shuō):“怒傷肝,傷脾進(jìn)而傷心、傷胃!边@么一來(lái),怒仿佛成了魔,讓人不敢發(fā)怒。
有史為證,岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,當(dāng)晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑劣行徑,結(jié)果被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)上。
而憤怒仿佛和壽命成反比,那些壽星們則不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時(shí)間重復(fù)了一百年仍樂(lè)此不疲。
如果讓我選擇,我會(huì)把生命換作憤怒的權(quán)利,有些事,讓我忍不住憤怒,讓我不能不怒。
我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸后,得出沒(méi)有大規(guī)模殺傷性武器的結(jié)論;我不忍看30萬(wàn)南京大屠殺同胞的累累白骨;我不能冷靜地面對(duì)一個(gè)幾乎被掏空的敦煌,我忍不住憤怒,我要怒憤。
面對(duì)英、美、法等國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻利比亞進(jìn)行大規(guī)模武器戰(zhàn)爭(zhēng),卻打出人道主義的旗號(hào),我
會(huì)大喝所謂人道主義,不過(guò)是虛偽的;面對(duì)日本的核輻射,我會(huì)怒斥日本那極不人道的核安全設(shè)備;面對(duì)美國(guó)的紅客大軍,我會(huì)斥責(zé)那是“閻王易見(jiàn),小鬼難纏”;面對(duì)他人的人身攻擊,我會(huì)毫不猶豫地給予還擊;面對(duì)………面對(duì)邪惡,面對(duì)污穢,面對(duì)黑暗,我忍不住憤怒,我不能不怒。
如今,高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著我們,使我們骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤怒則是我要的堿,中和掉一切軟弱。
憤怒吧,憤怒與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑,憤怒與偉大成正比則無(wú)需質(zhì)疑,憤怒是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。
忍不住憤怒,讓我感受到自己;忍不住憤怒,讓我感受到正義的力量。
憤怒的作文 篇19
那天的天空很晴朗,連空氣都是那么的清新,然而那件事兒,卻讓我憤怒、難過(guò)、甚至是憎恨。
早晨我去學(xué)校,在教室里和同學(xué)們胡亂閑聊,還在打鬧。
到了下午的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不理我了,還有幾個(gè)鬧事的給我起亂七八糟的外號(hào):“流口水,流口水!惡心惡心。”我有點(diǎn)生氣,威脅他們:“再喊信不信我告老師!”他們這才被我嚇跑了。
我有點(diǎn)不解,上午聊的好好的啊。心里了定,去問(wèn)班上的‘八卦通’,她什么都知道,問(wèn)她準(zhǔn)行。“喂,八卦通,問(wèn)你件事兒。我和同學(xué)們上午聊的好好的,怎么還有人給我取那種外號(hào)。真煩人!”我不大客氣。
“班長(zhǎng)說(shuō)你看男明星照片,還流口水了!逼鋵(shí)‘八卦通’嘴角也是有上揚(yáng)的,我可以清楚的看到。
“班長(zhǎng)?你別胡說(shuō),我和她可是好朋友,哪有那回事兒!”我不信她。
“你愛(ài)信不信,我話(huà)說(shuō)到這兒了!彼悬c(diǎn)不耐煩。
我走在回家的路上,表面毫無(wú)波瀾,內(nèi)心已是狂風(fēng)暴雨,她怎么可以這么說(shuō)我呢!難道就是因?yàn)樯洗纬鋈ネ鎯簺](méi)帶她嗎?抬頭看看天空,烏云密布,快下雨了,真是壞事成對(duì)啊,我沒(méi)帶傘。
淋雨回家了。
第二天一大早,我去質(zhì)問(wèn)她,她倒是大方承認(rèn)了,憤怒、難過(guò)、憎恨、厭惡像螞蟻一樣密密麻麻地爬在我的心上,我放下狠話(huà):“以后我再跟你玩兒我名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě),我跟你姓!”
跑到操場(chǎng)上,有風(fēng),挺涼快的,這身越?jīng),心更涼。?/p>
憤怒的作文 篇20
人的憤怒不可缺少。尤其是那種大愛(ài)大恨的憤怒,它直指社會(huì)的黑暗和殘酷,揭示人性的軟弱和卑劣。“朱門(mén)狗肉臭,路有凍死骨”是杜甫的憤怒,“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!”是岳飛的憤怒;龍應(yīng)臺(tái)對(duì)中國(guó)人的軟弱卑怯痛恨不已,橫眉怒責(zé);白楊對(duì)中國(guó)國(guó)民的劣根性咬牙切齒,豎目呵斥。正因?yàn)橛羞@么多叫人動(dòng)容動(dòng)心的無(wú)私憤怒,才使得我們這個(gè)文明古國(guó)經(jīng)受住了五千年的風(fēng)吹雨打而依然傲立于世界之林,其中屬魯迅的憤怒最為經(jīng)典。
那是個(gè)怎樣的時(shí)代。o(wú)知與愚昧,暴力與侵略,沉淪與墮落,叫人無(wú)法忍受,于是魯迅出擊了!他以筆代劍,直刺帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮;他以字代聲,呼喚沉睡國(guó)民魂兮之歸來(lái),他那雙在黑暗中因憤怒而發(fā)亮的眼睛,如此銳利地穿透迷霧,照亮了整個(gè)時(shí)代。
我看魯迅的憤怒,那是憂(yōu)郁的最高形式。在那樣一個(gè)罪惡的時(shí)代,“憂(yōu)郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有憤怒,才能激起國(guó)人的斗志,喚醒國(guó)民的尊嚴(yán)。于是他借雷峰塔倒掉的怒筆譴責(zé)社會(huì)的極度荒唐,譏諷幾位大師捧著幾張國(guó)畫(huà)在歐洲一路掛過(guò)去“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”的丑惡行徑。
我看魯迅的憤怒,那是對(duì)下層人民的深切同情。面對(duì)蒲團(tuán)上窮困酸腐的孔乙己,面對(duì)茶館中愚昧憨實(shí)的老栓夫婦,面對(duì)在未莊欺軟怕硬,高度自尊又絕對(duì)自卑的阿Q,魯迅的眼中充滿(mǎn)了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,這些情感對(duì)生活在那時(shí)的他們是毫無(wú)意義的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化為了“恨其不爭(zhēng)”之憤怒,他希望這些憤怒在文章中咆哮、在字里行間燃燒,能驚醒關(guān)在黑房子里的靈魂,從而使痛苦的人民在黑暗中看到屬于自己的光明。
我看魯迅的憤怒,那是偉人出離于痛苦的極致。面對(duì)劉和珍們的慘死,面對(duì)柔石們的鮮血,他已深味著“這非人間的濃黑的悲涼”了,而面對(duì)儈子手射向徒手請(qǐng)?jiān)傅膶W(xué)生的黑槍?zhuān)貏e是面對(duì)“幾個(gè)學(xué)者文人陰險(xiǎn)的論調(diào)”,他出離憤怒了!他再不能鋼牙緊咬,而是悲淚橫飛,仰天長(zhǎng)嘯:“慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。沉默啊沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”那是怎樣的一種憤怒啊!“憤怒”,這時(shí)成為這位身處亂世與國(guó)難抗?fàn)幍拿褪课ㄒ荒苷业降谋砬,它最大限度地表達(dá)了一個(gè)世紀(jì)偉人的大愛(ài)和大恨!
這,就是魯迅的形象,也是魯迅的憤怒。
憤怒的作文 篇21
就在昨天,媽媽一個(gè)同事來(lái)家里做客,還帶來(lái)了她的孩子。可是這孩子表面“人畜無(wú)害”,實(shí)際上是暗藏玄機(jī),就是個(gè)“混世魔王”。
一進(jìn)我房間的門(mén),小王(就是那個(gè)孩子)就撲到我的柜子面前,兩眼放光。我剛要夸耀一番,沒(méi)想到,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),“咔嚓”一下,我的模型就成了兩截。我的心痛的啊,就如刀割一般,古人說(shuō)過(guò)“殺人誅心”,真是一點(diǎn)也不假,一拿就拿最貴的。當(dāng)時(shí),我差點(diǎn)就要把他按床上打一頓了?墒俏业睦碇菂s警醒了我:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,我咬咬牙,緊緊地攥著拳,還是跟他走了。
之后,他又在我家中搞”核爆”,所過(guò)之處,寸草不生。廚房的瓶瓶罐罐翻了;廁所里洗手池堵了;書(shū)房的書(shū)掉了一地,可謂“斷壁殘?jiān)绷恕?/p>
我曾多次向媽媽的同事反映,結(jié)果都是:他還小,只是個(gè)孩子,你要謙讓他呀,他才10歲呢!”
什么?十歲也能算孩子嗎?原來(lái)每一個(gè)熊孩子的背后都有一位熊家長(zhǎng),一味地縱容、回避孩子的不足點(diǎn)真的好嗎?總是拿“他還小”為擋箭牌!叭虩o(wú)可忍,無(wú)須再忍”,于是我憤怒地沖回了自己房間,重重把門(mén)關(guān)上,再也不讓他侵略我的領(lǐng)地,眼不見(jiàn)為凈。也許媽媽會(huì)覺(jué)得我很不給面子,但我覺(jué)得無(wú)底線(xiàn)的包容就是一種放縱。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,“老師”不稱(chēng)職,那孩子還能“正”嗎?所以這些總以“他還小”、“寬容他”為擋箭牌的家長(zhǎng)們醒醒吧。一味地去溺愛(ài)孩子真的好嗎?這已不是關(guān)乎孩子的問(wèn)題了,而是關(guān)乎家風(fēng)、家教的問(wèn)題。
愿熊家長(zhǎng)早日消失,讓社會(huì)上少些“巨嬰”。
憤怒的作文 篇22
《憤怒的小孩》這部電影主要講的是一個(gè)家在北京的小男孩離家出走的故事,小男孩名叫孫小傲,是一個(gè)企業(yè)家的兒子,爸爸媽媽去了俄羅斯工作,留下他和年邁的爺爺,還有十分嚇人的“恐龍保姆”在家。孫小傲因受不了這樣孤獨(dú)的'生活,經(jīng)充分準(zhǔn)備后離家出走,離開(kāi)北京,來(lái)到天津,途中遇到一個(gè)名叫蘭蘭的小女孩,他們一起與歹徒斗智斗勇,最終化險(xiǎn)為夷。與此同時(shí),他的父母也回到了北京工作,給了他一個(gè)幸福、完整的家。
看完這部電影,我的內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震撼,一方面是為電影中孫小傲的聰明、足智多謀而叫好,沒(méi)想到一個(gè)七歲的小男孩竟會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志;而另一方面是現(xiàn)在新生代的父母?jìng)儯┤鐚O小傲的父母,他們只顧自己的事業(yè),一心只管為兒子創(chuàng)造良好的生活條件,卻不知道兒子心里真正想要的是什么。想想也是,現(xiàn)在大多數(shù)的父母都像電影里孫小傲的父母那樣,他們拼命地工作,拼命地賺錢(qián),他們以為,只要能讓孩子衣食無(wú)憂(yōu),享受良好的物質(zhì)條件,這就是愛(ài)孩子,真正能讓孩子開(kāi)心。其實(shí)不然,孩子們不只是懂得物質(zhì)上的好壞,他們更知道,只要一家人能開(kāi)開(kāi)心心地在一起,那才是最大的幸福。
可悲啊,新生代的父母?jìng),你們是?ài)孩子的,可是你們愛(ài)的方式,你的孩子一定愿意接受嗎?可憐啊,各位父母不在身邊的孩子們,其實(shí)我們的父母是愛(ài)我們的,只是他們愛(ài)的方式不同而已,我們做為孩子,要懂得父母心,父母在外吃苦受累,所做的一切也都要是為了我們;可惜啊,各位爸爸媽媽?zhuān)挥挟?dāng)孩子做出超乎常人預(yù)料的事的時(shí)候,當(dāng)孩子們“憤怒”了的時(shí)候,你們才愿意放下你們總認(rèn)為根本就放不下的事,才愿意把孩子真正當(dāng)做一個(gè)“人”來(lái)對(duì)待,作為一個(gè)小小孩,在今天這個(gè)物質(zhì)橫溢,而精神匱乏的時(shí)代,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,得到父母的懷抱,這個(gè)要求難道很高嗎?孩子們的心靈也是很復(fù)雜的,作為父母,你們不能一味地給予他們物質(zhì)上的需求,其實(shí)他們需要的,更多的是精神上慰藉。
中國(guó)的留守兒童所占比例很大,各位父母大人,你們能保證你的孩子不會(huì)像影片中孫小傲那樣“憤怒”而離家出走嗎?到那時(shí),最后悔的一定是父母,但再后悔恐怕就來(lái)不及了!關(guān)愛(ài)你們的孩子,別讓兒童留守,別讓他們等的太久,別讓孩子“憤怒”!好嗎?
憤怒的作文 篇23
今天是我的生日,我收到了許許多多的禮物,其中我最喜歡的是我舅舅送給我的高倍數(shù)天文望遠(yuǎn)鏡。于是我便與好朋友吳成這個(gè)智多星約好晚上一起去看星空。
時(shí)間過(guò)的真慢啊!但是終于到了晚上。我和吳成一起來(lái)到了一處比較寬闊的草地上,架起望遠(yuǎn)鏡,開(kāi)始欣賞那無(wú)限的美景。突然間,我看見(jiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)從火星旁邊飛馳而過(guò),而且越來(lái)越大。從芝麻那么大的亮點(diǎn)變成了豌豆那么大了?墒窃僖豢矗瑓s不見(jiàn)了那個(gè)亮點(diǎn)。突然間,我們聽(tīng)見(jiàn)了一聲巨響,我對(duì)吳成說(shuō):“走,我們?nèi)タ纯。”?lái)到這里一看,一個(gè)巨大的球體出現(xiàn)在我們眼中。我對(duì)吳成打手勢(shì),讓他去打110。突然,一陣宏大的聲音說(shuō):“不行!”然后,我們便暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),那個(gè)聲音還在,我們便問(wèn)他:“你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音說(shuō):“按你們的話(huà)說(shuō),我是上帝。是我造就了你們!可是,近幾年來(lái),你們不段的破壞環(huán)境、亂砍濫伐、污染空氣、污染水源,使地球這個(gè)美麗的星球受到了嚴(yán)重污染。所已我要懲罰人類(lèi)。”
“啊”我大叫一聲,便從夢(mèng)中醒來(lái),愿來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是如果沒(méi)有綠色,你我將怎樣生存呢?綠色是生命的源泉,如果世界沒(méi)有了綠色,那將是個(gè)什么樣的呢?
憤怒的作文 篇24
當(dāng)月掛高空時(shí),便是我們行動(dòng)的信號(hào),我們是一個(gè)狼群,住在深山老林,從不輕易露面,但今天我們卻站在堅(jiān)硬的巖石,對(duì)著那獵人的木屋狂嘯。山谷里漫延著我們的憤怒與悲傷。今天,我們要嗜血,我們要把那可惡的獵人碎尸萬(wàn)段,因?yàn)榫驮谧蛱,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們的狼群正在溪中戲水,可一聲,槍響老林的寧?kù)o我們的兄弟姐妹應(yīng)聲而倒,剩下的狼驚慌而逃……我們要復(fù)仇,我們要那獵人血債血償。狂風(fēng)在深林中席卷而起,我們尊敬的狼王發(fā)出了撕心裂肺的嗥叫,沖啊,我們不顧一切的沖下山去,木屋越來(lái)越近,我們撲開(kāi)木門(mén),看著床上熟睡的獵人,發(fā)出了最后一聲嗥叫……
一年過(guò)去了,當(dāng)我們?cè)诖谓?jīng)過(guò)那曾經(jīng)嬉戲的小溪時(shí),心中的悲傷涌向眼睛,幾滴狼淚狠狠的砸在草地上,但希望還會(huì)有,我們的狼群必將興旺起來(lái),我們將重掌森林,成為森林中的霸主,在這十幾只蹦蹦跳跳的小狼,追趕著蝴蝶,奔到了隊(duì)伍前面。
憤怒的作文 篇25
曾經(jīng)我是一個(gè)過(guò)于情緒化的人,天生的暴脾氣陪伴了我很多年。
情緒化有些好轉(zhuǎn)應(yīng)該是在我上幼兒園的時(shí)候,我因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)忘記寫(xiě)了,老師知道了,用手指粗的木棍抽了我?guī)紫,手上頓時(shí)顯現(xiàn)出了一條條血紅的條痕,就像是在盆地中的高山,那樣的顯眼。我還有點(diǎn)不服氣,老師把我打的死去活來(lái)的。那種刺骨的疼痛一直留在我的心底。從那以后,我對(duì)老師就有種獨(dú)特的‘敬意’ 。
但在家里,就像一個(gè)人說(shuō)的那樣“人總是把最壞的那面留給最親的人”,我的暴脾氣就徹底放開(kāi)了。
在一個(gè)秋天,夜已深,我剛剛到家。爸爸媽媽就不停地說(shuō)我這兒不好,那兒不行,最過(guò)分的是他們居然想給我多報(bào)幾個(gè)課外輔導(dǎo)班。我沒(méi)說(shuō)一句話(huà),走回了自己的小屋。電視里正放著關(guān)于“父母的愛(ài)”的歌曲,看著這一幕,我怒火中燒,一拳擊向了電視機(jī)。氣也消了大半。第二天,我打開(kāi)電視機(jī)一看,里面的顯現(xiàn)器完全破碎,由我打上的那一點(diǎn)成蛛網(wǎng)狀向四周擴(kuò)散。無(wú)比的心痛。心絞代表我的痛。
這也許只是一件小事罷了,但它側(cè)面反映出了我的情緒給我?guī)?lái)的威脅。我在網(wǎng)上查了半天,有許許多多的方法來(lái)控制自己的情緒,其中一個(gè)就是與別人談心。就在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你干什么呢?””沒(méi)什么”我沒(méi)好氣的回答。媽媽又笑著說(shuō):“沒(méi)什么,說(shuō)說(shuō)也沒(méi)關(guān)系,不是嗎?”我直接摔門(mén)而去,十秒鐘后,我突然想道我的決心,果然,我的路是“任重而道遠(yuǎn)”。
在我決定控制自己的這段期間,我完全放棄了和別人爭(zhēng)排名的心?沙煽(jī)卻是突飛猛進(jìn)。當(dāng)我拿到通知書(shū)的時(shí)候,我自己也很震驚。
你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但你可以拓寬它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;無(wú)論是勝利還是失敗,無(wú)論是困境還是逆境,都要有一個(gè)良好的心態(tài)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能不斷追求,奮發(fā)向上。成功固然可喜,但失敗也是一筆不小的財(cái)富。態(tài)度決定一切。
憤怒的作文 篇26
“你到底想怎么樣?”爸爸看著我,眼神里充滿(mǎn)了憤怒,兩眼射出了電流,好像要一口吃了我?磥(lái)我和爸爸的約定要泡湯了。
那天,我和爸爸有個(gè)約定:假如在一個(gè)月的時(shí)間里積攢到一百顆星,就送我一輛夢(mèng)寐以求的帥氣山地車(chē)。剛剛開(kāi)始我勁道十足,每天搶著干家務(wù),利用下課時(shí)間看課外書(shū),上課好好表現(xiàn)……爸爸看著我的星一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,給我豎起了大拇指,微笑地看著我,眼神里充滿(mǎn)了鼓勵(lì),仿佛在說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)繼續(xù)努力!”我像加滿(mǎn)了油的汽車(chē),開(kāi)足了馬力向前沖!
可是好景不長(zhǎng),我漸漸松懈了,把這件事忘得九霄云外。有時(shí)一天連一顆星都賺不到。在學(xué)校里的表現(xiàn)也不好,時(shí)不時(shí)要扣幾顆,不但沒(méi)加星,要倒貼成本。每天晚上爸爸和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯(cuò)了,爸爸由憤怒變?yōu)樯鷼猓粗业募有潜,冷笑著說(shuō):“再不好好表現(xiàn),夢(mèng)寐以求的自行車(chē)就要離你而去!”那眼神就像一把銳利的刀,有指責(zé),有鼓勵(lì),還有諷刺,深深地刺痛著我的心。
我后悔不已,含著淚,向爸爸立下軍令狀:假如再犯錯(cuò)就把所有的星扣光光。他的眼神略帶一絲疑惑:真的嗎?爸爸驚訝地看著我,似乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“那就繼續(xù)努力吧!”爸爸陰云密布的臉上閃過(guò)了一絲笑意,我暗暗想:還有沒(méi)幾天時(shí)間,我得好好努力。
我又像擰緊的發(fā)條,飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我突然發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了,一天八顆星談何容易。我急得都快哭出來(lái)了,最后像泄了氣的皮球向爸爸請(qǐng)求:“爸爸,我放棄,重新再來(lái)過(guò)吧!”爸爸堅(jiān)定地看著我,溫柔地說(shuō):“重來(lái)豈不可惜?不試過(guò),怎么知道一定不成功呢?”我鼓足了氣,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
“你成功了!”爸爸興奮地看著我,那充滿(mǎn)了喜悅的眼神讓我想起了他的話(huà):兒子不要輕言放棄。
憤怒的作文 篇27
一天我正在睡午覺(jué),突然從我的文具盒里傳出一陣說(shuō)話(huà)聲。第一個(gè)是一個(gè)嬌滴滴的聲音,我一聽(tīng)就知道是橡皮。只聽(tīng)它說(shuō):“小主人老擰我,現(xiàn)在我渾身上下都是傷痕。哎喲!我現(xiàn)在還疼著呢!”這番話(huà)讓我想起了星期六那天,劉英英拿橡皮擦我,我為了報(bào)復(fù)她,也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景,臉上不由得火辣辣的。
這時(shí)一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳人我的耳際,我一聽(tīng)便知道是鉛筆在說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)它說(shuō):“小主人沒(méi)事就咬我,現(xiàn)在我頭上凈是傷痕!彼A送S终f(shuō):“我經(jīng)常提醒她,她老不改,其實(shí)我不要緊,我害怕她中毒。”我聽(tīng)到這兒不由得一驚,便屏住呼吸,把耳朵豎起來(lái),睜大了眼睛聽(tīng)著鉛筆說(shuō),只聽(tīng)它說(shuō):“造我的叔叔為了讓我們好看,在我身上添了一層油漆,你們知道油漆是有毒的啊!”
忽然,圓規(guī)“哎喲”了一聲。鉛筆問(wèn):“圓規(guī)老弟怎么了?”只聽(tīng)圓規(guī)生氣地說(shuō):“小主人總用我的腳尖刺戮桌子,我的腳尖讓她戳傷了,現(xiàn)在還疼著呢。”
接著鋼筆、尺子、圓珠筆也都把自己的遭遇訴說(shuō)了一遍,滿(mǎn)肚子墨水的鋼筆說(shuō)話(huà)了:“小主人這么不知道愛(ài)護(hù)我們,干脆咱們走吧!眲e的文具都一致同意鋼筆的意見(jiàn)。這時(shí)我心里十分內(nèi)疚,既焦急又后悔。我急忙堵在門(mén)口說(shuō):“今后我一定愛(ài)護(hù)你們!蔽木邆冋f(shuō):“真的嗎?說(shuō)話(huà)要算數(shù)啊。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我已經(jīng)把不愛(ài)護(hù)文具的毛病改掉了。
憤怒的作文 篇28
即使傳道完全等同于在劇院里表演,能夠讓演者與觀者都感到歡欣鼓舞,也算一件妙事。
抑揚(yáng)頓挫的聲音總是響徹在每個(gè)觀者的耳旁:“與你們相遇,是我沒(méi)時(shí)沒(méi)運(yùn)、是我們倒霉、是我們?nèi)荚饬颂齑蟮亩蜻\(yùn)!”傳道者很氣憤,他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。
他說(shuō),我執(zhí)演十幾余載,什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)?有多少觀眾因?yàn)槲业木恃堇[喝彩過(guò)、陶醉過(guò)。他停頓下來(lái),仿佛沉浸在過(guò)去的志得意滿(mǎn)里。緊接著,他的臉變得更加陰沉,他暴躁不安起來(lái),紅光滿(mǎn)面地就像剛剛醞釀出十幾倍的酒意,他的面龐酷似因不耐高溫而漲得通紅的陶罐,就要炸裂似的,他吼道:“可是我怎么就遇見(jiàn)了你們這一群,沒(méi)有人性的東西!你們的良心都給狗吃了!”
這是最能產(chǎn)生效應(yīng)的一類(lèi)演出,就在他漲紅臉面說(shuō)出那一堆驚心動(dòng)魄的語(yǔ)句時(shí),觀眾席上突然寂靜下來(lái),不是一般的寂靜:幾十雙觀者的眼睛同時(shí)蓄滿(mǎn)了仇恨,怒目圓瞪地朝著演者暗暗地罵。
這種咒罵不能產(chǎn)生嘈雜喧鬧的氣場(chǎng),它很靜,而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境,又很耐人尋味。咱們的表演者并未想過(guò)要給觀眾一點(diǎn)互動(dòng)的權(quán)益,但是這樣的橋段卻生硬地,同時(shí)又是發(fā)自肺腑地與演者形成了某種互動(dòng),這互動(dòng)比言語(yǔ)更犀利,他讓演者的憤怒持續(xù)增溫,登時(shí)噴薄而出。
憤怒的作文 篇29
人類(lèi)與大自然原本是好朋友,但在他們和睦相處了許多年后,人類(lèi)為了自己能創(chuàng)造更多的財(cái)富,就開(kāi)始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥(niǎo)抓進(jìn)籠子里,無(wú)論它們?nèi)绾伟螅疾挥枥聿;把水中的魚(yú)兒鉤起來(lái),不讓它們自由玩耍;把樹(shù)木都砍光,做成名式各樣的家具;還把臟水任意排進(jìn)河里;還抓娃娃魚(yú),把它們關(guān)在了水牢里,臉變臟了……
終于有一天,大自然對(duì)人類(lèi)忍無(wú)可忍了感激,它憤怒了……
大自然把人類(lèi)扔進(jìn)了換位世界。有一些人被扔進(jìn)了海洋里,他們看到對(duì)面有好幾座金山和銀山,便馬上游過(guò)去,其實(shí)那里是魚(yú)兒們?cè)O(shè)的陷阱。當(dāng)他們接近……后悔的眼淚流了出來(lái),但是,已經(jīng)太晚了。
有一些人被扔進(jìn)了樹(shù)林,他們以為自己平安無(wú)事,可是危險(xiǎn)已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來(lái)。他們忙抱頭逃竄了,可鋒利的斧頭追著人們。樹(shù)木笑著說(shuō):“這是你們應(yīng)得的抱應(yīng)!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。
有一些人卻被關(guān)在了籠子里,他們向鳥(niǎo)兒求饒,鳥(niǎo)兒就是不放了他們。鳥(niǎo)兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著:“人類(lèi)。∧銈儸F(xiàn)在是我的玩偶了!”鳥(niǎo)兒說(shuō):“你們以前把我們關(guān)在了籠子里,隨你們?cè)趺赐,現(xiàn)在,我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就哈哈大笑了起來(lái)。
還有一些人被扔進(jìn)了河里。頓時(shí)那股臭味迎面而來(lái),把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。原來(lái)大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。
還有一些人被娃娃魚(yú)給關(guān)進(jìn)了水牢里面。那些人向娃娃魚(yú)哀求,可是娃娃魚(yú)就是不聽(tīng),而且還加了點(diǎn)臭水,娃娃魚(yú)說(shuō):“現(xiàn)在,該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”
經(jīng)過(guò)一番折騰,人類(lèi)不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類(lèi)再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!
憤怒的作文 篇30
“哇哈哈!我們的陰謀就要得逞了!”從沙王寶殿里傳來(lái)了沙王的奸笑聲。
“報(bào)告!”一個(gè)沙兵急急忙忙的跑來(lái),“什么事?”沙王問(wèn),那個(gè)沙兵說(shuō):“西方無(wú)草無(wú)樹(shù),是出兵的好地方!”沙王聽(tīng)了,立刻下令:“立即出發(fā)!”
天,灰蒙蒙的。從西方卷來(lái)了一股強(qiáng)烈的沙塵暴。沙子快速的向人們的城市襲來(lái)。唉~人們這次要遭殃了!沙子吞沒(méi)了人們的城市,人們象發(fā)了瘋似的,到處亂跑,唉!這能怪誰(shuí)呢?要不是人們亂砍亂伐就不會(huì)有這一天的!沙塵暴馬上要來(lái)到和平街破壞了!可是沙子卻停住了,那是因?yàn)樯惩蹩匆?jiàn)一群少先隊(duì)員正唱著:“我們是環(huán)保小衛(wèi)士……”在種小樹(shù)苗!俺吠耍 鄙惩跬蝗话l(fā)出這樣的命令,這令沙兵十分不解。一個(gè)大膽的沙兵問(wèn)道:“大王,為什么撤退?”沙王神秘的說(shuō):“人們終于醒悟了。
同學(xué)們!保護(hù)環(huán)境,人人有則。〔蝗,終會(huì)有一天我們棲息的地球會(huì)消失……
憤怒的作文 篇31
“常回家看看,回家看看……”這段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧,看望空巢老人是孝敬,但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢?今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影,我陷入沉思之中。
這部電影講的是:留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走,途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟,一起對(duì)付笨賊。最終,他們獲得了勝利,笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。
人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑,跨不過(guò)去是一種不幸,根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而你們和那些留守兒童之間就有一道。在我們心里,不會(huì)有霓虹的閃亮,只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃;不會(huì)有香噴噴的面包,只有堅(jiān)硬的饅頭;不會(huì)有母親甜蜜的話(huà)語(yǔ),只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠,不會(huì)有溫馨幸福的家,只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),我們蜷縮在角落里;多少次咬咸菜的時(shí)候,我們悄悄地哭泣著;多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候,我們想起了父母忙碌的身影。
我們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí),我們似乎看見(jiàn)了父母微笑著呼喚著他們的名字,而一上去擁抱時(shí),卻沒(méi)了,只剩下一顆又一顆思念的淚珠。我們也想聽(tīng)母親講故事,想和父親跑步,想與父母手拉手……可是,這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng),是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。
此時(shí)此刻,我想說(shuō):“各位親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈儎e像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧!多陪陪孩子,多與孩子談?wù)勑陌!我們不能離開(kāi)你們,回來(lái)吧,;丶铱纯窗!”
憤怒的作文 篇32
“唉!媽媽你就讓我再看看吧,何必急于此時(shí)呢?”“不行,你必須得去寫(xiě)作業(yè),這么多的作業(yè)不得完!”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫(xiě)作業(yè)的!”“不行,你寫(xiě)不寫(xiě)?”“不寫(xiě)!就是不寫(xiě)!薄澳俏揖秃澳惆职謥(lái),看你寫(xiě)不寫(xiě)!”“好……好……好,寫(xiě)就寫(xiě),有什么了不起!”唉!這年頭,做小孩的真叫————苦呀~~~,整天要被爸爸媽媽喊這喊那的,弄得我頭暈?zāi)垦,就拿今天?lái)說(shuō)吧!
中午,我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》,正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候,突然媽媽破天荒地來(lái)一句:“寫(xiě)作業(yè)去!”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆,誰(shuí)知媽媽變本加厲,走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了,電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了!當(dāng)時(shí),我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神,然后把媽媽拖到臥室,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀,你怎么了咯,好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯,現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫(xiě)作業(yè),未免有一點(diǎn)絕情吧!”媽媽說(shuō)道:“讓開(kāi),我去電腦房,”后來(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房,媽媽坐在爸爸旁邊,我知道媽媽要使什么絕招就是:坐在爸爸旁邊,就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料,媽媽就對(duì)爸爸說(shuō):“喊你仔去寫(xiě)作業(yè)!
爸爸就看看我,說(shuō)道:“去寫(xiě)作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣:我靠,兩人欺負(fù)我一個(gè),這太沒(méi)有天理了吧,哼!寫(xiě)就寫(xiě)!我只好按部就班地去做作業(yè),雖然是去做,但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣!我到了寫(xiě)作業(yè)的地方,發(fā)了好一陣子牢騷,也抓著被子拳打腳踢,真是氣死我也。
憤怒的作文 篇33
“唉!媽媽你就讓我再看看吧,何必急于此時(shí)呢?”“不行,你必須得去寫(xiě)作業(yè),這么多的作業(yè)不得完!”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫(xiě)作業(yè)的!”“不行,你寫(xiě)不寫(xiě)?”“不寫(xiě)!就是不寫(xiě)”“那我就喊你爸爸來(lái),看你寫(xiě)不寫(xiě)!”“好……好……好,寫(xiě)就寫(xiě),有什么了不起!”唉!這年頭,做小孩的真叫————苦呀~~~,整天要被爸爸媽媽喊這喊那的,弄得我頭暈?zāi)垦,就拿今天?lái)說(shuō)吧!
中午,我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》,正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候,突然媽媽破天荒地來(lái)一句:“寫(xiě)作業(yè)去!”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理這個(gè)虎姑婆,誰(shuí)知媽媽變本加厲,走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了,電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了!當(dāng)時(shí),我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神,然后把媽媽拖到臥室,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽呀,你怎么了咯,好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯,現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫(xiě)作業(yè),未免有一點(diǎn)絕情吧!”媽媽說(shuō)道:“讓開(kāi),我去電腦房 。”后來(lái)我就跟著媽媽來(lái)到電腦房,媽媽坐在爸爸旁邊,我知道媽媽要使什么絕招就是:坐在爸爸旁邊,就倚靠爸爸的“威力”來(lái)逼我寫(xiě)作業(yè)。果然不出我所料,媽媽就對(duì)爸爸說(shuō):“喊你仔去寫(xiě)作業(yè)!
爸爸就看看我,說(shuō)道:“去寫(xiě)作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣:我靠,兩人欺負(fù)我一個(gè),這太沒(méi)有天理了吧,哼!寫(xiě)就寫(xiě)!我只好按部就班地去做作業(yè),雖然是去做,但是我心里有一萬(wàn)個(gè)不服氣!我到了寫(xiě)作業(yè)的地方,發(fā)了好一陣子牢騷,也抓著被子拳打腳踢,真是氣死我也。
憤怒的作文 篇34
雅思是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小女孩,每天在她的臉上總能看到希望,是她對(duì)生活的希望。然而別人總是看不起她,因?yàn)樗且粋(gè)殘疾孩子,母親去得早,從小跟著父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著幫爺爺奶奶做家務(wù),因?yàn)槭帜_不方便,一不小心打碎了杯具,討來(lái)的就是父親的打罵。她渴望上學(xué),家庭的困難,身體的障礙,讓她只能呆在學(xué)校大門(mén)口,含著淚水聆聽(tīng)著教室里的讀書(shū)聲。雅思也知道,她的身體著實(shí)讓人擔(dān)心,但她從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。她的小書(shū)庫(kù)裝著滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子書(shū),時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看,晚上甚至?xí)x到凌晨才睡覺(jué)。父親工作忙,爺爺奶奶也不可能時(shí)時(shí)都能照顧得了她,漸漸地,思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖,每天躲在自己的黑暗小窩,那里沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有自由,有的只是書(shū)。每天,思路總躲在被窩里看著那些書(shū),就這樣,每時(shí)每刻,看著看著,思路的自卑感越來(lái)越強(qiáng),外加上強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光的小女孩,竟被命運(yùn)和家庭如此玩弄。她已不是原來(lái)的雅思,而是一個(gè)每天沉靜在自己的孤獨(dú)世界無(wú)法自拔的小女孩。
日子流逝的很快,轉(zhuǎn)眼間,雅思長(zhǎng)大了。可是性格還是沒(méi)變,自卑、孤獨(dú),她渴望得到一點(diǎn)溫暖,可是社會(huì)拋棄了她,家庭冷落了她,讓她覺(jué)得世界一片昏暗,找不到一種光明。
雅思含著淚,用最傻的方式給生命畫(huà)上了句號(hào)。沒(méi)人同情,沒(méi)人流淚,甚至父親也無(wú)動(dòng)于衷。人生的悲慘在雅思身上體現(xiàn),現(xiàn)在的社會(huì),人人為己,沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有心,有的只是一塊冰冷的石頭,總想著追求自己的利益,人性的不平等,一個(gè)可愛(ài)的生命就毀在他們手里。
憤怒的作文 篇35
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,叫憤怒不如爭(zhēng)氣的電影,里面的內(nèi)容始終讓我難以忘懷,同時(shí)他也告訴我世界是公平的,每個(gè)人都有自己的選擇,是好是壞都是自己的抉擇。
下面就有一個(gè)例子,有一次,一位獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)前,祈求主人施舍他一點(diǎn)錢(qián)。可是,女主人并沒(méi)有馬上給錢(qián),而是叫這位獨(dú)臂人把屋子前面的磚頭搬到屋子后面去。那個(gè)獨(dú)臂人很憤怒,想:你這不是為難人嗎?女主人看出了獨(dú)臂人的心思。于是,女主人用一只手從屋子前面搬起幾塊磚頭,快步的走到屋子后面去,然后說(shuō):“用一只手不也一樣可以搬嗎?”獨(dú)臂人無(wú)語(yǔ)。所以,獨(dú)臂人開(kāi)始搬磚頭了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于,在幾個(gè)小時(shí)后,獨(dú)臂人終于搬完了。女主人遞給獨(dú)臂人一條毛巾,霎時(shí),毛巾變成黑色了。女主人又遞給獨(dú)臂人二十元錢(qián)。獨(dú)臂人感激的說(shuō):“謝謝!迸魅说恍,說(shuō):“沒(méi)什么,這是你靠你自己賺來(lái)的。”獨(dú)臂人感動(dòng)的都流淚了。
十年后,這位獨(dú)臂人當(dāng)上了全市最龐大集團(tuán)的總裁。
既然一位獨(dú)臂人都可以做到的事情,我們?yōu)槭裁床豢梢?成功是產(chǎn)生在那些有了成功意識(shí)的人身上,失敗根據(jù)于那些不自覺(jué)地讓自己產(chǎn)生在失敗人的身上,想著成功,就能成功;想著失敗,就會(huì)失敗,這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。
“愚蠢的人才會(huì)憤怒,聰明的人懂得爭(zhēng)氣”遇事不要一味地去憤怒,這是一種愚蠢的表現(xiàn),要懂得爭(zhēng)氣。“心態(tài)決定一切”要把握好自己的心態(tài),保持良好的心態(tài),就可以成功。
不管今生上帝給了你一種什么樣的生活,我們都應(yīng)該正確面對(duì),抱怨只會(huì)給你的內(nèi)心徒增難受,所以每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的站起來(lái)做自己。
憤怒的作文 篇36
每個(gè)人都會(huì)有一些情緒,這些情緒可能是開(kāi)心,可能是生氣,有一次我就非常憤怒。
記得那一次,爺爺給我?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我十分喜歡它,它似乎也非常喜歡我,我經(jīng)常放它出去玩,它也不會(huì)飛走,只會(huì)繞著我家的房子飛上一圈。
小鳥(niǎo)來(lái)到我家的第五天,我照常放小鳥(niǎo)飛出去玩,這一次它多飛了幾圈,飛累了,就落在我家旁邊的小樹(shù)上。飛一圈就要歇一會(huì)兒,這是它一直以來(lái)的習(xí)慣,我?guī)退鼣?shù)飛行圈數(shù),看著它那自由自在的身影,我不由得開(kāi)心起來(lái),當(dāng)它再一次落到小樹(shù)上時(shí),有幾個(gè)六七歲的小男孩把樹(shù)包圍起來(lái),他們就像結(jié)實(shí)的鐵柵欄一般,包圍了整棵小樹(shù),毫無(wú)縫隙,我看見(jiàn)他們手中拿著彈弓,心中便不安起來(lái),生怕他們對(duì)小鳥(niǎo)做出不利的事。果然,他們將手中的彈弓一一舉了起來(lái),對(duì)準(zhǔn)了樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。我剛想開(kāi)口阻止他們的行為,就聽(tīng)到了幾聲笑聲劃破天際,緊接著便是幾聲炫耀。“這只小鳥(niǎo)終于被我打到了,怎么樣?我厲害吧!”我發(fā)現(xiàn)我的小鳥(niǎo)已經(jīng)成了一具冰冷的尸體躺在冰涼的地面上。此時(shí)此刻,我的心中余下的只有憤怒,別的情緒被憤怒這只大怪物吞噬了,我真想直接從窗戶(hù)跳下去把他們狠狠揍一頓,讓他們承受小鳥(niǎo)所承受的痛苦!
我像瘋了似的跑到樓下,看到小鳥(niǎo)那具尸體,我的心拔涼拔涼的。我拼命抑制住心中的怒火,對(duì)著那群小男孩大聲地教育批評(píng):“獵殺小鳥(niǎo)是不對(duì)的,小鳥(niǎo)也是一種生命,我們?yōu)槭裁床缓亲o(hù)它們,難道只有老幼病殘的人們才需要呵護(hù)嗎?”
世間萬(wàn)物都需要呵護(hù),小鳥(niǎo)也一樣。那天我真的非常憤怒,為什么我沒(méi)能保護(hù)好小鳥(niǎo),反而讓它受到了傷害,如果可以,我真想對(duì)人們說(shuō)一句:“小鳥(niǎo)是我們的朋友,請(qǐng)不要隨意捕殺小鳥(niǎo)!”
憤怒的作文 篇37
我躺在病床上,痛苦無(wú)力的呻吟著;忍受著腦震蕩的巨裂的疼痛,努力的回憶著、思索著。
我本誕生于太陽(yáng)系,宇宙之神見(jiàn)我端莊秀麗,性情溫和。便贈(zèng)我以浩瀚的海水;巍峨的高山;茂密的森林;豐富的礦藏……
這一切使我變得更加美麗而有生氣,我也為我擁有這一切而感到幸福和滿(mǎn)足,此后,我每天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,瀟灑自在的生活。
俗話(huà)說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!庇幸惶,我被“貶入凡間,”開(kāi)始了我的“奉獻(xiàn)之旅”。
開(kāi)始,我看著我的孩子們快樂(lè)的健康的成長(zhǎng)著,我感到欣慰,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想和希望。可是不久以后,我所有的幻想和希望都如同泡沫般——煙消云散了。
我的孩子們?yōu)榱俗非蟾嗟呢?cái)富,剝奪了宇宙之神饋贈(zèng)于我的一切。他們瘋狂的毀滅著我的身體,削光我的頭發(fā),用來(lái)做家具,地板,一次性木筷;他們使清澈的河水變得渾濁不堪,致使魚(yú)蝦絕代;制造出一股股黑煙,熏得我面目全非,使我喘不過(guò)氣來(lái);制造出巨大的噪音,使我的耳膜受到了極度創(chuàng)傷。不僅如此;他們把工業(yè)廢水,生活污水撒得我滿(mǎn)身都是,使我變得臟兮兮的……
更令人生氣的是,前不久,我的孩子們吵架了。美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng),霸道的美國(guó)用導(dǎo)彈、炸彈、火箭彈炸得我體無(wú)完膚。我的血液——石油,在爆炸中被引燃,造成了肌肉萎縮……
現(xiàn)在,每當(dāng)我拿起鏡子來(lái)欣賞自己那秀麗的外貌時(shí),都會(huì)涕淚交加。如今的我正值青春年少,卻已雙眼朦朧,背駝了,腿殘了,頭發(fā)也光了……
孩子們啊!醒醒吧!
地球母親在呼吁——奉獻(xiàn)一份愛(ài)吧!
【關(guān)于憤怒的作文(通用37篇)】相關(guān)文章:
憤怒的作文(通用15篇)02-15
有關(guān)于憤怒的作文12-19
關(guān)于憤怒的作文(3篇)12-21
關(guān)于憤怒的作文(7篇)12-20
關(guān)于憤怒的作文5篇08-16
關(guān)于憤怒的作文6篇05-01
關(guān)于憤怒的作文六篇06-05
關(guān)于憤怒的作文7篇05-12
關(guān)于憤怒的作文九篇04-26
關(guān)于憤怒作文5篇05-19