【熱門】憤怒的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的憤怒的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
我是一個(gè)愛笑的女孩子，有時(shí)候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天�？墒牵罱l(fā)生的一件事，令我非常的憤怒。
星期六中午，我放學(xué)回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我回家吃飯�？吹阶雷由蠑[著散發(fā)熱氣的香腸，我情不自禁的咽了一口口水，接著快速的走過去，笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進(jìn)嘴巴里，嚼一嚼后，滿嘴都是誘人的香味。“真好吃啊，今年的香腸怎么那么好吃，太好了�！蔽覞M意的舔舔嘴巴，討好的看著媽媽。
“嗯，今年的香腸確實(shí)味道很不錯(cuò)，往年我都不太喜歡吃呢�！眿寢岋@然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯，夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的課，身體到處都酸痛，所以趁著吃飯的時(shí)間晃晃，活動(dòng)活動(dòng)身體�！靶∮�，你們家的花花在不在?”突然鄰居小會(huì)姐姐快速的跑進(jìn)我家的院子，抓住我的手臂。
“沒有啊?哦，剛剛還在家�！蔽噎h(huán)顧四周，又呼喚了幾聲花花。奇怪，吃飯的時(shí)候怎么不在呢?“前天的時(shí)候，我在大馬路上看見一個(gè)中年男子，胖胖的，拿著一點(diǎn)吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦，對(duì)了，他的手里還拿著一個(gè)蛇皮袋子�！毙�(huì)姐姐的話語使我的心猛地一縮，腦子轟的嗡嗡炸響。“真的?”我嚇得嘴巴都有點(diǎn)哆嗦，嘴里的飯也忘了咀嚼。
“嗯，是的。那個(gè)男的為了騙花花，還從兜里取出了一點(diǎn)食物塞進(jìn)自己的嘴巴里，吃了一點(diǎn)后再遞給花花。”小會(huì)姐姐說的一板一眼，我只覺得胸腔里充滿了怒火，真恨不得立刻抓住那個(gè)該死的人，狠狠的暴打一頓�！皩�(duì)了，那花花吃了嗎?”我急忙追問。“不不不，沒有，沒有，花花跑走了�！毙�(huì)姐姐搖搖頭，我的心穩(wěn)穩(wěn)地放下了。還好花花聰明，學(xué)會(huì)拒絕壞人的誘惑，好危險(xiǎn)啊!
當(dāng)我的心稍微的平靜的時(shí)候，臉上還是不高興起來。為什么社會(huì)上一些惡人不消失，那么的好吃懶做，總不想著用自己勤勞的雙手去賺取金錢，而總想著歪門邪道。
憤怒的作文 篇2
曾有人說過，憤怒是以生命與痛苦為代價(jià)，如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝，憂可以摻水，唯有憤怒是十足成色的赤金。可代價(jià)又有幾何？我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。新的班級(jí)里，不少同學(xué)都向我詢問原來同學(xué)的事情，一個(gè)男同學(xué)更是向我要從前同學(xué)的QQ號(hào)碼。
為了保險(xiǎn)起見，但又本著要多交朋友的思想，我便給了他一個(gè)男同學(xué)的小號(hào)。誰知第二天班上關(guān)于我的傳聞便說了個(gè)遍。一切的源頭，是因?yàn)槲医o他的號(hào)碼實(shí)在是太新，Q齡甚至不足一年�？臻g里又沒有能夠證實(shí)號(hào)碼足夠時(shí)間的證據(jù)。我便被他一囗認(rèn)定，那個(gè)號(hào)碼根本就是我自己創(chuàng)的新號(hào)騙他的。我一時(shí)怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。
高聲吼了起來。你觀察的很仔細(xì)，但是漏了一點(diǎn)！你覺得我剛申請(qǐng)的新號(hào)，會(huì)是再過幾天就升級(jí)？我給你小號(hào)的確不厚道，但是你能因?yàn)檫@個(gè)就否定我？未免太過自傲！那個(gè)男同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜，因?yàn)槲乙欢〞?huì)因?yàn)檫@件事被班上的同學(xué)孤立。一個(gè)相處了幾年的同學(xué)和一個(gè)初來乍到的新人，選擇相信誰？已經(jīng)是定論了吧。我也的確因?yàn)檫@件事而名聲大噪。走在校園里，不時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在我背后，甚至在我面前對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
這種心理上的壓力和生活上的挫折，讓我抬不起頭來。但這一切難道是我的錯(cuò)？一次憤怒，代價(jià)是我以后在老師同學(xué)心中的印象被毀的一塌糊涂，就連和同學(xué)之間的關(guān)系，也需要時(shí)間來慢慢修復(fù)。我的品性在痛苦中變得更加率直，靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬，任何騎手都無法駕馭。但我會(huì)盡量克制，因?yàn)檫@代價(jià)，實(shí)在太大。
憤怒的作文 篇3
我們學(xué)校是個(gè)非常好的學(xué)校，其中有一點(diǎn)兒與其他學(xué)校不同。我們學(xué)校愛體罰。到底學(xué)校能不能體罰學(xué)生呢？我?guī)е@問題上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)： 在我國，體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對(duì)于體罰學(xué)生事件一向持嚴(yán)厲批評(píng)態(tài)度，認(rèn)為體罰是一種不科學(xué)、不人道的教育手段，是學(xué)校管理不力和教師素質(zhì)不高的表現(xiàn)，體罰不僅與現(xiàn)代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會(huì)取得令人滿意的成效甚至還會(huì)適得其反。
然而，雖然有越來越多的中小學(xué)教師認(rèn)識(shí)到體罰并非“上上策”，但是體罰學(xué)生現(xiàn)象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學(xué)生越來越難教，這是中小學(xué)老師的普遍感慨。在沉重的升學(xué)壓力之下，中小學(xué)教師一方面要面對(duì)越來越調(diào)皮、越來越大膽、越來越難以管束的學(xué)生，另方面要面對(duì)教育部的體罰“禁令”和社會(huì)輿論的苛責(zé)，這使得他們經(jīng)常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。
有些教師冒天下之大不韙對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，實(shí)屬萬般無奈之舉。而更多的中小學(xué)教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學(xué)生，不敢批評(píng)學(xué)生，更不敢懲罰學(xué)生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕松自在。今年早些時(shí)候，上海市某重點(diǎn)中學(xué)竟發(fā)生了年僅14歲的學(xué)生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個(gè)特例，但它依稀折射出教師權(quán)威嚴(yán)重喪失的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也促使我們思考：批評(píng)、管教、懲罰是不是學(xué)校教育必不可少的手段？學(xué)校教育在給學(xué)生更多的自由、權(quán)利和尊嚴(yán)的同時(shí)，要不要維護(hù)教師的權(quán)利、尊嚴(yán)和威信？
禁止體罰學(xué)生會(huì)不會(huì)導(dǎo)致教師的放任失職和學(xué)生的桀驁不遜？所以我們學(xué)校的學(xué)生只要犯了小小的錯(cuò)就會(huì)記名字，下午放學(xué)就要用尺子打5板手板。有些同學(xué)手打腫了，有些同學(xué)在被打時(shí)，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時(shí)，老師把同學(xué)托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個(gè)學(xué)校是野蠻的！
憤怒的作文 篇4
自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有點(diǎn)擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（三八線），占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。
我有點(diǎn)生氣，小聲對(duì)他說：“請(qǐng)往那邊去一點(diǎn)�！彼坪鯖]有聽見我的話，絲毫不動(dòng)，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時(shí)傻了眼。
“你咋這樣��！”后位的張其埋怨我，前位齊建和劉欣水也插話了：“就是！”眾人與我作對(duì)就罷了，可好友齊建也這樣對(duì)待我，我實(shí)在忍無可忍了，又把桌子拖出50厘米遠(yuǎn)。袁明宇開口了：“挪把!挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我實(shí)在控制不住自己了，拿起鋼筆對(duì)準(zhǔn)他就甩了一下，沒想到?jīng)]甩到他衣服上，卻甩了一椅子。
這時(shí)，同學(xué)們都瞪著我，瞅著我，注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。
下課了，同學(xué)們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好像都在質(zhì)問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……
……
憤怒的作文 篇5
“憤怒”是可怕的，就在于它那一瞬間的爆發(fā)，會(huì)將所有的憤怒融入力量之中，打出去，可能會(huì)釀成痛心的后果。
記得在一個(gè)陽光明媚的下午，正在上四年級(jí)的我和同學(xué)在陽光體育課上快樂的玩耍。我和同學(xué)們玩打沙包，可是在我不小心的扔出去的時(shí)候，沙包砸中了過路的同學(xué)——黨世華。我本想過去給他道歉的，誰知，他沖過來，二話沒說就對(duì)著我兩拳，我抵壓住了自己心中的怒火，心想：他本來就是我的同學(xué)，再說了也是我有錯(cuò)在先的。
可是他好像沒有打夠似的，又掏出鑰匙，在我面前甩來甩去，很顯然他想砸我，我閃避開，心中的怒火一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大了，我的心情很緊張，他都打完了，怎么還這樣？最終我躲開了他所有的攻擊。
可是他絲毫沒有放棄再攻擊我，他便隨手撿到了一片鍵子上的鐵片，像我丟過來，這次我并沒有躲開他的攻擊，鐵片重重地砸在了我的頭上。我滿臉通紅，兩手緊握，咬著牙，發(fā)出很憤怒的聲音，我心中的怒火已經(jīng)被他激怒到了極點(diǎn)了，心中怒火就像被他澆上了一桶油，徹底要爆發(fā)了。
我控制不住，奔跑了過去，猶如一只饑餓的雄獅，向他撲去，我左手抓住他的肩膀，右手使出了全身的力氣，向他打去，他驚慌失措看著我，好像不知道我怎么會(huì)有這么大的力氣，他被我的一拳打倒在地，捂著肚子哭了。我的怒火沒了，冷靜了，感覺到怒火的消失是一痛快的事。
我心中的痛快，是在向一個(gè)拳頭傾訴，同時(shí)，我也感覺到自己的可怕。
指導(dǎo)老師：芳芳
芳芳老師點(diǎn)評(píng)：
本篇作文一個(gè)字“真”，同學(xué)中常常上演的打架事件，在你的筆下變特別逼真。心理反應(yīng)過程描寫生動(dòng)、細(xì)膩，一步步走向爆發(fā)的那一刻，吸引了讀者的眼球，也反應(yīng)了你的性格和品質(zhì)。人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫，使畫面感清晰，給人身臨其境之感。結(jié)尾語句的轉(zhuǎn)折，突出了主題。
憤怒的作文 篇6
人永遠(yuǎn)不能卑微的活著。——題記
當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，不要忘了，我們?nèi)缃竦拿篮蒙�，是由先烈們用血的代價(jià)換來的；當(dāng)我們聆聽著鳥的歌聲，感受著大自然的美妙時(shí)，不要忘了，現(xiàn)在的幸福生活，是無數(shù)的工作者用汗水換來的；當(dāng)我們躺在草地上，仰望著天空的藍(lán)色，不要忘了，現(xiàn)在和和平生活，是由戰(zhàn)士用血肉之軀筑成的邊防線換來的。沒有他們，怎會(huì)有我們美好的今天；沒有他們的熱血，怎會(huì)有我們今天的美好！
我一直有個(gè)夢想——當(dāng)一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠(yuǎn)，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍；軍人是祖國的盾牌；軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿腔熱血。他們在戰(zhàn)場上英勇殺敵，為的是什么——保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險(xiǎn)留給自己嗎？
他們?yōu)樽鎳瑠^斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？
我們作為男子漢，不應(yīng)該滿懷熱血嗎？祖國需要我們，我們也應(yīng)該全力以赴，全心全意為人民服務(wù)。我也不能落后，想當(dāng)一名好兵，就得從現(xiàn)在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項(xiàng)訓(xùn)練，絕不愿意成為一名對(duì)社會(huì)無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強(qiáng)壯，未來的.我，將成為一名保家衛(wèi)國的鋼鐵戰(zhàn)士，為祖國奉獻(xiàn)青春，為祖國奉獻(xiàn)生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點(diǎn)熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人！祖國需要我們時(shí)，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著！請(qǐng)記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義！
人生其實(shí)可以活得很精彩，只是你不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)罷了！——后記
憤怒的作文 篇7
我常想，李白要是生在今天，一定除了憤怒，還是憤怒。
首先，他沒有文憑。進(jìn)京趕考，要填履歷，他怎麼填呢？不是博士、碩士，連大本、大專都不是，只有空著，于是——X，辦事員大筆一揮，沒資格呢。
然后，他不懂外語，資格考試要考外語啊，要評(píng)職稱呢，考外語他只有交白卷了，怎麼辦呢，即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟，也只有嘆氣的份，再將大筆一揮，唉，還是沒有資格。
唐時(shí)還用蠟燭呢，沒電，我們就不說電腦吧。
再說人際關(guān)系，以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權(quán)貴的性格，什麼國戚如楊國忠，什麼權(quán)貴如高力士，統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里，只為出胸中一口惡氣，便將諸人呼來磨墨、脫靴的，沒死沒有褪掉一層皮，只有被流放出長安，也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代，那是以詩為代表的唐代啊，所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下，所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”，所以“西風(fēng)殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字，關(guān)盡登臨之口”啊。
我常想，幸好李白沒有生在今天，否則，他就什麼也不是了，除卻憤怒，便只有無奈，而且，因?yàn)閼嵟c無奈的再多的好詩，他還是——成不了李白，他只能成一個(gè)郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的作文 篇8
周日上午，一位阿姨來我家做客，帶來一只活蹦亂跳的公雞當(dāng)禮物。公雞長得很帥：一身雪白的羽毛;頭上頂著一個(gè)紅紅的、油亮亮的雞冠，像戴了一頂驕傲的王冠;兩顆黑寶石般的小眼珠骨碌碌直轉(zhuǎn)。它在陽臺(tái)上踱著方步，左顧右盼，還時(shí)不時(shí)“喔喔”亮上兩嗓子，如同一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在視察工作�？茨秋L(fēng)度和派頭，我想它肯定是母雞心中的“白雞王子”了。
正當(dāng)我左看右看喜歡得不得了的時(shí)候，爸爸卻不懷好意地圍著公雞轉(zhuǎn)了幾圈，得意地說：“今天下午我就把它殺了�！笔裁�，把它殺了?聽了這話我急得直跺腳，沖爸爸嚷：“我抗議!不行!我要養(yǎng)著它!不許你殺它!”可是家里沒一個(gè)人聽我的，就連一向疼愛我的姥爺也站在爸爸一邊，安慰我說：“瑤瑤，家里又沒地方養(yǎng)它，不殺怎么辦呢?”“就是，要不讓它跟你住一起，晚上鉆進(jìn)你的被窩，你摟著它睡覺吧。”爸爸壞笑著，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。
硬的不行就來軟的吧，我向媽媽哀求：“就讓大公雞多活幾天吧。它剛來咱們家就要死了，太可憐了!”“不行!到時(shí)候有感情了，你更舍不得了�！眿寢屢彩且桓苯^情的樣子。孤立無援的我說不出話來，撅著嘴，一扭頭走了。
下午，我來到陽臺(tái)，看見大公雞的一條腿已經(jīng)被繩子綁到了欄桿上。它好像知道自己的死期將至，有氣無力地站在墻角。我偷偷倒了一捧米給它吃。沒到4點(diǎn)，爸爸就迫不及待地“噌噌”磨好了刀，媽媽還讓我去陽臺(tái)上觀“刑”，嚇得我趕快把掛在陽臺(tái)上的小鸚鵡給提了進(jìn)來，害怕它會(huì)被嚇到。
開始?xì)㈦u了，我又害怕又牽掛大公雞的命運(yùn)，忍不住躲在門后偷看。我多么希望爸爸能良心發(fā)現(xiàn)，留大公雞一條生路呀!可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。爸爸兇神惡煞般一手提刀，一手抓雞，突然寒光一閃，手起刀落。哎呀!太殘忍了，我趕快閉上眼睛，渾身發(fā)涼，兩腿發(fā)軟，都快站不住了。公雞剛開始還撲騰著翅膀，扭動(dòng)身子，拼命掙扎，“喔喔”嘶叫著。沒一會(huì)兒，它的腦袋就耷拉下來了。憤怒的種子在我心里一點(diǎn)點(diǎn)生根、發(fā)芽，除了我，大人們誰也看不到。爸爸像個(gè)功臣似的，得意揚(yáng)揚(yáng)地喝著媽媽特意給他沏的茶水，媽媽在廚房忙著收拾，姥爺打掃“戰(zhàn)場”。
晚上，媽媽把做好的麻辣雞塊端上了飯桌。我難受極了，心里的那棵憤怒之樹“噌噌”往上長，越長越高。媽媽看我不對(duì)勁兒，關(guān)心地問：“瑤瑤，咋了?”我沒理她，繃著臉，不吭聲，也不動(dòng)筷子。終于，我憋不住了，眼淚奪眶而出，怒火從我的嘴里噴了出來，我沖他們大喊：“你們光對(duì)我說‘小孩要聽大人的話’，要求我什么事都得聽你們的，可你們聽過我的話嗎?大公雞多可憐，我就是想讓它多活兩天，你們都不答應(yīng)。天天教育我要有愛心，可你們呢?”姥爺、爸爸和媽媽都愣了，他們想不到平時(shí)一向乖巧的我也有這么大的脾氣。
我的怒火消了，但心還在痛，如同火山噴完后留下的火山口一樣，里面裝著好多平時(shí)積攢下來的委屈、忍耐和不滿……
憤怒的作文 篇9
我叫小湘，是個(gè)身高156厘米，體重60.8千克的“三號(hào)女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱呼為“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在體育課上一有跑步比賽的話，和我一隊(duì)的同學(xué)們就一定會(huì)說：“怎么辦？我們跟她一隊(duì)，一定會(huì)輸?shù)��！蔽乙宦牭竭@些話，心里默默得想著：“忍住，一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已。”
可是，在似乎平靜的一天里，我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五，我們像以前一樣上著體育課。我們圍著操場跑完步后，老師把我們領(lǐng)到操場上，說是要進(jìn)行跑步比賽，男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽到，心里都覺得輸定了。隨著哨聲的響起，我的心情也跟著哨聲逃走了，可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開始拼盡全力跑了，可是理想?yún)s不太好。結(jié)果，我們隊(duì)果然輸了。然后，我們隊(duì)里的幾個(gè)男生就開始埋怨我了，甚至有些男同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲地喊：“小湘，我恨你！”我聽到這句話，心里不禁開始想：“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍�，就因�(yàn)槲沂桥肿訂�？你以為我想�?dāng)胖子啊，比賽就一定要贏嗎？胖子就一定要恨嗎？”我的眼睛似乎也已經(jīng)開始反抗他們的話，后來我發(fā)現(xiàn)，淚水好像流出來了。我再也忍不住了，我哭了起來。女同學(xué)們看到我哭了，紛紛來安慰我，有的叫我不要理他們，有的叫我不必為了他們流眼淚，有的叫我別哭了。我看到有很多同學(xué)安慰我，我覺得淚水好像收回去了，可是我又想起那些男生說的話，淚水又涌了出來。同學(xué)們見我還在哭，就向老師說明情況。老師知道后，去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來向我道歉，我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們，突然對(duì)我說：”走，我們?nèi)タ蠢蠋熃逃?xùn)那個(gè)男生�！拔覀儊淼搅瞬賵龅牧硪贿�，老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)。”你這樣是不對(duì)的，人家也有自尊心啊。將心比心，如果你被人這樣說，你心里會(huì)好過嗎？“老師說。那個(gè)男生聽到了老師的話，后悔地掉眼淚了。然后，那個(gè)男生把頭轉(zhuǎn)過來，對(duì)我說：“小湘，對(duì)不起�！蔽野蜒蹨I從眼睛里止住了，說：“沒關(guān)系，我原諒你了�！蹦莻�(gè)男同學(xué)聽到后，慚愧地走了�；氐郊�，家長問我怎么了，我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說的期間，淚水也開始流了出來�！靶∠�，別哭了。他們說你是因?yàn)樗麄儾涣私馀肿拥耐纯喽�。”媽媽安慰我說。我聽到媽媽的話，說：“真的嗎？”“真的�！眿寢屨f。
經(jīng)過這一次后，我的心里舒服多了�！皠e人說我，是因?yàn)閯e人不懂胖子的痛苦而已�！蔽倚南搿�
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