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      憤怒的作文

      時(shí)間:2021-05-30 17:00:12 憤怒 我要投稿

      【熱門(mén)】憤怒的作文10篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的憤怒的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】憤怒的作文10篇

      憤怒的作文 篇1

        童年,總是快樂(lè)天真的,但也會(huì)有一兩件讓人憤怒的事情。

        那天下午,考試時(shí),老師出去了。正當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),我們班那位“學(xué)習(xí)二抵一,玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆,想知道他要去干什么。一分鐘,兩分鐘……他突然回來(lái)了,并神秘地鎖上了門(mén)。我納悶著:小查在干什么?這時(shí),突然傳來(lái)了“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲,把我的思緒拉了回來(lái)。前排同學(xué)趕緊開(kāi)了門(mén),迎面進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒容,火冒三丈地說(shuō):“剛才是誰(shuí)關(guān)的門(mén)?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。

        唉!一人犯錯(cuò),全班受罰,老師不緊不慢的將她的原計(jì)劃說(shuō)了出來(lái),我們高興的直鼓掌,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容,老師頓了一下,把新計(jì)劃告訴了我們,我們臉上那綻放開(kāi)的花,一下子就枯萎了。夜下燈中補(bǔ)作業(yè)吧!這時(shí)的我們已不再守班規(guī),向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光,還有的同學(xué)甚至在說(shuō):“小渣,666!”我們?nèi)喽疾豢春盟伤鎮(zhèn)定自如,老師猛地拍了下講桌:“繼續(xù)寫(xiě),搞什么了?”

        一場(chǎng)鬧劇已經(jīng)平息,可我們已收不下來(lái)心。這時(shí),息會(huì)鈴聲敲響了。我們“強(qiáng)大的秦國(guó)”收拾書(shū)包,準(zhǔn)備下課一起去“討伐”這個(gè)“弱小的吳國(guó)”。

        這場(chǎng)鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點(diǎn),可我突然又想要感謝小查同學(xué),他讓我今晚的習(xí)作變的更豐富多彩了。

      憤怒的作文 篇2

        《憤怒的象群》這本書(shū)是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。這本書(shū)不光光是講‘憤怒的象群’,還講了其他的動(dòng)物故事。但這些故事大部分都有一個(gè)共同的特點(diǎn)(不過(guò)得看大家自己的想法了),就是它都十分的感人!有一些故事我看著看著都哭了!其中有幾個(gè)讓我映像最深,我下面就告訴大家!

        ‘憤怒的象群’講的是:

        在一個(gè)晚上。有一大群象在一個(gè)村莊那兒大吼大叫的,象眼里滿(mǎn)是淚水。好像是發(fā)生了什么事。當(dāng)一個(gè)叫巖溫扁的人走到它們面前時(shí),它們鼻指罪犯。在大家的逼迫下,他交代了事實(shí),事情是這樣的:有一次他去山上想打只野兔換酒喝(他是個(gè)酒鬼),卻看見(jiàn)一只象,于是他就劇了象牙。象群是來(lái)索要兇手的。最后,他跟著象群走了。第二天,有人看見(jiàn)了他,就在那只象的身旁,他的腦袋被踩扁了。

        這個(gè)故事是不感人,但它告訴了我們一個(gè)道理。一個(gè)人,不能只為自己想,要為他人想一想,想想別人的感受。這當(dāng)中的巖溫扁他就是為了喝那么幾口酒,最后連只好用命去贖罪。

        如果他沒(méi)有拒掉他其中一位‘鄰居’的象牙,他就不用用命去贖罪了!

        還有一個(gè)故事,這個(gè)故事叫‘灰夫妻’,這是一個(gè)有關(guān)于贊賞和輕蔑的故事:

        灰夫妻是一對(duì)鵝夫妻,但因他們羽毛灰暗,所以在他們所居住的地方——葫蘆灣那兒的水域是最差勁的。最好的水域是老公鵝‘長(zhǎng)頸鹿’和雌鵝‘雪妖’的。有一次灰姑姑娘生下了幾只小鵝,正準(zhǔn)備下水時(shí)‘長(zhǎng)頸鹿’來(lái)了,可能是因?yàn)樗鼈兗姨矶≡隹诹,位置不夠,就霸占了灰夫妻的水域;夜媚镒尰倚∽佑陂L(zhǎng)頸鹿搏斗,爭(zhēng)回水域;倚∽幼詈筝斄,但灰姑娘沒(méi)有去輕蔑它,而是用鵝的歡迎和贊賞的方式去鼓勵(lì)它。最后,灰小子勝利了。而雌鵝‘雪妖’卻用輕蔑的方式去數(shù)落‘長(zhǎng)頸鹿’,就這樣,灰夫妻奪回了它們的水域。

        要是灰姑娘像雪妖一樣瞧不起另一個(gè)‘人’的話,這塊水域就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在長(zhǎng)頸鹿一家的手上了。而要是雪妖像灰姑娘一樣的話,這片水域?qū)?huì)被再次落入長(zhǎng)頸鹿一家手上。

        這個(gè)故事告訴大家如果你用樂(lè)觀的心態(tài)去干一件事的話,你十有八九是可以干成的。但如果你用一種覺(jué)得什么都不可能的心態(tài)去干一件事,那你十有八九是會(huì)失敗的。對(duì)別人你也需要給他信心,讓他知道要相信自己,不要老是對(duì)他說(shuō):‘你不行的!你不行的!’。你要告訴他:‘你做得到!你做得到!’要相信別人,不要老是對(duì)別人有疑心!要支持別人,不要去數(shù)落別人。你支持和夸贊別人時(shí),別人的心情就會(huì)越來(lái)越興奮,最后效率就會(huì)越來(lái)越快。而當(dāng)你去數(shù)落和懷疑別人時(shí),別人的心情就會(huì)越來(lái)越低落,然后越來(lái)越無(wú)力、越來(lái)越想放棄。

        如果你還想知道其他的內(nèi)容就買(mǎi)下來(lái)吧!真的很感人!

      憤怒的作文 篇3

        記得年幼時(shí)看電影《虎門(mén)銷(xiāo)煙》的林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是種兇惡而丑的東西,需要時(shí)時(shí)去制服它。

        長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生,更視怒為健康的大敵。師傳我,我授人:怒而傷肝,怒較之煙酒對(duì)人為害更烈。人怒時(shí),可使心跳加快,血壓升高,瞳孔放大,寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到的老虎時(shí)的反應(yīng)。

        怒與長(zhǎng)壽,仿佛是一架蹺蹺板的兩端,不是這就是那。

        人們渴求強(qiáng)健,人們于是憎惡憤怒。

        我愿用我生命的一部分為代價(jià),換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。

        憤怒是人們的正常情感之一,沒(méi)憤怒的人生,是種殘缺。當(dāng)尊嚴(yán)被踐踏,當(dāng)信仰玷污,當(dāng)家園被侵占,當(dāng)親人被殘害,你難道不滋 生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對(duì)丑惡面對(duì)污穢,面對(duì)人類(lèi)品質(zhì)中最陰暗的角落,面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅,你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎?

        憤怒是生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候,現(xiàn)代人們的意志被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們,我們就有了太多的憂(yōu)郁。城市人們的意志脫了鈣,越來(lái)越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金鋼式的憤怒,越來(lái)越少幽深似海水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。

        沒(méi)憤怒的生活是種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力,猶如敏捷的靈貓被剪掉胡子。當(dāng)人對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷,當(dāng)人首先戒掉了憤怒,隨后再戒掉屬于正常人們的所有情感之后,人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

        我常常冷靜地觀察別人們的憤怒,我常常無(wú)情地剖析自己的怒怒,憤怒給我最深切的感受是真實(shí),它赤裸而新鮮,仿佛那里面勃然跳動(dòng)的心臟。

        真可偽裝,愁可偽裝,快樂(lè)可加粉飾,孤獨(dú)憂(yōu)郁能夠摻進(jìn)水分,惟有憤怒是上等成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花,是以人們的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。

        喜更像種獲得,一種別人們的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼橄欖,苦澀之外別有滋 味。惟有憤怒,那是不計(jì)后果不顧代 價(jià)無(wú)所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那,猶如裂空而出橫無(wú)際涯的閃電,赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是,你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人,你就去看他的憤怒吧!

        憤怒出詩(shī)人,憤怒也出統(tǒng)帥,出偉人,出大師,憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績(jī)

        只要不喪失理智,憤怒便棄滿(mǎn)活力。

        怒是不能制服的,猶如那些最優(yōu)秀的野馬,至今沒(méi)任何騎手可駕雙它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布,憤 怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

        珍惜憤怒,保持憤怒吧!憤怒可使我們年輕。即使在憤怒中猝然倒下,也是種生命的壯美。

      憤怒的作文 篇4

        大千世界無(wú)奇不有。怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象,你也許不足為奇?赡懵(tīng)說(shuō)過(guò)圍巾也會(huì)發(fā)怒嗎?這可是我親眼所見(jiàn)的事實(shí)呀!

        那天中午,媽媽一下班回來(lái),就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上,然后急沖沖地炒菜去了。突然,門(mén)前刮起了一陣大風(fēng),正在家里寫(xiě)作業(yè)的我,禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔(dān)心外面晾曬的衣服會(huì)被風(fēng)吹到地上,就急忙出來(lái)看個(gè)究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳:只見(jiàn)媽媽的圍巾變得異!皯嵟,兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來(lái),好像兩只大手在空中張牙舞爪地?cái)[動(dòng)著。我驚訝地瞪大了眼睛,傻傻地愣在那里。直到午飯后,我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔,系上圍巾,騎上電瓶車(chē)上班了,這才松了一口氣。

        圍巾為什么會(huì)發(fā)怒呢?我苦苦思考,但卻一無(wú)所獲。于是,我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負(fù)有心人,當(dāng)這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著。我久久地凝視著它,還圍著它轉(zhuǎn)了兩圈,試圖探出個(gè)究竟。突然,我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:那些豎立起來(lái)的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開(kāi)。那些邊穗又恢復(fù)了原狀。我一連嘗試了三次,最后那些邊穗再也無(wú)力翹起。在爸爸地啟發(fā)下,我查閱了一些科學(xué)方面的書(shū),明白了塑料棒摩擦可以起電,電有正負(fù)極之分,還懂得了“異性相吸,同性相斥”原理,終于揭開(kāi)了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛(ài)的小朋友,面對(duì)日常生活中的一些蹺蹊的事,你會(huì)怎樣對(duì)待呢?

      憤怒的作文 篇5

        許多人,都非常喜歡玩網(wǎng)上游戲,許多人,因?yàn)橥嫔习a而整天不吃不喝,導(dǎo)致人體頭部生銹。放假時(shí)可以玩,輕松一小時(shí)到二小時(shí),我端午節(jié)就是這么度過(guò)的。

        端午節(jié)那天,我叔叔經(jīng)過(guò)媽媽的同意,愿意讓我輕松一會(huì)兒,我原本選擇了植物大戰(zhàn)僵尸,可我覺(jué)得沒(méi)那么好玩,叔叔便幫我選擇了《憤怒的小鳥(niǎo)》,他說(shuō)這是國(guó)外出版的,既好玩又有名,我聽(tīng)了,喜出望外,立刻進(jìn)入了這個(gè)有名的游戲。

        我原以為,這小鳥(niǎo)都那么笨,而且又不好看,一定不好玩,但聽(tīng)見(jiàn)叔叔那么一說(shuō),所以我勉強(qiáng)進(jìn)入了這個(gè)游戲。小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)都脾氣暴躁,其中一只可炸死一群豬。

        玩了這個(gè)游戲,我不想玩的念頭,早已拋到九霄云外了。我每次都想玩這個(gè)游戲,今天、明天、后天、大后天……

        這個(gè)游戲太好玩了,并且讓我懂得了一個(gè)道理:游戲,不可以全部小看它,部分游戲也是考驗(yàn)智力的,以及人要看他人的

      憤怒的作文 篇6

        “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這是 一首三歲小孩都能倒背如流的古詩(shī)?捎钟姓l(shuí)能真正理解這首詩(shī)所包含的意義呢? 我們碗中的米飯,每一粒都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果。在烈日炎炎的中午,人們都在休息,而農(nóng)民們還在田里為禾苗鋤草,滿(mǎn)頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中,被禾苗汲取了?烧l(shuí)能真正體會(huì)到農(nóng)民的辛勤呢? 現(xiàn)在人們的生活都寬裕起來(lái),早將先人的“勤儉節(jié)約”統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。今天,我就遇到了一件令人憤怒的事。 早晨,我走在上學(xué)的路上,一個(gè)看上去差不多三四年級(jí)的學(xué)生走在我前邊,他左手拿著一瓶酸奶,右手捧著一碗炒粉絲,書(shū)包側(cè)袋還裝著一個(gè)面包,饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學(xué)一邊啃著面包,一邊吸著酸奶,看著他吃的津津有味的樣子,我不禁咽了口唾沫?刹恢敲姘缓纤谖,還是因?yàn)槭裁磩e的原因,小同學(xué)皺了皺眉頭,便將面包隨手一扔,若無(wú)其事的向前大步走去。我忽然對(duì)那小男孩充滿(mǎn)了鄙視,心想:你再有錢(qián)也不能浪費(fèi)食物呀!既然買(mǎi)來(lái)了,就應(yīng)該全部吃完。連小學(xué)生都如此奢侈、浪費(fèi),那這社會(huì)……節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧;浪費(fèi)是令人憎恨的,浪費(fèi)是糟蹋農(nóng)民的勞動(dòng)成果。每個(gè)人都應(yīng)該懂得糧食的來(lái)之不易,要珍惜糧食。

      憤怒的作文 篇7

        五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著,就跟我們的心情一樣。因?yàn)檫@是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。

        這天中午,吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè)乎。

        突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂(lè)的中午。五年級(jí)二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。

        說(shuō)起那個(gè)高憾天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級(jí)通吃,連老師他都敢罵。

        今天,這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說(shuō),靠他遠(yuǎn)一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的'時(shí)候——他還追著趙明雨打起來(lái)不算完了!竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當(dāng)我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都?xì)獾醚腊W癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)

        “大塊頭”,沒(méi)辦法,就只能找老師來(lái)解決這件事。

        老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來(lái),高憾天是滿(mǎn)心不愿意的。下午上課,老師說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了?”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生,爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!”老師又生氣地說(shuō):“以后再有不講理的人敢欺負(fù)我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦(tīng)我們班一號(hào)“小胖”紀(jì)飛小聲嘟囔著說(shuō):“我們不敢!崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!

        我們永遠(yuǎn)忘不了這一天,因?yàn)檫@是我們班同學(xué)最氣憤的一天。

      憤怒的作文 篇8

        今天上午,我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了:孫小傲因?yàn)楦改冈趪?guó)外打工,他跟爺爺一塊生活,他的父母答應(yīng)暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日,可是因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)回來(lái),小傲一氣之下就離家出走了。

        每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神,內(nèi)心中都為之震顫。同樣的童年,卻有著截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè)地過(guò)新年,而農(nóng)村的孩子卻不能跟父母團(tuán)聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運(yùn),這個(gè)命運(yùn)從一出生就開(kāi)始注定。出身不同人生際遇就大不相同,本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事,影片的主創(chuàng)卻讓孩子在廣闊的世界里,找到了同伴,尋回了父母,也接受了誠(chéng)信考驗(yàn),更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿(mǎn)足感,絕對(duì)對(duì)得起孩子們的期盼。

        對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō),工作的壓力越來(lái)越大,而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的,然而卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì),在很大程度上關(guān)愛(ài)在一起比物質(zhì)更重要。因此,哪怕父母已不在,可蘭蘭卻任仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片,這不僅是一種思念,而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件,便會(huì)開(kāi)心,這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。

        看完《憤怒的小孩》這部電影,我想對(duì)天下所有父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)M銈兡艹槌鰰r(shí)間多陪陪我們,我知道你們工作很忙,但也一定不要忽略我們!蔽疫要對(duì)孫小傲說(shuō):“即使爸爸媽媽不能陪你,你也要體諒父母,不能私自離家出走哦!”

      憤怒的作文 篇9

        天中午在學(xué)校吃完飯后,我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子。

        玩著玩著,我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲,我以為他們?cè)隰[著玩,便沒(méi)有在意,正準(zhǔn)備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著我說(shuō)了一句臟話,你看什么看呀!你們班要成績(jī)沒(méi)成績(jī),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!

        我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習(xí)再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節(jié)公開(kāi)課和三節(jié)班會(huì),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的,還有一節(jié)是展示給全國(guó)各地一百多位名校校長(zhǎng)和特級(jí)教師看的,比你們班的成就打多了!”

        “是啊是啊!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道!澳,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

        午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養(yǎng),同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

        我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!

      憤怒的作文 篇10

        星期六,是個(gè)晴朗的一天,是個(gè)快樂(lè)的一天,也是讓我徹徹底底改變的一天。

        這是我在九歲的時(shí)候發(fā)生的。我和媽媽去石排的商場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)那些警察圍在一棵大樹(shù)下,我和媽媽便走了過(guò)去看看發(fā)生了什么事,原來(lái)是在抓小販呀,我感覺(jué)沒(méi)什么新奇的,正要離開(kāi)時(shí),那個(gè)女小販就大喊:“不要抓我老公和小孩,要抓就抓我吧,我做了!”那撕心裂肺的喊聲,震撼了我的心。女小販被警察帶走了,留下了那位叔叔和兩個(gè)小孩,他們把東西收起來(lái),放在推車(chē)上兩個(gè)小孩在后面推著。我看見(jiàn)了一個(gè)大一點(diǎn)的小孩那紅腫的眼睛,憤怒的眼神,這飽含著對(duì)母親的愛(ài),這飽含著對(duì)那些抓走他媽媽的憎惡,飽含著對(duì)這個(gè)大千世界的失望,為什在警察抓走母親是沒(méi)人來(lái)阻止警察,為什么!

        從此,這件事印在我的腦中,沖也沖不去,那個(gè)小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神,永遠(yuǎn)忘卻不去,我好想對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,如果我有辦法、權(quán)利,一定會(huì)幫你的!

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