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      憤怒的作文

      時(shí)間:2021-02-28 18:34:33 憤怒 我要投稿

      【熱門】憤怒的作文八篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的憤怒的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】憤怒的作文八篇

      憤怒的作文 篇1

        星期三,我喜氣洋洋的來(lái)到了學(xué)校,可剛一進(jìn)門就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室,然后靜悄悄地繞過(guò)那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上!鞍,終于過(guò)去了不然他一定會(huì)大發(fā)雷霆的!蔽倚÷曕洁熘。過(guò)了一會(huì)我才放松戒心拿出書來(lái)早讀,就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來(lái),他和顏悅色的對(duì)我說(shuō):借我一枝鋼筆,我忘帶了!敖o你,別弄壞了!”我說(shuō)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫起作業(yè),我也拿起書開始早讀,這時(shí)那顆沉睡已久的“定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到:“王蘇豫告訴王鑫朋答案的!我要去告老師”我不解的回答道:“我沒(méi)告訴他,我只是在早讀!彼瓪鉀_天的對(duì)我說(shuō):“切,那么他為什么要在你那寫呀!”

        我向他解釋到:他向我借鉛筆,是他要在這寫的。他氣勢(shì)洶洶地說(shuō):誰(shuí)相信,除非你有為你證明!我可以為他證明!這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行,你們一定串謀了我一定會(huì)去告老師的說(shuō)到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿,因?yàn)槲乙鰝(gè)文明學(xué)生。可最后還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話,我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門,我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害,可俗話說(shuō)的好君子動(dòng)口不動(dòng)手,可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角,這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來(lái)回踱步,再加上那十幾句臟話我哭了,我流下了憤怒的眼淚。

        張培淵我真沒(méi)告訴他答案,一定是你聽錯(cuò)了。但也是我的不對(duì),如果我不罵他就會(huì)引火上身了。

      憤怒的作文 篇2

        我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子,有時(shí)候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天?墒,最近發(fā)生的一件事,令我非常的憤怒。

        星期六中午,我放學(xué)回到家里,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我回家吃飯。看到桌子上擺著散發(fā)熱氣的香腸,我情不自禁的咽了一口口水,接著快速的走過(guò)去,笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進(jìn)嘴巴里,嚼一嚼后,滿嘴都是誘人的香味!罢婧贸园,今年的香腸怎么那么好吃,太好了!蔽覞M意的舔舔嘴巴,討好的看著媽媽。

        “嗯,今年的香腸確實(shí)味道很不錯(cuò),往年我都不太喜歡吃呢!眿寢岋@然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯,夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的課,身體到處都酸痛,所以趁著吃飯的時(shí)間晃晃,活動(dòng)活動(dòng)身體。“小雨,你們家的花花在不在?”突然鄰居小會(huì)姐姐快速的跑進(jìn)我家的院子,抓住我的手臂。

        “沒(méi)有啊?哦,剛剛還在家。”我環(huán)顧四周,又呼喚了幾聲花花。奇怪,吃飯的時(shí)候怎么不在呢?“前天的時(shí)候,我在大馬路上看見(jiàn)一個(gè)中年男子,胖胖的,拿著一點(diǎn)吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦,對(duì)了,他的手里還拿著一個(gè)蛇皮袋子!毙(huì)姐姐的話語(yǔ)使我的心猛地一縮,腦子轟的嗡嗡炸響!罢娴?”我嚇得嘴巴都有點(diǎn)哆嗦,嘴里的飯也忘了咀嚼。

        “嗯,是的。那個(gè)男的為了騙花花,還從兜里取出了一點(diǎn)食物塞進(jìn)自己的嘴巴里,吃了一點(diǎn)后再遞給花花。”小會(huì)姐姐說(shuō)的一板一眼,我只覺(jué)得胸腔里充滿了怒火,真恨不得立刻抓住那個(gè)該死的人,狠狠的暴打一頓!皩(duì)了,那花花吃了嗎?”我急忙追問(wèn)!安徊徊,沒(méi)有,沒(méi)有,花花跑走了!毙(huì)姐姐搖搖頭,我的心穩(wěn)穩(wěn)地放下了。還好花花聰明,學(xué)會(huì)拒絕壞人的誘惑,好危險(xiǎn)啊!

        當(dāng)我的心稍微的平靜的時(shí)候,臉上還是不高興起來(lái)。為什么社會(huì)上一些惡人不消失,那么的好吃懶做,總不想著用自己勤勞的雙手去賺取金錢,而總想著歪門邪道。

      憤怒的作文 篇3

        “嗚~~”一只可愛(ài)的小狗出現(xiàn)在我面前,我剛想抱起它,它就用爪子抓了我一下,望著手上三道血紅的爪印,我生氣的望著它,卻發(fā)現(xiàn)它的眼睛里滿是憤怒和恐懼,看到這,我心中充滿了疑問(wèn):為什么會(huì)這樣?

        小狗突然跑開了,我趕緊跟上去,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),它缺了一條腿!跑著跑著,我停了下來(lái),小狗也停了下來(lái),在我面前有一座狗工廠,到處都是將要被慘殺的小狗,許多被抓去的小狗大聲嚎叫,還有許多關(guān)在籠子里的小狗在小聲的哀嚎,看到此時(shí)此景,慘不忍睹,我傷心極了,不由得哭了出來(lái),最后我睜開了眼發(fā)現(xiàn),這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

        生活中,動(dòng)物是人類的好朋友,但是有一部分人卻并沒(méi)有當(dāng)它們是朋友,要知道我最喜歡小狗了,但在昨天我卻在網(wǎng)上看到了虐狗的新聞,讓我非常的不舒服,于是就有了這個(gè)惡夢(mèng)。動(dòng)物對(duì)人類多好,它把人類當(dāng)成生命的依靠,信任人類。比如海豚救人,當(dāng)海豚看到人類從船上掉下海時(shí),毫不猶豫的沖過(guò)去,把那個(gè)人送回來(lái)岸上。還有大黃狗在地震來(lái)臨之時(shí)死咬著主人的褲腳不放,使勁兒拖,最終將它的主人拖到安全地帶,救了主人一命。然而一部分忘恩負(fù)義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐,導(dǎo)致成千上萬(wàn)的鳥兒無(wú)家可歸,另一部分人追捕藏羚羊,導(dǎo)致藏羚羊?yàn)l臨滅絕,大肆吃蛇肉,導(dǎo)致鼠類沒(méi)有了天敵。這樣的事情還有很多,但源頭只有一個(gè),那就是人類的貪念!

        人類的貪欲不僅傷害著動(dòng)物,而且會(huì)在不久的將來(lái)傷害人類自己,甚至是我們的地球。動(dòng)物和人類是一家人,古人云“本是同根生,相煎何太急”,動(dòng)物和我們的關(guān)系,就像哥哥和弟弟的關(guān)系,親密無(wú)間。我們對(duì)弟弟做了不道德的事,也難免地球媽媽會(huì)生氣呀!所以,人類從現(xiàn)在起,盡一份做哥哥的責(zé)任吧!

      憤怒的作文 篇4

        五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂著,就跟我們的心情一樣。因?yàn)檫@是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。

        這天中午,吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè)乎。

        突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂(lè)的中午。五年級(jí)二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。

        說(shuō)起那個(gè)高憾天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級(jí)通吃,連老師他都敢罵。

        今天,這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說(shuō),靠他遠(yuǎn)一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著趙明雨打起來(lái)不算完了!竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當(dāng)我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都?xì)獾醚腊W癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)

        “大塊頭”,沒(méi)辦法,就只能找老師來(lái)解決這件事。

        老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來(lái),高憾天是滿心不愿意的。下午上課,老師說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了?”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生,爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!”老師又生氣地說(shuō):“以后再有不講理的人敢欺負(fù)我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦犖覀儼嘁惶(hào)“小胖”紀(jì)飛小聲嘟囔著說(shuō):“我們不敢。”老師無(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!

        我們永遠(yuǎn)忘不了這一天,因?yàn)檫@是我們班同學(xué)最氣憤的一天。

      憤怒的作文 篇5

        今天,我坐公交車去五角場(chǎng),卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······

        我上了車,卻沒(méi)位子了,便只好站著!皬垞P(yáng)北路到了!避嚿系膹V播為大家報(bào)站了,這時(shí),上來(lái)了一位小青年和一位孕婦,有一個(gè)人起身給孕婦讓座,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,這個(gè)小青年立馬就坐上了座位,還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦,他這個(gè)眼神讓我們?nèi)噹娜烁械綉嵟,但沒(méi)有說(shuō)什么,小青年似乎想起了自己沒(méi)付錢,便去付了,這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的位子,等小青年回來(lái)看到自己的位子被占了,氣急敗壞的說(shuō):“快離開我的位子!”“誰(shuí)說(shuō)這是你的椅子,你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎?”那位叔叔說(shuō)。他可真老奸巨猾啊說(shuō):“那你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎?”那位叔叔說(shuō):“干嘛要它答應(yīng),全車人都能為我證!”那位青年自知理虧,便沒(méi)再言語(yǔ)!

        雖然這些人么可能會(huì)很快就忘掉這件事,但這應(yīng)該忘嗎?我們中華的禮讓去哪了,這應(yīng)該讓全中國(guó)的人都為這件事感到羞愧,感到恥辱。

      憤怒的作文 篇6

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽一起去逛街,走進(jìn)商場(chǎng),一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)傳入我的耳朵。首先映入我眼簾的是琳瑯滿目、五花八門的衣服和褲子。因?yàn)閾Q季,許多衣服都在促銷、打折。這時(shí),媽媽的眼睛發(fā)出奪目光彩的光,好似天上的星星,又像鉆石在陽(yáng)光下閃爍。此時(shí),媽媽也顧不了許多,一邊跑一邊對(duì)我說(shuō):“珈鋅,我先去看衣服,有事給我打電話!蔽易焐线在“嗯,嗯”的答應(yīng)著,媽媽卻已經(jīng)跨開了大步。

        突然,我的眼光定格在芭比專賣分區(qū)的一個(gè)柜臺(tái)。那是一個(gè)很漂亮的芭比娃娃,如夜空般漆黑的頭發(fā)有一部分傾瀉而下,另一部分在頭上梳成了一個(gè)很漂亮的古代發(fā)髻,中間插著許多水晶頭飾,邊緣插著一個(gè)流蘇,為她的淡雅又增加了一分。她身著淡紫色和淡黃色相嵌的盛唐的上衣,下著淡綠色的長(zhǎng)擺群,腰佩是羊脂美人玉。手自然下垂,項(xiàng)戴綠寶石項(xiàng)鏈。美麗的黑瞳顯得格外深邃。臉頰緋紅,嘴角輕輕勾起,似乎在微笑。我一看就知道這個(gè)女子不是達(dá)官顯貴之子女,就是公主或者郡主。

        我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看,她似乎在對(duì)我微笑……我已經(jīng)聽不到悅耳的音樂(lè)、售貨員的熱情講解、人們的搶購(gòu)聲音。我甚至不知道自己是誰(shuí)?我在這兒干什么?這是哪兒也不知道了。我沉入了深深的幻想中……

        忽然,一個(gè)熟悉的.聲音傳來(lái)了:“珈鋅,你在看芭比娃娃嗎?”我愣了一下,隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去!袄铉熹\,你都10歲了,都六年級(jí)了,還要玩芭比娃娃?你知不知道成績(jī)有多重要?”“媽媽……”我抬頭乞求般的望著她,媽媽很無(wú)奈地說(shuō)“賣萌可恥,拒絕賣萌!不過(guò)……買倒是可以買,只不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件!薄笆裁礂l件?”興奮的我早已顧不了那么多,一蹦三尺高。老媽陰險(xiǎn)地笑著:“從今天開始,到明年的今天,每天背十個(gè)英語(yǔ)單詞!鞭Z隆隆,猶如晴天霹靂,我瞬間石化了,這也太狠了吧。但為了芭比娃娃,我咬了咬牙,幾乎是從牙縫里擠出兩個(gè)字“可以”。老媽拍手叫到:“這就對(duì)了!

        將美麗的芭比帶回家,我就興致勃勃地玩了起來(lái)。突然,老媽沉著臉出現(xiàn)子我的房門前:“該背英語(yǔ)單詞啦!”“什么嘛,人家還沒(méi)有盡興,”我不滿道:“不干!蔽宜F鹆诵〗闫。老媽繼續(xù)道:“說(shuō)出去的話,潑出去的水,承諾了的事情,就要兌現(xiàn)!蔽冶焕蠇尣恢缽哪睦锇醽(lái)的大道理噎得啞口無(wú)言,只好順從。我乖乖地來(lái)到書桌前,讀著枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞。

        那個(gè)美麗的芭比,我玩了兩三個(gè)月就興趣大減,把它丟在了一旁,如同那些從前媽媽買給我的堆積如山的芭比一樣。

        芭比,沒(méi)有再玩,但是,單詞還在繼續(xù)。這次的教訓(xùn)讓我終身難忘,我悟出了:一時(shí)興起的渴望總會(huì)淡然,學(xué)會(huì)控制自己的渴望,這或許是一種成長(zhǎng)的道理。

      憤怒的作文 篇7

        上周四的下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事,可最后卻令我十分憤怒。

        第三節(jié)課上課鈴響了,我們的拔河比賽也開始了。經(jīng)過(guò)抽簽,裁判員宣布我們二班與五班的同學(xué)對(duì)抗。隨著一聲哨聲,比賽正式開始了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經(jīng)偏向我們,差一點(diǎn)兒就要?jiǎng)俪隽。我們班充?dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)們興奮地大聲喊著:“二班加油!二班加油!”我坐在觀眾席上,激動(dòng)得心都要跳到嗓子眼了。這時(shí),我突然看到了令人憤怒的一幕:對(duì)方居然偷偷往隊(duì)伍里加人。我們班的隊(duì)員雖然個(gè)個(gè)都是“英雄好漢”,可是抵不過(guò)對(duì)方“偷奸;薄W罱K我們還是輸了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,對(duì)方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高?稍谖覀冄壑,他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽,但他們卻失去了更寶貴的東西——誠(chéng)信。

        這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是金。人活在世上最重要的就是講誠(chéng)信,靠坑蒙拐騙贏來(lái)的成功是不光榮的,最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

      憤怒的作文 篇8

        今天,我是咬著牙、含著淚把《南京大屠殺》這本書給讀完的。

        1937年12月13日,是我們?nèi)袊?guó)人民永遠(yuǎn)不能忘記的日子,因?yàn)檫@一天,正是南京大屠殺的開始,日本人向我國(guó)南京市進(jìn)行大規(guī)模的侵犯,也正是從那天起,中國(guó)人的厄運(yùn)就到來(lái)了。他們對(duì)手無(wú)寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘不忍睹的大規(guī)模屠殺。他們先用機(jī)槍掃射,再用刺刀亂戳,最后澆以煤油,縱火焚燒!敖俸蟮哪暇,滿目荒涼”日軍殺害活埋共30多萬(wàn)人。

        看到這里,我的眼里噙滿了淚花,心里久久不能平靜,幾乎走向崩潰的邊緣,胸中熱血沸騰,掀起陣陣心潮,似乎有千言萬(wàn)語(yǔ),卻一言難盡。我好像置身在那個(gè)世界里,眼睜睜地看著南京青年被殺害,小孩被無(wú)情的日軍用炸彈炸死,而我卻無(wú)能為力。他們把孕婦腹中的孩子刺死,我替那個(gè)還沒(méi)有見(jiàn)到這個(gè)美麗的世界就被死神召喚的嬰兒感到哀傷,替那個(gè)快要做母親的孕婦感到痛苦。

        當(dāng)我把這篇文章讀完時(shí),我咬著牙,心里充滿了憤怒。中國(guó)當(dāng)初為什么那么弱?為什么任由一個(gè)小國(guó)欺負(fù)?可是,這又能怪誰(shuí)呢?這一切的一切,無(wú)不告訴我們:祖國(guó)落后是會(huì)被挨打的,人民不團(tuán)結(jié)一心也會(huì)被挨打的。所以,讓我們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的方法一就是:讓祖國(guó)不要落后,讓人民要團(tuán)結(jié)一心。雖然南京大屠殺已經(jīng)過(guò)去77年了,我們的祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了,但在我們的歷史書上,卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記下了這悲慘的一頁(yè)。我們應(yīng)該牢記“不忘國(guó)恥,振興中華!”只有我們一代代人牢記國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng),才能振興中華,才能洗去那千古奇恥。

        今天,我捧起《南京大屠殺》重溫歷史,要以史為鑒,永遠(yuǎn)不讓歷史悲劇重演。讀了這本書以后,我最想做的,就是要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)來(lái)挽回祖國(guó)的尊嚴(yán)。正所謂“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”!

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