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      憤怒的作文

      時(shí)間:2021-04-21 08:30:56 憤怒 我要投稿

      憤怒的作文合集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的憤怒的作文5篇,歡迎大家分享。

      憤怒的作文合集5篇

      憤怒的作文 篇1

        古語說得好,“天下非一人之天下,乃天下人之天下也!奔热贿@樣,我想,大家都應(yīng)該愛護(hù)自己的家園,每個(gè)人都不能破壞環(huán)境?墒牵恍┤瞬⒉皇沁@樣想的,為什么這樣說呢?這得從一件讓我憤怒的事說起。

        那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午,天氣晴朗,我的心情也特舒暢,興致勃勃地約上媽媽到小區(qū)三棟活動(dòng)室打乒乓球。我們走在綠化帶中間的小石子路上,欣賞著小路兩旁的花草樹木。小區(qū)可真美呀:樹木抽出了新芽,綠得那么清香,那么鮮嫩,那么可愛;小草多么綠,綠得青翠欲滴,似乎葉面就快要滴出水來;小花多么紅,紅得多么嬌嫩,似乎一碰便會(huì)凋謝。好一副賞心悅目的風(fēng)景畫!這時(shí),一陣輕風(fēng)徐徐襲來,花草隨風(fēng)搖曳,好像在向我們揮手致意呢。

        可是天有不測風(fēng)云,花草亦有旦夕禍福,一剎那功夫,幾個(gè)個(gè)頭和我一樣高的頑劣小孩從路邊花草稀疏的地方飛跑過去。我還沒來得及阻止他們,悲劇已經(jīng)發(fā)生了,剛才還美美的花草地,頓時(shí)變得一片狼藉:花枝被踩斷,鮮紅的花瓣枯萎了,嫩綠小草也是傷痕累累……真是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!币桓眱(yōu)美的風(fēng)景畫就這樣被糟蹋了。我仿佛聽到花草在痛苦地吶喊:“無知的人啊,求求你們不要隨意踐踏我們,我們也是有生命的,也會(huì)痛,也會(huì)流血流淚呀。要是沒有我們,怎么會(huì)有這么美麗的世界!”我想:要是這樣做的人多了,那么還會(huì)有這么美麗溫馨的.小區(qū)嗎?難道他們是文盲嗎?花壇旁邊明明豎著一塊醒目的牌子:“綠草茵茵,腳下留情!碧嵝汛蠹覑圩o(hù)環(huán)境呀!他們這么不文明,怎么行呢?我的心情一下子變得糟糕透頂,又想到在昭陽公園里,這種事也屢見不鮮,多處曾經(jīng)綠油油的綠化帶被那些“無心”的人踩出了一條條“羊腸小道”。有些地方的草坪甚至變得光禿禿的,活生生地給公園添上一道道“風(fēng)景線”,真是太遺憾了!

        一想到這樣的事,我就特別憤怒,這些人簡直太可惡了,沒有一絲公德心,我強(qiáng)烈譴責(zé)你們,希望你們快點(diǎn)改過自新,請你們高抬貴手貴腳吧!別再傷害那可愛的花草樹木。孟子曰:”挾泰山以超北海,此不能也,非不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也!蔽艺J(rèn)為愛護(hù)環(huán)境是”為老人折枝”之事,而非“挾泰山以超北海”之事,只要我們用心去做,每個(gè)人都可以做好。

        最后,我希望大家一起行動(dòng),愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,讓邵東變得更加美好!

      憤怒的作文 篇2

        至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。

        那天中午,我坐下來準(zhǔn)備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負(fù)數(shù)減法,我突然聞到了一股奇怪的味道,頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),我回頭的一看,只見丁某某同學(xué)挺著圓鼓鼓的大肚子,大搖大擺地走進(jìn)了教室,嘴里貌似嚼著什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規(guī)模殺傷性武器大蒜。

        原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看來丁某某要拿我們幾個(gè)周圍的同學(xué)開刀了。

        丁某某一邊的小徐,小曹等同學(xué)也同我一樣,聞到了丁某某釋放的大量毒氣,相繼中毒。

        我們向丁某某提出強(qiáng)烈的抗議。

        小twt 同學(xué)左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某,凄慘地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;隨后,他又做了一個(gè)昏過去的動(dòng)作。

        小曹同學(xué)用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打著丁某某的后背,她想說些什么,可因?yàn)橛檬治嬷,發(fā)出來的聲音只有:唔唔唔……

        丁某某見我們都怕;他,更加來勁了,就張大嘴,故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳,這下我們可遭了大殃。丁某某像一個(gè)加濕器一樣,一個(gè)勁兒的向外界吹出大蒜毒氣,他得意洋洋地看著我們一個(gè)個(gè)人仰馬翻,完全不管我們的感受。

        我感到很生氣,自從丁某某當(dāng)上紀(jì)律委員之后,從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們,完全沒有做到好的帶頭作用,反而讓同學(xué)們更厭惡他了。

        我?guī)状蜗蛩冻隹棺h,他無動(dòng)于衷,我氣憤之下,把他的惡行告訴了班長,班長勸說了幾句,丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業(yè)時(shí),丁某某才停止釋放毒氣。

        丁某某停下來了,可我的氣憤可沒有停下,我覺得丁某某應(yīng)該在尊重他人的方面須要很大的改進(jìn),這樣也能更好的管理班級。

        雖然丁某某同學(xué)近日來改變了許多,但想起這場大蒜風(fēng)波,我依然感到憤憤不平……

      憤怒的作文 篇3

        在世界上每個(gè)人都有感人的事,在我的印象中也有一件讓我感動(dòng)的事。這件事既讓我感動(dòng),又讓我憤怒!

        那一天,我和同學(xué)出去玩,半路上,看見一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭吵著,阿姨旁邊站著一個(gè)小女孩。我們圍了過去問了個(gè)明白,原來:那個(gè)小女孩摔倒了,奶奶剛好路過,把小女孩扶了起來。不想到,那個(gè)阿姨從商店沖了出來,硬說是奶奶把女孩撞倒了。

        旁邊的人只有三四個(gè),但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相啊!朋友告訴我,那些人都是那個(gè)阿姨的保姆,都敢怒不敢言啊!

        我們只好在那兒等待著某某人來證明事實(shí)的真相!(其實(shí)我們也不敢說,怕被人痛打一頓?墒峭棠瘫蝗似圬(fù),我倆心里不好受啊!)過了一會(huì)兒,我們看見一個(gè)青年對那個(gè)阿姨說:“你不能在欺負(fù)奶奶了,是你的女兒自己摔倒的,人家好心好意幫你,可你卻……”青年的話還沒說完,阿姨就搶著說:“你有什么可以證明呢?”旁邊的人都指責(zé)阿姨,可是阿姨面不改色,仍我行我素。

        突然,那個(gè)小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲,他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

        雖然我們不知道女孩說的是什么,但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的,金子般的童心!

      憤怒的作文 篇4

        在我的意境中老爸是溫順的,這次老爸真的發(fā)怒了!

        這段時(shí)間,我不那么注意自己形像,把自己的頭發(fā)留的長長的,前面給人看不到眼睛,把它理成有一股新潮流的感動(dòng),本來我是個(gè)女生也沒有什么關(guān)系,可是以前我留的是一頭小男孩頭吧,

        今天我的校服有一只褲腳線縫裂了,我自有創(chuàng)意地把另一只也撕裂,這看起來比較對稱。這個(gè)辦法也是我老爸從小對我說的,也許是老爸不記得了,也許是老爸對我開玩笑的,今天老爸來看我,我這身時(shí)尚秀可把老爸引火了,當(dāng)著同學(xué)的面老爸只給我一句近似玩笑的話:婷婷,你這身打扮是電影濟(jì)公那里學(xué)的吧,可濟(jì)公是男的,不是女的呵,再說你還沒有濟(jì)公活佛的智慧”。老爸留了一句輕描淡寫的話就走了。一會(huì)兒,老爸給我一個(gè)電話,這發(fā)的火真有點(diǎn)認(rèn)我掛不住,老爸生氣地說;“婷婷,你下午馬上去把頭發(fā)理短,把褲腳口縫好,不然的話你書就不要讀了,你居然學(xué)那不三不四的東西,你哪有學(xué)生的樣子,你看別的同學(xué)都穿的那樣整齊,我看你的書包也不行,那帶子長長的,掛在肩上象去買牛一樣,去買一新的,要把它背在后背上的那一種,你把我弄整齊點(diǎn),明天早上爸爸來看你”。

        老爸就這樣把電話重重地放下。當(dāng)時(shí),我聽了電話,眼淚不知不覺地淌了下來,坐在房間呆了不知有多長時(shí)間,真想對老爸說我這不是故意的,覺得自己很委曲,后來我慢慢地平靜下來,就按照老爸的意示去完成了一切。自己悄悄地照一下鏡子,樣子真的純潔的很。

        第二天老爸真的又來了,老爸用笨著而粗糙的手輕輕地摸摸我的頭,好像什么事也沒發(fā)生一樣,與我肩并肩送我上學(xué)校,我無意有意地偷視老爸,可老爸的臉跟以前一樣溫順,黑斑多了許多,鬢發(fā)也多了許多白點(diǎn),當(dāng)然這不是昨天老爸發(fā)怒而形成的。

        當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校,我悄然地入了教室,偷偷地從玻璃窗向外望——我爸還站在那里沒有走開,我看不到他的表情……

      憤怒的作文 篇5

        聽說今天要做“憤怒的火山”試驗(yàn),我高興地唱起了小曲,這個(gè)題目讓我特別納悶,我真不知這幾件物品可以組成什么試驗(yàn)。

        我今天沒有帶齊用具,不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報(bào)紙,一樣一樣地拿上桌子,那時(shí)候別提我有多高興了。開始實(shí)驗(yàn)了,只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打,然后倒一些洗滌劑,他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲,像爆發(fā)的火山似的。這時(shí),我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱,甚至有人尖叫起來,“我們成功了!”這個(gè)實(shí)驗(yàn)太爽了,不過為什么會(huì)這樣呢?正在我們百思不得其解時(shí),老師揭曉了實(shí)驗(yàn)的奧秘,原來小蘇打和醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量泡沫。因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔,所以,火山才?huì)憤怒。

        科學(xué)小實(shí)驗(yàn)又奇妙又好玩,可以讓我們在奇妙中懂的很多知識,在學(xué)習(xí)的同時(shí)又玩了,記得上次,我隨意做了一個(gè)小試驗(yàn),沒想到這個(gè)原理,在科技節(jié)考了,小試驗(yàn)用處真是大!

        專家點(diǎn)評:

        這是一篇敘事的文章,小作者敘述了自己和同桌做實(shí)驗(yàn)的事情,得出了“因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔,所以火山才?huì)憤怒”的結(jié)論。文章內(nèi)容具體,語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

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