分享的甜蜜作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的分享的甜蜜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的甜蜜作文1
嗨，你們好！你們遇到別人分享過嗎？我有過，正是這次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。
以前，我是一個(gè)非常自私的孩子，不愿意與別人分享任何東西。
我記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我?guī)Я艘粋�(gè)蘋果，而同學(xué)王璐璐正好沒有帶水，她口渴了，便對(duì)我說：“周子慧，你可以給我吃口蘋果嗎？”我皺了皺眉頭，心想，誰讓你沒帶水，我還得吃呢，于是說：“不行，我也得吃�！苯又�，便自己大口大口的吃起了蘋果。
到了下午，我的蘋果吃完了，又渴又熱。老師走進(jìn)教室說：“王璐璐，你媽媽給你送了橘子，快來拿！”汪露露急忙跑過去，邊拿邊說，“謝謝老師，謝謝老師”，她回到座位上，并沒有馬上吃，她卻笑咪咪著對(duì)我說：“周子慧，你現(xiàn)在一定很渴吧，喏，給你�！蔽铱戳丝此稚系拈僮樱挚戳丝此�，卻不好意思拿。她說：“分享是快樂的，我們一起吃吧！”
從這以后，我才懂得什么是分享。
以前，姑姑家的小妹妹來我家玩，我總是把我的好吃的好玩的東西全都藏起來。如果妹妹動(dòng)了我的東西，我就會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。今天妹妹又來了，我沒有像以前一樣把我所有的東西都藏起來，而是全擺了出來。妹妹一進(jìn)門，就高興的哇哇大叫，抱抱這個(gè)玩具，親親那個(gè)玩具�？粗妹酶吲d的樣子，我也感到了甜蜜。
原來快樂是可以分享的，而分享的味道又是甜蜜的，讓我們懂得與別人分享吧！
分享的甜蜜作文2
童年像糖，融化著我們的快樂時(shí)光，含在嘴里，甜在心中。
無論是親人、朋友，還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖，兩個(gè)人吃，那種滋味是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜；一把傘，兩個(gè)人撐，那種感覺是發(fā)自內(nèi)心的溫暖；一份快樂，兩個(gè)人分享，那種美好是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，我住在姥姥家。姥姥家是平房，門前是一個(gè)小小的菜園，園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹，樹葉碧綠，如玉片般點(diǎn)綴在樹上。冬天時(shí)，我會(huì)爬到樹上，越過墻頭，看門前的小園子；秋天時(shí)，姥姥會(huì)抱起我，去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來不打藥，所以偶爾會(huì)吃到長(zhǎng)了蟲的，這時(shí)，我總要把壞了的棗仍到菜園里，圖個(gè)好玩。
棗樹長(zhǎng)在墻角，枝干茂密，延伸到墻的外面，這樣就不免有人伸手去摘，當(dāng)我看到后就跑去告訴姥姥，姥姥笑著說沒關(guān)系，并親自摘了棗，拿去分給大槐樹下乘涼的老人們，我看見了，也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子，捧給一位老爺爺，老爺爺摸著我的頭，笑著接過了棗子，還夸我：“多懂事的孩子呀！”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響，還邊說甜的時(shí)候，我才體會(huì)到姥姥笑背后的含義：原來和別人分享是那么快樂呀！
從此，每到棗子一熟，我和姥姥便摘下那么一大捧，分給鄰人，也會(huì)邀朋友親自摘棗，體會(huì)豐收的喜悅。
可是好景不長(zhǎng)，姥姥住的那個(gè)小村莊要被改建成工廠了，姥姥要搬到樓房去住了，我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實(shí)，也給了我快樂，給了我童年美好的回憶，更使我學(xué)會(huì)了與人分享。我撫摸它的樹干，不禁潸然淚下。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次回到了姥姥的村莊。翠綠的小園沒有了，曾經(jīng)的房屋已變成廢墟，老人們乘涼的大槐樹也被砍了，唯有幾片枯葉殘留在那里，不忍離去。
一轉(zhuǎn)身，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛的棗樹還留在那里，它好像老了似的，綠葉已經(jīng)枯黃，還有一大枝樹枝被折斷，垂到地上。我不禁惋惜。、
要離開了，我忍不住回頭，想和這村莊永別，卻看見一個(gè)工人抬起手從那棗樹上摘下了一個(gè)又大又紅的棗子，并扔進(jìn)嘴里嚼開了。沒有脆脆的聲音——棗子已經(jīng)蔫了，但一定更甜了。
我滿足地離開了。
那棵棗樹在此生的彌留之際，再次讓我見到那已經(jīng)逝去的“分享”。分享真的很甜蜜，比那棗子更甜，而且甜在我的心里。
分享的甜蜜作文3
我的舞蹈老師姓丁，她身材高挑，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)，臉上總是洋溢著甜甜的微笑。她總是在我們意想不到的時(shí)候會(huì)帶給我們驚喜。
這不，驚喜又來了！
下午我們正在上課，大家都在認(rèn)真地壓腿、彎腰，突然“叮咚”一聲打斷了專心致志正在練地習(xí)我們，大家不約而同地停止練習(xí)、眼睛齊刷刷地望向門口。門被打開了，只見一大包五顏六色地彩紙呈現(xiàn)在眼前�！岸±蠋煟裁窗。俊薄昂贸缘膯�？”“給我們的禮物嗎？”大家馬上起身圍到丁老師旁邊七嘴八舌地問個(gè)不停。
“這不快到圣誕節(jié)了嘛，圣誕老人說咱們小丁舞蹈室有一群可愛的小姑娘這段時(shí)間練得特別認(rèn)真，所以今天特意給這些小姑娘們送來甜甜的糖果！”
“哇！太好了！”
“可是時(shí)間太倉(cāng)促，圣誕老爺爺還來不及包裝呢�！�
“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們自己會(huì)包，就不麻煩圣誕老爺爺了�！蔽覀冞@些小饞貓相互看了看后，異口同聲地喊道。
實(shí)在經(jīng)不住我們的死纏爛打，丁老師終于同意了。我們快速地把舞蹈鞋放進(jìn)鞋柜里，就興致勃勃地動(dòng)手包了起來。
丁老師給我們的糖的種類可真多！你看有經(jīng)典的大白兔、有甜甜的奶糖，圓圓的棒棒糖，還有奇形怪狀的不二家、千紙鶴……看得我們眼花繚亂、直流口水。裝糖的盒子上的圖案也好可愛，你看有豎著長(zhǎng)耳朵小兔、有憨厚可愛的小熊，有俏皮的雪人，還有各種其他的圖案。我們一邊聊天一邊把糖果裝進(jìn)盒子里，趁人不注意時(shí)馬上往嘴里塞上一顆，再偷偷瞄一眼丁老師，見她不注意，又裝作若無其事地繼續(xù)干，一個(gè)個(gè)都從嘴里甜到了心里。
沒過多久一大堆盒子就全都裝完了。只聽丁老師說：“你們每人可以領(lǐng)一盒，剩下的.糖果只要你們的盒子還能裝，你可以繼續(xù)裝，直到裝不下為止”“哇！太好了！”于是我們瘋一樣的往自己的盒子里狂塞，一個(gè)個(gè)都把自己的盒子塞得快要爆炸了。
終于嬉笑聲漸漸地輕了，舞蹈室里又恢復(fù)了認(rèn)真練功的情景。
分享的甜蜜作文4
春風(fēng)把溫暖分享給花朵兒，花，為了感謝春風(fēng)的撫摸，綻放出燦爛的笑容；春光把明媚分享給草兒，草，為了感謝春光的照耀，展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力；大地把養(yǎng)料分享給樹，樹，為了感謝肥沃的土地，挺起了自己粗壯的脊梁。我，把快樂分享給別人，我得到了幸福。
“你姐姐回來了！��！”媽媽在電話里以高分貝通知我。我心中一喜，放下作業(yè)直往樓下沖，好久都沒有見到的姐姐這時(shí)正拉著滿滿的旅行箱往我這邊兒一邊跑一邊沖我招手呢！我立即迎了上去，給她來個(gè)大大的“l(fā)ove”擁抱。姐姐從她的包包里取出一個(gè)精巧的小盒子遞給我，哇！好可愛的筆筆啊！我拿著姐姐送給我的禮物愛不釋手，恨不得和形影不離。
下午，表妹檬檬來到我家玩，她兩眼放電地直勾勾地盯著我的筆筆看。半晌，她才慢慢地回過頭來，可憐巴巴地看著我：“我親愛的好姐姐，能不能把這支筆送給我��？我真的好喜歡好喜歡……”我聽得全身都起雞皮疙瘩了，但是，“不行！”我的態(tài)度十分堅(jiān)決，仿佛可以為筆視死如歸。檬檬沮喪地低著頭，轉(zhuǎn)身就走了，我看到了她的臉從驚喜變到失望了。從妹妹跨出門那一刻起，我就后悔了，妹妹不斷的好用上心頭：拿到我最愛吃的棒棒糖，第一個(gè)跑過來給我；有了好玩的玩具就馬上讓給我先玩；在我垂頭喪氣時(shí)給我安慰和鼓勵(lì)；……這一切的一切都是檬檬，而我卻連她最喜歡的筆也不肯給她，我也太小氣了吧！我連忙抓起那個(gè)盒子就往外跑，幸好，終于，追上妹妹了�！皝�，來，給你，送給你吧�！薄罢娴模�！”妹妹的眼睛立刻射出兩道耀眼的光芒，“當(dāng)然是真的嘍！”我笑盈盈地說�！爸x謝姐姐！”檬檬的臉上露著毫無掩飾的興奮，立刻便有一個(gè)暖意流進(jìn)我的心田。
我感受到了分享的味道，那是幸福的呀！甜得無與倫比，就如棒棒糖一樣。
【分享的甜蜜作文】相關(guān)文章：
甜蜜的母愛作文03-14
甜蜜的記憶作文11-22
分享應(yīng)分享的幸福作文12-19
分享的作文08-08
甜蜜的回憶06-18
甜蜜的快樂10-05
甜蜜的煩惱作文800字02-12
苦澀的甜蜜作文550字03-26
充滿甜蜜的笑01-31
向愛人求婚的甜蜜愛情話語，幸福甜蜜！05-18