【精品】分享作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的分享作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
第一，文章開始點明中心句
在每一段開始的第一行，最好能明確地表達你想說什么，也就是中心句。
這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對自己邏輯推理不是很有信心的各位，說清楚了，沒說全面總比說都沒說清楚要好。
第二，寫作這個東西其實是相通的
我們中的很大一部分在高考結(jié)束后恐怕很少再寫這么長的，同時主題又相對深刻的文字。英文只是一個表達方式，而論證過程則和中文沒有任何區(qū)別。如果實在覺得難以上手，不妨先試試寫一篇自己認為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面，這樣的訓(xùn)練方式會有奇效，同時對于心理是一個不小的鼓舞。
第三，有關(guān)范文
范文是一定要看的，看什么。我建議，開始的時候，不要糾結(jié)于某某單詞的某某用法，大不了你寫的時候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展開題目，從哪幾個方面入手，各自怎么論證的。
很重要的一點是，不要迷信范文。沒有任何證據(jù)表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學(xué)大師的手，即便確實如此，對于同一問題有不同的見解這是再正常不過的事情。思路可以借鑒，但千萬不要僵化。
與此本質(zhì)相同的另一個方法是，請別人改作文，就觀點改或就文字改，按個人情況取舍。
第四，專門練習(xí)句子
如果真的想兼顧文字，不如在練邏輯練累的時候(我知道很容易累，很枯燥)，專門拿出一點時間去寫一些句子，效果更好。
如果說模版的話，這樣就足夠了。模版這個東西，背太多沒好處，太容易局限思維，還有雷同的風(fēng)險。
第五，培養(yǎng)找到錯誤的能力
還要說明一點，以上是針對整個AW而言。對于argument，特別需要注意的是培養(yǎng)找到錯誤的能力。
具體方法是，閱讀一定量的題目。
這樣的好處有二：
一、通過閱讀題目，只找錯誤來訓(xùn)練。
二、沒有誰能保證argument里面不會出現(xiàn)一個你不認識的單詞，萬一是個關(guān)鍵詞，那可就……
argument其實和issue也是想通的，鍛煉一者的同時另一者一定也會提高，所以不要糾結(jié)浪費時間的問題。
第六，關(guān)于機經(jīng)
我的意見是，反正寫什么都是寫，不如按照機經(jīng)寫。當(dāng)然，如果能寫很多很多，那我的意見沒有什么參考價值。
綜上所述，要想獲得新GRE滿分作文，掌握正確的復(fù)習(xí)方法是很重要的，各位考生可以結(jié)合自身的具體情況，參考以上這六種經(jīng)驗總結(jié)來幫助自己獲得新GRE寫作高分。
分享作文 篇2
兩個人分享一個快樂，則每個人有一個快樂，而兩個人分享一個痛苦，則每個人有一半的痛苦。
——題記
痛苦、磨難是一生的必修課，我們無法逃避它們，無法改變它們，既然一切都已經(jīng)成為事實，就讓我們勇敢去面對，勇敢去承受，找一個人去分享。
古時，人們都希望長生不老，費盡心機地去找藥方，做實驗，可是，就算長生不老又能怎樣，還是要孤苦伶仃、遭人唾罵、東躲西藏，這種活法又有什么意思。碌碌無為的一生又有什么價值呢？美麗的人生是需要痛苦的點綴的。
然而，一個人自己去承受巨大的痛苦，確實是一件難事。我們要學(xué)習(xí)，適度調(diào)節(jié)自己的情緒，把自己從痛苦中解脫出來，沒必要整日眉頭緊鎖、心事重重，這樣的人生不是美麗的，是悲觀的，到最后便是個悲劇。
任何事情都要有個“度”，有個標準。明白自己該怎樣做，痛苦是必然的，就像小河必然要流入江河，又怎么會不經(jīng)歷暴雨狂風(fēng)，又怎么會不遇到高山險阻，我們都應(yīng)該勇敢站起來，人生如同比賽，只要終點未到，比賽仍在繼續(xù)，比賽不會因為你的放棄而終止。
一切的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创纯�、如何理解痛苦。其實，只要我們再把腳抬的高一些就可以邁過去了，沒有過不去的坎，沒有一直不停的雨，只要我們找到一種適應(yīng)自己的方式，從痛苦中走出來，我們就成功了一半。
真正的朋友，不是和你一起分享快樂的人，而是和你一起分享痛苦的人，分享痛苦、笑對痛苦，感受人生給我們特有的愉悅和美麗。
分享作文 篇3
苦后是甜的，分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無人欣賞無分享，那將會如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認識。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，便學(xué)會生活；分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂；在明白分享的同時，我們也就懂得了存在的意義與價值�？鞓返姆窒恚纯嗟某袚�(dān)。與別人分享時，我們都會更快樂，痛苦則會偷偷的溜走。
在我們這個大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
那是一天中午，小雯拖著一個大蛋糕走進了教室。原來，她今天要過生日啊！午休時，老師將那個美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個同學(xué)都得到了同樣的一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻……真是又傻又笨，再沒有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個大蛋糕，估計自己吃得肚子撐得會爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會這么做。唉……人和人之間的差距怎么這么大呢？
回到家里，我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的`快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點比你是強百倍！你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧！”“為什么？一中午你能吃得完嗎？”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑祝课壹倚♀曢L大了呀！裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男�，我心里甜滋滋的！
中午，我將它交給了老師，老師高興地對同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的……”同學(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時溢出了淚珠；那一刻，我親身體驗到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂！那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜……
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價之寶……
分享作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！
擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢？從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛的朋友、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！
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