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      分享的作文

      時(shí)間:2021-03-02 12:59:36 分享 我要投稿

      【必備】分享的作文六篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的分享的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【必備】分享的作文六篇

      分享的作文 篇1

        即使處在一切平靜門內(nèi)的我也依舊震驚地望著門外的一切。除了狂風(fēng)便是驟雨。樹的枝與葉極力地?cái)[搐,像是一種掙扎,結(jié)果卻是如此無(wú)畏。我依稀聽見一抹清脆的斷裂之音“咔嚓”,生命便這樣結(jié)束了,隨著是一股沉重的倒塌之音,嘆息之后便不復(fù)存。

        若是沒(méi)有眼前這道門,我想也必定要經(jīng)歷一番苦難。有些事有些事總會(huì)與你不期而遇,而許多相遇都是在門外。

        看著雨斜的更厲害,更加無(wú)序的,縹緲的砸落,我便知道那風(fēng)勢(shì)更大了。只是令我意想不到的是,他直接將我蓋在玉米上的油紙掀起,之后,整張油紙便像被踩著尾巴的蛇一般,瘋狂的抖動(dòng),被他籠罩的玉米也暴露在驟雨之下。我想出門重蓋好出了門后才發(fā)現(xiàn)這股氣氛遠(yuǎn)不止這樣,他讓我感到窒息,頭發(fā)被他拽著,臉上的肉像得了麻痹癥一樣抽搐,整個(gè)人從頭到腳越來(lái)越輕隨時(shí)會(huì)被吹起。

        沒(méi)想到,失去了門的遮擋,在面對(duì)這種自然時(shí),我既有幾分恐懼,又有幾分彷徨。隨著一陣轟鳴的雷聲,在紫電從天邊劈下,照亮大地的一刻,我親眼看到那戶人家的小房被摧枯拉朽的吹倒,緊接著,那羊與雞嘶聲的悲鳴讓我之后持續(xù)感到死亡的味道。這股力量真的已經(jīng)威脅到生命了。人在這種時(shí)候也這是可笑,我就望著油紙被吹得翻天覆地,望著被汗水浸透過(guò)得玉米再被雨水打濕,一時(shí)間,無(wú)動(dòng)于衷。

        心越來(lái)越不忍“不行,這玉米不能讓它就這樣濕了”。他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)拂上崗。那一刻我不管自身,任一切違背我或我違背的力量打擊著我。我眼皮鄒的比拉緊的皮筋還緊,嘴部的表情也從未如此豐富,那一塊塊比磚還大,還重上幾倍的貨,是我用牙齒咬住油紙?jiān)儆檬滞仙先サ。在出門之后,我就覺(jué)得自己在和雨斗,和風(fēng)斗,和天在斗。

        把門作為保護(hù)而甘于在門后的人,永遠(yuǎn)也欣賞不到另一種風(fēng)景。

      分享的作文 篇2

        小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來(lái),對(duì)外面的世界充滿了好奇,他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”,他渾身長(zhǎng)滿了厚厚的淺灰色絨毛,看上去可愛(ài)極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里,感覺(jué)真好。在眾多的企鵝里,爸爸和媽媽憑借聲音找到了對(duì)方,企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的磷蝦喂給小企鵝,他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來(lái)了,可在媽媽的育兒袋里,他一點(diǎn)也不怕。

        小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友,他們咕咕地尖叫著,推搡著,就算吵架了也馬上就和好了。有一天,小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了,沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)迷路的孩子,小企鵝連忙找來(lái)媽媽,可媽媽卻說(shuō)無(wú)能為力,企鵝是不會(huì)照顧陌生的小企鵝的,迷路的小企鵝最終會(huì)成為賊鷗的食物。為此,小企鵝傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

        企鵝也有幼兒園,在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)候,小企鵝來(lái)到了幼兒園,在這里,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫她“霍帕拉”,霍帕拉很可憐,沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)給她喂食,若是這樣下去,過(guò)不了幾天,她就會(huì)被餓死。小企鵝很同情霍帕拉,他想了一條妙計(jì),當(dāng)他的爸爸媽媽來(lái)喂他的時(shí)候,他就會(huì)趁他們不注意,把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣因?yàn)樾∑簌Z的幫助,霍帕拉活了下來(lái)。

        在爸爸媽媽的幫助下,他學(xué)會(huì)了企鵝必需的知識(shí)和技能,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。過(guò)了一段時(shí)間,小企鵝長(zhǎng)大了,跟著企鵝群來(lái)到了陡峭海岸(他和霍帕拉這時(shí)已經(jīng)走散了),看到碧藍(lán)的海面,小企鵝一頭扎進(jìn)了海水,忘乎所以的游了起來(lái),在海底,他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦,愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉,久別重逢的他們?cè)诖蠛@镒分鹬,形影不離,最后成了南極最恩愛(ài)的夫妻,馬上他們就會(huì)有自己的窩,可能還會(huì)有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。

        心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn),原來(lái)分享也是一件美好的事情。

      分享的作文 篇3

        在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì),人們都希望自己得到較多的利益,很少有人能夠大方的分享。其實(shí),分享的快樂(lè)加倍的多,分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出?、“施舍?、“分享?,你會(huì)發(fā)現(xiàn):快樂(lè)如香水,向別人灑得多,自己也必沾上幾滴!

        瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)一直名列班上的第二名,第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次,柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病,無(wú)法上學(xué),請(qǐng)了長(zhǎng)假。有人私下為諾貝爾感到高興:“柏濟(jì)生病了,第一名就非你莫屬了!諾貝爾并不因此沾沾自喜,反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記,寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末,柏濟(jì)的成績(jī)還是維持第一名,諾貝爾則依舊名列第二。

        諾貝爾長(zhǎng)大之后,成為一個(gè)卓越的化學(xué)家,最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后,人們遵照他的遺愿,將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出,設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息,獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè)于分享的偉大情操,他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè),也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念!一位科學(xué)家的分享,讓世界變得更美好。

        姐姐上了高中后,就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家,姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干,我總是留下一些,等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴,臉上露出不可置信的笑容時(shí),我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴,讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè)時(shí)光!我常想:如果我把糖果全吃掉了,姐姐一定不會(huì)知道,也絕對(duì)不會(huì)生我的氣,但我因此而看不見那感謝的笑容,也不會(huì)有幸福滿溢的感受,F(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享,我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè),也拉近了彼此年齡的距離。

        與人分享是一種心靈上的饗宴,也是生命光輝的表現(xiàn)!就讓我們發(fā)揮“人饑己饑,人溺己溺”的精神,將滿滿的愛(ài)分享給每個(gè)人吧!

      分享的作文 篇4

        分享乃是一種快樂(lè),分擔(dān)乃是一種拼搏。

        ——題記

        曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享沒(méi)有你想得那么困難,它就是一種思想上的放松。每個(gè)人都可以把自己所擁有的分享給別人,從而獲得快樂(lè)。分擔(dān)是給于他人精神上的支持,與他人一起拼搏、一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,從而就獲得進(jìn)取的成功,獲得不一樣的收獲。

        分享,還是分擔(dān)。有時(shí)候就會(huì)令我們很困惑,對(duì)于某些事我們?cè)撛趺慈プ,該和朋友分享還是分擔(dān)。在心情最想爆發(fā)的時(shí)刻,你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開心的事,還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實(shí)這些都并不重要,重要的是你是否愿意與他人分享,同享快樂(lè)。對(duì)于那些困惑而又憂愁的事,該如何去選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞椒兀科鋵?shí)這些很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有你想的那么難,勇敢的去面對(duì)就會(huì)有不一樣的收獲。分擔(dān)可以讓你感到身心輕松,這樣可以接觸許多的朋友,從而獲得五彩的青春。

        無(wú)論時(shí)間交接如何,無(wú)論世界如何變化。分享和分擔(dān)都是每個(gè)人必須的品格。無(wú)論晝夜的交替,色彩的變化,還是軌跡的修改。都是我們必須面對(duì)的挫折。既然有挫折,那我們就必須用屬于我們的方式去面對(duì)。

        青春歲月中,因?yàn)橛心愣剩悄憬o我太多太多的感慨,在成長(zhǎng)中,因?yàn)橛心愣晒,因(yàn)橛心悖业纳钭兊枚嘧硕嗖。你我共享快?lè)。最好的陪伴就是言語(yǔ)上的,思想上的感悟。

        每當(dāng)我們最需要的時(shí)候,它會(huì)成為快樂(lè)的源頭,每當(dāng)我們最困難的時(shí)候,它會(huì)成為我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。分享,就是發(fā)揚(yáng)的`事情。分擔(dān),就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時(shí)光,不同的地點(diǎn),仍愿時(shí)光淺淺淡淡的灑脫,我們都能度過(guò)美好的一天。不管人生的旅途有多漫長(zhǎng),我們?nèi)匀蛔哌^(guò)人生的旅途。

        分享,還是分擔(dān)。就是天與地一樣,相輔相成。

      分享的作文 篇5

        小時(shí)侯,我最喜歡小吃就要算小籠包了。那薄薄餡皮兒,鮮美湯汁,肥而不膩、瘦而不精肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返,回味無(wú)窮。

        每次去餐館,我一定會(huì)要上一籠小籠包,然后一人大包大攬,自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”,不管三七二十一,夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋,輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮,美滋滋地吮吸著小籠包精華,然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿滿當(dāng)當(dāng),但還是美美地嚼起來(lái),那種粘牙感覺(jué)真是非同一般,爽。】墒,當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后,肚皮就脹鼓鼓了。盡管如此,我還不肯放手,把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來(lái)放進(jìn)自己碟子里,看著不吃,心里也舒坦。但我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸媽表情。是,他們一直微笑著看著我吃,看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽內(nèi)心感受。我一直覺(jué)得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無(wú)意“謙讓”卻使我感到無(wú)比慚愧。

        又一次來(lái)到餐館,又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次,我沒(méi)有再光看不吃。我夾起一個(gè),蘸點(diǎn)兒醋,對(duì)媽說(shuō)道:“媽,你吃一個(gè)!眿尭械胶芤馔,愣了一會(huì)兒,才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃,他反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻,我感到了快樂(lè),那是一種舒心快樂(lè)!爸媽吃下小籠包后,沉默良久。媽說(shuō)了句:“孩子大了!薄笆前,懂事了!”爸應(yīng)道。一剎那,我之前快樂(lè)化為烏有,變成了深深慚愧。在這以前,我從來(lái)不知道“分享”這一詞是什么東東,就從這一刻開始,我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì),別人給你將是快樂(lè),這比什么東西都重要。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)把“分享”融入了我生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí),我也在與別人分享快樂(lè)——他人獲得了物質(zhì)上快樂(lè),我享受到了精神上快樂(lè)。

      分享的作文 篇6

        分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。

        分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè),同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

        人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!

        樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

        分享給別人,是每個(gè)人都能做到的,但是也是很難做到的,真正做起來(lái),跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè),然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

        這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。

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