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      分享作文

      時(shí)間:2021-03-16 13:17:49 分享 我要投稿

      【精品】分享作文9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的分享作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】分享作文9篇

      分享作文 篇1

        初中的足球比賽,我們隊(duì)闖入了決賽。賽前,我們都士氣高昂,對(duì)拿下這場(chǎng)比賽勢(shì)在必得。

        但是,比賽一開(kāi)始,我們就感受到了巨大的壓力,對(duì)手的水平非常高,我們完全不能適應(yīng)他們的節(jié)奏,開(kāi)場(chǎng)就被他們壓著打。情急之下,我們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),我們?nèi)?duì)退縮防守,死撐。

        快到終場(chǎng)時(shí),我們終于撐住了,眼看就要將比賽拖入點(diǎn)球大戰(zhàn),對(duì)方最后一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)了,他們看打不透我們的防線,就打了一腳遠(yuǎn)射,以我來(lái)看,這腳遠(yuǎn)射力度不大,角度不刁,看來(lái)可以守住了,殊不料,我們的門(mén)將竟然出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,他摘住球后竟然脫手了,我們就呆呆地目送足球滾入門(mén)里,那一刻,仿佛整個(gè)世界都定格了,在動(dòng)的,只有球。

        輸了,我們九十分鐘的努力白費(fèi)了。我們,包括我,都在不停地埋怨我們的門(mén)將,譴責(zé)這個(gè)“天大的錯(cuò)誤”。而他,就呆呆地坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)地,低著頭,欲言又止的樣子。每個(gè)人臉上的顏色都很難看。

        后來(lái),他提出了離隊(duì)申請(qǐng),每個(gè)人都極力勸阻他留下,可是,來(lái)不及了,他去意已決,我們給他帶來(lái)了太多的傷害。

        他離隊(duì)的那天,我們的心情都很沉重,從此少了一位笑話大王,一位好兄弟,一個(gè)戰(zhàn)友。

        我們都非常后悔,不住地回想那場(chǎng)比賽的情景,不住地對(duì)自己說(shuō):“為什么要責(zé)備他?不就是隊(duì)友的一次失誤嗎”?

        我也陷入了沉思,那場(chǎng)比賽,我也有一次極好的射門(mén)機(jī)會(huì),但我射偏了,但為什么沒(méi)有隊(duì)友責(zé)備呢?因?yàn)槟鞘沁M(jìn)攻,在球場(chǎng)上,防守的失誤會(huì)被放大,而進(jìn)攻上的失誤會(huì)被縮小。這么說(shuō)來(lái),要說(shuō)輸球的責(zé)任,我不比他小。

        我懊悔,我詫異,為什么在贏球時(shí)大家一起分享快樂(lè),而輸球以后我們就不能分擔(dān)責(zé)任呢?為什么要把黑鍋推給一個(gè)人,讓他一個(gè)人去面對(duì)這樣沉重的責(zé)任、壓垮他?

        我思來(lái)想去,我終于明白了,真正的好兄弟不但是要一起分享快樂(lè),更是要敢于分擔(dān)責(zé)任的,那失去的友情已難以挽回,但這件事將一直警醒著我——既要分享,更要分擔(dān)。

      分享作文 篇2

        《六個(gè)“為什么”》是一部緊密結(jié)合廣大干部群眾特別是青年黨員的思想實(shí)際,站在理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界相結(jié)合的戰(zhàn)略高度,對(duì)事關(guān)我們黨、我們國(guó)家前途與命運(yùn)的六個(gè)重大問(wèn)題作出深入淺出回答的一本書(shū)。之前曾聽(tīng)一位長(zhǎng)者推薦,今日拜讀,確實(shí)受益頗多。

        本書(shū)緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,緊密聯(lián)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際,用歷史的事實(shí)、現(xiàn)實(shí)的事實(shí)、國(guó)外的事實(shí)、我們自己的事實(shí)、正面的事實(shí)、反面的事實(shí)全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的六個(gè)重大問(wèn)題。這些事實(shí)充分而又容易理解,這正是我們廣大青年最容易接受的一種方式。

        我想作為一名大學(xué)生,如何來(lái)實(shí)踐好這本書(shū)里的“六個(gè)堅(jiān)持”呢?

        第一,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。現(xiàn)在的許多學(xué)生受到了社會(huì)和家庭的影響,對(duì)于社會(huì)上一些現(xiàn)象的看法,有的存在著明顯的偏激,我們必須用辯證唯物主義的觀點(diǎn)看待問(wèn)題,分析問(wèn)題;學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待社會(huì)的發(fā)展。

        第二,了解社會(huì),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)強(qiáng)才能民富,國(guó)是家的堅(jiān)強(qiáng)支撐,家是國(guó)的基本元素,有了國(guó),才有家,國(guó)強(qiáng),家才幸福。我們要了解國(guó)家的發(fā)展,從身邊的發(fā)展看起,從大事看起,看到國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)福利、醫(yī)療等方面與百姓生活相關(guān)等方面的改革。了解汶川地震中,面對(duì)災(zāi)難國(guó)家所作出的一些重要舉措,承辦奧運(yùn)會(huì)的幕前幕后,大閱兵展示的國(guó)家強(qiáng)大方面的發(fā)展,看到一個(gè)歷盡磨難而又奮發(fā)自強(qiáng)的民族經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放,已邁步跨進(jìn)了一個(gè)追求科學(xué)、和諧、進(jìn)步、和平的現(xiàn)代文明的國(guó)家,激發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

        第三,了解世界,堅(jiān)定愛(ài)國(guó)情懷。有時(shí)在不經(jīng)意間,也常會(huì)聽(tīng)到大家談及國(guó)外的政策哪里好,我國(guó)的政策哪里不好等等。其實(shí),這是由于學(xué)生對(duì)于國(guó)家之外的東西,了解得不夠,對(duì)我國(guó)的制度了解不深刻所致,也是學(xué)生受到了不正確的輿論導(dǎo)向所致。也許,有人認(rèn)為這無(wú)傷大雅,但是我們大學(xué)生應(yīng)該敏感地意識(shí)到如果長(zhǎng)期以往如此認(rèn)為的話,對(duì)其正確的世界觀的形成是不利的。我們必須適時(shí)了解世界的變化,盡可能地給多一些信息,讓自己眼界開(kāi)闊。

      分享作文 篇3

        空中在努力,渴望譜寫(xiě)藍(lán)色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機(jī);晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力,努力著讓生活更美好,讓前途更光明。

        何為努力?何為奮起?何為學(xué)習(xí)?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!

        意志交響曲

        從小是念著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險(xiǎn)阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫·凱勒的`故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽?dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)寫(xiě)作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的意志,使我永不放棄,一直努力。

        于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅(jiān)持了四年多,有時(shí)縱使痛得淚流滿面也依然堅(jiān)持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”回想那時(shí),我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢(mèng)想而拼搏,奮起!

        勤奮交響曲

        “在努力,我一直在努力!”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!

        從小我就有極其強(qiáng)烈的好勝心理。面對(duì)失敗,我卻從不畏懼;蛟S,我不夠聰明,或許我沒(méi)有天資,更沒(méi)有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

        在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽(tīng)著“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!

        看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請(qǐng)教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍,我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強(qiáng)自信,我開(kāi)始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠(chéng)的,夢(mèng)就一定會(huì)蘇醒!

        我愛(ài)這片蔚藍(lán)的空中;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會(huì)努力!

      分享作文 篇4

        人人都希望有一個(gè)幸福溫暖的家,家是每一個(gè)人最熟悉的地方,那里有我們親愛(ài)的家人。家是一個(gè)隨時(shí)向你敞開(kāi)棲息的港灣,家是一個(gè)可以分享快樂(lè),同時(shí)又能幫你分擔(dān)痛苦的避難所,家更是我們成長(zhǎng)的搖籃。

        我的家庭有我的爸爸、媽媽還又調(diào)皮的我。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民,我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我老媽是我家的大功臣。天天忙得不可開(kāi)交。弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。為此,我可是有怨言的。去年,我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀!一口答應(yīng)下來(lái)?芍钡浇衲炅麓蚝。因?yàn)樗滋焐系兀砩献黾覄?wù),根本沒(méi)時(shí)間打?粗榭沾蚝玫拿,我既抱怨她打的時(shí)間長(zhǎng),又心疼她當(dāng)初干嘛要一口應(yīng)承,把自己弄得那么累。

        我老爸文化水平不高,卻是個(gè)愛(ài)面子的人。平時(shí),在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,我是絕對(duì)不會(huì)去問(wèn)老爸的。因?yàn)槟闳绻麊?wèn)他,他一定會(huì)教訓(xùn)你幾句:“上課不聽(tīng)講,只知道問(wèn)。后來(lái),我才知道,那時(shí)我的爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認(rèn)自己也不會(huì),那多沒(méi)面子呀!家,是一個(gè)充滿親情的地方。家庭生活中可以說(shuō)沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事,可就是那些平凡的家庭小事,讓我感受著家庭的溫暖和幸福。

        我愛(ài)我的家庭。

      分享作文 篇5

        嗨!你們好。你們與別人分享過(guò)快樂(lè)嗎?告訴你們,我有過(guò),正是這一次分享,讓我懂得了分享的甜蜜。以前,我是一個(gè)非常自私的孩子,不愿意和他人分享東西。

        記得我六歲那年,上暑假班,天氣很炎熱,媽媽給我?guī)Я藘蓚(gè)蘋(píng)果,而好朋友王璐璐正好沒(méi)有帶水,她口渴了,便對(duì)我說(shuō):“周子慧,你給我點(diǎn)蘋(píng)果好嗎?”我剛想給她一個(gè)蘋(píng)果,猛然間想起自己就帶了這兩個(gè)蘋(píng)果,如果今天中午吃一個(gè),那個(gè)再給她,我下午就沒(méi)的吃了。于是,我皺了皺眉,說(shuō):“不行!苯又阕约撼云鹛O(píng)果來(lái)。

        到了下午,我們上課前,老師走進(jìn)教室,大聲說(shuō):“王璐璐,你媽媽給你送來(lái)了橘子。”王璐璐跑過(guò)去,邊接邊說(shuō)謝謝老師。她回到座位上并沒(méi)有馬上吃,而是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在一定很渴吧?喏,給你。”我看了看她,卻不好意思接。她說(shuō):“吃吧,分享是快樂(lè)的!

        從那以后,我才懂得分享的樂(lè)趣。

        以前,姑姑家的小妹妹來(lái)我家玩,我總是把我好吃的、好玩的東西全都藏起來(lái)。如果妹妹動(dòng)了我的東西,我就會(huì)對(duì)她大發(fā)脾氣。今天,妹妹又來(lái)我家玩,我沒(méi)有像以前一樣把我的東西全部藏起來(lái),而是全都擺了出來(lái),妹妹一進(jìn)門(mén),就高興地哇哇大叫,抱抱這個(gè)玩具,親親那個(gè)玩具,看著妹妹高興的樣子,我也感到很快樂(lè)。

        原來(lái),快樂(lè)是可以分享的,而分享的味道又是甜的。

      分享作文 篇6

        我站在老屋門(mén)前的石階上深深的吸了口氣,吐息間鼻中充滿了潮濕的泥土味兒,再嗅嗅,還有一分枯草的淡香,這是一股很特殊的味道,不是城市中所熟悉的煙塵味卻又讓我親切無(wú)比。

        這是一種專(zhuān)屬于鄉(xiāng)下的味道!闊別一年,我又站在了這塊養(yǎng)育了我的先輩們的土地上,貪婪地呼吸著這帶有泥土氣息卻令人無(wú)法割舍的空氣。

        兩個(gè)小時(shí)前,也就是大年初一的凌晨五點(diǎn)鐘,我還帶著起床氣在停車(chē)場(chǎng)抱怨爸爸為何要這么早起趕回老家,我認(rèn)為與家人親人一起共度除夕就是“過(guò)年”,為何還要花費(fèi)精力趕回老家?但,這一刻,我好似明白了點(diǎn)什么。

        聽(tīng),那是什么聲?“噼里啪啦——噼里啪啦——”穿過(guò)薄薄的晨霧,微微的細(xì)雨,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了那久違而又熟悉的鞭炮聲。久居城市中的朋友們,有多久沒(méi)有聽(tīng)這樣激烈熱情的聲音了?它霸道地敲擊著你的耳膜,敲擊著那新年的鐘鈴!

        “走嘍,上墳qi(去)嘍”爸爸站在遠(yuǎn)處的田埂上向我招手;氐嚼霞,爸爸的鄉(xiāng)音也不自禁的冒了出來(lái)。

        上墳是新年里必做事件之一,也是我最煩惱的事,看著眼前沒(méi)有邊兒的泥濘,我不禁苦笑,是誰(shuí)剛才還在享受這帶著泥土氣息的空氣?

        我伸出腳踩了踩那被春雨浸潤(rùn)的土地,完美的印出了個(gè)鞋印。愛(ài)護(hù)新鞋與祭拜祖先不可兩全,我咬了咬牙,踏了下去。雨水真是給掃墓活動(dòng)增添了諸多麻煩,泥土遇上水不僅會(huì)粘鞋還會(huì)變得濕滑,待會(huì)兒還要徒“腳”穿過(guò)無(wú)數(shù)不過(guò)一人寬的田間阡陌小道,想想便覺(jué)得困難重重。幼時(shí)失足墜入水田里的悲慘經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的腦海,愈發(fā)使我的腿腳發(fā)軟了。

        但我不能也不會(huì)就此放棄,有泥土才是鄉(xiāng)下,粘上泥土才算歸了根,才算過(guò)過(guò)“年”。

        小時(shí)候不明白為什么有墓園而我的祖先們的墓碑卻在田野里?那些墳?zāi)棺湓谔锱c田之間,最多只有2排,所以分的很散,每年上墳都要在狹長(zhǎng)的田埂上走好久。老人們說(shuō),上一次墳就要圍著村子繞上一個(gè)整圈。后來(lái)我才懂了這句話,先人們?nèi)ナ篮笠膊辉鸽x開(kāi)這片他們賴(lài)以生存的土地,要繼續(xù)守護(hù)這片養(yǎng)育了世世代代的土地。

        即使要很早就從床上爬起,即使要走很多的路,我卻從未錯(cuò)過(guò)大年初一的掃墓。只有過(guò)年才會(huì)回來(lái),只有過(guò)年才有機(jī)會(huì)嗅嗅這哺育我們的泥土的味道。

        現(xiàn)在的鄉(xiāng)下已蕭瑟了許多,即使是春節(jié),也沒(méi)有很熱鬧,村里近半數(shù)的人家都緊閉著大門(mén),而鎖早已銹蝕不堪。我明白了父母的用意,雖然我們?cè)缫寻布以诔鞘,但我們(nèi)詰?yīng)銘記我們的根還深深地扎在泥土里,不該也不愿拔起。

        那淡淡的泥土味兒,就是我的過(guò)年的年味。

      分享作文 篇7

        最近,我從《特別關(guān)注》上讀了一篇文章叫《讓別人分享財(cái)富》。讀了這篇文章,我的感觸很深。

        主人公小時(shí)候,和父親一起到鎮(zhèn)上賣(mài)西瓜,剛把西瓜推到鎮(zhèn)上,天空就下起了大雨。主人公的父親說(shuō)要把西瓜送給附近的居民和商店里的人,他還對(duì)別人說(shuō)自己賺了個(gè)輕松,不新鮮的明天也賣(mài)不動(dòng)。

        多年之后,主人公開(kāi)了一家食品工廠。金融危機(jī)爆發(fā)時(shí),他的產(chǎn)品賣(mài)不出去,主人公就把產(chǎn)品送給員工、附近的居民和商店。

        好人自有好報(bào)。小主人公家里的西瓜再推到市上都是第一個(gè)賣(mài)完;主人公的工廠缺員工時(shí),不但來(lái)了老員工,還來(lái)了許多慕名的員工,他的工廠的生意也好了起來(lái)。

        與其守著財(cái)富不如把財(cái)富送給那些需要的人。我也要象他們一樣,做一個(gè)讓別人分享財(cái)富的人:當(dāng)同學(xué)有難題時(shí),如果我會(huì),就要盡全力幫助他們;當(dāng)他們沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用具時(shí),我要把我的借給他們用。

        舍得讓別人分享自己的“財(cái)富”,一顆善良的心,可以讓我們贏得更好的未來(lái)。

      分享作文 篇8

        以前,我從來(lái)是不懂的分享的,以為給了別人,自已就沒(méi)有了,可在那一天,我懂得了分享。

        那天,我正在為寫(xiě)作而煩惱。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)樓下隱隱約約傳來(lái)一陣歡笑,"不會(huì)吧......"我連忙放下手中的筆,跑到樓下一看,果然,兩個(gè)小表弟有說(shuō)有笑的跑上樓來(lái)。要知道,這兩個(gè)小表弟一來(lái)"拜訪",不是弄得玩具四分五裂,就是搞得缺胳膊斷腿,有時(shí),還把我的文具玩了起來(lái),總之,兩個(gè)"破壞王"不把家搞得一片狼籍,他們是決不會(huì)輕易善罷干休。更可惡的是,干完壞事,還有媽媽在背后幫忙撐腰,這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。

        這不,自打他們上樓的那一刻樓上就沒(méi)有安靜過(guò),一直是嘰嘰喳喳的。終于,我忍無(wú)可忍了,對(duì)著表弟大吼"吵什么吵!"表弟看出我如此生氣,便低著頭想道歉,誰(shuí)知,我的怒吼被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)我的不是,表弟見(jiàn)我被批評(píng)了,收起道歉的意思,朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然,吵鬧聲不見(jiàn)了,我走過(guò)去一看,呀!原來(lái)是小表弟在爭(zhēng)搶我的智能娃娃。要知道,它可是我的最?lèi)?ài)!于是,我怒氣沖沖想把玩具搶過(guò)來(lái)。忽然,我想起老師說(shuō)的:"分享會(huì)讓快樂(lè)翻倍,讓心減半。"于是我便和表弟們玩了起來(lái),還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑。那一天,我覺(jué)得非?鞓(lè)。

        這時(shí),我明白了一個(gè)道理:"只有學(xué)會(huì)分享,你才會(huì)有快樂(lè)!"

      分享作文 篇9

        在我們的生活中有喜怒哀樂(lè)這四大變幻莫測(cè)的心情。而我們最喜歡的當(dāng)然是喜與樂(lè)這兩大心情了!生活中處處都有笑聲,玩得開(kāi)心、遇到喜事,我們都會(huì)喜笑顏開(kāi),心情也頓時(shí)就綻放了。心花怒放地。好了,現(xiàn)在就和大家說(shuō)一說(shuō)我今天的喜事兒吧!

        前幾個(gè)星期,我誤打誤撞地進(jìn)入了一個(gè)作文網(wǎng)。而這個(gè)作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文,甚至連成年人都有哦!在這里面好的文章可不少呢!

        看到這么多的好文章,我的心也在發(fā)癢。二話沒(méi)說(shuō)就申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)。而猴急性的我,一有了賬號(hào),就急忙發(fā)幾篇我原來(lái)的文章。誰(shuí)知一發(fā)就停不下來(lái)!從上幾個(gè)星期到現(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢!不過(guò)能不能選上可就要聽(tīng)天由命了!每天我不是帶著復(fù)雜的心情進(jìn)入作文網(wǎng)的?每天我都很急不可待,希望能夠給我一個(gè)答復(fù)。

        而就在今天,我一如既往地進(jìn)入作文網(wǎng),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)讓我驚訝的好消息!已發(fā)表47,待審核0!讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了!更讓我狂喜的是我還擁有了82個(gè)粉絲!別人評(píng)論我的作文評(píng)論條居然也有80條了呢!而且評(píng)論的全都是“贊贊贊贊贊”哦!這幾個(gè)好消息使我高興地又蹦又跳!笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開(kāi)了!心情一下子就提升到了百分之百!而且,我還知道一個(gè)好消息呢:只要50篇作文被發(fā)表了,就可以申請(qǐng)制作自己的文集了呢!我相信,只要我努力,就一定可以和別人一樣,去制作屬于自己的文集!加油!只要努力,我相信,就一定會(huì)有明天的!

        笑容綻放在臉上,心情甜蜜在心里!歡喜的事兒就是那么美!

        六

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