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      時(shí)間:2021-04-15 13:15:58 分享 我要投稿

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        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的分享800字作文,歡迎閱讀與收藏。

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      分享800字作文1

        星期天,我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶還有我的小妹妹。

        路上,我讓媽媽給我買了包我最喜歡喝的奶茶,為了怕妹妹給我要,下車后我特意在小賣鋪給她買了一包糖,這樣我就可以自己獨(dú)享美味的奶茶了。

        到爺爺奶奶家,寒暄過(guò)后,我悄悄走進(jìn)書(shū)房,輕輕關(guān)上門,火箭發(fā)射般跑到桌子旁,找到一個(gè)杯子,一點(diǎn)一點(diǎn)的剪開(kāi)奶茶包裝袋,然后倒進(jìn)杯子里,又往杯子里倒了些熱水。就在這時(shí),妹妹突然推開(kāi)門,問(wèn)道:“哥哥,你在干什么呢?”我急忙把杯子藏起來(lái)說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,你先出去玩吧,哥哥一會(huì)就來(lái)!薄芭!泵妹霉怨缘膽(yīng)著,轉(zhuǎn)身走了。

        把妹妹支走后,我立刻開(kāi)始品嘗起我的奶茶來(lái),我急不可待的嘗了一小口,“啊,太美味了!”頓時(shí),香濃的奶茶香味充滿了整個(gè)房間。

        “哥哥,你喝的什么?好香啊!”妹妹站在門口問(wèn)道。估計(jì)她是聞著香味而來(lái),我有些慌張:“沒(méi)喝什么,你去找媽媽吧,給,這是哥哥給你買的糖!边呎f(shuō)邊從口袋掏出早就準(zhǔn)備好的糖遞給妹妹,妹妹接過(guò)糖開(kāi)心極了,“謝謝哥哥!”說(shuō)著就蹦蹦跳跳的跑出去了。

        我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起來(lái),想盡快把這香濃絲滑的奶茶早點(diǎn)下肚!鞍,我想起來(lái)了,你喝的是奶茶對(duì)不哥哥?”不知什么時(shí)候妹妹已經(jīng)站在我的面前,抬著頭看著我問(wèn)道!鞍?不是不是,哥哥喝的是……是藥!”我緊張的想了半天,才想起這個(gè)借口來(lái)!八幇,那不是很苦嗎?”妹妹眨著她那雙漂亮的大眼睛問(wèn)道!笆前,哥哥感冒了,這藥太苦!我都不想喝了呢,要不你幫哥哥喝了吧!”我東一言西一語(yǔ)的搪塞著!案绺,你快點(diǎn)喝吧,喝完感冒就好了!”妹妹有些著急的說(shuō)著。 “給你糖,吃了糖就不苦了!闭f(shuō)著從口袋里拿了塊糖遞到我眼前,頓時(shí),我滿臉通紅,面對(duì)天真無(wú)邪的妹妹竟不知道該說(shuō)些什么。

        “騙你的,哥哥喝的是奶茶,分你一半好不好?”我有些不好意思的說(shuō)道,“好啊好啊!”妹妹開(kāi)心極了!于是,我又找了一個(gè)杯子,往里倒了一半,遞給妹妹。妹妹接過(guò)杯子后嘗了一口:“哥哥的奶茶真好喝!”“干杯!”這時(shí),整個(gè)房間不僅飄著奶茶濃濃的香味,還有我和妹妹開(kāi)心的笑聲!

        通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了分享,也享受到了分享的快樂(lè)!

      分享800字作文2

        人類,用智慧與汗水編織了一張無(wú)形的錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)——網(wǎng)絡(luò)。如今,網(wǎng)絡(luò)已籠罩著我們的世界。

        有了網(wǎng)絡(luò),真是方便!前些日子,英語(yǔ)老師讓我們回家查有關(guān)人品的單詞,說(shuō)是能擴(kuò)大我們的詞匯量。接著,我在鍵盤上輕輕按了幾個(gè)鍵,稍稍挪了挪鼠標(biāo),幾十個(gè)單詞一股腦兒全冒出來(lái)了。我抄下一個(gè)由八個(gè)字母組成的單詞,這單詞可怎么讀呀。我利用百度詞典,看音標(biāo),點(diǎn)擊似喇叭的符號(hào),就可準(zhǔn)確地知道讀法了。

        有了網(wǎng)絡(luò),還可以發(fā)泄!我可不是說(shuō)我要砸電腦,我是要打開(kāi)“QQ音樂(lè)”,進(jìn)入美妙的旋律,與它一同跳動(dòng),與演唱者一同哼唱。我喜歡馮曦妤的“A Little Love”,清耳悅心;我欣賞方文山作的詞“天青色等煙雨 而我在等你,月色被打撈起暈開(kāi)了結(jié)局,如傳世的青花瓷自顧自美麗,你眼帶笑意”;我佩服王菲的唱功。利用網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)著動(dòng)感的或溫和的歌,都可以安撫我的浮躁心情,恢復(fù)我原本的堅(jiān)定。雨果曾說(shuō)過(guò):音樂(lè)是思維著的聲音。

        有了網(wǎng)絡(luò),讓我回憶!回憶我的初中......打開(kāi)同學(xué)的“QQ相冊(cè)”,看著一張張稚嫩的笑臉還有調(diào)皮的鬼臉,我腦海里像翻書(shū)似的呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景:運(yùn)動(dòng)會(huì)上死黨的奮力一搏,課間同桌對(duì)我的調(diào)侃,課上老師的一舉一動(dòng)等等等等。于是,我在網(wǎng)絡(luò)上,與初中同學(xué)聊聊,問(wèn)問(wèn)他們過(guò)得怎樣,講講初中事,約定一年年后見(jiàn)。眼睛濕潤(rùn)了,好懷念啊......

        有了網(wǎng)絡(luò),大千世界盡收眼底!我不定期地會(huì)上網(wǎng)溜溜,鼠標(biāo)一點(diǎn),看看國(guó)內(nèi)外有啥新聞大事,我得擴(kuò)大擴(kuò)大我的知識(shí)面!皟赡瓴慌鲭娔X,就成了山頂洞人”這話說(shuō)的還真對(duì),我倆星期沒(méi)開(kāi)電腦,連我國(guó)即將發(fā)射“天宮一號(hào)”還是聽(tīng)別人說(shuō)的。

        有了網(wǎng)絡(luò),家庭愉悅!你問(wèn)我怎么就家庭愉悅?當(dāng)然是一家人圍著坐一起,嗑嗑瓜子,看著家庭電影。我們看阿米爾?汗的電影,胖胖的媽媽靠在瘦瘦的爸爸并不寬的肩膀上,我看著他們的幸福樣,我也跟著幸福,因?yàn)槲矣袀(gè)幸福的家。

        有了網(wǎng)絡(luò)就是分享。讓我們一同分享,分享生活,分享幸福!

      分享800字作文3

        “壞哥哥,你又欺負(fù)我了,我要告大媽媽去……,”伴隨著弟弟的大聲哭喊,正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來(lái),看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛,聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,可是沒(méi)有,媽媽只是一邊安撫弟弟,一邊對(duì)我說(shuō):“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的,是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個(gè)小朋友為了他而鬧的不愉快,他該有多不開(kāi)心啊!你是小主人,又是小哥哥,把你最心愛(ài)的玩具和你的小伙伴分享,你們倆不就都擁有快樂(lè)了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:如果我是變形金剛,應(yīng)該也希望自己的主人可以把我分享給更多的人,給更多的人帶去快樂(lè)吧!這樣想著,我拍了拍弟弟的肩膀,遞過(guò)我最心愛(ài)的玩具——變形金剛,房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲……

        吃過(guò)晚飯,媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》,節(jié)目的最后,是一場(chǎng)分享測(cè)試,就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間,吃節(jié)目組準(zhǔn)備的早餐?墒莾蓚(gè)小朋友中只有一個(gè)小朋友有食物,另一個(gè)小朋友卻沒(méi)有?粗娨暲镄∨笥迅魃谋憩F(xiàn),媽媽笑著問(wèn)我:“如果是你,你會(huì)怎么辦呢?”我大聲的回答:“我一定會(huì)把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭,又笑著問(wèn)我:“那你知道,一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費(fèi)嗎?”我若有所思的回答:“那就先吃爛的!”那爛的吃完,原來(lái)好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問(wèn)!澳窃趺崔k呢?”我撓撓頭反問(wèn)媽媽!白詈(jiǎn)單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟:不得每次從奶奶家菜園里摘回來(lái)的蔬菜水果,媽媽都會(huì)分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會(huì)忘了我們,這就是分享吧!

        在我的記憶里,爸爸媽媽有很多的好朋友,叔叔阿姨們也很疼愛(ài)我。我想:這與父母愛(ài)分享的性格有關(guān)吧!不計(jì)得失,愿意付出,才能收獲別人的真情。媽媽常說(shuō),“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)!蔽蚁胛視(huì)記住的,而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學(xué)會(huì)分享,擁抱快樂(lè),今天的你,分享了嗎?

      分享800字作文4

        孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?

        山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

        那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

        “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘,分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

        失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。

        執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

        分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

        分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

        分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

        快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

        鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

      分享800字作文5

        百行孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則,孝是一首動(dòng)聽(tīng)的歌傳誦至今,孝是我們每個(gè)人該有的最基本的美德。

        悠悠五千年,長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液,孕育了多少孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)。從西漢的董永賣身葬父,東漢的黃香扇枕溫衾,三國(guó)的孟宗哭筍,到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多,他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng),他們是我們心靈的浸潤(rùn)劑。

        隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,但是孝不僅死一種文化,更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢?孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻,排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子之心,孝是許士林為了救母親磕紅的額頭,孝是孟子老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見(jiàn)。

        從古至今,孝的故事永不落幕,無(wú)論什么時(shí)候,孝都不會(huì)過(guò)時(shí),一個(gè)懂得感恩爸爸媽媽的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰(shuí)用虬勁的手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神;叵胍幌掳,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,是否叩醒你們沉睡的心靈,你們是否聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,是否聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,是否聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的爸爸媽媽,我們偉大的爸爸媽媽。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,已不再需要爸爸媽媽的扶攙。怎可忘記,爸爸媽媽曾因?yàn)榻o我們撐起一片天,背影已變的衰老,憔悴已布滿的雙眼。

        因?yàn)樾⑽覀儾庞辛诉@和諧的社會(huì),因?yàn)樾⒉攀俏覀冾I(lǐng)悟了生命的真諦。孝不僅是我們應(yīng)該盡的義務(wù),更應(yīng)該是我們對(duì)爸爸媽媽的感恩和愛(ài)。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲動(dòng)人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩,白云在藍(lán)天中飄蕩,那是對(duì)藍(lán)天的感恩。草木非人,皆有感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

        親愛(ài)的朋友們,我們作為21世紀(jì)的青年,時(shí)代的驕子,更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在,爸爸媽媽為我們付出了太多太多,我們不要等到爸爸媽媽他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有了侍奉爸爸媽媽的心,即使不能終老,亦無(wú)愧于爸爸媽媽,無(wú)愧于天地。

        親愛(ài)的朋友們,讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡。

      分享800字作文6

        “分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟的袒露;分享,是一種心靈的交融……”每每讀到關(guān)于分享的文字,心中某個(gè)不起眼的角落就會(huì)被照亮、放大。我仿佛乘上了多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),進(jìn)入了時(shí)光隧道,細(xì)細(xì)的欣賞著我那充滿著幼稚氣息的童年回憶。

        “媽媽,媽媽,我要吃糖!蔽依吨鴭寢尩牧x教,臉上一副非?释谋砬,身體慢幅度的蹦跳著,肉嘟嘟的手指著不遠(yuǎn)處裝著五顏六色的糖的糖盒子,嘴巴還下意識(shí)的吞了吞口水!安恍,糖吃多了會(huì)有蛀牙的!眿寢屢豢诜駴Q了我!安宦,我就要!我就要!”我不肯妥協(xié),帥氣性子來(lái)。媽媽哪里拗得過(guò)我那牛脾氣,無(wú)奈,只好買糖來(lái)哄我開(kāi)心。

        拿著糖的我如獲至寶,看著它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,心里美滋滋的,“記得要和其他小朋友一起分享啊!眿寢寣(duì)我叮囑道!爸懒酥懒!笨此莆野堰@話牢牢記在了心里,實(shí)則是左耳朵進(jìn)右耳多出。誰(shuí)會(huì)把這么漂亮的糖分給別人啊,除非他是傻瓜,我偷偷的想。

        很快,這糖自己散發(fā)出的魔力就已經(jīng)吸引住了不少人的眼球。平時(shí)和我交好的一位小伙伴湊了過(guò)來(lái)詢問(wèn)。我擺出一副扯高氣揚(yáng)的姿勢(shì),用不可一世的態(tài)度說(shuō):“哈哈,羨慕吧,就不給你!蔽遗艿絼e處去向大家顯擺,留下她孤零零的站在原地,很不是滋味。

        可沒(méi)過(guò)多久,后悔就如一顆小芽般滋生在我的心頭。因?yàn)檫@糖相對(duì)于我太甜了,我的心中很糾結(jié):藏著吧,糖會(huì)壞掉;扔了吧,也實(shí)在是浪費(fèi)。于是我狠下心來(lái),決定把這糖分給別人吃。正在這時(shí),剛剛那位小伙伴興沖沖地向我跑來(lái),掏出口袋里平時(shí)她最寶貝的零食塞到我手中,仿佛之前的事情都未曾發(fā)生過(guò)一般:“來(lái),給你吃的!薄斑@……這……我……我……”猶如一把千斤重的鐵錘對(duì)我當(dāng)頭一棒,我的耳畔是止不住的嗡嗡聲,心也沉沉的,頓時(shí)支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)!翱蜌馐裁,拿著!彼龥_我笑笑。我心中的后悔樹(shù)越長(zhǎng)越大了,還帶著些許愧疚。“對(duì)不起!蔽业拖铝祟^,帶著錯(cuò)綜復(fù)雜的感情。那一瞬間,我頓時(shí)明白了分享的真諦。我,懂得了分享。

        其實(shí),生活中分享起著密不可缺的作用。我們將快樂(lè)分享給他人,這個(gè)世界就多了一份快樂(lè);我們將自身經(jīng)驗(yàn)分享給他人,別人就會(huì)對(duì)你多一分敬佩。

        懂的分享,學(xué)著分享,生活將會(huì)更美好!

      分享800字作文7

        今天是我們602班這群天使最快樂(lè)的日子。因?yàn)槔蠋熃o我們過(guò)了一個(gè)集體生日。

        早晨,當(dāng)計(jì)老師宣布說(shuō):“同學(xué)們,計(jì)老師下午給你們過(guò)生日,請(qǐng)大家吃蛋糕!”話音一落,大家你看著我,我看著你,臉上寫著一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào),似乎不相信老師說(shuō)的話。于是,老師又重申了一遍。老師問(wèn):“聽(tīng)到這話,你有什么疑問(wèn)或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“計(jì)老師,你說(shuō)要請(qǐng)我們吃蛋糕,我有點(diǎn)不相信!绷硪粋(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道:“這么多人怎么分一個(gè)蛋糕,我真的很好奇!”……

        下午,計(jì)老師真的把一只包裝精美的大蛋糕端來(lái)了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中,蛋糕被打開(kāi)了。一只做工精致,五顏六色,光彩奪目的蛋糕展現(xiàn)在我們眼前,不時(shí)噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的,死死地盯著那個(gè)大蛋糕,生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來(lái)了。

        我和副班長(zhǎng)有幸被老師選中去插蠟燭。能為這個(gè)生日做一點(diǎn)貢獻(xiàn),我感到無(wú)限光榮。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支,這樣共六支。老師說(shuō)每支代表兩歲,這樣就表示我們是12周歲了。接著,王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出,承擔(dān)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見(jiàn)他拿起打火機(jī),在旁邊試了試——行,就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒,發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好像也有一把火在燃燒,因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。

        在一陣陣掌聲中,生日的歌聲響起來(lái)。美麗的祝福傳遍了整個(gè)校園。當(dāng)時(shí),我感到自己是那么地幸福,我的眼睛里充滿了幸福的淚水。

        閉上眼睛,大家開(kāi)始真誠(chéng)地許愿。你猜我們?cè)S了什么愿?噓,不可以說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不靈驗(yàn)了。許完愿,接下來(lái)就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中,四位小組長(zhǎng)吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。

        終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——吃蛋糕。老師把蛋糕四人一份分給小組代表,由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺,舔了一下,好甜,比我以往吃過(guò)的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了,都狼吞虎咽地開(kāi)始吃了起來(lái)。有的同學(xué)故意把蛋糕涂在臉上,把自己弄得像只大花貓,惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。

        今天是我第一次與老師和同學(xué)一起過(guò)集體生日。能和這么多人分享快樂(lè),分享甜蜜,這讓我感到十分幸福。生日一過(guò),我們602班就長(zhǎng)大了一歲。我相信以后,要是集體有困難,大家就一起面對(duì);有快樂(lè),大家一起分享。師生同樂(lè),同甘共苦!

      分享800字作文8

        分享生命 孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?

        山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

        那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

        “舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘,分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

        失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。

        執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

        分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

        分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

        分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

        快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

        鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

      分享800字作文9

        “滴答滴答……”窗外的雨一直在下,好似沒(méi)有要停下的意思,這使我本來(lái)因?yàn)榭菰锏臄?shù)學(xué)題煩躁的心情更加亂了,恨不得一把撕碎它,一把推開(kāi)數(shù)學(xué)題,我離開(kāi)書(shū)桌,走下樓去,心想:要不別寫作業(yè)了,出去找同學(xué)玩玩或許是個(gè)好辦法。

        我打電話給她說(shuō):“我們出來(lái)玩玩吧!彼聊似,說(shuō):“好,老地方見(jiàn)!彼^的老地方,其實(shí)就是一凡書(shū)店,每次和她出去,總是把她帶到一凡書(shū)店,但也無(wú)奈不知該去哪里,就只好呆在那里。當(dāng)我到達(dá)目的地的時(shí)候,她已早早在那里守候了,每次都是這樣,這么久以來(lái),總是她先到,似乎這已經(jīng)是個(gè)定律了。她隨意地扎起一個(gè)馬尾,有幾根不聽(tīng)話的發(fā)絲散落在臉頰兩邊,一件T恤搭一條牛仔長(zhǎng)褲,休閑的打扮卻被她穿出了一種別樣的風(fēng)味。我走到正在低頭玩手機(jī)的她身邊,不客氣地說(shuō):“別玩了!彼闶掌鹗謾C(jī),走到我身邊,開(kāi)始散步,一路上,我都在滔滔不絕地講:“真是煩死了,你不知道我們班的數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題有多變態(tài),這種題目誰(shuí)能做得出來(lái)……”她不像往常一般認(rèn)真地聽(tīng),而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句,我看著她,便不再往下講了,就這么沉默著,沉默著,過(guò)了一會(huì)兒,她問(wèn):“怎么不講了?”我苦笑著說(shuō):“你是不是嫌棄我煩了?”她搖搖頭說(shuō):“不是的,我只是,心情不太好!蔽抑币曋难劬(wèn)她:“那你不會(huì)覺(jué)得我煩嗎?”“不會(huì)的,閨蜜就是聽(tīng)別人分享心事的人啊!彼劬锉虐l(fā)出的純澈坦誠(chéng)的光芒不像是在說(shuō)謊,我忽然感到慚愧起來(lái),腦海回蕩著她那句“閨蜜就是聽(tīng)別人分享心事的人。 狈窒,她居然把我對(duì)她發(fā)的牢騷當(dāng)做是分享,她心情不好卻還被我從家中拉出來(lái)聽(tīng)我發(fā)牢騷,我是不是太過(guò)分了?以前和她在一起時(shí)總是我在說(shuō),她在聽(tīng),有時(shí)候她說(shuō)幾句我總是沒(méi)耐心聽(tīng)她把話說(shuō)下去,不聽(tīng)她和我分享心事,我還是個(gè)合格的閨蜜嗎?

        “喂。”她擺擺手,把我從幻想中拉了出來(lái),語(yǔ)氣中有種淡淡的不滿,“怎么又不說(shuō)話了?”我回給她一個(gè)明媚的笑容:“沒(méi)什么,吶,你也給我分享下下你的心事吧。”這時(shí)候,雨正好停了下來(lái),柔柔的陽(yáng)光傾瀉了下來(lái),撒在了我們的身上,這也許就已經(jīng)很美好了吧……

      分享800字作文10

        分享和分擔(dān),一字之差,到底代表了什么意思呢?其實(shí),兩個(gè)人一起分擔(dān)痛苦,那么痛苦減半;兩個(gè)人一起分享快樂(lè),那么快樂(lè)加倍!這就是分享和分擔(dān)的意義。

        分享是一種品格;分擔(dān)是一種道德;分享是一種快樂(lè);分擔(dān)是一種情感。我們生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,頭腦被經(jīng)濟(jì)、利益、權(quán)利、煩惱充斥著,而我們時(shí)常會(huì)忘記一種品格、一種道德、一種快樂(lè)、一種情感——分享與分擔(dān)。有一種品格叫分享,分享是一種快樂(lè)。

        當(dāng)你眼見(jiàn)一位挨餓的老人在街邊乞討,而你卻大口吃著手中可口的食物,視若不見(jiàn)地從老人身邊走過(guò)。這是,你忘了有一種品格叫分享。你忘了你可以把手中的食物分給老人一些,也許當(dāng)你把食物分給這位老人時(shí)你會(huì)感受到比吃掉這些食物更大的快樂(lè)。當(dāng)你面對(duì)一只流浪的小動(dòng)物在路邊哀叫,而你卻一腳把他踹開(kāi),甚至兇狠地打傷它。此刻,你忘記了有一種品格叫分享。你忘記了你可以把他抱回家去精心照料,你可以與它分享家的溫暖。也許當(dāng)你伸手憐惜地?fù)崦臅r(shí)候,你會(huì)感受到它帶給你的快樂(lè)。有一種道德叫分擔(dān),分擔(dān)是一種情感。

        年月日,幾乎所有的中國(guó)人都感受到了四川汶川所發(fā)生的大地震。時(shí)隔不到兩年的時(shí)間,我們尚未忘記汶川大地震給我們帶來(lái)的傷痛,青海玉樹(shù)的地震又一次震動(dòng)了所有中國(guó)人的心。雖然我們屬于不同的民族,雖然我們講著不同的語(yǔ)言,但我們同樣都是中國(guó)人!我們會(huì)和所有的玉樹(shù)人民一起分擔(dān)失去親人的痛苦、一起分擔(dān)失去家園的痛苦、一起分擔(dān)拯救親人的義務(wù)……因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人、因?yàn)槲覀兒陀駱?shù)在一起、因?yàn)槲覀兒陀駱?shù)人民在一起!還因?yàn)槲覀冎烙幸环N道德叫分擔(dān),分擔(dān)是一種情感!現(xiàn)在的汶川已經(jīng)是一個(gè)全新的汶川,是一個(gè)充滿生機(jī)的汶川。我相信,兩年之后的玉樹(shù)會(huì)是一“棵”更加挺拔的玉樹(shù)、一“棵”更加茁壯的玉樹(shù)、一“棵”更加美麗的玉樹(shù)!

        讓我們懂得分享和分擔(dān),分享會(huì)得到安寧,分擔(dān)會(huì)抵御不幸,分享陽(yáng)光,那么陽(yáng)光便是明媚的.;分擔(dān)風(fēng)雨,風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天,你學(xué)會(huì)了分享和分擔(dān),那么整個(gè)世界都會(huì)為你鼓掌。

      分享800字作文11

        成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的,而帶上它,則難上加難;換句話來(lái)說(shuō),就是做一個(gè)永不停歇的拼搏者難,做一個(gè)真正的成功者更不容易。

        不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事沒(méi)有,這故事的名字叫做【成功的歸宿】,其中那個(gè)老師說(shuō)的話讓我記憶猶心“但這也不是最后成功,因?yàn)槭澜缟媳緛?lái)就沒(méi)有最后的歸宿!笔前。晒χ皇且粫r(shí)的,但你想一想那些成功者怎樣煉成的?我認(rèn)為,有理想便是他(她)成功的基礎(chǔ)。羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有志向的人,就像斷線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃,最后喪失前程。”人是為了理想而活,生活便是有了理想的支撐,才那樣豐富多彩。

        但是想要成功,理想與信念往往是不夠的,最重要的是那堅(jiān)持不懈的努力,就如一位哲理家所說(shuō)的:“具有偉大的理想,鋪以堅(jiān)決的信心,施以努力的奮斗,才有驚人的成就。”是啊,就如這位哲理家所說(shuō)的,但是有不懈的努力也還是不夠的,因?yàn)槟切┏晒φ呤墙?jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗,他是怎樣成功的呢?那就是堅(jiān)定的信念。

        “失敗乃是成功之母”無(wú)數(shù)的失敗是考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有堅(jiān)定的信念,不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:以前有兩個(gè)人,一樣的夢(mèng)想,第一個(gè)人為著這個(gè)夢(mèng)想奮斗時(shí)接受了第一個(gè)挫折,而當(dāng)他面對(duì)第二個(gè)失敗時(shí)他“倒下”了,他放棄了夢(mèng)想,第二個(gè)人為著自己的理想一直奮斗的努力著,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與失敗,最終成為了成功者。這也就是一個(gè)失敗者與成功者形成的過(guò)程。

        有人說(shuō)失敗與成功是兩兄弟,其實(shí)在成功的大道上失敗有時(shí)只是顆小小的絆腳石而已,但是在人生的道路上卻不能沒(méi)有這塊兒小小的絆腳石,人必須經(jīng)歷了失敗才會(huì)成功,畢竟失敗是成功之母。

        分享成功,那是一種體會(huì)人生的樂(lè)趣!

        分享成功,那是一種思想的深度!

        分享成功,讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上,當(dāng)別人“倒下”時(shí),當(dāng)他看見(jiàn)我們的腳印他又會(huì)重新斗志昂揚(yáng)!

        請(qǐng)與我一起分享成功!

      分享800字作文12

        分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛(ài)的體現(xiàn),這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。

        分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí),有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí),我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí),他們就開(kāi)始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。

        分享是胸襟的袒露。俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船。”可見(jiàn),一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì),他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記住:學(xué)會(huì)分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。

        分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會(huì)變成兩種思想!币粋(gè)人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個(gè)人一定很少與他人分享,同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會(huì)感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí),因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí),面對(duì)許多陌生的同學(xué),開(kāi)始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái),有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是,平時(shí)他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開(kāi)始,我感覺(jué)到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。

        分享是愛(ài)的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì),你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚(yú)。每次吃魚(yú),母親總會(huì)把魚(yú)最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我:“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢?”我大聲說(shuō):“一定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來(lái),分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會(huì)分享,報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

        學(xué)會(huì)分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛(ài)……

      分享800字作文13

        上帝喜歡天空的蔚藍(lán),喜歡海螺的精致,喜歡江河的壯闊,喜歡小溪的歡快,但他不假思索地將最美麗的人生賜予了大海。

        因?yàn),海它容納著一切,無(wú)論是曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,海都能以平和的心容納它,然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分發(fā)。它容納了天空的蔚藍(lán)倒影出深沉的湛藍(lán),它容納了洶涌的江河回應(yīng)它壯闊的海浪,它容納了溫潤(rùn)的河流給予它寧?kù)o的海底,它容納了嬉戲的游人回報(bào)他們它所擁有的快樂(lè)。

        它承擔(dān)著魚(yú)兒的眼淚,分享貝殼的痛苦,卻將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享,造就了最美麗的人生。

        天空它比海洋更加廣闊,它神圣而且遙不可及,它帶著大海蔚藍(lán)色的心情,從海中感受到無(wú)垠的快樂(lè),它將自己的美好分享給小鳥(niǎo),分享給高山,講訴給大海。

        但卻也有沮喪的時(shí)候發(fā)怒的時(shí)候,它洋洋灑灑麾下瓢潑大雨,大海任勞任怨分享它的悲傷,它扔下電閃雷鳴,大海分享著它的怒火,它悠悠卷起幾朵白云,大海分享著它的快樂(lè),所以天空在大海的照應(yīng)下更加湛藍(lán)。

        海螺它唯美,它精致,它斑斕,但它既不圓潤(rùn)也不柔和,它在布滿沙粒和礁石的海底緩緩地移動(dòng),掩藏在厚實(shí)又沉重的殼下,將尖利的角指向天空。它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè),它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂(lè),就會(huì)得到雙倍的快樂(lè);分享痛苦,就會(huì)減少一半的痛苦。

        海浪沖過(guò)來(lái),邀請(qǐng)它一起玩耍,它盤旋著蜷縮著,海浪最終失望地離開(kāi)了,奔回了海的懷抱。海螺它弱小它卑微盲目的將自己封閉,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲,所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它死后,它的殼依然還在,只是留不住海浪,留下的只有海浪的聲音。它是不是后悔沒(méi)有接受被人的分享。

        海輕輕地訴說(shuō):“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享,把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享!”

      分享800字作文14

        叮鈴鈴,上課了。本周五的第三節(jié)英語(yǔ)課并不像從前那樣枯燥乏味,而是大家一起分享了自己喜歡的英文歌并上臺(tái)表演給大家。

        開(kāi)始上課了,同學(xué)們十分興奮,在臺(tái)下議論紛紛。戰(zhàn)瑞和王翕然宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是裴雨霏和劉熹上臺(tái)表演TakeMeHome。裴雨菲唱歌真是太好聽(tīng)了。她雖然嗓音低,但音準(zhǔn)非常好,唱的旋律也是那么柔美,真是一個(gè)完美的女中音。唱完后全班同學(xué)不約而同的鼓起了熱烈的掌聲。

        第一首歌唱完后,我開(kāi)始緊張起來(lái),很快就要到我表演了。我的心理素質(zhì)差,只要站在大家面前,不論表演還是唱歌,兩腿都會(huì)瑟瑟發(fā)抖,渾身上下冒冷汗,看到39雙眼睛盯著我就更會(huì)嚇得不知所措,而且蔣老師居然還在錄視頻!天哪,我能唱好嗎?我的心里直打鼓。

        第二個(gè)表演的是潘煒昊和楊善平,表演的是英文歌曲ABC。他們兩個(gè)邊拉著手邊用滑稽的嗓音唱著,調(diào)跑的很厲害,但很有節(jié)奏感。同學(xué)們被這低沉而又古怪的聲音逗得哈哈大笑,也緩解了我的緊張心情。

        下一個(gè)就是我表演了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上舞臺(tái),長(zhǎng)出了一口氣。我要唱的歌曲是TroubleIsaFriend。由于同伴奏合不上我需要清唱。但剛一上臺(tái)我就找不到調(diào)了,我在臺(tái)上愣了一會(huì)兒后又試了一試,終于找到了調(diào)。我十分投入地唱了起來(lái)。我心里提醒自己要用對(duì)氣息,把每一個(gè)詞每一句都要唱清晰?墒怯捎诘诙蔚谝痪涓柙~太長(zhǎng),調(diào)非常不好找,而我一上來(lái)就起高了,節(jié)湊沒(méi)把握好,氣息也沒(méi)有用對(duì)位置,唱到一半就岔氣了。我尷尬的笑了笑,冷靜下來(lái)重新開(kāi)始唱了一遍。這一遍節(jié)奏掌握的非常準(zhǔn),一直唱到最后都很成功。同學(xué)們都為我鼓掌,我頓時(shí)有了一種成就感。我走下了講臺(tái),才發(fā)現(xiàn)后背和手心全都是汗。接下來(lái)幾位表演者都很成功。

        晚上回到了家,我仔細(xì)看了蔣老師在微信群里發(fā)的視頻,發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有平時(shí)練習(xí)時(shí)發(fā)揮的好。是啊,我今后必須加強(qiáng)練習(xí)克服自己容易緊張的毛病。這節(jié)英語(yǔ)課十分有意義,給了我們一次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì),豐富了我們的初中生活,我們要珍惜學(xué)校中的每一次表演機(jī)會(huì)。

      分享800字作文15

        分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈

        分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。

        世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享。回想中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!

        分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過(guò)每一天。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

        竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬?/p>

        我們要懂得分享,嘗試分享,讓分享這一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ),給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

        學(xué)會(huì)分享快樂(lè),使快樂(lè)被放大,傳遞給更多的人,與朋友分享悲傷,使悲傷被縮小,這就是分享的意義所在。

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