分享的作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的分享的作文8篇，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一國際兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一國際兒童節(jié)了！
分享的作文 篇2
幫老鄉(xiāng)大將搬家。在整理一堆舊書籍的時候，大將蹲在地上嗚嗚大哭起來。
大將打開的是一個筆記本，上面記著日常開支，一筆一筆，清晰到一塊錢的早餐，三塊錢的午餐。稍后，大將給我講了關于他和爸爸的一段往事。
大將的家在徐州鄉(xiāng)下的一個村子里，在他的記憶里，爸爸一直在徐州火車站附近打短工，難得回家一次。
大將考上西安的一所大學時，爸爸從銀行取出一包錢，一張一張沾著口水數(shù)，數(shù)了一次又一次。
大一的時候，大將迷上了網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常整晚耗在校外的網(wǎng)吧里。他雖然感覺到有些虛度光陰，但身邊的同學們都差不多，不是打球，就是看電影，或者上網(wǎng)打游戲，大將也就釋然了。
暑假回家，大將在村里待了幾天，感覺特別無聊，就忐忑地對爸爸提出，想去他那里玩幾天。至少那里有網(wǎng)吧！爸爸竟然破天荒地答應了。
遠遠地，大將就看到爸爸等在火車站的出口。經(jīng)過一年大學生活的洗禮，大將第一次感覺爸爸在人群中是那么扎眼――衣服破舊，還寬大得有些不合身。他提醒爸爸，衣服太舊了。爸爸說，出力干活的，又不是坐辦公室，穿那么新干嗎？他又說，那也太大了啊。爸爸又說，衣服大點，干活才能伸展開手腳，不然，一伸手，衣服就撕破了。
讓大將沒有想到的是，在20xx年，月入就有四千多元的爸爸，竟然住在一棟民房的閣樓里，只有六七平方米。除了一張鐵架床之外，還有個放洗臉盆的木架子，那個多處掉瓷的搪瓷盆上，搭著一條看不出本色的舊毛巾……大將一直以為，爸爸在城里過的是很舒服的日子，沒想到竟是這樣清苦。
爸爸把大將帶回住處，就說：“你坐著，我要去忙活了�！闭f著，就咚咚咚下樓走了。大將坐不下去，就悄悄地關上門，下樓，跟在爸爸身后，他想看看爸爸是做什么的。
七彎八拐，大將跟隨爸爸來到了徐州冷庫。那兒聚集著十多個跟爸爸差不多的人，有的推著推車，有的拿著扁擔，大將看到爸爸從門衛(wèi)那里推出了自己的手推車。正在這時，一輛大貨車進入大院，爸爸和大伙一起，跟在車后擁了進去。幾分鐘后，大將看到了爸爸，他弓著腰扛著大大的紙箱，走幾步，停一下，用系在手腕處的毛巾擦額頭的汗，再前行幾步，把背上的紙箱放到手推車上，接著又奔向大貨車，幾秒鐘后，又弓著腰扛來一個紙箱。如此反復七次之后，爸爸推著那輛車向冰庫走去，弓著腰，雙腿蹬得緊緊的，幾十米外的大將甚至看得到爸爸腿上的青筋。
原來爸爸賺的是血汗錢！大將惆悵不已。他向門衛(wèi)打聽，搬一次貨，能有多少錢？門衛(wèi)告訴他，五毛錢一箱。大將在心里算了一下，爸爸一次運了七箱，賺三塊五毛錢。
大將當天下午就回了家。他不再想著上網(wǎng)了，他的眼前總是晃動著爸爸暴著青筋的腿。他還算了算，自己在網(wǎng)吧浪費了多少爸爸的汗水。
大將返校的時候，爸爸又從銀行里取出厚厚的一沓錢，數(shù)了又數(shù)，交給大將。大將數(shù)了一下，說，“這學期時間短，有兩千就夠了�！闭f著，分出一半，留給爸爸。這一天，大將下決心做個好兒子，做個好學生。
但他的這種想法，很快成為過眼云煙。當那些舊日的玩伴又吆喝著去網(wǎng)吧，當他有意無意地看到魔獸游戲圖案，他內(nèi)心里總是忍不住躁動。終于，他又一次走進了網(wǎng)吧。
國慶節(jié)的時候，室友們組織去K歌，去酒吧，還去洗了桑拿。從家里帶來的兩千塊錢，到十月底就沒有了。
大將給媽媽打電話，說前段時間生了一場病，帶來的錢花完了。
第三天下午，西安突然降溫，正在宿舍里和同學打牌的大將接到電話，說校門口有人找他。大將跑到校門口，看到了爸爸。五十多歲的爸爸，像個七十歲的老人，老態(tài)龍鐘，一臉的疲憊，身上背著一床棉絮。大將把爸爸帶入校園里，才小聲問他：“你怎么來了，我給媽留了賬號，你把錢打入那個卡上就行了。你跑這么遠，還背著這個東西，又辛苦，又浪費錢�！�。
爸爸討好地對他笑著，說：“聽你媽說，你前段時間病了，現(xiàn)在怎么樣了，好了沒？要吃好點，照顧好自己，你不用擔心生活費，只要你能吃出好身體，學出好成績，就是再多的生活費，你爸也掏得起。天冷了，這是你媽媽用自己種的棉花給你做的棉胎�！贝髮肃橹f：“已經(jīng)……好了……”
在通往教學樓的路上，爸爸說：“看到你好好的，我也就放心了，把生活費給你，我就回去。不影響你�！贝髮⒔舆^爸爸遞過來的錢，正想說帶爸爸到學校的招待所住，爸爸又說了，“再有兩個月就放寒假了吧？我這次給你帶了三千塊，你剛生病，要吃好點，把身子養(yǎng)壯點，才能有精力上好學�！卑职种棺∧_步，“你回去吧！”
大將知道爸爸的脾氣，就不再說什么。他走出不遠，回頭的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原地，朝他揮手。他想起讀高中的時候，每次爸爸送他去縣城的學校，都是這個場景，淚就溢滿了眼睛。
干癟的錢包終于鼓了起來，一周不見的魔獸又在呼喚大將。晚飯過后，大將又去了校外的網(wǎng)吧。五個小時的兇猛廝殺之后，大將要回宿舍了。和往常一樣，他又來到了校外的一棵大榕樹下，從那兒翻墻進校。
就在他翻上墻頭的那一刻，他的心一下子疼了起來！昏黃的路燈，照著他的爸爸，他偎在那個墻角，身下墊著不知從哪里揀來的破紙箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中時圍過的圍巾，緊緊地纏在爸爸頭上。
大將說到這里，又忍不住放聲大哭起來�？蘖撕靡粫䞍�，大將又接著說：“后來我媽告訴我說，我爸聽說我病了，就不顧一切地要來看我，買不到座位票，又舍不得買臥鋪，站了二十多個小時來到西安。為了省下住宿的錢，在我們學校的墻角下蹲了一夜……我在電話這頭就哭，在媽媽告訴我之前，我一直裝作不知道。因為我知道爸爸的固執(zhí)，我那時就是叫醒他，他也會堅持著在那里。我悄悄回了宿舍，可我的心里卻一直疼著，想到他裹緊衣服的動作，我就心疼。我連夜把所有的關于游戲的賬號全部刪掉了。
從那以后，我再也沒有進過網(wǎng)吧，再也不浪費一分錢。也就是從那一天起，我準備了這個記賬本，開始把以前落下的學業(yè)一點點補回來。”
“我以前一直以為是他命不好，沒有享受生活的福氣。經(jīng)過那件事情，我才知道，不是他沒有福，而是他習慣了把一切享受給予他兒子……他從十七歲開始在那個冰庫做事，一直做到去年春天�！贝髮⒄f不下去了。
我知道，大將的爸爸于去年春天去世了，給大將留下了三十七萬元的存款。大將的爸爸是許多貧困爸爸的縮影，深沉而又無私的愛。所幸的是，他的孩子看到了墻角的爸爸，而我知道，還有很多孩子想不到，也看不到墻角里的愛。
分享的作文 篇3
分享，讓人生閃耀；分享，為成長添彩。
在我眼里，每一次坐公交都是一場浩劫。
車上人擠人的壯觀畫面，暫且拋開不說，那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺，就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈，再加上車子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏，就令人不得安穩(wěn)。
今天運氣好，車上沒有幾個人，我找了個靠窗的位置舒舒服服地坐了下去，瞇著眼閉目養(yǎng)神。
可惜好景不長，車上的人越來越多，空氣越來越悶熱，我的情況也越來越糟糕——渾身燥熱般難受，仿佛上萬只螞蟻在身上又爬又啃，頭也暈乎乎的，產(chǎn)生了一種坐過山車似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手，然而紋絲不動的玻璃窗宣告了我的失敗。
我瞟了眼懷中的書包，突然幡然醒悟，腦海中迅速飛出一個念頭，完全可以借助本子嘛！我的雙手快速拉開拉鏈，掏出了一個本子，舒舒服服地扇了起來，扇走的是渾身的燥熱，扇來的是旁人羨煞的目光。
“媽媽，我好熱……”一旁的小朋友叫了起來。我的目光隨之看去，哦，原來是一個約摸六七歲的小女孩，正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說：“乖，再等一會兒�！毙∨⒑芏�，知道什么叫忍耐，一只眼閉著，估計是想著這樣或許就能好受點。我掃了一眼書包，拿出一本厚度適中的本子，對那位母親說：“阿姨，拿去吧！”
呵，又是一陣旁人羨煞的目光。
分享溫暖，你得到的是雙倍的回報，一字一句無不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間，你有離成熟又進了一步。分享，為成長添一抹亮色，如此惹人心醉。
曾經(jīng)的我并不理解什么是分享，單純的認為就像買賣家關系一樣，隨著歲月流逝，這才明白：分享原來可以是我給予你溫暖，卻可以不求回報……
此后，每一次分享我都感覺自己變得更加成熟，心中的那個我越發(fā)變得高大起來。
分享的作文 篇4
幾天前，我大姐在電話里驚慌失措，說出大事了。大姐一向很沉著，可是發(fā)生的事，卻讓她沒法冷靜。
那天，她在銀行辦*行卡，辦好卡，一轉身，柜臺上的手提袋丟了一只。那只裝著十萬元現(xiàn)金的袋子沒丟。但丟的那只里面裝著比現(xiàn)金更重要的東西——我外甥下半年出國的相關手續(xù)。當即，大姐汗出如雨。
打電話時，大姐恨得咬牙切齒，他怎么就不偷走十萬元現(xiàn)金，偏偏偷走那個袋子呢？
這確實是天大的麻煩。對出國的手續(xù)，我不太清楚，但可以想象，像簽證之類的資料，應該不是一時半會能夠補辦到的。除了讓大姐趕緊報案之外，我也想不出更好的辦法。我外甥是品學兼優(yōu)的好青年，下半年就要去美國斯坦福大學讀研。本來順風順水，突兀起了這么大的變故。這事像一塊石頭，一直壓在我的心里。
剛才，大姐打電話來說那只手提袋找到了。就在昨天，銀行保安發(fā)現(xiàn)銀行旁邊的變壓器上放了一只手提袋，打開手提袋，發(fā)現(xiàn)了一張名片，撥通了名片上的電話號碼，保安找到了我姐。
這件事中，很有意味的是這位小偷。笑納了手提袋里的幾百元錢，這是他的職業(yè)習慣。為了還回手提袋，他還頗費了一番心事。手提袋如果重新放在銀行的柜臺上，可能會被另一個人拎走。他選擇把它放置在銀行旁邊一人多高的變壓器上，行人無法看見，即便看見了也無人敢取。但銀行的地理位置很高，站在臺階的保安一眼就能看見。
除了袋里的五百元錢，其它資料，一應俱全。面臨最壞的'結局，最終卻找到了最好的答案。大姐欣喜若狂，說了小偷半天的好話。最后，我姐十分肯定，這人干這行肯定是另有隱情，因為他在作惡時沒有完全放棄善，否則他把手提袋隨便扔到一個垃圾桶，對他來說更省事，更少麻煩。
我心里有異樣的感受。于是直截了當?shù)貑枺闶遣皇菍π⊥颠�心存感激？大姐沉默了片晌，按理說應該恨他才對，可是，對這樣的結局，心里確實充滿了感激，這是一種不好用語言來表述的感激。
是的，這是一種很另類的感激。感激的當然不是小偷梁上君子的勾當，而是在犯錯的同時，并沒有泯滅良知。千錯萬錯，良知尚存。我們都不是圣賢，有意無意，在世間也難免犯下這樣或那樣的過錯，甚至罪孽。心中永存一份良知，做事就有了底線。這是自我救贖和獲取他人原宥的最后一根稻草。
分享的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)——成都，有一個著名的景點成都鳳凰湖。
成都鳳凰湖非常大，也很長，一直流到街市的盡頭。湖的兩側就是街市。她的水很清，清的能看見潭底的水草和墨綠的石頭。她的水很綠，綠的像被小草和大樹染過似的。水流的很急，人要是跳下去，準會被沖走。晚上，水底的小燈射出一束束五光十色的光，墨綠的石頭被光射成了其他顏色。
湖上有一座獨木橋，它是一個個圓墩組成的。橋上總有許多人來來往往。我和媽媽手拉著手小心地一步一步往前走。才走到橋中間，我就不敢前進了。但我低下頭往湖里看發(fā)現(xiàn)水很淺，只有一米多深，于是我壯著膽子往前走。
走在獨木橋往湖面上看，哇！一盞盞紙花燈不知什么時候開起了一大片，就像湖面上灑了一層金子。我也買了一盞紙花燈，啊！花燈可真漂亮啊！粉色的花瓣在微風的吹動下仿佛要翩翩起舞。我點燃了花心蠟燭，把花燈輕輕地放在湖面上，默默地許了一個愿望，看著它飄向遠方······
這就是美麗的成都鳳凰湖，我們家鄉(xiāng)的驕傲！
分享的作文 篇6
“我們生活在神奇的大自然中”這句話說來多少有些可憐、可笑。在我思考這個話題的時候，教室的窗外對著的北教學樓建筑工地上，正不時傳來金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在我們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹，于是這最后一點“自然”，也被淹沒了。
很多人生活在城市里，一邊享受著現(xiàn)代化帶來的富足優(yōu)越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個。然而又真有幾個能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見南山”呢?
神奇的大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無法企及的遠方。
現(xiàn)在政府修改了節(jié)假日的安排，除了春節(jié)，又有“五一”、“十一”的長假。有了空閑又有了點兒 錢，旅游便平地驚雷般火爆起來。有人說，許多富貴閑人都說“去感受一下神奇的大自然嘛”，語氣中透著些奢侈的味道。
去年“十一”，我們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發(fā)前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個風景點：孩子們迷上了一個又一個的游戲設施，媽媽們每天構思穿哪套衣服擺什么姿勢照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運輸著妻兒，一邊不斷接聽著手機里的長途電話，處理大小生意事務——在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風景，但我們不在景中。
不覺沮喪起來，難道真是我們拋棄了自然，自然也拋棄了我們?
我曾經(jīng)去探望一位病中的朋友，他長期住院，然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說是后院，那不過是一方小水塘，在微風中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟異常地讓人激動。他側臉望我，笑著說，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美�！笆钦l種的?”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經(jīng)受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫(yī)院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫(yī)生偷偷地跑來，只是想聞一聞花香。那一場花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現(xiàn)在才知道，這就是自然的力量。”那一刻，從他目光中閃動的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。
其實城市里、生活中并非沒有自然，而是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風光?
既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來自街心公園還是來自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空!一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾!
我站在這城市的高樓上推開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，我閉上眼睛總能看到遠方——別說我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。
分享的作文 篇7
第一次聽到“贈人玫瑰、手有余香”這句話，是在20xx年的夏天。
那時，我剛剛把積攢了好久的100元錢投進了設在東方紅廣場的捐款箱里。對剛剛從幼兒園畢業(yè)的我來說，100元可是一筆能換來不少小零食和玩具的巨款，一下子全都沒了還真有些舍不得呢�？粗矣行┝魬俚哪抗�，陪我一起捐款的媽媽告訴我：“這些錢會換成地震災區(qū)小朋友需要的禮物。他們在這次地震中失去了爸爸媽媽，如果能夠給他們送去安慰，你會不會感到高興呢？”想象著災區(qū)小朋友收到禮物時的笑臉，我心里也馬上美滋滋的。旁邊紅十字會的阿姨也笑著告訴我：“這就是贈人玫瑰、手有余香呀�！�
小學一年級的時候，在語文課上我第二次聽到了這句話。老師告訴我們，“贈人玫瑰、手有余香”這句話體現(xiàn)了團結互助這個中華民族流傳千年的美德。當你滿懷愛心向別人提供幫助時，收獲的不僅僅是感謝，你的行為也會感動更多的人，使愛心不斷傳遞下去；當你遇到困難時，也會有許多人愿意真誠地分享你幫助，這就是分享的快樂。老師的話，使我想起了那次捐款后美滋滋的感覺，原來那就是分享帶來的快樂，想要得到快樂竟然是這么簡單。
后來，我就把幫助別人當做快樂的源泉。公交車上，當看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶沒座位時，我會主動站起來請他們坐下；走在路上，當看到別的小朋友摔倒時，我會主動走過去把他們扶起來；當看到云南大旱使當?shù)氐耐瑢W們?nèi)讨诳噬险n時，我主動拿出自己的零花錢，希望能夠給他們干渴的嘴唇帶來一點滋潤；當看到愛心書屋發(fā)出的捐書召集令的時候，我主動拿出心愛的故事書，希望能讓其他小朋友一起分享閱讀的快樂……
一件件看似微不足道的小事，使我收獲了許多感謝，快樂的感覺也使我的臉上每天都綻放著可愛的笑靨。
分享是快樂的。在今后的日子里，我會牢牢記住“贈人玫瑰、手有余香”這句話，用真誠的愛心去幫助每一個需要的人，讓快樂永遠伴隨我。
分享的作文 篇8
邏輯簡圖
每篇文章都有自己的邏輯線和架構，邏輯簡圖只不過是把這個架構和邏輯主線用自己的語句總結出來了而已，要怎么寫都根據(jù)你自己的理解來做。如果真的覺得寫不下手，那你就總結段落大意吧，把每段段落大意用一句話或兩句話總結出來。連起來就是邏輯簡圖了。
細節(jié)
略讀？ 我說細節(jié)略讀，不代表不讀啊。而略讀的意思，就是你記住重點就可以了，其他修飾語等等成份都可以不管。你把細節(jié)題和原文的對應都找出來，等你這樣分析完一遍，你就大概知道該怎么讀細節(jié)了。
讀文章有輕重之分，細節(jié)也要讀。其實看起來很多的信息，記憶起來并不算太多。關鍵在于你每隔一段就要去回顧本段內(nèi)容，來加強記憶。有些信息分析多了以后，你就知道肯定不會考，或至少考到的機率比較小，你就不用記憶，最多記住位置，真考到了回頭定位。
不回去定位？不回頭定位也是一種方法，當你在閱讀的時候比較仔細，重點細節(jié)都能記住時，就不用回頭定位且可以節(jié)省時間。但是，不定位一定要基于你肯定這個答案一定絕對是正確的基礎上。如果你心里對這個答案有一絲一毫的懷疑，就必須回頭定位。
要做到不定位，你首先要熟悉各種語言現(xiàn)象，在閱讀的時候就稍微多化一點點時間，培養(yǎng)起識別重點細節(jié)的能力（就是看到這個細節(jié)就猜到可能會考）。其次要抓住文章架構，因為很多細節(jié)題并不需要你記住具體內(nèi)容，可以通過文字對應法來排除不正確的答案的。只要你記住細節(jié)出現(xiàn)的地方和大致概念，就可以用排除法解題了。
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