【熱門】分享的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
因?yàn)槲腋绲男『⒓用葘毚筚悾以谖⑿派蠋退尥蘩�，我把微信上的好友幾乎發(fā)遍了，他們也是大部分給予幫助的。
一直到下午五點(diǎn)，有一個(gè)初一的已經(jīng)輟學(xué)工作的同學(xué)楚楚告訴我她已經(jīng)幫我投票了，我當(dāng)然很快表示感謝。這位同學(xué)初一后與我關(guān)系并不怎么好，我想很可能是因?yàn)槌跻豢旖Y(jié)束的時(shí)候另一位同學(xué)轉(zhuǎn)述我她在我背后說(shuō)了我的壞話。那是一次大考過(guò)后，那時(shí)候我的成績(jī)還是在年級(jí)前五的位置，人嘛，站得高一點(diǎn)難免受到他人的議論，我們前十名的同學(xué)會(huì)被許多人認(rèn)為有的是考試作弊得來(lái)的。我也是被別人這么認(rèn)為議論的對(duì)象，轉(zhuǎn)述我的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“楚楚說(shuō)李子不會(huì)作弊，而周泫卻很可能是作弊的�！碑�(dāng)年的我聽到別人這么在許多人面前說(shuō)我，我按捺住了脾氣，但從那以后我?guī)缀鯖](méi)有與那位同學(xué)有過(guò)交集。
不過(guò)很快我們初二分了班，她與我不同一個(gè)班，我們也就不需要有什么交集。或許我是有些小氣，但當(dāng)年年少，沒(méi)有想太多寬宏大量，也因?yàn)槲覍?duì)人比較冷淡，所以我不理睬誰(shuí)不會(huì)讓身邊的同學(xué)覺(jué)得奇怪。再接著，因?yàn)榧彝ピ蛩x完初中就出外打工，即使有著不錯(cuò)的中考成績(jī)。高二那樣子，她加了，我也同意，畢竟長(zhǎng)大了些，對(duì)待以前的同學(xué)不能夠拒絕對(duì)方的添加，但也只是加了彼此的QQ而已，并沒(méi)有相互聊天。不過(guò)我看到她更新了動(dòng)態(tài)我會(huì)順手點(diǎn)個(gè)贊，偶爾評(píng)論一句，也就那樣隱隱約約的我知道她的存在知道她在哪里工作假期去哪里玩，但我們沒(méi)有深入交流。
就在兩個(gè)月前那樣子，她添加了我的微信，我也是看著那備注沒(méi)有拒絕。在添加了微信之后，我們有過(guò)兩次聊天，剛添加的那一次以及今天投票這一次。我感覺(jué)她現(xiàn)在是一個(gè)十分陽(yáng)光開朗的女孩，每天早起練瑜伽。這次聊天結(jié)束之前，我不知道為什么就那樣向她分享了《實(shí)習(xí)生》以及說(shuō)了下載個(gè)“網(wǎng)易公開課”APP里面有許多不錯(cuò)的東西，她道謝然后很快給我分享了好些電影以及電視劇的鏈接，其中我看到《權(quán)利的游戲第六季》瞬間血液上升——興奮、驚喜！我毫無(wú)掩飾自己的喜悅。我們的聊天結(jié)束，我收獲了的不只是視頻的鏈接，收獲的還有一份我曾經(jīng)丟棄而重獲的友誼。
分享的作文 篇2
新的一年又到來(lái)了，鞭炮聲震天動(dòng)地，天上綻放著一朵又一朵的煙花，大街小巷熱熱鬧鬧，喜氣洋洋，這意味著新年到了！
大年三十早上，我和媽媽一起去超市買年貨。超市都裝飾得很漂亮，很有過(guò)年的感覺(jué)，耳邊響起關(guān)于新年的喜慶的音樂(lè)，人們臉上掛著笑容。我們先去買糖果，各種各樣的糖果展現(xiàn)在我的眼前，我挑了很多好吃的糖果。接著，我們要去買必不可少的肉了，媽媽先挑了兩條又肥又新鮮的魚，然后再買點(diǎn)豬肉、雞肉就差不多了。我們又去挑了一些零食就去買單了。我和媽媽拎著大包小包的就走回了家。
晚上，媽媽要準(zhǔn)備團(tuán)圓飯了，我也在旁邊幫忙。媽媽煮了雞湯，蒸了魚，炒了年糕，燉了紅燒肉······很多好吃的菜，香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，讓我忍不住饞涎欲滴。媽媽全都做好了，我叫上爺爺、奶奶、爸爸和弟弟就準(zhǔn)備吃飯。外面的夜空中綻放著煙花，美麗極了！一家人圍著桌子吃得津津有味，高高興興，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有這樣一家人圍在一起吃飯了。所以這頓飯顯得格外美味！
吃完團(tuán)圓飯，我們要去做一件有趣的事情——就是放煙花和鞭炮�？吹奖夼谝还�(jié)一節(jié)地燃去，那好像是在辭去一年里不好的東西。而五彩繽紛的煙花則是迎接美好的東西，預(yù)示在新的一年會(huì)繽紛多彩。
分享的作文 篇3
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷；當(dāng)你把快樂(lè)告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)。這正如我所聽過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂(lè)了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè)的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。
這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會(huì)快樂(lè)和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來(lái)，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝黄鹜嫠�，這個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂(lè)，自己也很快樂(lè)，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋；是去快樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì)分享，互相幫助，創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧！
分享的作文 篇4
初一創(chuàng)建了“流動(dòng)書柜”的活動(dòng)，說(shuō)白了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會(huì)友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的`書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放松放松，不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個(gè)好書推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了，演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂(lè)意與他們分享我的好書。這個(gè)好書推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè)一樂(lè)，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表?yè)P(yáng)，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享。分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。
懂得分享很簡(jiǎn)單，但是很多人還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。我喜歡大家都能學(xué)會(huì)分享，擁有快樂(lè)！
分享的作文 篇5
星期天，媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶，我不一會(huì)兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了，我仔細(xì)一看，心想：要是把上面、下面剪開，中間再用吸管插進(jìn)去不是能做個(gè)望遠(yuǎn)鏡嗎？
馬上行動(dòng)起來(lái)，我拿來(lái)剪刀、吸管、鐵絲開始制作望遠(yuǎn)鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個(gè)圓形，再小心翼翼地在中間剪了兩個(gè)小洞。然后我把吸管插進(jìn)去用鐵絲固定。我拿起它望了望，還真像望遠(yuǎn)鏡呢！咦，怎么少了一根繩子，我連忙拿出繩子把它綁在望遠(yuǎn)鏡上，你瞧！這奇形怪狀的望遠(yuǎn)鏡就做好了。
我把這個(gè)望遠(yuǎn)鏡拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“從兩個(gè)葫蘆瓶能發(fā)現(xiàn)做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，你真棒！”爸爸說(shuō)我是個(gè)小發(fā)明家。我望著自己制作的望遠(yuǎn)鏡開心地笑了！
分享的作文 篇6
分享，什么是分享？我認(rèn)為分享就是在別人需要幫助時(shí)，伸出援手，它就像是冬日里的陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖和力量。
那是一個(gè)星期一的早晨，由于我在班級(jí)里擔(dān)任文娛委員一職，每天早上都要帶大家一起讀《知識(shí)大全》。在這個(gè)崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。那天，我居然把《知識(shí)大全》落在了家里。時(shí)間滴答滴答地流逝，離早讀時(shí)間也越來(lái)越近了，我坐立難安，眼睛緊緊地盯著墻上的鐘，我恨不得讓時(shí)間停止。這時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)我：“你怎么了？”我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”她疑惑地看了我一眼，說(shuō)：“別忘記今早的領(lǐng)讀！”聽到她這句話，我更是心急如焚，猶如一只熱鍋上的螞蟻。我的嘴巴緊抿著，幾乎把頭都埋進(jìn)了課桌里，想要從課桌里撈出一本《知識(shí)大全》。同桌見(jiàn)我這樣子，又不放心，問(wèn)道：“你到底怎么了？”我看瞞不下去了，只能無(wú)奈地告訴她：“我的《知識(shí)大全》忘帶了�！�
這時(shí)早讀時(shí)間到了，老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，我如坐針氈，多希望老師有事情占用早讀時(shí)間，但天不遂人意，老師的聲音響起：“王星宇呢？怎么還不上來(lái)？早讀時(shí)間已經(jīng)到了�！蔽姨鸪林氐哪X袋，不知道自己該怎么上臺(tái)去。這時(shí)，同桌開口了：“給，趕緊去吧！”只見(jiàn)她把自己手中的《知識(shí)大全》迅速地遞到了我手中，并用鼓勵(lì)的口氣說(shuō)到：“加油，別緊張！你用我的書也是一樣的！”我遲疑了一下，不知該不該接，因?yàn)槿绻夷米吡藭�，她就沒(méi)有書可用，被老師發(fā)現(xiàn)還會(huì)挨批評(píng)。正在我猶豫不決的時(shí)候，她似乎看出了我的顧慮，義無(wú)反顧地將書本塞到我的手里：“趕緊去吧！我可以和別人一起看的�！闭f(shuō)完，一把將我推出了座位。我還想推辭，可是看到她那燦爛的微笑，就默默地領(lǐng)了她這份情，將《知識(shí)大全》緊緊地握在了自己的手中。
“請(qǐng)大家翻到第131頁(yè)，我們現(xiàn)在開始朗讀……”我又恢復(fù)了往日領(lǐng)讀的自信。教室里響起了響亮的朗讀聲，我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)同桌正吃力地微抬著頭，偷瞄著前桌的《知識(shí)大全》。此刻，我的心被深深地觸動(dòng)了。平時(shí)輕巧的《知識(shí)大全》，現(xiàn)在似乎變得千斤重。
我的同桌在我急需書的時(shí)候先想到了我，并與我分享自己的書籍。她幫助了我，讓我的內(nèi)心感受到一絲絲溫暖，也讓我們的關(guān)系變得更加親近，這樣的分享真美好！
分享的作文 篇7
如果我的媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果我的媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果我的媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在我的媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂(lè)。
我的媽媽是我的“太陽(yáng)”，給了我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)�！捌痫L(fēng)了，該添衣了。”“多吃魚，有營(yíng)養(yǎng)。”“寶貝，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。
我的媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)了很多很多。我的媽媽對(duì)別人總是笑容滿面，我學(xué)會(huì)了熱情；我的媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)了孝敬；我的媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真……
我的媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中我的媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，我的媽媽成了我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是我的媽媽常說(shuō)的一句話。
這就是我的媽媽，一個(gè)值得驕傲的我的媽媽。
分享的作文 篇8
一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!
分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。 你奉獻(xiàn)了一份愛(ài)，便等于多了一個(gè)人與你分享愛(ài)。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的倉(cāng)庫(kù)，得到了快樂(lè)。你與人分享快樂(lè)后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的，歌手，他們與全國(guó)人分享了音樂(lè)，得到了快樂(lè)。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂(lè)。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!
分享的作文 篇9
現(xiàn)在，很多學(xué)生寫作文都寫過(guò)自己的理想，有的是作家，有的是記者，有的是交警……而說(shuō)起我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑，我的理想就是——當(dāng)一位出色的小電影演員。
我多才多藝，活潑可愛(ài)。瓜子臉上，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，不高的鼻子，紅潤(rùn)上翹的嘴，還有讓我最引以為豪的一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。絕對(duì)是塊當(dāng)電影演員的料，可是，我從未上過(guò)電影演員培訓(xùn)班，但我絕對(duì)可以演好每一個(gè)適合我的角色�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，可以找經(jīng)紀(jì)公司啊，但是，在我生活的城市，根本就不會(huì)有經(jīng)紀(jì)公司。所以，從小，當(dāng)電影演員，就變成了我的夢(mèng)想。要是說(shuō)起當(dāng)電影演員的才藝，可真是數(shù)不勝數(shù)。唱歌、主持、模特、樂(lè)器、繪畫、朗誦……我樣樣都是我都拿手好戲！
我想，應(yīng)該有很多人也想當(dāng)電影演員。但是，我也知道，電影演員不是那么好當(dāng)?shù)�，也不是你想�?dāng)就當(dāng)?shù)摹Ｒ屑夹g(shù)，有才藝，有外貌，有耐力。還要有信念感、注意力、想象力和感受力。我不但能吃苦，而且熱愛(ài)表演，喜歡舞臺(tái)，走上演藝之路是我從小的夢(mèng)想�？上�。我沒(méi)有機(jī)會(huì)。但是，我相信，并且堅(jiān)信，如果我可以堅(jiān)持下去，我一定可以走上屬于我的“星光大道”。
我愛(ài)好藝術(shù)，我喜歡把我最好的一面展現(xiàn)給大家，讓大家在不知不覺(jué)中記住我，讓大家在我的表演中感受到視覺(jué)和聽覺(jué)的享受。我相信，只要我有一個(gè)機(jī)會(huì)，大家就會(huì)情不自禁的記住我，我有這個(gè)自信！我比別人強(qiáng)么？答案是不，我只不過(guò)比別人多了一股不服輸?shù)膭艃�，別人比我優(yōu)秀一分，我會(huì)比他努力兩分！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。我可能連那百分之一的靈感也沒(méi)有，但是，我擁有百分之兩百的努力去做好每一件事！
這，就是我的理想，我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
分享的作文 篇10
今天是個(gè)難得的好天氣，我和我的爸爸一起去釣魚。走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，路邊都是菜地，種著各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚池，魚池的四周長(zhǎng)著青青的小草，好美的風(fēng)景！
我們拿起魚竿，便開始在靠近岸邊的土堆上釣魚，可能是因?yàn)樗珳\的原因，所以一只魚也沒(méi)有上鉤。我看了一下周圍的地形，就數(shù)河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚的小石橋，我便對(duì)我的爸爸說(shuō)：“我的爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們?nèi)ツ莾横烎~吧！”征得了我的爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會(huì)，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚‘跑’來(lái)咬鉤了。只見(jiàn)我的爸爸不緊不慢地拿起魚竿，輕輕的提上去，還把魚帶到這兒，帶到哪兒的，跟逛街差不多。釣魚的不急，這看魚的都急了：“我的爸爸，我咋還不提呀！別一會(huì)兒魚跑了�！蔽业陌职致龡l斯理地說(shuō)：“我這招叫做‘遛魚’，把魚遛累了，我在出其不意地一拉，就一切OK了！”“遛魚？真新鮮，我聽過(guò)遛狗、遛豬，第一次聽說(shuō)過(guò)遛魚�！蔽蚁�。
果然過(guò)了一會(huì)兒，魚的反應(yīng)不那么大了，我的爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把魚竿交給了我，讓我把魚‘遛’到他這里，只見(jiàn)我的爸爸使勁把魚線往上一拽，一條大肥魚就到手了，目測(cè)有2-3公分，大概有三斤左右。我比誰(shuí)都高興，因?yàn)槲业陌职终f(shuō)，他只要釣上來(lái)了一條魚，就讓我試試釣一次。
于是我挑選了一個(gè)大魚餌穿在魚鉤上，心想：來(lái)吃大魚餌的準(zhǔn)是大魚。我學(xué)著我的爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒(méi)有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚漂怎么有點(diǎn)往下沉了？我用手擦了擦眼，魚漂果然動(dòng)了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚竿拉了上來(lái)，把這條拼命掙扎的魚兒學(xué)著我的爸爸的樣子給它遛遛，讓我的爸爸幫他幫他提上來(lái)，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚兒展現(xiàn)在我眼前。我又重新坐了下來(lái)繼續(xù)釣魚�？墒切那闊o(wú)法平靜下來(lái)，忍不住的要看我的爸爸手里的那條魚，我強(qiáng)迫自己冷靜，冷靜，后面還有更大的魚呢，我終于平靜下來(lái)繼續(xù)釣魚。哇！有一條大魚上鉤了，而且比之前的還大。我可是自己釣了兩條魚呢！
我和我的爸爸又釣了二十多條魚才依依不舍得告別了這里，回到了家。
我愛(ài)釣魚！
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