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      分享作文

      時間:2021-06-26 12:54:18 分享 我要投稿

      實用的分享作文6篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的分享作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實用的分享作文6篇

      分享作文 篇1

        分享與分擔是我們生命中必須走過的階段,因為我們不是孤單地行走在地球這個美麗的星球上,就像魚兒與水分享流暢的歡樂,鳥兒向天空分擔自己的憂愁。分享的是快樂,分擔的是憂愁,這樣快樂變成了兩份,憂愁就少了一半。

        風雨同舟,淚與笑,一起走過。初三的時候,每天要早起去上早自習,和閨蜜一起本來覺很厭煩的早自習,因為有了她的陪伴,變的沒那么厭煩了。路過公園的長椅時,我們總是會看見一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻,安安靜靜地坐在長椅上,手牽著手,時不時嘮幾句嗑。閨蜜看了,一臉羨慕地說:“他們真幸福,真希望我們也能像他們一樣!”有一次看見他們倆拌嘴,互相說對方老了,可誰也不承認,最后老婆婆嘆息一聲:“唉,老頭子。我們都老了,這么多年都過去了……”說完他們相視一笑。他們不完美,更不是大人物,但他們同樣偉大。過去的那幾十年里,他們或許一起邁過了饑荒,邁過了文革,見證了豐收與生子的喜悅;過去的那幾十年里,他們拌過嘴,唱過歌;過去的幾十年里,她也許賭氣回過娘家,他也許演過幾十年后的那個“濤聲依舊”。即使平凡,也能分享幸福,即使困苦,也能偕手度過。愛情不是一個的事,分享與分擔的愛情,才會永不褪色。

        分享與分擔是不可分離的,學會分享快樂,也要學會分擔痛苦。

        最欣賞金庸小說的那么一段經典:“雖不能同年同月生,但愿同年同月死!边B死都可以分擔,想必該是分擔的最高境界。如果好朋友考場失利,這時候,伸出你的手,拍拍她的肩膀,給她一個安慰的眼神,告訴她:“不要緊,有什么沮喪,我來替你分擔。這次沒考好,下次你一定行的,加油!”

        沒有分享的分擔-只是惡意摘下的罪惡果實。從不諳世事的撞鐘僧,到義軍領袖,到皇帝,他無往不勝。但他終究失算了。三年后,天崩地坼,當弟兄們歷經波折將他推上皇位時,他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋,白手起家,與弟兄們分擔艱辛,一路走來卻不知分享為何物。分享永遠是人間最充滿善意的詞語。在分享中,我們得到快樂,得到對未來生活的美好希望。

        分享,分擔同在。

      分享作文 篇2

        今天是二月十一日,也就是西湖區(qū)中小學生正式上課的日子。所以我特別興奮,因為每次的這個時候都會有開學典禮,每次去的地方也不一樣,有時去消防隊;有時去軍事基地;還有的時候去紀念館;去不同的地方參觀學習!但是這回卻不同,那是一個可以增加許多知識的地方——杭州西湖博物館。

        到了博物館,講解員阿姨先把我們帶到了一個地方,這里有一個巨大的西湖全景模型,這讓我們很感興趣,我們找著不同的風景點,找到了城隍閣又找雷峰塔,找著了六和塔又尋靈隱寺,有趣極了。

        然后我們又來到一棵銀色的假樹下,樹上有各種各樣的鳥類和可愛的松鼠家族和小猴子,樹的下面有生活在陸地上的野生動物,有不同種類的鴨子,還有模樣不同的貓類,樹的下面還有一條河流,里面有不同種類的魚,整個模型栩栩如生。

        接著我們去看了立體電影,知道了西湖是怎樣形成的。資料里說是因為地殼變化的種種原因,然后發(fā)生地面突然迅速下降或上升造成的情況,很多年以后才形成了寶石山和西湖等杭州美麗的風景旅游景點。

        最后我們去參觀了一些古代的銅器、玉器和陶瓷,就想起了古代的勞動人民來,他們用自己的智慧和勤勞制造了這些精美的作品,在歷史上留下了他們光輝的一頁。

        這樣的開學典禮大大增長我們的知識,不僅學習了古代人民的勤勞和智慧,還讓我感受到了現代的高科技模型。

      分享作文 篇3

        隨著人口地迅速增長,工農業(yè)迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物,人們亂砍濫伐,日常生活中環(huán)境保護意識淡薄,從而使到環(huán)境逐漸惡化,生態(tài)資源不能再生,并給人類帶來了一系列的災難。

        伴隨著人類社會的高度發(fā)展,人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優(yōu)美的環(huán)境中,但事實上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地??

        每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用,可是那些人有是否想過,自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環(huán)境,應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要,而且對我們每個人的幸福也有很大關系;仡櫄v史,再看現實,人類的每一次發(fā)展,每一次進步,每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進步,最終得益的總是人類,付出的總是自然。所以作為人類的一分子,我們應該多參加保護環(huán)境活動。多植樹,多種花,使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園,讓我們擁有一顆綠色心情。

        提到怎樣更深一步做好保護環(huán)境先鋒,來保護自己的家園,我認為“低碳”生活是最重要的。

        “低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些保護環(huán)境理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

        也因此在我認為,氣候變化不只是保護環(huán)境主義者、專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,一個人的力量根本無所謂,那就錯了。若仔細想想,一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的'人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。

        由此可見,低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,生活質量真正提高。

        為了讓我們的生活更美好,人們應該互相提倡、互相督促:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情,從我做起,保護自然、保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡,讓我們的家園更美好、更燦爛!

      分享作文 篇4

        我的校園坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場,西接人來人往的市委大院,南望美麗的育才校園,北依購物天堂——青龍大廈。

        走進校園,首先映入我們眼簾的是舊高大的教學樓,這里分別是一、三年級的教室。高大的教學樓的下面有兩個方形的花壇,花壇里種著各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。高大的教學樓的西墻角有四張乒乓球臺,每當課間十分鐘的時候,大哥哥大姐姐都會來打乒乓球,操場是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的跳房子,美麗極了!

        穿過高大的教學樓,我們來到逸夫樓,這里分別是四、六年級的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米的主席臺,一根筆直的旗桿上飄揚著五星紅旗,每當星期一的時候,我們都會站到這里升旗。

        后操場有一個200米的環(huán)形跑道,兩排種著白楊樹,它們高大挺拔,籃球場上,每當上體育課時,大哥哥就會在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來了。

        這就是我的校園,你想去看看嗎?

      分享作文 篇5

        星期天的早晨,啄木鳥要騎著自行車去森林小路里玩。

        走到半路,啄木鳥遇到了小白兔,小白兔也剛好看到了啄木鳥,它眉開眼笑地說:“你好啊,啄木鳥哥哥,哇!你的自行車好酷啊!能借我騎一會嗎?”啄木鳥不開心地說:“才不!”小白兔傷心地走開了。

        啄木鳥正在一顆大樹下休息,小猴子歡快地跳了下來說:“你好,啄木鳥哥哥,你的自行車……”沒等小猴子說完,啄木鳥飛快地騎著自行車走了。

        騎啊騎啊,啄木鳥不小心和自行車一起掉進了河里!熬让 弊哪绝B大聲喊道。小猴子聽見了,叫小白兔一起過來救啄木鳥。

        他們兩個費了好大力氣,才把啄木鳥給拉上來。啄木鳥看是小白兔和小猴子救了自己,他不好意思地說:“謝謝你們救了我,可我沒有借給你們自行車,對不起!毙“淄煤托『镒酉嘁曇恍,說道:“沒關系,救人是應該的!弊哪绝B聽了更羞愧了。

        后來啄木鳥讓小白兔和小猴子輪流騎自行車,他們都高興極了。

        小河邊傳來了一片歡笑聲。

      分享作文 篇6

        春天來了,各種花都開放了,每個人都有自己喜歡的花,有的人喜歡水仙花,有的人喜歡桃花,有的人喜歡茉莉花,有的人喜歡牽牛花,而我卻喜歡牡丹花。牡丹花的顏色有紅色、黃色、粉紅色、紫色、白色;花形狀是圓圓的;我還知道牡丹花是我國的四大名花之一呢!牡丹花象征著富貴、吉祥。

        我為什么喜歡美麗的牡丹花呢,接下來我跟大家說一下,有一次我已經在學校寫完作業(yè)了,回家后爸爸媽媽很快就把作業(yè)檢查完了,我和爸爸媽媽閑著沒事干,爸爸突然說:“我們上樓頂花園玩吧!”我接著說:“好,好!”

        于是,我們一家人就上到樓頂花園去了。一到花園,我突然發(fā)現,我們家的花的旁邊多了一盆漂亮的花,我驚喜地問媽媽:“媽媽,這是什么花呀?”媽媽對我說:“這是牡丹花!蔽易屑氁豢,美麗的牡丹花好美麗呀!粉色的花朵有小碗般大小,一朵花的直徑達到了十幾厘米,層層疊疊的輕盈的花瓣擁在一起,翠綠的葉子襯托著鮮花,顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。我每天寫完作業(yè)之后,都會到樓頂去看牡丹花,看見那盆牡丹,聞著那芳香,就神清氣爽了。牡丹花多美呀,香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花,看著新綻的花苞,我的臉上也像盛開了一朵鮮花,心里也蕩漾著笑意呢。就這樣,我越來越來越喜歡牡丹花了。

        我愛我家的美麗的牡丹,特別是美麗的牡丹盛開的時候,這些花不僅僅開在花盆里,也開在了我們全家人的心里。

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