懂得分享作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的懂得分享作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

懂得分享作文 篇1

　　分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過這樣一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰(zhàn)士。一日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因為，就在昨天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……

　　小戰(zhàn)士越說越悲傷，好幾次都跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力地悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默為他的母親表示悼念。悲傷似乎被瞬間擊潰。兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲地分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

　　這個故事令我感同身受，因為我也曾經(jīng)歷過痛苦的時刻。上學期期末考試的時候，我患了中耳炎加鼻炎，需要動手術(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，額頭的汗就像泉水一樣冒出來流向臉頰。爸爸見狀，不斷地在旁邊說著話，詢問我的情況。我只覺得頭暈目眩天旋地轉(zhuǎn)，一刻也不愿言語。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的方式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走，車一溜來到西湖邊。他想方設(shè)法讓我打開心結(jié)，我開始向他述說心中的恐懼以及對考試的擔心。就像有神奇的力量一般，恐懼被驅(qū)散了。回到醫(yī)院后，盡管我依然緊張，卻也能走著進病房迎接人生當中的第一場手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給予我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發(fā)現(xiàn)，分享是如此的簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此的神奇，只要一個支持的眼神，一句肺腑地問候，它就可以造就生命的春天！

　　懂得分享，成長無憂！

懂得分享作文 篇2

　　在我們的成長道路中，無時無刻不在分享著。分享這只是，分享著快樂，分享著秘密……正是因為別人的分享，我們才會成長得更快更好。分享，是我們所必須學會的事，懂得分享，社會才會變得更加美好。

　　記得每次考試失敗或遇到不開心的事的'時候，家長都會細心地聽著我那不快樂的“分享”，然后細心的開導我，鼓勵我，我也因為分享了而快樂著。

　　其實分享的形式有很多種，內(nèi)容也有很多種，不管是快樂還是悲傷。

　　在學校里，最快樂的時光就是課間十分鐘同學們聚在一起分享著自己的所見所聞。而有一天下午的自習課出來了成績，我因成績太差而心情不好，周圍人都詢問著原因，知道后為讓我高興起來兒說著笑話，后來的許多天，有些同學會主動幫我解決問題，分享著自己的知識，漸漸的，我走出了陰影，開心的面對每一次考試。

　　有一次老師開班會說成績好的同學要多幫出成績差的同學，這樣我們才能共同發(fā)展。我心里想著：是啊，只有積極分享著我們的知識，社會才會進步，國家才會發(fā)展。

　　其實分享總是好的，如果我們是花朵，那分享便是太陽;如果我們是小草，那分享就是露水;如果我們是農(nóng)民，那分享就是果實;而我們是人，分享就像心臟。

　　只有分享，成長道路中的花朵才會開得更好;只有分享，路的盡頭才會讓我們更加期待。我們要懂得分享。

懂得分享作文 篇3

　　記得那還是上小學二年級的時候，一次，教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。

　　黃老師問：“同學們，“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個說：“分享是將自己的東西給別人�！绷硪粋�天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。

　　一個同學接著一個同學，一個回答接著一個回答。

　　最后，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。

　　時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學生了，每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么：好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長大后能懂得分享的意義。

　　七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

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