好書(shū)分享作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的好書(shū)分享作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書(shū)分享作文 篇1
一本好書(shū)的評(píng)價(jià)
我推薦的圖書(shū)是：《笑貓日記》這一系列的書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的。她的作品還有：《校園小說(shuō)系列》、《非常系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《童話作品》、《楊紅櫻作文書(shū)》、《馬小跳愛(ài)科學(xué)》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《馬小跳說(shuō)語(yǔ)文》。她獲得過(guò)不少的成績(jī)，他是四川省作家副主席，做過(guò)小學(xué)老師和兒童讀物編輯和兒童刊物主編。曾獲中宣部五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他多次被評(píng)為心中最喜愛(ài)的作家�！缎ω埲沼洝废盗�，獲第二屆中華優(yōu)秀出版物圖書(shū)獎(jiǎng)，連續(xù)三次獲全國(guó)年度最佳少兒文學(xué)讀物獎(jiǎng)，《笑貓日記·那個(gè)黑色的下午》獲第二屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書(shū)獎(jiǎng)。
讓人喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)檫@里面的每一個(gè)句子都寫(xiě)得十分生動(dòng)具體，描寫(xiě)了笑貓的聰明比如《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中得補(bǔ)鈣的蝦皮：我跳進(jìn)食品柜里，很快便找到了那袋蝦皮。我用嘴巴把那袋蝦皮拖了出來(lái)。笑貓能夠自己找到蝦皮，并且拖出來(lái)，讓人知道它是一只很聰明的貓。這里面的每一個(gè)故事開(kāi)頭都有一個(gè)天氣的介紹，比如：立秋之后依然酷熱的天氣，被人們稱(chēng)為秋老虎。秋老虎火爆的脾氣，我今天算是領(lǐng)教了。這明顯的證明了天氣的炎熱。前面還會(huì)有角色檔案，會(huì)這樣介紹人物的性格特征比如：這只來(lái)路不明、活了成千上萬(wàn)年的老烏龜，到大山深處的一眼溫泉里呆了一陣子后，龜背上居然長(zhǎng)出了一堆郁郁蔥蔥的青草。這些青草很細(xì)很細(xì)，就像柔軟、細(xì)長(zhǎng)的綠毛。他沉穩(wěn)而有智慧，是一個(gè)思想家。這把他的性格特征全都仔仔細(xì)細(xì)的描寫(xiě)了一遍。我的印象深的就是那本《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中遭遇寒流和送她去天堂這兩個(gè)故事中遭遇寒流，之中三只小貓用自己的身體遮擋寒流，讓人很感動(dòng)讓人完完全全進(jìn)入了故事之中。送她去天堂之中，小可憐死了，讀著讀著，好像讓人甚至都要哭出來(lái)了。
《笑貓日記》里面人物的喜、怒、哀、樂(lè)，都寫(xiě)得生動(dòng)具體。
好書(shū)分享作文 篇2
張老師好，同學(xué)們好：
“宅家抗疫情，書(shū)香潤(rùn)童心”——這個(gè)疫情期間，我開(kāi)始跟大家一起讀好書(shū)，邊讀邊用熒光筆畫(huà)出好詞好句，嘗試做讀書(shū)卡片，學(xué)著做讀書(shū)批注。
今天，我就為大家介紹一本好書(shū)《伊索寓言》，它內(nèi)容豐富，每個(gè)寓言都讓我有好多感觸。
《口渴的烏鴉》，這個(gè)故事告訴我們，要直面困難，認(rèn)真思考，用智慧解決問(wèn)題。
《農(nóng)夫與蛇》，這個(gè)故事告訴我們，在向別人伸出援助之手時(shí)，一定要分清善惡。
《薔薇與雞冠花》，這個(gè)故事又告訴我們，事物各有所長(zhǎng)，各有所短，不必羨慕別人擁有而你卻沒(méi)有的東西，因?yàn)槟阋矒碛袆e人沒(méi)有的東西。
其中，最吸引我的是《狼來(lái)了》這個(gè)故事，下面我與大家分享下這個(gè)故事其中的一個(gè)片段：
過(guò)了一段時(shí)間，放羊娃又像上次一樣，沖著山下大喊：“狼來(lái)了，這次狼真的來(lái)了！”村民們又一次上當(dāng)了，從此以后再也沒(méi)有人相信放羊娃說(shuō)的話了。
誰(shuí)知有一天，狼真的來(lái)了。放羊娃嚇得立刻朝山下大喊“狼來(lái)了！這次我說(shuō)的是真的！”村民們就像沒(méi)聽(tīng)到一樣繼續(xù)干活。結(jié)果，羊群全被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)謊會(huì)失去他人對(duì)自己的信任。
在《伊索寓言》這本書(shū)里，還有很多像這樣的好故事，比如《兩只屎殼郎》，《生金蛋的鵝》，《老鼠開(kāi)會(huì)》……每個(gè)故事都發(fā)人深省，教給我們一個(gè)道理。
我的分享就到這里，謝謝各位聆聽(tīng)。
好書(shū)分享作文 篇3
我最喜歡的一本書(shū)叫一滴水的智慧。這本書(shū)中有一個(gè)很感人的故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過(guò)去算命，那位算命先生看了看他，說(shuō)：“你是一個(gè)出色的商人，將來(lái)一定會(huì)成功!”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點(diǎn)點(diǎn)頭：“努力吧!孩子，你一定能成功!”
年輕人立刻精神飽滿，好像完全變了個(gè)人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認(rèn)真工作，最后成為了一個(gè)出色的企業(yè)家。他的父親也很自豪，但是，老人的身體越來(lái)越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)那位算命先生是我花錢(qián)請(qǐng)得，為了喚醒你的心�！蹦贻p人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時(shí)便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想：“其實(shí)在你心灰意冷時(shí)，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書(shū)中的.道理很多，雖然每個(gè)故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書(shū)在課堂上不大有用，但是這本書(shū)一定可以醫(yī)治任何一個(gè)人的心靈疾病。
好書(shū)分享作文 篇4
今天我和大家分享的是《西游記》這本書(shū)。
《西游記》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它講的是唐僧帶著他的三個(gè)徒弟，歷經(jīng)九九八十一難，一起去西天取得真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里，我最喜歡的就是孫悟空了，他神通廣大，火眼金睛，降妖除魔，樂(lè)于助人，每次都能把唐僧從險(xiǎn)境中救出來(lái)。
其次就是豬八戒了，他挺著個(gè)大肚子，好吃懶做，背著個(gè)大耙子，還天天號(hào)稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。
還有沙僧，是一個(gè)老實(shí)厚道的師弟，能吃苦，天天挑著擔(dān)子，任勞任怨。
每一個(gè)人物都有自己鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)�？傊�，師徒四人，各有長(zhǎng)短，正所謂三人行，必有我?guī)熝�。我們�?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處，也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，努力成為一個(gè)完整的人。
《西游記》中，師徒四人遇到的種種困難，到最后取得真經(jīng)，在我看來(lái)，就像是一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上遇到的挫折，只要我們不退縮，一直努力，克服困難，就能取得很好的成績(jī)，所以我們要擁有一顆堅(jiān)定的心，一直努力。謝謝大家！
好書(shū)分享作文 篇5
最近這段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中的一本叫《我是小學(xué)生》，這是米小圈上學(xué)記的第一部作品，主要內(nèi)容講的是米小圈進(jìn)入小學(xué)和在學(xué)校里發(fā)生的事�，F(xiàn)在我來(lái)分享一下這本書(shū)里的一個(gè)小故事！
米小圈終于要上小學(xué)了，可是他特別不想去上學(xué)，他還聽(tīng)說(shuō)小學(xué)是要寫(xiě)作業(yè)和考試的，考試不及格就要被降級(jí)，但是，他還只讀一年級(jí)，他考試不及格，是不是就可以重新去讀幼兒園了？米小圈覺(jué)得那是不可能的，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能永遠(yuǎn)上幼兒園了。于是，他被他的媽媽拖去了小學(xué)，一路上，米小圈的媽媽一直提醒米小圈在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，老師提問(wèn)要積極舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們有困難要幫助他們……不一會(huì)兒，米小圈和媽媽到達(dá)了小學(xué)。米小圈一進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有很大的操場(chǎng)，還有雙杠和秋千呢！這看起來(lái)比幼兒園好多了。媽媽問(wèn)他：“現(xiàn)在，你想上幼兒園還是小學(xué)呢？”他回答：“上幼兒園�！眿寢屄�(tīng)到后差點(diǎn)吐血！米小圈的媽媽帶著他來(lái)到了三樓的一年級(jí)五班，給他找好了一個(gè)座位坐下，然后，媽媽就離開(kāi)了教室。
教室里鬧哄哄的，像炸開(kāi)了鍋，忽然，米小圈覺(jué)得有一股巧克力的香味傳到了他的鼻子里。他一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩兒在吃巧克力，米小圈問(wèn)他：“巧克力好吃嗎？”他給了米小圈一塊巧克力，吃完巧克力，小孩兒打開(kāi)了書(shū)包，原來(lái)書(shū)包里還有很多好吃的東西。米小圈問(wèn)他：“你叫什么名字��？”小孩兒回答：“我叫姜小牙�！鄙险n了，一位女老師走進(jìn)了教室，她叫魏大紅，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)老師。姜小牙希望能和一位美麗、善良、聰明的女生同桌，沒(méi)想到，他的同桌居然有點(diǎn)丑。米小圈認(rèn)為他的同桌是一個(gè)美麗、善良、聰明的女孩兒，一天過(guò)去了，沒(méi)想到，她居然很刁蠻，米小圈覺(jué)得她是一只驕傲的花母雞。
怎么樣？這本書(shū)是不是很有趣呢？如果你也喜歡的話，也來(lái)看看吧！
好書(shū)分享作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話。”今天，我也要向你推薦一本好書(shū)。
這本書(shū)的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國(guó)的季諾夫人。這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書(shū)中故事的主人公是狐貍列那，故事主要講了列那靠著自己的狡猾與機(jī)智生存下來(lái)的故事。每一次看到它遇到困難時(shí)，我都認(rèn)為它已經(jīng)瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死里逃生的辦法。它運(yùn)用各種辦法，最后成功的獲得了獅子國(guó)王的信任。原以為它會(huì)“大展拳腳”，但是在故事結(jié)尾，列那因?yàn)樽非蟀卜�(wěn)、祥和的生活，于是以假死的形式騙過(guò)了眾人，最后和它的妻子、孩子過(guò)上了幸福的生活。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱(chēng)職的好父親和一個(gè)愛(ài)妻子的好丈夫。雖然這本書(shū)并沒(méi)有光鮮亮麗的外表，故事里也沒(méi)有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)很真實(shí)，里面精彩的故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，也使人有繼續(xù)讀下去的興趣。
怎么樣？我推薦的這本書(shū)不錯(cuò)吧！你也快去讀一讀吧！
好書(shū)分享作文 篇7
書(shū)猶藥也，善讀，可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我最喜歡的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾.笛福。這本書(shū)的主要內(nèi)容是魯濱遜不顧父母的反對(duì)去航海。結(jié)果遭遇意外，船上的其他人全部死亡，只有他一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái)。他漂到了一座荒島上，開(kāi)始了孤獨(dú)的生活，這樣的日子持續(xù)了28年之久。他自己開(kāi)始打獵、圈養(yǎng)牲畜，把人類(lèi)的智慧提高到前所未有的高度。
其中，我印象最深的是他在島上生活了15年后的一天，他發(fā)現(xiàn)海岸上有一個(gè)人的腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過(guò)火的痕跡，原來(lái)是外面的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴，此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖隆Ｖ钡降?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖澹贼敒I遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯賓遜忠實(shí)的仆人和朋友。
魯濱遜是一個(gè)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。如果你想知道更多關(guān)于魯濱遜的精彩故事，那就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧！希望你讀完之后可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)勇敢的你！
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