【必備】分享作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的分享作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
今天是國際五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)页霭l(fā)到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕，空氣清新，真是個(gè)山明水秀的好地方！耳邊傳來潺潺的水聲，小鳥在輕聲細(xì)語，那里綠水青山，群山環(huán)繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的美景，仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底，本該寂靜的山林此時(shí)卻被一陣歡聲笑語打破了，那邊有一片很大的沙灘，人們?cè)谏厦嬷鹆思茏訜�，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人不禁直流口水，燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了，睜都睜不開，熏得眼淚都出來了，那是幸�？鞓返难蹨I。
還有人拿著魚竿坐在那里，學(xué)姜太公釣魚，等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起，快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結(jié)隊(duì)地在沙灘上追逐玩耍，歡樂的笑聲吵得整個(gè)山林都孤獨(dú)不起來。那里有很多石頭，其中有一塊大石頭就像一個(gè)人站在那，守護(hù)著整個(gè)山林似的，所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布，看到這瀑布我就想起一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸巧砼R其境，感同身受。
不知不覺時(shí)間過得飛快，一眨眼我們就要回家了，我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結(jié)束了今天快樂的旅行。這個(gè)國際五一假期，全家人收獲到的是平時(shí)難得的休閑快樂。
分享作文 篇2
孤寂人生誰來聆聽你心中的清音，望眼未來誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請(qǐng)，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。
東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對(duì)墳內(nèi)的思念。
當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時(shí)候誰來分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思。他的國家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來喚醒他的國家，他需要向春雨訴說著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。
貝多芬雙耳失聰后他并沒放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)他在鋼琴上彈動(dòng)著他的手指時(shí)，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí)，我們陶醉其中時(shí)，我們就分享了他的內(nèi)心世界。
學(xué)會(huì)分享便學(xué)會(huì)了做人的道理。
學(xué)會(huì)分享的同時(shí)便懂得存在的意義。
在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂，讓痛苦全部溜走。
讓我們敞開心扉。彼此共同分享吧!
分享作文 篇3
今天老師布置了一種特別的作業(yè)就是觀察一棵植物，我向媽媽要了一顆洋蔥，把他泡在水里讓它生根發(fā)芽。記錄他每天的生長(zhǎng)是怎么樣的？
第一天洋蔥沒有長(zhǎng)出根，你以為洋蔥每天都需要換水，于是我就每天都幫她按時(shí)換水。直到第三個(gè)星期的星期三實(shí)小洋蔥長(zhǎng)出了根須，我開心極了，更加積極的幫他換水。小洋蔥一天天的長(zhǎng)大，跟越來越多，有一天他的頭頂上突出來了一個(gè)小包，到第二天我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了綠色的芽。洋蔥的牙一天比一天長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)出第二根，第三根，第四根，第五根�？墒堑人L(zhǎng)出第六根芽時(shí)，洋蔥，不知為什么爛了？我去問媽媽，媽媽說：“洋蔥是種在泥土里的，等它長(zhǎng)出芽后，他呢，就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的洋蔥所以呢，爛掉是正常的”。我又說：“可是那我的洋蔥不是種在泥土里，它會(huì)不會(huì)死呢”？于是我就每天都會(huì)去看洋蔥�？纯此麜�(huì)不會(huì)死，一天天，洋蔥爛掉的面積越來越大，爛掉的皮一層的，我每天的擔(dān)心都會(huì)多加一分。一個(gè)月過去后，洋蔥全部都爛掉了，散發(fā)出一種臭味難聞，只有了，我想把它丟掉，可是又舍不得期盼他能長(zhǎng)出新的小洋蔥。一天媽媽在打掃家里看清的洋蔥想丟掉，結(jié)果拿起來一看，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一個(gè)新的洋蔥，我高興極啦！他不會(huì)死啦，他不會(huì)死啦。我高興的叫起來。第二天老師叫我們把我們觀察的植物帶到學(xué)校去，同學(xué)們看著我的洋蔥感覺都很羨慕我。
我的小洋蔥，你真棒！
分享作文 篇4
時(shí)間分配
作文時(shí)間彈性很大，發(fā)揮好的同學(xué)30分鐘就可完成大小作文，發(fā)揮不好的同學(xué)可能一個(gè)小時(shí)還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時(shí)間控制在50分鐘內(nèi)，即小作文15分鐘，大作文35分鐘。寫作過程可分為三個(gè)階段：
1、審題（小作文2分鐘，大作文3分鐘）
一定要認(rèn)真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)考研寫作未能取得高分，就是因?yàn)闆]有仔細(xì)審題。有些同學(xué)擔(dān)心時(shí)間不夠，草草瀏覽題目，動(dòng)筆就寫，而寫完發(fā)現(xiàn)跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時(shí)確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡(jiǎn)短的寫作提綱。
2、寫作（小作文12分鐘，大作文30分鐘）
應(yīng)該把大部分時(shí)間用于寫作。多數(shù)同學(xué)沒有時(shí)間打草稿，因此，動(dòng)筆之前應(yīng)把句子考慮成熟，盡量少作改動(dòng)�？佳衑r在備考階段可按照時(shí)間要求多寫幾篇文章，以便了解時(shí)間分配�？荚嚂r(shí)，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍(lán)色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)，不要寫在試卷或草稿紙上。
3、檢查（小作文1分鐘，大作文2分鐘）
如果想在寫作中取得理想分?jǐn)?shù)，一定要花一兩分鐘時(shí)間檢查文章，要檢查內(nèi)容是否切題，論點(diǎn)是否明確，論據(jù)是否充分，結(jié)論是否合理，表達(dá)是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)?shù)�。修改時(shí)最好不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?/p>
草稿vs提綱
有些考研的人出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實(shí)大可不必這樣做�？荚嚂r(shí)間很緊，如果將大部分時(shí)間用在打草稿上，可能會(huì)時(shí)間不夠，造成不必要的丟分。
打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動(dòng)，考研er可在動(dòng)筆前先列個(gè)提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實(shí)、觀點(diǎn)；接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結(jié)尾；然后可用簡(jiǎn)單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。
詞匯攻略
由于詞匯量不足或者考試時(shí)情緒緊張，考研er很可能會(huì)遇到一些意思不知道如何用英語表達(dá)的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達(dá)，也不要自己創(chuàng)造詞語�？梢圆扇∫韵聨追N方式應(yīng)對(duì)這種困境：
使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool；用從句進(jìn)行解釋說明，如可以把數(shù)碼相機(jī)寫作a camera that takes pictures without film；避開自己不會(huì)寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構(gòu)思。如果希望在考場(chǎng)上做到得心應(yīng)手，考研er需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。
模板使用
模板是眾多考研的人關(guān)心的問題。由于功課繁重，很多考研er平時(shí)沒有時(shí)間進(jìn)行寫作練習(xí)，只能寄希望于考前押題，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)前是一個(gè)圖文時(shí)代，根本不可能押中題目，考研的人應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。
很多考研的人，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的考研er，很難短期內(nèi)在英語寫作方面取得質(zhì)的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結(jié)出屬于自己的獨(dú)特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文，臨場(chǎng)前將其背熟，到考場(chǎng)上再根據(jù)具體的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和創(chuàng)造。
注意事項(xiàng)
1、卷面整潔
閱卷人需要在很短的時(shí)間內(nèi)判斷出文章質(zhì)量的優(yōu)劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會(huì)讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)好心情，潛意識(shí)里就會(huì)給你一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。
2、文章的脈絡(luò)
在第一印象之后，閱卷人會(huì)迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標(biāo)準(zhǔn)的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、論據(jù)充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得閱卷人能夠很快掌握考研er的寫作水平。
主要的段落需要有較強(qiáng)的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時(shí)表現(xiàn)出作者分析、表達(dá)事物的能力。英文作文的行文還需要較強(qiáng)的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運(yùn)用等。
3、閃光點(diǎn)
由于大部分考研er對(duì)詞匯和句式的掌握都處于一般水平，在寫作中能夠?qū)⒃~匯和句型運(yùn)用自如的人非常少，所以考研er若能在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯、詞組和句式，不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧�，還能更加吸引閱卷人的眼球，取得更高的分?jǐn)?shù)。
分享作文 篇5
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣�。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
分享是什么?比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！倍鸥Φ拿姟犊椭痢分械摹翱吓c鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。白居易也曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的正是分享的道理。明朝時(shí)期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色，并同它們建立了友好的外交關(guān)系，從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時(shí)進(jìn)貢，使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮，使朱棣在當(dāng)時(shí)成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒�，為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。所以說，分享就是一種樂趣。
我喜歡吟詩頌詞，只有在靜靜的感受，我才能明白古人那深深的意境，在唐詩宋詞的熏陶下，我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門，將我領(lǐng)進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河和詩詞歌賦的世界。阿炳、李清照、李煜，這些優(yōu)秀的前人們，毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中，讓后人得以分享他們的精神世界，讓后人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢?所以，我也是一個(gè)喜愛分享的人�！蔼�(dú)樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂卻會(huì)增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然，分享又是一種安慰。分享能帶給人們精神上的`充實(shí)與快樂。分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽……總而言之，它的意義更是無窮的。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)�，分享是快樂的。讓我們懂得分享，讓我們�(cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享作文 篇6
去年春天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，在去學(xué)校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來到體育場(chǎng)后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時(shí)，我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯，而且還是五年級(jí)，我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場(chǎng)上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負(fù)，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級(jí)的高手沖在我的前面，即將沖刺時(shí)，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí)，我又顯得精神了 到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來的跑道上時(shí)，心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí)，我想：完了，我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，分享著我的成功，好像比我更快樂！
分享作文 篇7
一、幸福是父母對(duì)我的呵護(hù)
記得那次我們剛搬新家，搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅(jiān)定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來。本以為可以很快打到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時(shí)，平日來來往往的出租車，這時(shí)也不見蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫(yī)院，開快點(diǎn)，拜托了師傅�！焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！
二、幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛
有句說：一日為師終身為父。沒錯(cuò)，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語文老師也在，語文老師看我這樣問：“疼吧，孩子，來，我看看……”說著，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說一些：男孩子要堅(jiān)強(qiáng)……想到往日里語文老師在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。
三、幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助
在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)、雷電交加的傍晚，因?yàn)槲覜]有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學(xué)們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家，漸漸的學(xué)校的人越來越少，天越來越暗，我更著急了，在學(xué)校門口左左右右地走來走去。正當(dāng)我徘徊在校門口時(shí)，我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前，說：“羅漪，走，我送你回家�！蔽彝送澞_卷的高高的好朋友，一句話不說和他一起回家了，因?yàn)槲抑牢业暮门笥阉裉熳约阂矝]有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的……
我的幸福無處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。
分享作文 篇8
今天，我早早地起來，打開窗戶，新鮮的空氣迎臉撲來。因?yàn)榻裉焓驱堉酃?jié)，中堂人民舉行比賽，所以我非常開心。
我和媽媽興高采烈地向海邊走去。一路上我們邊說邊笑，談?wù)撝裉忑堉郾荣惖氖虑椤Ｎ覀儊淼胶＿�，下起小雨了。大家都打開雨傘，那些雨傘像一朵朵小花朵，擺滿了兩岸，非常壯觀。
表演開始了，五條打扮得七彩繽紛的花船在水面巡回；接著是水上表演，一些女孩子在飛船后面用繩子拉住，表演水上劃浪，有時(shí)搭人梯，有時(shí)雙手舉起，向兩岸觀眾們招手，非常精彩。到了“水上摩托”表演，他們熟練的技術(shù)，吸引了兩岸觀眾，并發(fā)出陣陣喝彩。
初賽開始了。首先聽到的是陣陣振奮人心的鑼鼓聲，接著從起點(diǎn)處“飛”出四條不同顏色的彩龍，它們拼命地往前劃……經(jīng)過反復(fù)初賽，勝利的船隊(duì)進(jìn)入了總決賽。鑼鼓震耳欲聾，各位觀眾緊張地伸長(zhǎng)脖子，眼睛緊緊地盯著水面上競(jìng)爭(zhēng)的彩龍……當(dāng)?shù)谝粭l彩龍沖過了終點(diǎn)時(shí)，兩岸馬上響起震天的喝彩聲、歡呼聲……
龍舟賽結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上回家的路，心里特別興奮。
分享作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在中國南方海南，中國南方海南被譽(yù)為“椰城”。今天，我就來為大家介紹中國南方海南的椰子樹吧!
椰子樹在中國南方海南很常見，馬路上隨處都能看到椰子樹。椰子樹幾乎成為了中國南方海南不可缺少的裝品。 椰子樹，又叫越王頭，棕櫚科熱帶木本油料果樹，屬于紅樹族譜。熱帶地區(qū)的，能夠長(zhǎng)到80英尺高。不同于其他樹種是從底部開始生長(zhǎng)，椰子樹是從頂部生長(zhǎng)，就得葉子不斷脫落，從而導(dǎo)致主干細(xì)長(zhǎng)，當(dāng)主干長(zhǎng)高之后就不再增粗。每棵椰子樹由將近7500個(gè)多邊形組成。 椰樹主要有綠椰、黃椰和紅椰三種，椰子樹一般高達(dá)25米以上，樹干筆直，無枝無蔓，巨大的羽毛狀葉片從樹梢伸出，撐起一片傘型綠冠，椰葉下面結(jié)著一串串圓圓的椰果。
椰子水富含蛋白質(zhì)、脂肪和多種維生素，促進(jìn)細(xì)胞再生長(zhǎng)，可吃可飲，明目健胃醒酒，瓊崖縱隊(duì)紅軍曾將椰子水代替葡萄糖水注入靜脈維持生命。椰肉還可做椰蓉、奶油，椰殼可燒做活性炭，椰根煮水可治療炎癥。
椰子樹全世界都有分布，原產(chǎn)于馬來群島，中國南方海南種植已有20xx年的歷史。栽種8年開始結(jié)果，盛產(chǎn)期在20年以上，壽命長(zhǎng)達(dá)80年;一年四季花開花落，果實(shí)不斷，尤以秋天為收獲旺季。
它們樹干光滑，接近筆直，樹葉從樹頂“炸”出來，活像過年放的禮花。它們隨著三亞的海風(fēng)，飄出了椰子樹的經(jīng)典造型，南亞的誘人風(fēng)情…… 是熱帶旅游的好風(fēng)景。在熱帶線的旅游景點(diǎn)上我們時(shí)常能看見它的身影。
朋友們，今天我就介紹到這里了，歡迎你們來參觀!
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