分享愛(ài)作文集合14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的分享愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
分享愛(ài)作文1
這個(gè)世界永恒的主題——愛(ài)，被編織在翠綠搖曳的新芽中，融盡在唯美六瓣的雪花里，淺藏在桃色斑斕的年華里，回味在西陽(yáng)殘照的暮年時(shí)……
我們應(yīng)該感激上蒼，讓我們可以遇到可愛(ài)的人。
媽
這個(gè)不算漂亮的女人被我毫不猶豫的視成了今生的最愛(ài)，沒(méi)有人可以撼動(dòng)或取代她在我心中的位置。即便將來(lái)我有了丈夫，有了子女，即使媽只留下組成過(guò)她身體的骨灰，我還是要說(shuō)：“媽，你是我這輩子最大的牽掛。”
我愛(ài)我媽并非完全出于作為女兒的本性，更多的是被媽的愛(ài)俘虜。忘不了，她為了我，弄壞了最愛(ài)的連衣裙；抹不去，她為了我著急蹙眉的模樣；更讓我心痛和不愿見(jiàn)到的，是媽日益新添的白發(fā)和日漸衰老的容顏。18年來(lái)，被愛(ài)的我一直愛(ài)她，這是到現(xiàn)在我唯一可以持之以恒做的一件事情——愛(ài)我媽媽。
我只想說(shuō)，雖然我不了解他，但我愛(ài)我媽。我從沒(méi)問(wèn)過(guò)她小時(shí)候的生活，也不清楚她和爸的相識(shí)相知，甚至媽的屬相今年到底幾歲我都不清楚，我也不去問(wèn)。因?yàn)槲抑缷屗龕?ài)我，我也愛(ài)她，這就夠了。
我愛(ài)我媽，所以我想成為她的驕傲，成為她可以在朋友面前“炫耀”的資本。我喜歡看媽臉上帶有些許虛榮的幸福模樣，所以，媽，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。動(dòng)力，就是對(duì)您無(wú)盡的愛(ài)！
爸
“爸是女兒生命中愛(ài)的第一個(gè)男人”這是我在父親節(jié)寫給爸的賀卡，爸快樂(lè)的像個(gè)孩子。
我想做女兒的都懂，爸在我們生命中的影響有多深。爸爸不是巍峨聳立的山的形象矗立在我心中，也不像超人或奧特曼一樣以英雄的形象被我看待，爸倒像一直疼愛(ài)著我的哥哥。我爸沒(méi)有其他爸爸的嚴(yán)厲，而是把“慈父”的形象闡述的“淋漓盡致”。
我把這種愛(ài)當(dāng)做一種習(xí)慣，所以偶爾爸對(duì)我發(fā)脾氣讓我受不了。但絕不出半小時(shí)爸又嬌慣我了。當(dāng)我使小性子讓他給我做土豆絲吃，撒嬌讓他哄我睡覺(jué)時(shí)，爸都笑著幫我做。直到現(xiàn)在，爸還幫我剪腳趾甲。我以最舒服的姿勢(shì)躺在床上，爸爸溫暖厚重的手抓著我的腳，剪趾刀涼涼的觸碰我的腳趾頭，爸爸小心翼翼的，生怕弄疼了我，如果把這個(gè)片段拍成電視劇的一個(gè)鏡頭，那么這會(huì)兒我的臉上肯定有陽(yáng)光的照射，暖暖的，甚至有些甜甜的幸福味道，泛起朦朧的睡意。
爸對(duì)我的愛(ài)就是像涓涓流淌的小溪，溫柔，平靜。爸，我想，我愛(ài)你。
分享愛(ài)作文2
昨天晚上，我們?nèi)胰艘黄鹗湛戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》是中央電視臺(tái)向全國(guó)兩億多小學(xué)生撒播下愛(ài)的種子的一課，這一課使我受益匪淺，讓我知道了什么是真正的愛(ài)，讓我知道了愛(ài)也是承擔(dān)，讓我知道了正是因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得如此美麗。
馬鵬飛，是一個(gè)貧苦家庭的孩子，從出生的第一天起，就一切都要靠奶奶照料，在他八個(gè)月大的時(shí)候父母雙亡，而他的奶奶也得了嚴(yán)重的糖尿病，家庭困難可想而知，因?yàn)椴粚捲�，奶奶就一直停藥，在馬鵬飛五歲那年，糖尿病無(wú)情地奪去了奶奶的雙眼，就這樣，殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主�，F(xiàn)在他已經(jīng)十四歲了，上初中二年級(jí)，每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著回家照料奶奶，他怕奶奶摸不著藥吃，回家四公里的路程，他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣，除了上課、學(xué)習(xí)、做家務(wù)、照顧奶奶之外，他的睡眠時(shí)間也只剩下六個(gè)小時(shí)四十分鐘！
有一次，他想給奶奶過(guò)一回生日，于是把平時(shí)積攢下來(lái)的破爛全賣了，給奶奶買了粉腸、鯉魚。而他自己卻從不敢奢望過(guò)一次生日！
我被這個(gè)真實(shí)的故事深深地感動(dòng)了，我的心情很沉重，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我忽然悟出：我太幸福了！馬鵬飛的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們相比，但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重?fù)?dān)，不畏艱難，在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習(xí)，而且一直保持著全班二十名內(nèi)的好成績(jī)有誰(shuí)能像馬鵬飛那樣呢？
馬鵬飛令我們敬佩，他從小就承擔(dān)了所有的家務(wù)活，還要學(xué)習(xí)，還要時(shí)刻照顧病重的奶奶。而我們呢，在家里到底做了多少家務(wù)活？學(xué)習(xí)還要老師和父母一再督促，就連吃飯也要挑三揀四，越想越感到自己矮三分，和馬鵬飛比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，太渺小了，真是不應(yīng)該！
我們每位同學(xué)都應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他對(duì)美好生活充滿的向往，學(xué)習(xí)他對(duì)親人承擔(dān)的無(wú)微不至的愛(ài)
愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀可是現(xiàn)在，最準(zhǔn)確的說(shuō)，愛(ài)是承擔(dān)！
是愛(ài)，讓人間充滿了溫暖！是愛(ài)，鼓勵(lì)著我們勇往直前！是愛(ài)，讓祖國(guó)變得更加美麗！
分享愛(ài)作文3
一幼是我的母校，是我增長(zhǎng)知識(shí)的第一個(gè)學(xué)校。
聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實(shí)在是大！
剛到路口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)大門上的五只小動(dòng)物在向我招手，好像對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)看看吧，這里和以前相比是大不一樣了！”大概是因?yàn)楹镁貌粊?lái)這了，突然一來(lái)，所以我心里有些激動(dòng)。
一進(jìn)到大門，兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尯苊�，所以�?lái)得比較晚，我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周我的老師，我馬上向職員欄走去，看周我的老師的相片還在不在，周我的老師是我最喜歡的我的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了�？闪钗沂氖�，已經(jīng)沒(méi)有她的相片了�？赡苁峭诵萘�。
直走下去是滑滑梯，有幾個(gè)小朋友在玩，他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí)，我就和其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛(ài)又干凈，沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標(biāo)志，"報(bào)警電話"呀，"小心受傷"呀……
我剛走到里面，就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái)，就像春天的垂柳，我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái)，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西，走近一看，原來(lái)是小朋友們和家長(zhǎng)的手印，好可愛(ài)，我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯(cuò)；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過(guò)生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無(wú)論如何也想不到，竟然變成一間教室了。
要回去了，我直沖向樓梯。那些臺(tái)階竟然只有一分米那么矮，現(xiàn)在太不習(xí)慣了，我一次要跨兩級(jí)臺(tái)階。
當(dāng)跨出校門時(shí)，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校，它是第一個(gè)給了我知識(shí)。將來(lái)不管我是否建樹，我都不會(huì)忘記我的母�！獊�(lái)賓第一幼兒園。
分享愛(ài)作文4
人世間任何東西都可以分享：食品，衣服，快樂(lè)，幸福，祝福等等，而且分享的人越多越能體現(xiàn)出分享的價(jià)值。然而，只有愛(ài)情是兩個(gè)人分享才是最甜美的，人多了反而是一種痛苦。所以我要感謝他，他把他僅有的一次愛(ài)情分享給了我，這段愛(ài)情是他再也分享不出去的，也是我再也得不到的。
認(rèn)識(shí)他純屬偶然，那是在一個(gè)周末，同事在鄉(xiāng)間小別墅里舉辦聯(lián)誼聚會(huì)。我向來(lái)對(duì)這些事不是很感興趣，但為了讓他們不再說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)人要的.老姑娘”便還是去了。 ? 等到了這里我便不再后悔，這里的一切都是我所喜歡的：一條沒(méi)經(jīng)開(kāi)墾、完全是憑人們自己走出來(lái)的土路，兩邊是一望無(wú)際的綠，與蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空形成了兩個(gè)相交平面，在遠(yuǎn)處有一條交線，我將這里的一切盡收眼底，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一座白色的小木屋，不大不小，我推開(kāi)門進(jìn)去，迎面撲來(lái)的仕途的清新，花的芬芳。我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)這是一家花店，品種很多：玫瑰、百合、杜鵑……當(dāng)我正在對(duì)這一盆蝴蝶蘭陶醉時(shí)，一個(gè)聲音傳到我的耳朵里：“小姐，要一盆蝴蝶蘭嗎？”我隨著聲音轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是一個(gè)年齡和我差不多的男孩，皮膚成古銅色。 我跑前的笑了笑：“不要意思，除了仙人掌以外，其他的花會(huì)全部被我送到冥界的�！彼残α�，露出了一排整齊、潔白的牙齒，如同這里的一切，都是恰到好處的，不夸張，不拘謹(jǐn)透露出自然的美。我又繼續(xù)問(wèn)他：“你為什么把花店開(kāi)在這里？這里人煙稀少，是不會(huì)賺錢的。”他說(shuō)：“我不是在這里賣花的，我是在這里養(yǎng)花，這里的空氣不像城市里的那樣污濁，很適宜花的生長(zhǎng)。”他沒(méi)再說(shuō)什么，我看了看表，時(shí)間也不早了，便離開(kāi)了這里向同事的別墅走去。不過(guò)那片綠色的草地、蔚藍(lán)的天空、白色的木屋以及那個(gè)男孩爽朗的笑容整夜在我的腦海中徘徊。 從此以后，我每個(gè)周末都回去光顧那個(gè)白色小木屋，也會(huì)經(jīng)常從他那里買一些花花草草搬回家。我的生活也就此改變了，我從那喧囂的城市中脫離成一個(gè)與自然結(jié)合的養(yǎng)花愛(ài)好者。我開(kāi)始盼望著每個(gè)周末的到來(lái)，這樣就能與他見(jiàn)面，和他聊天，他會(huì)告訴我所有關(guān)于花草的指示，手把手的叫我種花。我喜歡她給我的清爽的感覺(jué)，也喜歡她身上泥土的清香。他讓我分享他的這人世間任何東西都可以分享：食品，衣服，快樂(lè)，幸福，祝福等等，而且分享的人越多越能體現(xiàn)出分享的價(jià)值。然而，只有愛(ài)情是兩個(gè)人分享才是最甜美的，人多了反而是一種痛苦。所以我要感謝他，他把他僅有的一次愛(ài)情分享給了我，這段愛(ài)情是他再也分享不出去的，也是我再也得不到的。
分享愛(ài)作文5
父母的愛(ài)，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛(ài)，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛(ài)，是一縷涼風(fēng)，消去內(nèi)心的燥熱；父母的愛(ài)……父母的愛(ài)，不只在溫柔體貼中展現(xiàn)，那么直接。有時(shí)，需要我們用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。
那一天，我寫的一篇文章得到了老師的稱贊，很是興奮。一路哼著小曲回到家，我一見(jiàn)到母親，就眉飛色舞地說(shuō)：“母親，今天有個(gè)好消息告訴您！”“什么呀？”母親饒有興致地問(wèn)到�！敖裉炖蠋煴�?yè)P(yáng)我作文寫得好，不信您看看！”說(shuō)著，我把作文本遞過(guò)去，滿懷期待地看著母親。母親接過(guò)本子，細(xì)細(xì)地看了一會(huì)，飄過(guò)來(lái)一句：“嗯，還行，繼續(xù)加油�！蔽曳路鸨粷擦伺枥渌幌伦蛹{悶了，不該是熱情如火的表?yè)P(yáng)嗎？我像是爭(zhēng)辯似的跟母親說(shuō)：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業(yè)？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂(lè)：為什么？表現(xiàn)好都得不到表?yè)P(yáng)？難道，母親不愛(ài)我了嗎？”我終于控制不住自己的眼淚了，任她像斷線的珠子般流淌。天，也在這時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，給我的心平添了幾分憂傷……
晚上，我繼續(xù)胡思亂想，翻來(lái)覆去睡不著。在起來(lái)上廁所的時(shí)候，爸爸母親的房間還亮著燈，里面有小聲的話語(yǔ)傳出，我便俯過(guò)身去側(cè)耳傾聽(tīng)。“孩子這么喜歡寫作文，照這樣下去，以后絕對(duì)能青出于藍(lán)，你這語(yǔ)文老師壓力大��！”這是母親的聲音�！笆裁磯毫�，我倒是希望她早些超過(guò)我，孩子超過(guò)父母，天經(jīng)地義，是為人父母最大的心愿。”爸爸的聲音里透出些自豪，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫？”母親的聲音有些不好意思：“我這不是怕表?yè)P(yáng)過(guò)頭會(huì)導(dǎo)致她驕傲嗎？失去了寫作動(dòng)力怎么辦？你們五年級(jí)語(yǔ)文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫的來(lái)著？”爸爸似乎是在點(diǎn)頭：“嗯嗯，有道理，其實(shí)我早看出你這點(diǎn)小心思了”……
聽(tīng)到這些，我的眼角濕潤(rùn)了，淚水又一次不爭(zhēng)氣地流出了眼眶。我想，我已經(jīng)明白了爸爸母親對(duì)我的良苦用心。爸爸母親把對(duì)我的肯定深藏在心里，我也會(huì)把對(duì)他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)他們！
清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。
分享愛(ài)作文6
看了《愛(ài)的藝術(shù)》這本書，感受頗多。書中，作者弗洛姆的主要觀點(diǎn)是愛(ài)是一門藝術(shù)，需要人們有這方面的知識(shí)并付出努力，同時(shí)，愛(ài)更多的是給予而不是得到。
當(dāng)今社會(huì)所有人都在渴望愛(ài)，許多小說(shuō)、歌曲都在稱頌愛(ài)，但為什么這個(gè)世界有這么多為愛(ài)煩惱的人。《愛(ài)的藝術(shù)》中，弗洛姆就說(shuō)其實(shí)絕多數(shù)人沒(méi)有具備愛(ài)的潛力，又或者說(shuō)其實(shí)多數(shù)人談的是愛(ài)的感覺(jué)，談的是被愛(ài)，透過(guò)看這本書明白愛(ài)其實(shí)是一種潛力，能夠?qū)W習(xí)，從哪里學(xué)起，主要有三個(gè)重要元素，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但想做好并不容易。
首先，第一個(gè)需要學(xué)習(xí)的潛力是給予，你要主動(dòng)的給予，給予很容易嗎其實(shí)不是，很多人會(huì)說(shuō)，哦!我很大方，很慷慨。因?yàn)楹芏嗳说慕o予都帶有被動(dòng)，都是因?yàn)槟硞�(gè)因素促使他在付出，他的付出其實(shí)是有一個(gè)更大的目標(biāo)，期望是要有回報(bào)的，這本書里講的付出是不再需求回報(bào)，沒(méi)有被動(dòng)、沒(méi)有社會(huì)壓力或者其他什么方面的壓力促使他主動(dòng)給予，主動(dòng)給予是想要分享，我們能夠檢查下自己的給予是主動(dòng)給予，還是被動(dòng)給予。如果你不能去有主動(dòng)給予，而是被動(dòng)給予，說(shuō)明你的愛(ài)的潛力是有限的。
第二個(gè)潛力是關(guān)懷。書中說(shuō)到真正的關(guān)懷是本身要有勞動(dòng)力在里面的，平時(shí)當(dāng)我們說(shuō)，我們好愛(ài)自己的家人，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你關(guān)懷、照顧過(guò)你的家人。說(shuō)自己好愛(ài)自己的學(xué)生，也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你關(guān)心過(guò)你的學(xué)生，那只能說(shuō)明你愛(ài)的是家人、學(xué)生給你來(lái)的感覺(jué)，所以，真正的愛(ài)中，你要有勞動(dòng)性的關(guān)懷。
最后一個(gè)需要學(xué)習(xí)并具備的潛力是尊重，真正的愛(ài)中必然有尊敬，我們大部分人都覺(jué)得尊敬只是想由上到下。這本書就說(shuō)尊敬其實(shí)在拉丁文中得意思是如實(shí)的注視對(duì)方，你是如何的，我就要如何的對(duì)待你，很多的父母以為他們愛(ài)孩子，其實(shí)他們只是期望他的孩子變成一個(gè)他渴望構(gòu)成的樣貌，并沒(méi)有如實(shí)的尊重。只有尊重，你才會(huì)獲得真正的對(duì)方。
《愛(ài)的藝術(shù)》是心理學(xué)家弗洛姆最著名的作品，出版至今已被翻譯成多國(guó)文字，在全世界暢銷不衰，被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專著最著名的作品。這是是一本能夠簡(jiǎn)單閱讀但又能引起思考的“小書”，很慶幸遇見(jiàn)了它，弗洛姆的文筆很流暢，思維很連貫，不是那種嚴(yán)肅的說(shuō)教，也不是牧師般的引導(dǎo)，他不是要教會(huì)我們什么，他只是在講述，就好像一個(gè)老者在講自己人生中關(guān)于愛(ài)的那一章節(jié)，每個(gè)聽(tīng)眾各取所需即可。
分享愛(ài)作文7
從小以來(lái),一直是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)心我、照料我,我心里充滿了對(duì)她的愛(ài)�？墒�,怎么表達(dá)出去呢?
NO。1:唱歌表示愛(ài)
不如來(lái)唱歌吧!我手握“話筒”,放開(kāi)嗓子高聲唱起來(lái):“愛(ài)情不是你想買,想買就能賣,讓我掙開(kāi),讓我明白,放手你的愛(ài)……”誰(shuí)知媽媽生氣了,怒吼:“你才多大啊!就唱這種大人的歌曲!……”哎,我也不想啊!但我必須要表現(xiàn)出對(duì)您的愛(ài)呀!
NO。2:字條傳遞愛(ài)
開(kāi)始實(shí)行“B計(jì)劃”——字條!我在字條上寫了幾個(gè)大字:“媽媽,我愛(ài)您,我想通過(guò)這張字條表現(xiàn)出我對(duì)您的感恩!”看完后,我得意洋洋地哼著小曲,拿來(lái)膠水,貼在了媽媽的“必經(jīng)之路”上,心里暗自得意:“媽媽看到后會(huì)怎么樣呢?開(kāi)心?”反正她一定會(huì)猛親我?guī)紫碌?媽媽過(guò)來(lái)了,卻沒(méi)跟我說(shuō)任何一句話,我急忙問(wèn):“媽媽,您沒(méi)看到貼在墻上的字條嗎?”媽媽疑惑不解:“什么字條?我沒(méi)有看見(jiàn)啊!”什么?怎么可能!這時(shí),小弟弟好像明白了些什么,拉著我跑到垃圾桶旁,指著被撕成碎片的字條。唉,都是這個(gè)淘氣的弟弟惹的禍啊!
NO。3:大膽訴真情
只能硬著頭皮開(kāi)口表達(dá)愛(ài)了!可我都多大了呀,快成個(gè)大姑娘了!哪好意思說(shuō)得出口!但一想起媽媽對(duì)我的愛(ài),我還是決定對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”我在鏡子前練習(xí),可發(fā)出的聲音只有蚊子大小,這怎么可以!我又對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍,終于可以了!我跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,我,我,我……”“哎呀,我怎么這么膽小!”我責(zé)問(wèn)著自己。媽媽問(wèn):“哪里不舒服嗎?還是昨晚著涼了?”看著媽媽那么關(guān)心,我真想大聲傾吐心中對(duì)媽媽那濃濃的愛(ài)呀!可我那嘴巴就是不聽(tīng)使喚,竟說(shuō)成了:“我餓了……”媽媽嘆一口氣:“哦,我還以為你有什么事情呢!餓了的話去找點(diǎn)零食吃吃吧�！蔽倚睦镆恢编止局�:“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀!連聲‘我愛(ài)您’都說(shuō)不出來(lái)!你太沒(méi)用了!虧你還是班長(zhǎng)呢!”我又不由自主地喊道:“媽媽!”媽媽扭過(guò)頭來(lái):“又怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“您累不累呀?我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活吧!”媽媽樂(lè)了,說(shuō):“不用,你只要吃飽喝飽,媽媽就很開(kāi)心嘍!不需要你幫忙做這個(gè),幫忙做那個(gè)�！甭�(tīng)到這兒,我抑制不住心中的愛(ài)了,對(duì)媽媽大聲地說(shuō):“媽媽,我—愛(ài)—您!”媽媽一聽(tīng),愣住了,呆若木雞。我又說(shuō)了一遍,媽媽摟住我,說(shuō):“菲菲,媽媽也愛(ài)你呀!”我又對(duì)媽媽大聲地說(shuō):“媽媽,我好愛(ài)您,好愛(ài)好愛(ài)好愛(ài)您!”媽媽摸著我的頭,笑著說(shuō):“我也一樣啊,寶貝兒�！�
媽媽,說(shuō)聲愛(ài)您真幸福!
分享愛(ài)作文8
在我眼里，愛(ài)是分享，愛(ài)是給予。分享的味道是甜甜的，像棉花糖一樣。學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活。
我愛(ài)我的外婆，她喜歡穿灰白色的衣服，雖無(wú)高貴華麗，但樸素?zé)o華，格外整潔。她一頭黑白相間的齊耳短發(fā)，梳得整整齊齊。額上布滿了一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，她的臉上總是掛著慈祥的笑容。
外婆非常疼愛(ài)我。她有什么好吃的東西總是留給我一個(gè)人吃。我從小就特別喜歡吃雞蛋，為了讓我吃到既新鮮又健康的雞蛋，外婆在老家養(yǎng)了兩只母雞，母雞生了很多的蛋，可是外婆一個(gè)也舍不得吃，都把雞蛋攢起來(lái)，每個(gè)星期六送到泉州來(lái)給我吃。記得去年冬天，禽流感很嚴(yán)重，媽媽讓外婆把雞殺了，可是外婆堅(jiān)持說(shuō)：“不行，如果我把雞殺了，依依就吃不到農(nóng)家雞蛋了�！蓖馄旁捯魟偮�，一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，外婆待我真好！
成長(zhǎng)中，我慚慚讀懂了外婆的愛(ài)�，F(xiàn)在，我經(jīng)�；鼗莅部赐馄�。
一天，我剛到外婆家，一進(jìn)門就聞到了一陣誘人的香味，便快步跑到外婆身邊，激動(dòng)不已地問(wèn)道：“外婆，您今天又給我準(zhǔn)備了什么好吃的呢？”外婆笑了笑，把我拉到了餐桌前。
不一會(huì)兒，外婆從廚房里端出一盤正在冒煙的鹵雞腿，叫我趁熱吃下。我垂涎三尺，迫不及待地夾起雞腿，剛要放在嘴邊，卻不經(jīng)意間看到外婆正用滿是皺紋的手擦著額頭上的汗珠，我一陣感動(dòng)，心里酸溜溜的。便毫不猶豫地把雞腿夾到外婆的碗里，關(guān)切地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您吃吧！”
“外婆年紀(jì)大了，而且平日在家也吃了不少，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，要保證營(yíng)養(yǎng)�！蓖馄胚呎f(shuō)邊把雞腿又夾回我的碗里。
聽(tīng)著外婆關(guān)切的話語(yǔ)，我暗自琢磨：外婆最近身體不太好，更需要滋補(bǔ)身體。我得想個(gè)辦法，讓外婆把這個(gè)雞腿吃了。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。
我拿著雞腿低下頭，嘴唇在雞腿上輕輕地碰了一下，裝出一副很痛苦的表情：“啊，雞腿好咸��！”我皺著眉頭，又吐了吐舌頭。
外婆滿臉疑惑：“咦，我沒(méi)多放鹽呀！”
我把雞腿遞給外婆：“不信你嘗嘗�！蓖馄沤舆^(guò)雞腿，咬了一口：“味道正好啊！”
“不對(duì)，很咸的，你再嘗嘗�！�
外婆再次中招，又嘗了一口，望著她那疑惑的表情，我忍不住捂著嘴笑了。外婆這才恍然大悟，摸著我的腦袋瓜，欣慰地說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈長(zhǎng)大了，懂得和外婆一起分享食物啦！”
分享愛(ài)的那一瞬間，定格溫暖，定格永恒，我真切地感受到了分享帶給我的幸福與快樂(lè)。
分享愛(ài)作文9
我的爸爸是一位小學(xué)教師。他中等身材，魚尾紋過(guò)早地爬上了他的臉龐。他性格活潑開(kāi)朗，在課堂上幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)到了知識(shí)。在家里，他對(duì)我特別關(guān)心，既關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的健康，讓我有一種公主般的感覺(jué)，但是在學(xué)校我就只是一個(gè)普通的學(xué)生，往往得到的關(guān)愛(ài)比別的同學(xué)還少。有一次，爸爸讓我特別生氣。
那是上二年級(jí)的一個(gè)下午。我感冒了渾身沒(méi)有力氣，爸媽都讓我在家休息，可我卻要跟病魔斗一斗，堅(jiān)持去了學(xué)校。爸媽為我豎起了大拇指。
在教室里，一開(kāi)始爸爸還問(wèn)我是否難受，用手摸摸我，看我是否發(fā)熱，我覺(jué)得非常幸福。到了下午，我發(fā)熱了，頭昏沉沉的，很痛。這時(shí)，我多想讓爸爸像平時(shí)一樣，把我抱在他那溫暖的懷里�？晌覅s看不到爸爸的身影，他到哪里去了？聽(tīng)同學(xué)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)病了，老師（爸爸）可能帶他到辦公室去了。
我拖著沉重的腳步走到爸爸的辦公室，眼前的一幕讓我非常難過(guò)。只見(jiàn)爸爸讓我班的張海燕坐在自己的椅子上，而他卻一會(huì)兒給她倒水，一會(huì)兒給她喂藥，一會(huì)兒?jiǎn)査^疼不疼，完全不把我這個(gè)同樣生病的女兒放在心上。我當(dāng)時(shí)無(wú)法控制自己的感情，走過(guò)去問(wèn)：“爸爸，今天我也生病了，您怎么不關(guān)心關(guān)心我呢？”爸爸卻邊忙邊說(shuō)：“待會(huì)兒，等把她照顧好。”聽(tīng)了這話我邊哭邊說(shuō)：“爸爸，在您的心里我就不如您的學(xué)生重要嗎？”爸爸見(jiàn)我哭了，忙把她的藥喂了，把我叫到辦公室外說(shuō)：“孩子，你在爸爸心里特別重要。但今天張海燕突然生病，她爸媽又常年不在家，她爺爺奶奶身體不好，爸爸必須帶她去醫(yī)院看病，照顧她。這是在學(xué)校不是在家里，班上所有的學(xué)生都是爸爸的孩子，你也是其中一個(gè)，你說(shuō)爸爸說(shuō)得對(duì)還是不對(duì)呢？”
我聽(tīng)了爸爸的話，認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。我的班上有許多像張海燕一樣的留守兒童，父母經(jīng)常在外打工，他們平時(shí)很難相見(jiàn)，慢慢的，這些同學(xué)就把關(guān)心他們的老師（我的爸爸）當(dāng)成自己的爸爸了，有什么事都和他說(shuō)。相比之下，我可比他們幸福多了，在家還可以獨(dú)享其愛(ài)。想到這里，我知道不能獨(dú)占爸爸的愛(ài)，應(yīng)該和同學(xué)們一起分享。我慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您做得對(duì)，我支持您�！卑职致�(tīng)后把我緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
我的爸爸不光關(guān)心我們的生活，教我們學(xué)文化科學(xué)知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，在我的心目中他是一個(gè)教書育人的好老師。
分享愛(ài)作文10
走在路上，拿出手機(jī)，打開(kāi)應(yīng)用軟件，對(duì)準(zhǔn)小黃車車位的二維碼一掃，輸入密碼，隨著單車的解鎖一步跨上，車鈴灑下一串叮鈴碎響，乘風(fēng)而去。
不知從何時(shí)起，“共享單車”闖入了人們的生活，隨之衍生出的一切悄然改變著我們固化已久的生活方式。
共享最大的優(yōu)點(diǎn)在于它的方便與快捷。手機(jī)一掃，單車隨即騎走，籃球蹦跳而去，書籍在指間飄香，雨傘撐起的天空舒適而溫暖。方便的生活、快速的腳步、唾手可得的資源、親民的價(jià)格，無(wú)疑將“共享”之勢(shì)推向高潮�！肮蚕怼碧峁┑牧硪环N生活方式顯然得到了大眾普遍的推崇。
其次，共享帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)便是人們更為健康的生活方式。在共享單車出現(xiàn)之前，堵塞的交通、不耐煩的鳴笛、串串黑煙從車尾直涌城市的天空，陰霾籠罩的魔都早已失去了往日的氣魄和風(fēng)姿。而在共享單車普及的今天，騎車上學(xué)上班成為了一種流行的生活方式�！膀T車上學(xué)？”“好！一塊兒走！”昔日的擁塞就此化為如今的暢通。陽(yáng)光從云層間縱身而下，光線的呼吸輕巧而柔軟，恰如整座城市新鮮的脈動(dòng)。共享單車上的男女老少，嘴角都牽起了絲絲明快與和諧。健康的生活方式同樣也影響著他們。
共享還能提高人們的生活品質(zhì)。如“共享書店”，取下一本書悉心品讀，清雅與寧?kù)o便在心中肆意蔓延。每一頁(yè)上鐫刻著不同人不同的印記，每一幀上凝結(jié)著不同人不同的思想。書籍不再是人們的私藏之物，而在你我之間流動(dòng)，在人人之間傳遞。每一次傳遞都是一種精神的升華，是一次心靈的對(duì)話。品一杯香茗，讀一本書，思緒飄向詩(shī)與遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)離了煩憂和庸碌。生活，就該美好如斯。
其實(shí)，共享的并不只是物質(zhì)，還是一份份愛(ài)，時(shí)光夾著巨大的洪流將我們裹挾到今日，生活在匆匆的腳步和急急的呼吸間不知不覺(jué)變得那樣使人煩憂焦躁。而路邊的一輛單車、一個(gè)籃球、一本書、甚至一把雨傘，它們經(jīng)歷千萬(wàn)傳遞，帶著無(wú)數(shù)人的印記來(lái)到你身旁。在為你提供方便的同時(shí)悄聲對(duì)你說(shuō)“嘿，你好！”讓你感覺(jué)到生命鮮活的存在。千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水與淚水、笑容與腳步，匯聚成股股愛(ài)的洪流，在我們身邊汩汩流淌。那是一個(gè)城市的血脈，是人與人之間不言自明的溫暖。
“叮鈴”，旅程結(jié)束，我將小黃車小心地停放在路旁。陽(yáng)光下，車身泛著幽幽的光輝，一如在這個(gè)充滿分享和愛(ài)的時(shí)代。下一位使用這輛單車的陌生人，你在哪呢？
分享愛(ài)作文11
往往，我們不經(jīng)意就會(huì)錯(cuò)失一個(gè)個(gè)美麗的回憶；往往，在回眸微笑時(shí)，會(huì)帶給他人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由；往往，我們徘徊在山巒之間、大河之處，可曾記得曾幾何時(shí)，同擔(dān)共雨、同起同落的人。如今，我們都在感嘆，感嘆這世間缺少了太多個(gè)紅顏知己；分享，會(huì)使我們的快樂(lè)更快地傳遞出去；分擔(dān)，會(huì)使我們的痛苦更快地消之無(wú)蹤。分擔(dān)一份愁，就能分享到一滴甘露，清香淡雅，仿佛所有的愁怨灰飛煙滅，找不到了傷心的理由；仿佛所有的開(kāi)心都匯攏而來(lái)，就像前所未有，只有這份快樂(lè)是贈(zèng)與你的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)分擔(dān)過(guò)一份哀怨，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都會(huì)帶著一份信念分享愛(ài)，分擔(dān)痛。
分享愛(ài)的果實(shí)，傳遞快樂(lè)，就像感受著自己內(nèi)心深處一份愛(ài)的收獲，一個(gè)人，兩個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴滲透、傳達(dá)，全世界都有了愛(ài)，因?yàn)樗麄兌荚诤湍阋黄鸱窒�，一起消磨；這時(shí)光的歲月如同一把明月刀，將歲月流逝的影子砍斷，留下的只有溫暖，只有與人分享的那種感覺(jué)，將這一份快樂(lè)傳遞出去，等到曙光暗淡、夕陽(yáng)西下之時(shí)，就會(huì)同人一起分享、一起感受這愛(ài)的氣息，我想，此時(shí)，這曙光將不會(huì)暗淡，只會(huì)煥發(fā)異彩。
而倘若每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心的悲愁，不忍，或許應(yīng)該暢飲一番，因?yàn)檫@種氣息，那樣壓抑，無(wú)法呼吸；分擔(dān)，往往使我們能更好的去釋懷，去包容；如果，有一天，身邊再也沒(méi)有了一個(gè)與你共風(fēng)雨的人，你是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是否能學(xué)會(huì)勇敢，可當(dāng)你一無(wú)所有后，才知道珍惜，才懂得曾經(jīng)的擁有勝過(guò)了一切，也許在這時(shí)，將明白分擔(dān)你痛苦的那個(gè)人才是珍貴的，他將你的愁、怨、恨、痛，一點(diǎn)點(diǎn)稀釋，與你分擔(dān)，與你共享。在狂風(fēng)暴雨時(shí)，一同與你走過(guò)的人，叫做分擔(dān)，在雨過(guò)天晴后，與你同笑的人，叫做分享。這一點(diǎn)點(diǎn)的付出，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，將這份愛(ài)傳遞了出去。
往往，分擔(dān)與分享是共存的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)互融了，最欣賞金庸小說(shuō)中所寫的：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”，連死都可以分擔(dān)，勢(shì)必這是分擔(dān)的最高境界了吧！分享愛(ài)，分擔(dān)痛，雖不止此，但卻義不容辭。或許，此刻的我們都擁有了分享與分擔(dān)的能力了，因?yàn)�，這樣才會(huì)使我們更有信心去面臨以后的挑戰(zhàn)。
分享愛(ài)作文12
同學(xué)們一定都很熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)吧！我也不例外，對(duì)故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木我都很喜歡，不管春夏秋冬。我愛(ài)故鄉(xiāng)的春天春來(lái)了，帶著草綠，帶著花紅，帶著鶯歌，帶著燕舞來(lái)了。一陣陣暖暖的春風(fēng)把草原吹綠了，把山花吹紅了。藍(lán)天上，一片片云霞，像一簇簇盛開(kāi)的花，像一條條鮮艷的絲帶，擁抱著紅太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光灑滿大地，照美草原、田野、山村，照美生機(jī)勃勃的山河……你看，田野上忙碌的農(nóng)夫扶著犁耙，拉著牛兒，翻起層層泥浪，把種子撒在土地里，把希望種在田野里，培育著山村豐收的圖畫。
春燕飛來(lái)了，個(gè)個(gè)舒展著翅膀，飛翔在藍(lán)天里，穿梭在田野上。它們?cè)谔锏乩镢晛?lái)泥土，在農(nóng)舍內(nèi)筑巢，在美麗的山村落戶。它們都說(shuō)：“這里的春天最美麗�！狈奂t的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開(kāi)了，雪白雪白的開(kāi)滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)一股花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人陶醉。細(xì)聽(tīng)，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我愛(ài)故鄉(xiāng)的夏天夏天，一個(gè)熱鬧的名字，一個(gè)炎熱的季節(jié)。知了在樹上不停地叫著，昆蟲忙碌起來(lái)了。河水靜靜地流淌著，一群小鴨子不停地在河水中嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀在水面上飛跑，時(shí)而放開(kāi)喉嚨大喊幾聲。
看，那邊的垂柳樹，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，就像一個(gè)小姑娘把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在水中，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)枝條是那么的柔軟，微風(fēng)拂過(guò)，飄動(dòng)起來(lái)，就像一群活潑的孩子在跳舞一樣，各顯嬌姿。我愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天別小看秋天，它也是個(gè)美麗的季節(jié)。一進(jìn)果園大門，滿眼都是五彩斑斕的景色。遠(yuǎn)處的山林是一片黃、一片紅、一片綠，層層疊疊的，就像一幅油畫。地上鋪滿了各種各樣的樹葉，就像一條厚地毯，走在上面軟綿綿的。一陣風(fēng)掃過(guò)，空中的樹葉紛紛飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞，又像黃鶯展翅飛翔，還像舞蹈員輕盈地旋轉(zhuǎn)。田野里一片片金色的海浪覆蓋著大地，稻谷黃了，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢！
一陣收割機(jī)的嘈雜聲，這時(shí)聽(tīng)起來(lái)好像是在唱歌。金色的太陽(yáng)照在他們臉上，一粒粒汗珠順著臉頰往下淌，像是一粒粒汗珠在為他們演奏。我家故鄉(xiāng)的冬天冬天，天氣十分冷時(shí)，就會(huì)下雪。香粉一般的白雪下得漫天遍地，整個(gè)天地都成了白色的了。它潔白無(wú)暇，翩翩起舞，匆匆撲入母親的懷抱。啊，故鄉(xiāng)，你是那么可愛(ài)，那么秀麗，那么令人神往！
分享愛(ài)作文13
我站在那所普通優(yōu)高的校門口，看著鐵門慢慢地打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)少年有說(shuō)有笑地從門中走出。我在門口等著，等那個(gè)熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門……
他是我哥哥，一個(gè)比我早出生三年的男孩。在我的記憶里，他永遠(yuǎn)是那個(gè)最寵我的人。小時(shí)候媽媽買來(lái)零食，他總會(huì)分給我很多，自己留下的卻只有一兩份；小學(xué)時(shí)我走出校門的那一瞬間，我抬頭見(jiàn)到的幾乎都是他；假期里父母要工作，他擔(dān)心我無(wú)聊，便經(jīng)常用自己的零花錢給我寄來(lái)好幾箱甜食……
上初中以前，我對(duì)我哥哥很是依賴，每次放假便吵著要他帶我出去玩。那時(shí)他總會(huì)毫無(wú)條件地答應(yīng)我的請(qǐng)求，精心的為我籌劃一次愉悅的游玩。但自從我步入小升初后，他對(duì)我的愛(ài)就似乎“變了味兒”，每個(gè)假期我依舊會(huì)收到他從學(xué)校寄來(lái)的快遞，里面放的卻是一套套有名的輔導(dǎo)資料，“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識(shí)點(diǎn)梳理本；每個(gè)周末他依舊會(huì)帶我出去，但基本都是送我去輔導(dǎo)班……
有一陣子很討厭我哥哥，經(jīng)常在我媽媽面前說(shuō)他壞話。但她卻經(jīng)常維護(hù)哥哥，說(shuō)他在校成績(jī)很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個(gè)好成績(jī)。那段時(shí)間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級(jí)第十，放心吧，這個(gè)學(xué)霸絕對(duì)保你進(jìn)前二十�！�
在我哥哥和我父母無(wú)形的壓迫下，我確實(shí)在分班考中考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)光顧著自己開(kāi)心，揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當(dāng)天，我哥哥也進(jìn)行了一�？荚�，發(fā)揮的不大好，但他只是笑著，夸獎(jiǎng)我近幾個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
直到他中考當(dāng)天，我才知道，哥哥他近幾個(gè)月的成績(jī)會(huì)有這樣的退步！他原本有著年級(jí)前十的殊榮，如今卻只能穩(wěn)在年級(jí)前五十。我媽媽說(shuō)，他晚上總會(huì)在寫完作業(yè)后幫我編輔導(dǎo)材料，晚上要十一二點(diǎn)才睡，他真的拿自己的成績(jī)?cè)谫�我的命運(yùn)。
回憶十幾年來(lái)的歲月，哥哥一直把最好的留給了我，無(wú)論是糖果還是資料，他首先都在為我這個(gè)妹妹著想。他用行動(dòng)把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環(huán)。自他中考之后，我不再是一個(gè)只會(huì)貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開(kāi)始從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)，從回報(bào)他的愛(ài)開(kāi)始學(xué)，把自己的最無(wú)私的愛(ài)廣泛地送給每一個(gè)人，把分享的接力棒傳給下一位。愛(ài)，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無(wú)私地給了我十幾年的愛(ài)，是他，讓我懂得了分享。
分享愛(ài)作文14
三年前，我對(duì)海鹽這地方充滿怨恨感，因?yàn)樗l(fā)展，他要像上海一樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)一樣，建起那幢幢威武挺拔的高樓大廈，這樣不僅破壞了許多自然生態(tài)區(qū)還有可能在建好高樓大廈后人們的生活垃圾慢慢增多緊接著就是亂丟亂扔。難以讓人想象這一切。
“月亮爬上枝頭，星星眨巴眼睛……”我聽(tīng)著歡快的歌曲。與3年前一樣，我的身邊坐著的仍然是我那和藹的父親；與3年前不一樣的是海鹽這個(gè)小小的城鎮(zhèn)。然而就是這個(gè)不一樣的城鎮(zhèn)使我改變了我對(duì)發(fā)展城鎮(zhèn)和建筑高樓大廈不良觀點(diǎn)，戰(zhàn)勝了舊念頭、舊觀點(diǎn)。
從前，我一直生活在童話的夢(mèng)幻中，生活里充滿大自然的氣息與歡樂(lè)。突然聽(tīng)說(shuō)要把一些森林地帶開(kāi)發(fā)成經(jīng)濟(jì)特使區(qū)時(shí)，使我的生活變得一團(tuán)糟，我的空間里不再有小鳥的笑聲，不在有黃鶯的歌聲，極度的悲痛與頹喪使我不堪一擊，再也沒(méi)有好心情和同伴們玩耍。我曾經(jīng)在校園里能像“白雪公主”開(kāi)心，卻一下坡上了厚厚的面紗，成了名副其實(shí)的灰姑娘，我對(duì)一切失去了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)第一次成了我的負(fù)擔(dān)。在班里，我孤僻、冷漠，用一個(gè)厚厚的蛋殼緊緊地裹住了自己，生怕露出一絲空隙。我明白我在作繭自縛，但我也不在奢望有沖破繭殼變成一只美麗的蝴蝶的那一天，直到有一天經(jīng)濟(jì)區(qū)的三分之二已經(jīng)建成和實(shí)行開(kāi)通。
經(jīng)濟(jì)區(qū)的簡(jiǎn)稱并沒(méi)有贏得我的好感，相反我還是和起初一樣對(duì)他有著那么一種怨恨。漸漸的整個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)都已建成，讓我沒(méi)有想到的是他的最后一部分竟是綠化帶，更讓人沒(méi)有想到的是住在高樓里的居民。每當(dāng)我見(jiàn)到他們就會(huì)想到一首歌的歌詞：“莫怨人清冷，將心到比心，一人中下一棵苗，沙漠也能披綠蔭……”這質(zhì)樸的可次道出一個(gè)深刻的道理：只要對(duì)社會(huì)、對(duì)他人還有對(duì)一花一草滿懷愛(ài)心，從我做起，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)花草樹木不亂丟垃圾，就一定能使社會(huì)變的更加燦爛美好。見(jiàn)到這一切一切的一切一直脆弱作繭自縛自縛的我又一次沖破繭殼變成一只蝴蝶從生在著個(gè)海鹽縣我的故鄉(xiāng)，以前我的想法錯(cuò)了，不一定每個(gè)人都是來(lái)破壞社會(huì)和植物園的。也有很多人會(huì)想生活是花，而愛(ài)是花釀的蜜別忘了，這“蜜”我們?nèi)巳硕紦碛�，然而，只有在賜予別人時(shí)，才顯得甜。這就是善人的思想，只要我們愛(ài)護(hù)我們故鄉(xiāng)的一草一花一屋不亂吐亂扔就會(huì)使我們的故鄉(xiāng)整潔和清潔。
不管是以前鄉(xiāng)間小屋的故鄉(xiāng)，還是現(xiàn)在高樓大廈的故鄉(xiāng)都是我永遠(yuǎn)喜愛(ài)的。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
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