分享小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的分享小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
分享小學(xué)作文1
我的家庭總共有四個成員:可愛的弟弟;高壯的我的爸爸;漂亮的媽媽;當(dāng)然還有一個可愛的我。
弟弟他經(jīng)常對我說:“姐姐你看著我,我絕對不會笑的!钡俏颐恳淮慰此,不到五秒鐘,他就笑了。我的弟弟還很聰明,現(xiàn)在三歲的小朋友誰會玩“斗地主”?我弟弟就會。從一到十三,全都認(rèn)識,而且知道大的管住小的。怎么樣?厲害吧!
我的媽媽擁有每個女人都想擁有的身高、體重。對我們我的媽媽有兩個態(tài)度:分別是“和風(fēng)細(xì)雨”和“狂風(fēng)暴雨”。我聽話的時候,媽媽就對我說話“和風(fēng)細(xì)雨”的。弟弟不乖時,媽媽就對他“狂風(fēng)暴雨”。
我的爸爸在看電視時,經(jīng)常不知不覺的睡著;在發(fā)呆時也不知不覺的睡著?吹竭@兒,你不要以為我我的爸爸很懶哦!我我的爸爸相當(dāng)勤快,每天早上我我的爸爸總是第一個起床給我們做飯。而且我我的爸爸還是我們家的“頂梁柱”。他在家時,家里有一種安全感;他不在家時,家就好像缺了點什么。
下面最后一個出場的重要成員——我。我是多才多藝的,我愛讀書、愛畫畫、愛彈琴、愛小制作。看!我的愛好多吧!我是樂于助人的,公交車上我總是把座位讓給需要的人。我是懂禮貌的,在家里碰到鄰居我總是和大家熱情地打招呼。
我愛我的家!愛家里的每一個人。
分享小學(xué)作文2
今天,是一個令我們科大學(xué)生最期盼的日子。因為,科大一年一度的校運會將要在東區(qū)大跑道進(jìn)行。而最讓我們開心的,就是我們被批準(zhǔn)參加開幕式了!
一大早,我和我的媽媽手拉手,興沖沖地來到東區(qū)大禮堂集合。只見有的同學(xué)興高采烈,擺弄著響鈴;有的搖動響鈴,正在思考著什么。眼看快要入場了,方老師整理了隊伍,便帶我們到大跑道去參加開幕式。一路上,同學(xué)們說說笑笑,不一會就到了那里。此時,前面的隊伍已經(jīng)開始前進(jìn)。于是,我們也跟著走。這時,老師讓我們拍起了響鈴!褒R心協(xié)力,健康四一!超越自我,運動四一!”在一聲聲口號中,開幕式結(jié)束了,校運會開始了。
下午,我再次興沖沖地趕來參加接力比賽。想不到接力比賽一開始就出了意外:第一棒給蔣勤慧時棒掉了!看到蔣勤慧在地下找棒的樣子,我的心像熱鍋上的螞蟻。終于,蔣勤慧跑過來了,我一拿到接力棒,猶如射出去的箭,“嗖”的一聲飛了出去,恨不得腳踩風(fēng)火輪飛過去把棒給下一個同學(xué)。顯然,我們輸了。比賽結(jié)束后,同學(xué)們個個垂頭喪氣,一言不發(fā)。當(dāng)然,我也有些遺憾?墒,我認(rèn)為傷心是不值得的。雖然比賽中我們輸了,但是總比沒選上的人跑得快啊。而且,通過比賽,我們懂得了團體活動中,不能出現(xiàn)任何差錯,否則,結(jié)果將大相徑庭。
這真是一場既緊張又快樂的校運會啊!
分享小學(xué)作文3
今日我上第一節(jié)作文課,老師給我們準(zhǔn)備了一個蘋果,讓我們觀察。
蘋果的外表真特別!正面看像是帶了一頂綠色的帽子,倒過來看像是火山噴發(fā)一樣,好美麗呀!蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點,它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸,涼涼的,很光滑。蘋果的顏色也很漂亮,紅里透青、青里透紅的,使勁地擦一擦,蘋果特別紅亮。
快看,蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把,你可別小看它,它的作用可大了,它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個洼地,對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方,但是你把螞蟻放進(jìn)去,就如同一口深井,就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里,湊近鼻前,一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里,哇!好香。
這時老師拿著一把水果刀,“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看,被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好美呀!看著那乳白色的果肉,嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣,躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧,在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道,宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲,平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢?噢,對了。因為我今日仔細(xì)地觀察了蘋果,所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲!
分享小學(xué)作文4
有人說,分享是把自己的快樂,給予他人;有人說,分享是拿出自己坦誠的態(tài)度,對待他人;也有人說,分享是露出自己豁達(dá)的心胸,奉獻(xiàn)他人。分享到底是什么?為了明白分享的真諦,我走向田野,去尋找分享。
田野里,秧苗懶洋洋地打著哈欠,腰板挺得直直的,正享受著陽光為他帶來的溫暖。不一會兒,下起了小雨,雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈,上躥下跳,滋潤了秧苗們的身體。!太陽叔叔把暖和的陽光照向大地,雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地,不是將自己的益處分享給了一切嗎?這真是一種值得贊揚的精神!
仰望天空,藍(lán)天像被洗滌過般清純,明凈,如一條蔚藍(lán)的長帶子,一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱,啼聲婉轉(zhuǎn),老鷹盤旋天空,姿態(tài)優(yōu)美,白云綿綿,風(fēng)兒吹吹,為湛藍(lán)的天空又添加了幾分生機。。√炜諏⒆约旱乃{(lán)和凈給予了鳥兒,不是也把自己分享給了萬物嗎?這真是一種值得贊揚的精神啊!
我終于明白了,分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大,把悲傷減小,是一種具有魔力的東西。當(dāng)你將一樣?xùn)|西與別人分享時,自己也會得到快樂,所謂“贈人玫瑰,手有余香。”
太陽、雨、天空,都將自己分享給了萬物,我們又何嘗不分享出自己,為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢?
點評:
萬物皆在分享,共同進(jìn)步,無論是動植物、人類或是社會、國家,都希望得到他人的幫助,也在盡力的幫助他人,多一份分享,就多一份溫暖,即使在冰冷的冬天又如何,來勢洶洶不如情感交融。
分享小學(xué)作文5
我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多:中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓,聽說這名字還有個故事呢:一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎?他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢!于是,他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種,甜的有紅豆、芝麻、綠豆等,成的有鮮肉、海鮮等,就看你自己喜愛什么口味了。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)那天,媽媽煮好了湯圓,我迫不及待地夾起一個就往嘴里送,媽媽大叫道:“小心點,別燙著!”我咬上一口,餡慢慢地流了出來,黏黏的、香香的、甜甜的,味道好極了!
吃完晚餐,我和爸爸媽媽一行六人一起去月河,梅灣街觀賞花燈。一路上,看燈的人可多了,男女老少都有,大家興高采烈地邊說邊笑,整個城市一派節(jié)日的氣氛。
到了梅灣街,啊,那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然,一個“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空,在夜幕襯托下綻開,五顏六色的傘兵飄然而落,快到地面時才消失。一會兒,又有幾顆“流星”從空中劃過,閃閃發(fā)亮,飛向云層。接著義出現(xiàn)了無數(shù)小禮花,噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街,我們又來到了古老的月河街,這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動。啊,彩燈五花八門好看極了,有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等,讓我們左顧右盼,應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群,個個笑逐顏開,滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢,叮這的的確確是身臨其境。傳統(tǒng)元宵佳節(jié)多開心啊!
分享小學(xué)作文6
一大早,我們懷著激動的`心情,排著整齊的隊伍來到操場上,搶占有利地形,準(zhǔn)備觀戰(zhàn)。
校園會第一項:升國旗。我們象往常一樣集合在一起,開始了莊嚴(yán)的升旗儀式,升完旗后,徐校長宣布校園會開始。操場上立刻沸騰起來了。
你看,在田徑賽場上,運動員們個個摩拳擦掌,毫不示弱。比賽項目有跳繩,可惜我們離得太遠(yuǎn),很遺憾沒看到比賽過程。我參加了跳遠(yuǎn)比賽,我是第一次參加比賽,所以心情非常緊張,我跳了兩次,以1米43的成績慘敗,沒能為班級掙分,看來以后我得多練習(xí)跳遠(yuǎn)了。
最扣人心弦的接力賽要開始了,運動員們都站在起跑線上,朱琳是第一棒,只聽發(fā)令槍“嘭”的一聲響,她像離弦的箭一樣射了出去。她把接力棒成功的傳給了孫博文,孫博文也是一個跑步能手,她協(xié)調(diào)有序的擺著雙腳,飛一般跑了過來,把棒傳給了辛雨聘,現(xiàn)在我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,該我上場了,當(dāng)我拿到接力棒,我飛快地跑了出去,我心里想著:快點兒,再快點兒。我成功的把棒交給了陳洋……。最后一棒是丁玫予,在她奮力的奔跑下,我們班取得了第二名的好成績。在這里還要感謝我們班的拉拉隊,他們不辭辛苦地為我們加油、吶喊、鼓勵我們奮勇向前,我們的成功也有他們的一半。
不知不覺一天過去了,校園會結(jié)束了,我們依依不舍的離開了操場。這次校園會我們不僅收獲了快樂,也明白了團結(jié)就是力量。
分享小學(xué)作文7
今天,我們十分幸運,雨終于停了。我校舉行了第十一屆校運會。
首先,是藍(lán)球和足球展示隊,同學(xué)們熟練地運球,技術(shù)著實令人贊嘆。之后是四(3)班和校足球隊的一場激烈的比賽。雖然校足球隊的招式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于四(3)班班隊,但是四(3)班同學(xué)依然以全力和校隊展開了精彩的比拼。盡管最終校隊獲勝,但是四(3)班班隊自信滿滿拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
接著,各式比賽陸續(xù)開始,我參加了短繩,接力,長繩以及趣味游戲。首先,我觀看了其它比賽。五年級投擲項目是擲實心球,實心球我在體育課上接觸過,這可是個大家伙,當(dāng)別人把球扔過來,球在地上向你滾來時,如果用腳尖,腳內(nèi)側(cè)去欄,即使球的速度不快,也會把腳軋得生疼。在比長繩前的最后一刻,周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師?因為長繩甩繩一直困擾著我們班長繩隊,甩繩的同學(xué)不是甩得太輕就是甩得太重,總是發(fā)生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上,周老師帶我們下去活動,偶爾為我們甩了幾下繩,沒想到我們竟然跳得異常順利。于是,在這次比賽中,我們把周老師“請”來,讓她幫著甩繩,順利奪得年級第三。
隨著幾項比賽接近尾聲,我們的校運會圓滿結(jié)束了。我牢記著一個詞“重在參與”。這次校運會如此成功,離不開同學(xué)們的積極參與,也離不開全校師生的共同努力。
分享小學(xué)作文8
要問我,我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這部小說是爸爸送給我的,因為爸爸希望我像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以,我趕快抱起書,如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道,這部小說在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪爸爸要送這部小說給我。我又接著讀,小王子住在一個很小很小的星球上,小得只有他一個人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來,小王子離開了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見了許多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就在也沒見過小王子了。
這部小說,讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓羊吃掉玫瑰花,他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說,玫瑰花好比他的生命,與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,它也不會忘記小王子。
這部小說中,好多故事都是有寓意的,比如,那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)......
我非常喜歡這部小說,它讓我明白了一個很大的做人道理:大人們也會做許多蠢事,大人們不一定都是對的。所以,我們小孩子在成長的過程中,永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心,這樣,才能找到我們真正所追尋的東西!’
分享小學(xué)作文9
不再是悄悄地,它的來臨已經(jīng)驚動了全世界、影響了全世界,讓世界不再是那樣的枯燥、那樣的無味、那樣的死氣沉沉,他給世界刷上了綠色,綠色:一種充滿活力的色彩。它就是人們盼望的——春。
小草已不再沉睡,它與睡美人一同從那睡眠中醒來,睜開眼睛,眨呀眨的,望著世界。它是第一個給春天帶來綠色的,是它通知了大家:春天來了。
路邊的小花兒偷偷地、害羞地把眼睛睜開,看見了小草兒在告訴著大家春天來了,也就大膽地張開它那美麗的臉龐。這朵,那朵,五彩繽紛,甚是好看。
遠(yuǎn)處小池塘邊,那柳樹也長出了那嫩綠的小芽兒,長長的柳條好似女生的頭發(fā),是那樣柔滑,細(xì)長,此時,一陣暖風(fēng)拂過,好美,那一根根柳條都飄了起來。
藍(lán)藍(lán)的天空上,不知是誰?是誰在那追逐著朵朵白云,哦,是燕子,哦,不,是魚兒,可魚怎么會飛呢?我看見了,是龍,都不是,原來是那一只只風(fēng)箏!飛得可真高啊!地上的孩子們邊跑著,邊喊著:“瞧,我放的風(fēng)箏飛得最高!边有的在玩捉迷藏,我也情不自禁在那軟綿綿的草地上打滾兒、奔跑、跳躍,投入了春的懷抱。
突然,下起了綿綿細(xì)雨,它來干什么?哦,原來它是給春的一切“接風(fēng)洗塵”的,它們千里迢迢而來,就是為了趕上春,給我們帶來歡樂的。我們并沒有因為下雨而離開這,我們在雨中,盡情享受著這份快樂。
春天,多么富有朝氣的季節(jié),不要浪費這好時間,在此時,就開始彈奏你人生的新一篇樂章吧!
分享小學(xué)作文10
在春天里,小動物們從沉睡中醒來,小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。
春天的色彩真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好。〉趾沃故恰熬G”?
如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節(jié),有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長,在這個嫵媚的春天里,你準(zhǔn)備好了嗎?讓們一起張開懷抱,擁抱著這美麗又快活的春天吧!
分享小學(xué)作文11
媽媽經(jīng)常會對我說:“分享是一種樂趣,把自己的快樂分享給他人,你就會多一份快樂,如果你有了快樂,卻不和他人分享,你就會成為一個自私自利的人,漸漸的會變得孤獨!”媽媽說的這些話,深深地烙在了我的心底。
那是一個陽光燦爛的下午,我獨自一人在房間里看書,突然,聽到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語,我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書呢?”于是,我把課本往沙發(fā)上一扔,拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門口時,我心里突然想到:“我如果拿著零食進(jìn)去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的零食就會大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠(yuǎn)慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來,一會功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!了擦滿足的嘴,不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門,小麗就看到了我,高興地抱住我說:“你都好些日子不來找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話音剛落,邊上的小紅就拿過來一大袋零食遞給我,說:“你來了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準(zhǔn)你回家!”望著她們兩個真誠的笑臉,我感覺我是一個多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會和我一塊分享,而我卻獨自吃了自己的零食,我真是不應(yīng)該啊!我表示歉意地對她們說:“我不餓,你們吃吧!毙〖t只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了:分享快樂是一種智慧,更是一種豁達(dá),與人分享快樂,能使你的心胸變得更開闊。如果你想得到更多的快樂,就必須學(xué)會分享快樂。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會,就能從中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,而這些道理會讓你一生受益無窮。
分享小學(xué)作文12
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——傳統(tǒng)元宵佳節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非常可愛,還帶了個小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動,像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方,奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。
晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個很大的煙花,放在院子中間,點燃之后,只見,煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個個金色的火花,每個火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會出現(xiàn)許多彩色的小紙片?吹竭@么美麗的煙花,我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。
本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的,可今天刮大風(fēng),天氣很冷,媽媽怕我感冒,就取消了計劃,真有點遺憾。
今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學(xué)了,這個快樂的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)給我的寒假生活畫了一個完美的句號。
分享小學(xué)作文13
金色的陽光照耀向大地,毫不吝惜地溫暖著萬物,受到了人們的尊敬;綿綿的春雨飄灑向大地,悄無聲息地滋潤著萬物,受到了人們的贊美。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富和無窮的啟迪。
分享是什么?分享是兩個好朋友一起吃一顆甜美的蘋果,你會覺得蘋果更加甘甜;分享是你把憂傷向好友傾述,你會覺得心里舒服許多。分享是一件神奇的寶貝,它使快樂增倍,它使憂愁減半。分享是什么?分享是投之以桃,報之以李。分享是一架天平,你給予他人多少,他人就會回報你多少。分享是無私的;如果存了私心,天平就會傾斜,那么你永遠(yuǎn)得不到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。李白和孟浩然徜徉在江夏山水之間,飲酒作賦,談酒品藝,兩人之間的友誼成就了詩壇上的一段佳話,流傳了《送孟浩然之廣陵》的千古絕唱。
分享,是一種思想的深度,深思的同時,也提升了自我。智利33名礦工被困礦井,他們在暗無天日的封閉井下分享著少量的食品、飲水以及強大的精神信仰;當(dāng)營養(yǎng)品通過細(xì)細(xì)的輸送管道傳到井底時,饑渴的礦工等到33人的補給全部到齊后才一齊享用,最終堅持了69天直到所有人員獲救。分享,是一種生命的信念,明白了分享,才明白了生存的意義。著名影星李連杰發(fā)起了“壹基金計劃”,倡導(dǎo)“1人+1元+每1個月=1個大家庭”的理念,推廣每人每月1塊錢,全世界一家人互相關(guān)愛的慈善互動模式,在忙碌中充實了自己的生活。
分享,是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。分享,你感悟到了嗎?分享,你做到了嗎?
分享小學(xué)作文14
昨天,同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎勵——稿費!稿費單上還寫著“楊繼紅老師轉(zhuǎn)冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對我說:“里面有20塊錢呢!”看她那神氣勁兒,我都快羨慕死了!拔乙ベI美國大櫻桃,讓楊老師和大家一起分享!甭牭竭@,我的哈喇子(涎水)都快流出來了!
第二天,楊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,手里還提著一個大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說:“你們知道這里面裝的是什么?”這早已是公開的秘密,“美國大櫻桃!”同學(xué)們異口同聲地說。“那么誰說說該怎么分呢?”組長程程說“要不給組長兩顆,每個組員一顆”。話一說完,組長個個叫好,但全體組員堅決反對。這時小個子權(quán)子京給老師出了個點子:先每人發(fā)一顆,等寫完作文,看誰寫得好,再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過。
老師讓每一組的組長上去排隊領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃,立刻分發(fā)了下去?粗鴮儆谖业哪穷w紅紅的大櫻桃,饞得我直流口水。我仿佛聽到櫻桃在說:“快吃了我吧,快吃了我吧!”我終于忍不住了,拿起可愛的美國大櫻桃,張開我的河馬大嘴,一口吃了下去。核兒都沒來得及往外吐!
沒想到這個像紅瑪瑙一樣的甜絲絲小東西還真有魔力,我的作文寫得超棒!楊老師又獎勵我一顆。還讓我把作文打出來,發(fā)到她的郵箱里,我心里樂開了花。但看著誘人的美國大櫻桃,我又舍不得吃了。我要把它拿回家,送給媽媽。也讓她分享我的快樂!
媽媽看到我送給她的大櫻桃,高興地眼淚都快流出來了,抱住我親了又親。我感覺特別高興,晚上睡覺都快笑醒了!
這次分享櫻桃的活動讓我覺得:只有付出,才有收獲。有了收獲,懂得分享,才是真正的快樂。
分享小學(xué)作文15
家,是每一個人值得依靠的地方,家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。
記得在我小時候,就常常聽著媽媽唱著“我的爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這支歌時,我便想到我深愛的家。
我愛我的家,一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到我的爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,我的爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時,我的爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
我愛我的家,一個和睦快樂的家。節(jié)假日,只要有時間,全家總會集體出游,讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,他們總會認(rèn)真傾聽,并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績,他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。
我愛我家,一個讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時,是我的爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時,是他們?yōu)槲一;每?dāng)我遇到不開心時,是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時,是他們?yōu)槲宜蛠砉膭睢@一切,讓我懂得了如何面對生活,讓我懂得人生不會是一帆風(fēng)順的,懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個溫馨幸福的家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。
我愛我家。
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