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      分享作文600字

      時(shí)間:2021-10-28 16:10:45 分享 我要投稿

      【推薦】分享作文600字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的分享作文600字3篇,歡迎大家分享。

      【推薦】分享作文600字3篇

      分享作文600字 篇1

        先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你快樂(lè)高興的時(shí)候,有沒(méi)有一種想讓全世界都知道的感覺(jué)?一種萬(wàn)分激動(dòng)的感覺(jué)?

        分享成就了什么?分享成就了感動(dòng)。感動(dòng)成就了什么?感動(dòng)成就了美麗。

        這種莫名其妙的感覺(jué),便是分享的感覺(jué)。為什么說(shuō)分享是美麗的,因?yàn)楦袆?dòng)。這是一種巧妙的聯(lián)系。

        來(lái)說(shuō)一個(gè)故事:以前,一位女記者下鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)山路很難走,路不平,而女記者孤身一人,不小心跌倒,倒在了山澗暈了過(guò)去。等到她再次醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然,是這家人救了她。這家女主人是一個(gè)熱心的農(nóng)婦,家里有許多來(lái)串門的人。她爬起來(lái),女主人對(duì)周圍的人說(shuō):“醒了”。大家問(wèn)她現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣,女主人連忙盛了一碗粥端給她,并對(duì)她說(shuō):“趁熱喝了,你腿上有傷,我已經(jīng)上了藥,多躺會(huì)!

        她與周圍人說(shuō)了半天話,略感到腿已經(jīng)不痛了,起身欲走,掏出錢包,要給那女人錢,但她執(zhí)意不收,說(shuō):“這樣,把你路上吃剩的餅干給我吧!彼泵δ贸鰜(lái)。那女主人接到手后,順手又給鄰家的一個(gè)小孩。小孩接到后,用鼻子聞了聞,但并不吃。她便問(wèn)到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外:“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一種激動(dòng),更有一種感動(dòng)。后來(lái)她對(duì)人說(shuō):“這男孩年紀(jì)尚小,確也懂得好東西要與大人分享的道理,實(shí)在出乎我的意料!

        她說(shuō)當(dāng)時(shí)她很感動(dòng),她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。

        也許有人認(rèn)為,像我們這種窮得叮當(dāng)響的人,拿什么來(lái)與別人分享。

        現(xiàn)在,你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂(lè)、高興、喜悅,分享給其他人,讓別人同樣感到你的快樂(lè)、高興與喜悅。

      分享作文600字 篇2

        不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛(ài)的教師,您的`調(diào)過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

        這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校,聽(tīng)廣播說(shuō):“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片,開(kāi)一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)。”聽(tīng)到了著句話,都激動(dòng)不已,期待著中午得到來(lái)。

        盼望已久的中午終于來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,教師來(lái)了,當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“祝教師教師節(jié)快樂(lè)!”教師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你們!蔽覀兏吲d極了。

        我們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了,有聲有色地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美教師的詩(shī)歌!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了教師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。

        小主持人說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給教師!币粋(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

        小主持人說(shuō):“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬(wàn)分 ,打開(kāi)了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)!

        不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)教師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。

        啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

      分享作文600字 篇3

        隱約記得那時(shí),灰蒙蒙的天空,雨點(diǎn)飄落。而我的心情也像這糟糕的天氣一樣,在這無(wú)盡的悲傷中支離破碎。聽(tīng)著爸爸媽媽那無(wú)止境的爭(zhēng)吵聲,不禁淚水又一次劃過(guò)臉龐……

        第一次爸爸媽媽的爭(zhēng)吵,使我驚恐萬(wàn)分,躲在角落里,默默的聽(tīng)著他們說(shuō)的一切。淚,止不住的留下。他們的爭(zhēng)吵與我有著密不可分的關(guān)系,是這樣嗎?那我寧可不要。我第一次,感到那摩無(wú)助?呻S著時(shí)間的流轉(zhuǎn),我面對(duì)爸爸媽媽的針?shù)h相對(duì),竟無(wú)任何感覺(jué),可能是我的心已經(jīng)痛到麻木了吧!

        其實(shí),我的心從那一刻起就已經(jīng)迷茫了,充滿了困惑,驚恐。 但從未有一個(gè)人在乎過(guò)我的想法。也許我只是這川流不息的河中的一小滴水,沒(méi)人會(huì)在乎吧!有句話真是說(shuō)對(duì)了:這世界上的人,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎誰(shuí),一切,只有自己靠自己。

        從哪開(kāi)始,我墮落了,我擁有的也只是一個(gè)失去靈魂的自己。孤獨(dú),成了我的專屬詞,學(xué)習(xí),自然也一落千丈。為什莫會(huì)這樣?因?yàn)槲以械臍g樂(lè)已經(jīng)在爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲中被抹殺了。快樂(lè),我真的無(wú)法做到。盡力去做,也只是強(qiáng)顏歡笑。

        當(dāng)爭(zhēng)吵聲再一次響起,我似乎已經(jīng)習(xí)慣了,便若無(wú)其事的在屋里上網(wǎng),仿佛外面爭(zhēng)吵的人跟我沒(méi)有任何關(guān)系。偶然間,我看到了一個(gè)網(wǎng)友的個(gè)性簽名:鋼鐵是怎樣煉成的,是在風(fēng)雨中煉成的。我呆了,不禁想:之前的我真是個(gè)大笑話,不是學(xué)過(guò):人生難免有挫折嗎?難道,我白學(xué)了。

        昨天亦是昨天,從今天開(kāi)始,我要開(kāi)始奮斗!于是,我又做回了我自己,又做回了哪個(gè)自信,開(kāi)朗的自己。那一刻,我長(zhǎng)大了!

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