有關(guān)分享作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的分享作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享作文 篇1
昨天，老師說今天下午要帶傳統(tǒng)節(jié)日的美食來學(xué)校，我們馬上歡呼起來。
一回家，我就馬上狂寫作業(yè)，寫完了我就想：“做什么好吃的呢？做包子吧，不行，包子不是傳統(tǒng)美食；做棕子吧，也不行，沒葉子…”我想了半天，對(duì)了，做餃子吧。剛好冰箱里有餃子皮。我說干就干！
媽媽幫我弄好了餡，是胡蘿卜和肉還有蔥拌的餡，可香了，開始包餃子了，我把餃子皮放在手心上，放上肉餡，用手沾點(diǎn)水，涂在餃子邊上，然后對(duì)折，左邊捏緊，左手托著餃子皮，右手的中指和食指夾住一邊的皮，向前推一下，左手捏緊，做成一個(gè)褶子，隔一點(diǎn)又做一個(gè)，大約做三四個(gè)褶子，一個(gè)餃子就做成了。
第二天下午，我在來學(xué)校的路上心想：“值日生會(huì)不會(huì)攔下？”幸好沒攔。
到了班上，我一進(jìn)門就聞到了一陣陣美食的香氣。上課了，老師請(qǐng)了彭澤翼上來給大家講講他家的年糕，老師嘗了后說：“再甜點(diǎn)就更好吃了�！�
到了分享美食的時(shí)候了，我站起來尋找“獵物”，李昕澤的蛋塔亮亮黃黃，我馬上沖上去和他換了一個(gè)來吃，太好吃了！然后我給了廖子妍一個(gè)餃子，她說很好吃，聽了這話，我心里很高興。然后我這吃吃，那吃吃，我嘗了一下彭澤翼的年糕，真的和老師說的一樣！
這節(jié)課是一節(jié)很不一樣的課，因?yàn)閯e的班同學(xué)在教室里埋頭苦干，我們卻在教室里大吃大喝。
分享作文 篇2
今天是四月五日，傳統(tǒng)的清明節(jié)又來到了，我們來到了祖先的墓前進(jìn)行掃墓。為什么要掃墓嗎？因?yàn)檫@是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。
清明節(jié)這天我家也不例外，掃墓和拜祭祖先是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。一大早，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們向城東南方向前進(jìn)，我騎著自行車，飛快的到達(dá)目的地，鎖好車子后，我們開始上山，大概是剛下過雨的緣故，再加上山路都是土路，所以顯得格外濕滑，十分難走。一路上我的名牌運(yùn)動(dòng)鞋徹底遭殃了，已經(jīng)看不見顏色了。但是，山上的美景還是很不錯(cuò)的，放眼望去，可以看到連綿起伏的群山，還可以聽到潺潺的流水聲和清脆的鳥鳴聲。在經(jīng)過了一段艱難的路途之后，我們來到了祖墓前，只見墓的周圍雜草叢生，不是去年剛剛清理過了嗎？此時(shí)，我腦海里突然浮現(xiàn)出一句古詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草的生命力真是強(qiáng)啊，僅僅一年的工夫就把整個(gè)大墓又遮蔽起來了，看來除草的任務(wù)艱巨，于是我拿出鐮刀去割草。我奮力往野草砍去，可是野草不但沒有被砍掉，反而我的手還被割出一個(gè)口子來。爸爸看到這情景急忙過來教我割草，爸爸對(duì)我說："割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力去割，這樣才能把草徹底割掉。于是，我按照爸爸教我的方法去做，果然，草一下子被我割掉了。在我和爸爸的共同努力 下，終于把草割光了。我還幫助媽媽清掃地面，然后恭恭敬敬的擺上鮮花，最后打道回府。
雖然清明節(jié)很辛苦，但是我很高興 ，因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng) ，表達(dá)了對(duì)祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有積極意義的。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！碧拼娙硕拍翆懴碌闹娋渲两袢匀粋髡b。清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里最特殊的一個(gè)。不是為了慶祝節(jié)日，而是為了紀(jì)念先人，傳遞人們的思念之情。
分享作文 篇3
流星劃過天空，跟文人分享了快樂;瀑布飛流直下，跟詩人分享了豪邁;美好河山，跟英雄分享了喜悅，筆從紙寫落，我與你分享自然，體驗(yàn)人生。
每每日落時(shí)，我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個(gè)火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽光，它卻早已不見，像人一生中的時(shí)間一般，它來過，也還會(huì)到來，但在它來到時(shí)，你在做什么充盈它呢？日落西山，你又曾抓住它落下的那一刻？時(shí)間沒有源頭也沒有盡頭。日落惜時(shí)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
想必小時(shí)候郊游時(shí)，總會(huì)看著：“螞蟻搬食物吧。亦如此，一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米，自己卻怎么抬也抬不起來，他就在洞口里面搬來了救兵，一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個(gè)人的力量弄不好的事情，兩個(gè)人？三個(gè)人..........難道還弄不好嗎，螞蟻們?nèi)缤F的巨人般，更何況我們呢？螞蟻，團(tuán)結(jié)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
小草是大自然當(dāng)中最平常的東西了。但它也是最堅(jiān)強(qiáng)。落雨時(shí)，狂風(fēng)席卷著烏云，小草被吹得東倒西歪，可堅(jiān)強(qiáng)的小草就像衛(wèi)士一般，堅(jiān)守著自己的領(lǐng)地，雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”，像一個(gè)勝利的預(yù)言家高聲吼叫著:“讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧！”雨后，雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了，亮了，臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话�，大風(fēng)大雨要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢去面對(duì)。小草，勇敢，對(duì)于人生，對(duì)于自己。
大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，我用筆尖與你們分享它，他讓我們學(xué)會(huì)人生中應(yīng)“惜時(shí)，團(tuán)結(jié)，勇敢”，創(chuàng)造我們更美好的未來。
分享作文 篇4
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛我們學(xué)校的衛(wèi)士--大槐樹。
一進(jìn)學(xué)校門口，就可以看見一棵枝繁葉茂的大槐樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍的住。樹冠都比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng)，樹葉便沙沙作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，大槐樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃。春的使者--鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，大槐樹正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著雪白的小花，仿佛給大槐樹罩上了一層淡淡的云。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年柟庀伦分鹬�，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)大槐樹底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光直射下來。
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大槐樹又換上了金色的衣裳。樹葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹葉飄落下來，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹下的同學(xué)可無奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調(diào)皮呀！
秋去冬來，大槐樹揮手告別了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里�？纱蠡睒溥�是仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的'大槐樹，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的大槐樹，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>
分享作文 篇5
20xx年1月1日是星期六也是元旦，一大早我就跟爸爸媽媽到白水帶體育公園做運(yùn)動(dòng)。外面陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我的心情格外喜悅。
今天的體育公園人特別多，跳繩的，打羽毛球的，還有蕩千秋的……在每種運(yùn)動(dòng)器材周圍都站滿了大大小小的市民，大家都在盡情的活動(dòng)，真是熱鬧極了。
我選擇了一種攀爬鐵鏈網(wǎng)的運(yùn)動(dòng)，那網(wǎng)就好似一堵墻。我要從這邊爬到上面再翻過身從那邊爬下來，才算成功通過。我雙手抓住冰涼的鐵鏈一步一步地往上爬，沒幾步一不小心一腳踏錯(cuò)了，結(jié)果滑了下來。我馬上重新開始往上爬，當(dāng)我爬到一半的時(shí)侯，我覺得自己就好像蜘蛛俠一樣掛在網(wǎng)上。我越爬越高心里就越來越緊張害怕�？斓奖M頭的時(shí)候，我以經(jīng)滿頭大汗沒勇氣再向上爬了，正在猶豫不決是不是要放棄。這時(shí)候我仿佛記老師跟我們說過“遇到問題要拿出勇氣來解決”我深深吸了一口氣對(duì)自說“要繼續(xù)爬，把眼前的困難解決掉”下定決心。我的信心好像一下子回來了，一步，兩步……我終于爬到頂端了。我輕輕松了一口氣，慢慢的我轉(zhuǎn)過身小心翼翼地翻過下去。緊緊抓住鐵鏈慢慢退下來，安全到了地面。爸爸媽媽走了過來，爸爸開玩笑的說“呵呵，想不到你能堅(jiān)持下去”，我驕傲地說“當(dāng)然，我是最棒的，我還要挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)”。
回家路上我在想，原來有益的運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身健體，還可以磨練一個(gè)人的意志。
分享作文 篇6
開學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個(gè)熱烈的擁抱。放下書包，就開始和朋友聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說實(shí)話，我還真的有些不適應(yīng)呢！
開學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的朋友，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是朋友和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向；我還懵懂無知時(shí)，是朋友和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時(shí)是朋友和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時(shí)，是朋友和我一起看動(dòng)漫；我懂事時(shí)，是朋友和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時(shí)，是朋友和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié)，既開心又有一絲憂愁……
分享作文 篇7
今天，秋高氣爽，老師和同學(xué)們?nèi)?dòng)物園秋游。
我們一進(jìn)動(dòng)物園，那些頑皮的小猴子就吸引了我們的注意力，我們看見有的猴子在說悄悄話、有的猴子把尾巴倒掛在樹枝上、還有許多猴子在假山上看風(fēng)景，他們玩得可有勁啦。
天快黑了，老師帶著我們高興地回家了。
分享作文 篇8
加入學(xué)校的合唱團(tuán)快半個(gè)學(xué)期了，可我唱的還是不好聽，就像是在一群白天鵝中混入了一只丑小鴨。老師總是拿我和同班的小A做比較。小A她是合唱團(tuán)里唱得最好的，人也很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)又很好。明明和我是一個(gè)班的，就為什么我差這么多呢？
面對(duì)重重壓力，在一次合唱排練后的文體活動(dòng)中，我寫下了退團(tuán)書。寫著寫著，一只手搭上了我的肩。“葉子，怎么了？”一個(gè)悅耳的聲音傳來，回頭，果然是小A。我不禁在心里感嘆，她果然來嘲笑我了，我就知道。不管她了繼續(xù)寫。小A見我沒有理她，把頭偏向一邊來看我寫什么。我趕忙放下筆，慌張地收起紙�！叭~子，你要退出合唱團(tuán)？” 我收得再快也快不過她的視線，被發(fā)現(xiàn)了。我也不想解釋什么，沖出教室，留下一臉驚訝的小A在教室。
好學(xué)生什么的，最討厭了。
我一口氣跑到了后花園，不知什么時(shí)候下起了小雨，那里很暗，光線被濃密的樹葉擋住了大部分，只有幾縷穿過樹葉，落在地上�！叭~子，葉子，你跑什么呀？我猛然回頭，只見小A氣喘吁吁地靠在一棵樹上，“沒事，我只是……”我開始語無論次了。而小A的目光就像一只只利箭讓我無處躲藏。我沉默了�！澳銥槭裁匆顺龊铣獔F(tuán)？”小A問的話讓我無地自容，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的臉色一定很難看。不就是過來嘲笑我的嗎？那么多廢話。
哪知我正胡思亂想的時(shí)候，她平靜且肯定的說：“那我來幫你吧，不要退出合唱團(tuán)。那里不是有你的夢(mèng)想嗎？”她的話就像一股清泉，讓我早已被名為壓力的陽光烤干的心田上，萌發(fā)出希望的幼苗。“你的聲音其實(shí)很好聽，只是發(fā)聲的位置不對(duì)�！毙朝我走過來，誠懇地對(duì)我說：“要先把氣吸放在丹田位置，像我一樣，啊 —— ”她真誠的眼神中我微微地張開了嘴，發(fā)聲，“啊——�！蔽倚÷暤某艘痪洹！安恍�，要大聲一點(diǎn)。讓氣流從喉嚨穿過，而不是卡在那里�！彼呎f邊用手比劃著，我又試了一次，我突然意識(shí)到，她在和我分享她唱歌的經(jīng)驗(yàn)。于是我開始埋怨自己之前可笑的自私想法了，內(nèi)心一種感激的情愫在洶涌而出。
后花園里這一時(shí)竟只有我們的歌聲，風(fēng)停了，樹葉也不沙沙的響了，原本很暗的后花園豁然亮了，瞬間，一種前所未有的歡樂涌上了我的心房，漸漸地，我不想退出合唱團(tuán)了，想把那張退團(tuán)書撕得粉碎，再狠狠地扔進(jìn)垃圾桶，不解自己之前為什么會(huì)產(chǎn)生這種想法。“謝謝你把經(jīng)驗(yàn)分享給我�！蔽逸p輕地說。她先頓了一下，然后笑了，精致的五官讓這個(gè)笑更加燦爛，如花綻放，直抵我內(nèi)心深處。謝什么，我們不是同學(xué)嗎，金黃色的陽光暖暖地撒落，落在地上，也落在我心頭上。
有了每天下們小A的幫助，我的唱歌水平飛速提高。我明白了，分享的力量是這么有魅力，就像陽光一樣，照亮我的成長(zhǎng)之路。
分享作文 篇9
分享，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語，卻蘊(yùn)藏著許多的奧秘，正等著我們?nèi)ネ诰�。分享是什么呢？我告訴你吧！分享是把一份愛分成了無數(shù)份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。
在數(shù)學(xué)上，一加一只有等于二�？稍谏钪校瑓s不是這樣，一份快樂加上另一份快樂，就可以得到無數(shù)快樂。你一定覺得很神奇吧！那你聽我慢慢說。記得有一次，我去杭州參加英語比賽，我練習(xí)了好幾個(gè)星期也練不會(huì)，因?yàn)槟怯⒄Z實(shí)在是太難了。經(jīng)過了幾個(gè)星期的磨練，我終于把一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的英語文章順利地背了下來。最后，我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂就這樣變成了無數(shù)快樂。
快樂可以分享，悲傷也同樣可以。當(dāng)我們把煩惱傾訴給他人時(shí)，煩惱也會(huì)不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來為我分擔(dān)煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎？我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現(xiàn)在我不是還是一個(gè)活潑可愛、樂觀向上的女孩？我以前不愛上語文課，我告訴媽媽，媽媽耐心地指教，讓我愛上語文�，F(xiàn)在，每一堂語文課，都會(huì)見到我舉手的身影。
還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說：“一點(diǎn)愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋。”一片片的廢墟堆積著，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵(lì)人們，振作起來。人們?cè)谒墓膭?lì)下，振作起來，投入到了救助災(zāi)民的過程中。
只要大家團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學(xué)方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒過多少時(shí)間，我們的難題就迎刃而解了。
分享，就是傳遞愛心，傳遞快樂，傳遞幸福；分享，就是化解憂傷，化解災(zāi)難，化解困難。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者對(duì)分享有一定程度的理解，句子表達(dá)流暢、自然，有一定吸引力。不錯(cuò)！思路清晰，結(jié)構(gòu)安排合理，做到了靈活運(yùn)用講義指導(dǎo)內(nèi)容。
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