分享作文600字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的分享作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文600字 篇1
春天是一個(gè)悠閑的季節(jié)，它不像夏天那樣火急火燎，也不像秋天那樣寒風(fēng)瑟瑟，更不想冬天那樣銀裝素裹……
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來臨時(shí)，迎春花在夜里悄悄開放，呼嘯的寒風(fēng)也被溫柔的春風(fēng)所代替，小草也偷偷挺直了腰桿兒，等著春風(fēng)來和他們玩耍。
孩子們也閑不住，拉著爸爸媽媽陪他們?cè)诓莸厣贤嫠�，打鬧，放風(fēng)箏。春天的使者的皓臂在輕輕地?fù)崦窈ㄋ凉獾纳倥�，擁抱著岸邊的水草，睡得那么甜，寧靜地趨向永恒。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的陽光，灑在身上。暖在心里。爛漫的春花，啾啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團(tuán)團(tuán)漸次的萌動(dòng)，耀眼的金黃……
三月陽春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。陽春三月，空氣清新，陽光柔和，大地上的萬物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景色。清風(fēng)微微地吹著，如毛的細(xì)雨從天上灑落下來，千條萬條柔柳，都舒展開他們嫩黃的衣裙；紅的，黃的，白的花，青的草，綠的樹葉，都如同趕集似的聚集在一起來了。
春天正展示出她全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動(dòng)，飛翔。遠(yuǎn)處的一座杏園開滿了花，想是輕云，如白雪。
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣候適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛飛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春的故事……
分享作文600字 篇2
常常一個(gè)人行走在街頭，心中說不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來呢?是因?yàn)槌跞o張的生活嗎?我疑惑，我不解，我迷惘。我問慈愛的兄長，什么時(shí)候你最快樂?他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂。于是，每當(dāng)買回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的手里�？粗艿荛_心得大嚼著，他的嘴角也不自覺地往上翹。他在分享。在分享愛的時(shí)候，他享受著快樂。我問風(fēng)雅的詩人，什么時(shí)候你最快樂?他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂。于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭個(gè)面紅耳赤。臨近黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開懷大笑。他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂。我問博識(shí)的學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂?他告訴我，與他討論學(xué)問時(shí)，他最快樂。于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時(shí)雙方真誠的會(huì)心一笑。他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂。原來，分享的時(shí)候，就是快樂的時(shí)候。分享，能帶來快樂。我若有所悟。于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋果。于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來，與同學(xué)一起思考。于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂。在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂。
分享作文600字 篇3
第一，穩(wěn)定軍心。
當(dāng)你有了提綱，你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會(huì)在寫手中的句子時(shí)又一邊在慌神下面該怎么辦。對(duì)于一開始的進(jìn)入狀態(tài)無異于定心之劑。
第二，層次清晰。
如果碰到了以前有過提綱的那最好了，如果沒有，現(xiàn)場列了總歸比沒有的要好吧。列出了提綱，無論怎么樣，都要讓文章看起來有個(gè)系統(tǒng)，有個(gè)層次，有個(gè)邏輯順序。主要的作用就是以上兩點(diǎn)。所以我以為給作文列提綱是非常必要和值得的。所謂的四兩拔千金，可以很好的解釋這個(gè)原理。
再討論到如何實(shí)踐的問題：
1、什么時(shí)候開始練習(xí)在�？紩r(shí)加入提綱?
比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因?yàn)檫@首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后，再者，需要對(duì)題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時(shí)中加入提綱的寫作。
2、用多長時(shí)間列提綱?
我的經(jīng)驗(yàn)是ISSUE總體比ARGU短。ISSUE大體要2-3分鐘，ARGU怎么都要3分鐘。可能要5分鐘。
3、提綱里都要包含些什么?
對(duì)ISSUE來說，讀第一遍題目時(shí)把關(guān)鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據(jù)這個(gè)話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說，因?yàn)轭}目比較長，所以讀題的時(shí)間就要比前者長。第一遍建議先把每一個(gè)意群講的是什么簡要提出來，排上序號(hào);第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯(cuò)誤;第三把自己對(duì)錯(cuò)誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。
4、列提綱的一些技巧
需要在練習(xí)中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時(shí)列提綱的時(shí)候就有意識(shí)的做一下限定時(shí)間練習(xí)，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。
分享作文600字 篇4
每一個(gè)人心中都有一所理想校園，這所校園在我的心中，除了外表美觀，教學(xué)器材齊全，還必須有較高的教學(xué)水平，而我的校園又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的校園，這，也是我的校園，這所校園就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時(shí)獲得第一名！英語、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的校園，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問，從護(hù)欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面的操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學(xué)生特別多，光我們校園就有好幾個(gè)班，再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動(dòng)受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場所，可是--！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的'，都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是校園前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，更多的，是對(duì)新中學(xué)的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動(dòng)室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物，完整自己�，F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴(yán)重老化的了，您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎？
分享作文600字 篇5
我們將好的分享給別人之后，快樂就會(huì)更上一層樓；將失落分享給別人后，絕望會(huì)減少一半。沒錯(cuò)，這就是分享的魔力，如果一個(gè)人不懂得分享，那么在他的生命中就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)彩虹，還會(huì)讓痛苦繼續(xù)待下去。
-————題記
坐在課桌前，翻閱著《狼王夢》，教室里嘈雜的聲音我猶若未聞，，仿佛置身另一個(gè)世界一般。
“吳老哥，看什么書呢？”同桌拍拍我的肩膀，笑著問。語氣中充滿了期待。
“《狼王夢》”我隨口應(yīng)了一句，繼續(xù)埋頭看書。
“《狼王夢》呀！我只看過一點(diǎn)，我們一起看好嗎？”同桌目光火熱地望著我，語氣里有些乞求地說。
“好吧，既然同是愛書之人，那就一起看吧。”我把書翻回第一頁，沖他說道。
在窗外陽光的照射下，書中的鉛字格外醒目，與陽光組成和諧的畫面。我坐在位置上，與同桌一起享受這份快樂——閱讀的快樂。
一次偶然的分享，讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，而分享書籍也成了我們的愛好。我們一起討論故事的情節(jié)，一起欣賞散文小說，一起領(lǐng)悟人生哲理······在一次次的分享中，我們豐富了學(xué)識(shí)。因?yàn)榉窒�，讓我的成長路上不再孤單，和伙伴們一起，為成長增添一抹亮色。
再后來，同桌帶了幾個(gè)核桃，說：“吳老哥，我?guī)Я藥讉�(gè)核桃，我媽說能補(bǔ)腦，一起吃吧！”
‘好啊！那謝謝啦。“我那了一顆核桃，使勁往桌上一磕，核桃裂開一道口子，再用力一掰，核桃被我掰成了兩半。一半遞給了一旁看呆了的同桌：”諾，這個(gè)給你。“看著他那吃得津津有味的樣子，我心頭有一種說不出的美好感覺。
拿著另一半核桃，掏出果仁，丟進(jìn)嘴中，那小巧的果仁，入口苦澀，卻在嚼爛的那瞬間，嘗到徹心的醇香，伴著分享的幸福在空氣中蕩漾······
分享知識(shí)，見解、體驗(yàn)，激活思維，啟迪了智慧。分享美食，雅趣，樂享，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗，與成長一路相伴。
分享，為成長增添了一抹如虹般的亮色。
分享作文600字 篇6
采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨(dú)攬繁花似錦的穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟?qū)W會(huì)分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x的幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠(yuǎn)歌，飛入我不眠的睡夢中。
孩提時(shí)期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時(shí)早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨的舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹，那景，那人�；锇楹臀以邶堁蹣湎麓瓜延�，突發(fā)奇想地?fù)沃窀痛螨堁邸Ｔ阪倚β曋袚]舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時(shí)，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動(dòng)著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時(shí)光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉(xiāng)鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風(fēng)獨(dú)行于坎坷磕碰的路上，努力辨識(shí)著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強(qiáng)烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動(dòng)，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會(huì)打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動(dòng)，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時(shí)，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。”學(xué)會(huì)分享，讓我們?cè)俪砷L中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成就自我！
學(xué)會(huì)分享，面朝大海，春暖花開！
分享作文600字 篇7
11月26日星期五，是潤新小學(xué)秋季校園會(huì)勝利召開的大喜日子，這天，天氣晴朗，陽光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那锛拘@會(huì)終于要開始了。
集合鈴響了，同學(xué)們高興地排好整齊的隊(duì)伍，來到操場上，操場上人山人海，熱鬧極了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇妥龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，活躍在運(yùn)動(dòng)場上。比賽開始了，場地上有跳遠(yuǎn)跳繩、長短跑、接力賽等等，緊張極了，在跳繩場地上我班孫博文小運(yùn)動(dòng)員掄著跳繩像風(fēng)扇一樣快速搖著，令人眼花繚亂，腳下像踩著彈簧，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，動(dòng)作敏捷極了。你在看跳遠(yuǎn)的小運(yùn)動(dòng)員們，他們個(gè)個(gè)神氣十足，半蹲著身子，眼睛盯著前方，憋足了勁，使勁一跳，在空中劃下一道漂亮的弧線。我正看得入迷，（10x200）米接力場地上傳來了一陣歡呼聲，我急忙望去，原來是我們班男生正在進(jìn)行（10x200）米接力賽，第一棒是金福昆，他手握接力棒，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，只聽得發(fā)令槍一響，他像離弦的箭一樣飛快的向前奔跑，緊接著第二棒，第三棒……大家你追我趕，交棒、接棒，個(gè)個(gè)爭先恐后，不甘示弱。最后一棒是鄒寧，這一棒是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，他拼命地、用最快的速度往前沖，我們都緊張的為他捏了一把汗。場外的啦啦隊(duì)，仿佛一群快樂的小鳥，漲紅了臉，大聲喊著，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上好似一片歡樂的海洋。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵錾先鱿铝斯鈽s的汗珠，也在我們心中留下了深刻的印象，我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)他們不怕累、不怕苦的精神。
分享作文600字 篇8
我到林中的小路上散步，夏日黃昏的陽光金燦燦、亮晶晶的，透過茂密的葉縫斑斑駁駁地撒了下來，如同天女的長發(fā)一樣柔和、溫暖、美麗。路邊的小草綠綠的、絨絨的，散發(fā)著沁人心脾的、淡淡的幽香;紅的、黃的、白的野花頑皮地這兒露一下頭，那綻開一個(gè)笑臉，一簇簇、一叢叢，開得很熱鬧。在這充滿詩意的林間小路上走著，讓我不禁想起了世外桃園……
忽然，從林葉間傳來一陣陣清脆、歡快的鳥鳴聲，那鳴聲悠遠(yuǎn)、動(dòng)聽，就像是森林里的歌唱家在淺唱低吟。我不禁被那鳥鳴聲吸引過去了，走著走著，我終于看到了那位“歌唱家”：小鳥的樣子像洋娃娃一樣可愛，一雙烏黑烏黑的小眼睛里閃爍著靈動(dòng)的光芒，歪著小小的腦袋，仿佛在向我：“聽，我唱得是不是特別動(dòng)聽”。
小鳥的羽毛如黑緞子般在夏日陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒;小爪子是棕色的，上面有許許多多的紋路;嘴巴是土黃色的，時(shí)不時(shí)發(fā)出啁啾聲，顯得那么小巧可愛。小鳥歪著頭好奇地看著我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走來，我感到很驚奇，也向小鳥走去。誰知走著走著，小鳥就扇著那小巧玲瓏的翅膀飛到我的肩膀上，用靈巧的小爪子抓住我，等站穩(wěn)后就用尖尖的小嘴輕輕地啄了一下我的臉，弄得我癢癢的，忍不住笑出聲來。正當(dāng)我要和小鳥親熱親熱時(shí)，小鳥卻飛走了。小鳥飛到天上，把天上的云朵都做成了各種各樣、姿態(tài)萬千的“雕塑”;小鳥像閃電一樣從天邊劃過，似流星，又像瞬間彩虹一樣在天邊跳著舞。
我不知道那只鳥去了哪里，也不知道小鳥是一只什么鳥，但我知道那并不是一只普通的鳥。如果世界上真有這樣一只鳥兒那該多好啊!
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