作文分享—讀書
大學(xué)的寒假?zèng)]有帶一本書回家，因?yàn)槁犎思艺f，大學(xué)回家你絕對不會想到要去看書的，因此也就覺得沒必要帶著徒增負(fù)重了。但也許真的人各有別，寒假的期待和熱情漸漸褪去時(shí)，我已漸漸被寂寞無聊俘虜，專業(yè)課的書是看不了了，去買又嫌麻煩費(fèi)事，于是，我突然覺得重新來看看以前的書或許也會有不錯(cuò)的感覺。
從小學(xué)到高中的書包括教材或買的文摘，雖說沒有賣掉換來幾個(gè)小錢，但終因疏于整理收拾而漸漸遺失了些，剩下的那些凌凌亂亂地堆砌在衣柜上面，放眼望去，卻也堆成一座小山模樣。我搬了張椅子人站了上去，頓時(shí)一股舊書的味道就便刺激著我的神經(jīng)，椅子不夠高，我看不到書山的全貌，只能用手隨機(jī)的翻著。
每一次伸手去拿書就像是去進(jìn)行一場冒險(xiǎn)，而拿出的書就像是冒險(xiǎn)過后得到的寶貝，整個(gè)過程確實(shí)有冒險(xiǎn)般的刺激和動(dòng)人心魄，每一件寶貝都承載著自己青春的時(shí)光和回憶，拿著他們，就像是一段段有形的時(shí)光，此刻，青春就在我的手里。
有意地我想拿到最古老的書，我踮起雙腳，把手盡力伸到底部，希望能拿到書的起源。有一種相對柔軟的質(zhì)感簇?fù)碇业氖�，我能感覺到那是歲月的印記，拿穩(wěn)了我把手慢慢的伸出，就像一位虔誠的教徒迎接圣物般有種神圣的感覺。映入我眼簾的是泛黃的不見封面的課本，我不禁為以前殘忍的自己感到罪過。我輕輕地翻著，世間在書的身上留下黃的黑的斑點(diǎn)，我卻一點(diǎn)也不覺得臟。望著里面的涂涂抹抹，不經(jīng)意間嘴角便揚(yáng)起，那是一段多么活潑多么青蔥的歲月呢，我用手循著過去的筆跡，幼稚的筆調(diào)盡是我成長的軌跡。此時(shí)腦海便一片翻江倒海，逝去的過往就像放電影般一段段地在我的腦海里放映著。這是小學(xué)的課本，我猜測著是三年級吧，那時(shí)候的自己已在腦海中模糊了，那時(shí)候的'人卻顯得是那么的清晰，音容笑貌仿佛就在耳旁，有錯(cuò)覺自己長大了他們卻永遠(yuǎn)或在三年級的那年里，活在我的回憶中。
我循著剛才的軌跡把書放回原來的位置，它又這樣躺在我雙眼望不到的地方了。我整整思緒，讓這段美好也暫時(shí)歸位，回到它該去的腦海的角落。收回剛才的情緒，我吸了吸這里的味道，還是書的有點(diǎn)糜爛的氣味，此刻于我確是那么的美好和需要。感覺我已沒有力量在繼續(xù)翻看下去了，一次情緒的激動(dòng)和深度的回憶或許需要生命的力量？我只抬頭望了望，放在最上面的當(dāng)然就是那段被稱作命運(yùn)奮斗等字眼的躍進(jìn)歲月了，之所以說這段歲月為躍進(jìn)，是因?yàn)樵谶@段日子里，無論是我們的學(xué)習(xí)的能力還是成熟度，無疑都達(dá)到了當(dāng)時(shí)的頂峰，在那段瘋狂的日子里，也許你學(xué)會了折磨自己，你懂得了勤奮地去讀書，又或許父母一個(gè)期待的眼神讓你懂得了你的父母……
我沒有用手去翻看那段歲月，但腦海卻早已控制不住的回憶著，猶如脫韁的野馬般快速而不可抑制�；貞洘o論多累，終究無法避免和逃避，回憶再次重重?fù)舸蛑覂?nèi)心敏感的神經(jīng)，其中有關(guān)于理想未來的，也有已在我生命中逝去的人的……
書也許會永遠(yuǎn)躺在你家的某個(gè)角落，記憶也會點(diǎn)點(diǎn)滴滴儲存在你記憶的磁盤里，但那些美好的人和物呢？他們會到哪里去呢，那天也許你歇斯底里的想要和尋找著他們，卻再也找不到了。他們走失在你生命的流年里。
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