江西高考英語滿分作文分享
本文主要為考生提供“2011江西高考英語滿分作文范文：Let’s Ride Bicycles”，希望對(duì)考生有所幫助。
第二節(jié) 寫作(滿分25分)
假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請(qǐng)撰寫一份，主要內(nèi)容包括：
1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題。
2.騎自行車的益處，如能環(huán)保有利健康等。
參考詞匯：低碳生活(low-carbon life)節(jié)能(energy saving)
注意：1.詞數(shù)：120詞左右;
2.演講稿開頭和結(jié)尾已給出，請(qǐng)將其抄寫在答題卡上且該部分不計(jì)入
Good morning, everyone,
I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".
As is known to all, with the improvement of people’s living standards, cars have become a popular means of transport, bringing great convenience to our life. However, they have also caused some problems such as air pollution and traffic jams.
How can we solve the problems then? As far as I’m concerned, riding bicycles is a good solution. For one thing, bicycles don’t need any petrol and they are energy – saving. For another, bicycles are environmentally friendly because they won’t give off waste gas. What’s more, riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health.
Therefore, let’s take the responsibility to build up a low carbon city by riding bicycles. Come on and join us!
Thank you!
作文模板
高考英語 “聽”得精彩
聽力測(cè)試在中占有五分之一的比重。要提高聽力，在中出彩，掌握有效的應(yīng)試技巧是十分重要的。
一、試題形式
目前高考及其他階段各種采用的聽力測(cè)試題型主要為三種：短對(duì)話、短篇以及長對(duì)話。答題形式有兩種：多項(xiàng)選擇題（Multiple Choice）和填空題（Spot Dictation）。其中填空題有的空格要求考生聽懂長對(duì)話內(nèi)容，填其“意義”而不是細(xì)節(jié)性的具體單詞。
短對(duì)話只聽1遍；其他兩大題，各聽2遍，耗時(shí)約20—30分鐘。
二、應(yīng)試技巧
聽短對(duì)話�？忌谔幚韽V播調(diào)試聲音后，即可“掃描”短對(duì)話中的選項(xiàng)。據(jù)此展望第1個(gè)短對(duì)話可能出現(xiàn)的話題。
假如考生看到的.是：
A. On March 2
B. On March 3
C. On March 5
D. On March 8
則考生可以判斷，第1題話題涉及3月的某一天；考生一聽見錄音第1題及問句，由于已有所知悉，立刻可做出正確選擇。
不要等到第一題念畢，問句提出后再去看四個(gè)選項(xiàng)。一般兩道聽力題（短對(duì)話）之間相隔6秒。如早早完成，即可提前思考第2題。
又如題干較長的題目：
A. They’d better not go riding.
B. Riding a bike is a great idea.
C. It’s not good riding in the rain.
D. They can go riding half an hour later.
考生在“掃描”時(shí)，預(yù)先知道該題涉及騎自行車；其中可能涉及騎車的時(shí)間，也可能是涉及一次具體的騎車活動(dòng)。
這種“超前”瀏覽選項(xiàng)的本領(lǐng)可以培養(yǎng)，有的考生可以提前“掃描”3~5題，并保留一定印象。
[注] 聽短對(duì)話時(shí)切忌走神。萬一走神，比如說第4題沒聽清楚，你的本能反應(yīng)是想再聽，想回憶——但根本不可能，所以此刻只好猜題。猜題還有1/4的希望；反思的話，不巧把第5題也給漏掉!
聽短文。聽短文時(shí)要學(xué)會(huì)“記要”（taking notes）。記要有兩類，一是用符號(hào)記下關(guān)鍵信息（如數(shù)量大小、時(shí)間順序等）；一是用具體文字記。這是因?yàn)槎涛暮臅r(shí)長，有人會(huì)“前聽后忘記”。另外一個(gè)決竅是“超前”瀏覽短篇的選項(xiàng)。如：
A. Why a company lost its customers.
B. Why a company went out of business.
C. How a company went from bad to worse.
D. How a company got out of its difficult situation.
考生一掃描就意識(shí)到該題指全文中心思想，并立即分辨出問題要么問理由（針對(duì)why）, 要么講過程（針對(duì)how）。
聽長對(duì)話。聽長對(duì)話也應(yīng)該有個(gè)“超前”掃描，先對(duì)對(duì)話話題有個(gè)印象。在對(duì)話進(jìn)行時(shí)要注意“細(xì)節(jié)”（detail）和“關(guān)鍵詞” （key words），必要時(shí)也得作“記要”：用鉛筆，在邊（test paper margin）記一下。Taking notes的技巧可以從《英語（新世紀(jì)版）》年級(jí)的課本中去找。
三、訓(xùn)練
聽力水平的提高有兩種方法：
�。ㄒ唬┎粩嗟亍奥牎蹦M試題。隔天一聽，每周兩聽，等等。從當(dāng)年9月起聽到次年5月；用過的試卷達(dá)40~50套。這種應(yīng)試訓(xùn)練要注意：
1. 每次訓(xùn)練宜一氣呵成。高考聽力是一氣呵成，中間無間歇的。
2. 每次訓(xùn)練要嘗試“超前”技巧。
3. 聽完，對(duì)好答案，要反思，查一查自己丟分的道理，查一查自己的“軟肋”。
（二）抓基本功。選擇材料，聽取“意群”（sense group），聽“連讀”（liaison），聽“重讀”（stressed words）以及“略讀”（reduction）。為什么?因?yàn)槟壳案呖悸犃Σ⒉徊捎谩罢鎸?shí)語言材料”（authentic material）。在真實(shí)生活中的對(duì)話，處處用到上述4種口語“技巧”。一般速度快，句子短或者不完整。所以從長遠(yuǎn)看，要真正提高聽力水平，應(yīng)從基本功開始，在迎接高考之初，第二種準(zhǔn)備方法為時(shí)不晚，關(guān)鍵是勤奮。
四、材料信息
關(guān)于聽力模擬試卷，建議選用專業(yè)出版社的產(chǎn)品，如上海外語出版社。
關(guān)于聽力基本功訓(xùn)練，建議選用《英語（新世紀(jì)版）聽力》（上海外語教育出版社）。該書1~3冊(cè)，每單元后都有Mechanic Skills的專項(xiàng)訓(xùn)練，附有“意群”、“連讀”、“重讀”及“略讀”的實(shí)例。
另外，如考生有條件，進(jìn)口教材中有許多精彩的聽力訓(xùn)練材料可選用，如：Longman出版的Impact Listening 1~3，配有CD。 至于書市上流行的VOA, BBC及CNN的各種CD，可以選用一些，但必須由精選。
聽力材料話題一定要廣泛，話題要符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提及的項(xiàng)目。
五、注意事項(xiàng)
生詞的拼寫及朗讀也應(yīng)同步展開。單詞讀音不準(zhǔn)，聽力的準(zhǔn)確性受損；單詞的拼寫不準(zhǔn)，即便聽懂了的也寫不出來。
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