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      寫父愛作文

      時間:2021-07-22 12:54:19 父愛 我要投稿

      【實用】寫父愛作文四篇

        在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寫父愛作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實用】寫父愛作文四篇

      寫父愛作文 篇1

        窗外,狂風卷集著雨云,風肆意地怒吼,教室的窗戶發(fā)出砰砰的聲響,仿佛在為這狂風暴雨助威。大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。同學們陸續(xù)被家長領(lǐng)走了,教室里空蕩蕩的。學校在一個地勢較低的地方,因傾盆大雨下個不停,從房檐上流下來的雨水便在街道上匯集成一條條小溪。眼看,這大水就快到膝蓋上來了。我焦急望著窗外,抬頭,天空中暗黑色的云大片大片地走過天空,沉重的像黑色的悼詞;低頭,我又在這大水中尋找父親的身影?磥恚赣H是不會來的了。

        父親年輕時因受傷,腿落下了風濕,有時站都站不直,更別說把我從這大水中解救出去了。我收拾書包,準備走那水路回家。站在門口,我退縮了。道路中間的樹被刮得東倒西歪,一片狼藉,膽小的我不斷祈禱上帝讓奇跡再次發(fā)生……哦不,熟悉的雨傘映入眼簾,救星來了。父親將褲腳挽得高高的,露出那雙瘦得皮包骨的腿,在水中移動,一步一步艱難地移動。那雨傘似乎并不盡職盡責,任雨水打濕父親的肩,父親的背,一件單薄的白襯衫緊貼著那瘦得像竹葉的身軀,露出一塊塊刺眼骨頭,我知道,弱不禁風的父親是在風雨中搖曳著前進的……“女兒,爸……爸來晚了,對……對不起”爸爸氣喘吁吁地對我說,“走,咱回家!”說罷,便蹲下來,示意讓我上他的背。

        “不……,還是算了吧!”我使勁搖頭。我怕,怕同學們嘲笑我的父親,更怕他們嘲笑我有這樣的父親。猶豫間,父親已將我背起。我拼命掙扎,可卻逃不出父親有力的雙手……。伏在父親的背上,一抖一抖的,我的心也一跳一跳的,光陰畫筆,已將父親的頭發(fā)玷染得一片雪白,失去了以往的光澤,歲月利刃,已將父親的眼角刻出一道道褶皺,就像布鞋上納的千層底……無意間發(fā)現(xiàn),父親的臉日益蒼老,父親的背日益佝僂,父親的鬢發(fā)日益霜白,父親的腳步日益蹣跚笨拙,無意間發(fā)現(xiàn),歲月不留人,父親老了,但父親對我的愛卻千年如一日,永無變質(zhì)期,無意間發(fā)現(xiàn),有幾滴眼淚已落下……“

        即使是丹青高手,也難以勾勒出父親那堅挺的脊梁;即使是文學泰斗,也難以刻畫盡父親那不屈的精神;即使是海納百川,也難以包羅盡父親對兒女無私的關(guān)愛……”那一怦然心動的瞬間,我讀懂了這句話,讀懂了父愛;那一怦然心動的瞬間,我在父親弱小而堅實的.臂膀上長大了……

      寫父愛作文 篇2

        在我的生活里有父愛,也有母愛,父愛像高高的大山,母愛像涓涓的流水。然而留在我記憶深處的的是偉大的父愛。

        第一種愛

        爸爸對我有不同愛的方式,我常常在想,哪個才是爸爸真正對我的愛呢???

        有一次,我的腳關(guān)節(jié)脫臼了,晚上,我覺得越來越痛了,那時我痛得都亂了思緒。我告訴爸爸,他連忙把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我檢查,確定是脫臼后,連忙讓醫(yī)生給我接好。解雇時的痛苦讓我難以忍受,現(xiàn)在想起還有一陣陣后怕。我抓住爸爸,咬著他的胳膊。爸爸緊緊的咬著嘴唇,沒吭一聲。細細的汗珠,從他額頭上不停的滲出。匯成一大滴淚珠滾落下來;氐郊依镂乙呀(jīng)感到疼痛減輕了許多?蓞s看見他胳膊上一塊淡紫色的傷痕,我心里如同刀絞一樣疼痛,在心底不停的反問自己為什么他不叫一聲呢???

        這就是爸爸對我的第一種愛———默默無聞的愛。

        第二種愛

        在家里,我經(jīng)常和爸爸打成一片,有時候他把我當成同盟戰(zhàn)友,也有時候我被他當成捉弄的對象。有一次,我們把家里的表都調(diào)快了10分鐘,媽媽看過表后像飛似的去上班,晚上回來之后媽媽把我們罵了一頓,雖然被罵了我們都笑得很開心。

        還有一次,一個同學給我打電話,被我爸爸接上了,他卻告訴我,老師讓我去學校一趟,我立刻沖出家門到學校去。沒想到我又被了涮了。

        這是第二種愛,幽默的愛。

        第三種愛

        一天,我正在爸爸腿上“蕩秋千”呢!邊蕩還邊唱《西游記》的主題歌,唱著唱著,爸爸突然不唱了,嚴肅的問我:“這次數(shù)學測驗了沒有?”我低下了頭沒說話。他大聲的命令我:“說!!!”一個字的命令是最可怕的了。于是,我立刻小聲的說:“測……測……測驗過了。”爸爸大聲的問我:“你為什么不告訴我??”我“哇”的一聲大哭出來了,抽抽搭搭的說:“我……沒……沒考好。我……不敢說!彼鷼饬,給我了一個“紅燒熊掌”有把我扯到他旁邊,問:“考了幾分??”“我只考了56分”我哽咽的回答道。

        這就是的三種愛,嚴厲的愛。

      寫父愛作文 篇3

        “時光時光慢些吧,別再讓他變老了……”

        ——題記

        窗外的云壓抑著我的心靈,斑駁的樹葉接受著雨滴的洗禮,瑟瑟的風,隆隆的雷。身臨奮筆疾書的課堂,心飄到遠離學校的家鄉(xiāng)。不知道是什么強大的力量驅(qū)使我,總是讓我的筆下流露出思鄉(xiāng)之情,以至于每次習作中都少不了家的溫暖,母親的嘮叨以及父親的偉岸。也許是求學路上的懂得,讓我在品嘗甘甜蘋果時,想到勞作的父親。也許是茅塞頓開的領(lǐng)悟,讓我在筆下生輝之時,明白了文章的精華不在于辭藻的華麗,而在于真情實感的流露。再拿起手中的筆,用樸實的語言在一個個的方格中書寫父愛,譜寫贊歌。

        歌曲,人情,父愛?曜有值艿囊皇住陡赣H》發(fā)人深省,或許我們的父親都有著不同的性格,都是一個平凡的不能再平凡的人,但就是這個人能讓我們談?wù)摰脽峄鸪欤褪沁@個人讓你我擁有一份堅定的安全感;蛟S你的父親高大威猛,或許你的父親瘦骨嶙峋,但那些外在的因素都不是一個孩子,一個由父親的孩子在意的,不是嗎?我的父親生我育我,是一位敢于擔當?shù)娜;我的父親起早貪黑,是一位不辭辛勞的人;我的父親嚴厲苛刻,不善于表達,是一位愛子心切,望子成龍的人;我的父親憨鞠可愛,嬉戲玩耍與共,如實是一位享受生活,愛家庭愛孩子的人。天底下有哪個父親不愛孩子?難道我們不該用有限的時間去回報無限的愛?

        歌詞,故事,情意。你是否看到他頭上的白發(fā),是否曾經(jīng)有輕輕為他拔起?你是否與他必過升高,又是否漸漸發(fā)現(xiàn)她已失去了往日的活力,歲月帶個他的只是漸漸臃腫的,佝僂的身軀!陡赣H》中的故事并非及生活中的小事感人,卻讓我每每聽起每每心悸。

        朱自清在回憶他父親時,給他以記憶深刻的是背影。而筷子兄弟歌頌父親時,給它以難以忘記的是轉(zhuǎn)身。當你我再念起父親時,又是怎樣的一舉一動大事了我們的眼底?

        窗外的雨淋濕了我的心扉,窗外的風吹動了我的心弦,點點滴滴,淅淅瀝瀝,在心底走成了父愛的篇章。

      寫父愛作文 篇4

        夜晚一陣寒風吹過,我不禁打了個噴嚏,渾身發(fā)抖。

        我向著宿舍樓走去,心想,明天會更冷吧。

        回到宿舍,我便拿起暖壺下樓打水,便想起了貧困生的事,我該不該跟父母打電話。這么冷的天,不愿意讓他們再跑一趟,可又想到了家里的經(jīng)濟狀況……

        打水的人很多,我好不容易擠了進去,擰開水龍頭打水,心里又再作對,該不該打電話說復印件的事呢?

        “喂,你壺里的水都滿出來了,還不快走!币宦晭е鴧拹旱脑捳Z打斷了我的心思。我拿起壺從后面走出了擁擠的人群中。此時,我的腳該往哪個方向走呢?遲移了一會兒,大踏步地向小賣部走去。

        走過電話前,拿起電話撥號,第一次竟然慌張地撥錯了號,我掛斷,又一次拿起。

        “嘟……嘟……閨女!

        “媽,那個我爸明兒早上有時間嗎?”

        “有,有,有,什么事兒啊?”媽媽像是在笑著說。

        “把那戶口本上的內(nèi)容復印一遍,明早兒上拿到學校來,入貧困生要用,大概八點半之前你讓我爸送到就行!蔽抑钡卣f。

        “喔,就只把戶口本復印一遍是吧,沒別的事啊,怎么又用戶口本呀,復印那個干什么?”她說。

        我看了看時間,快2分鐘呀,為了省錢,我說:“唉呀,別管了,就是有用,明天早點拿來,晚了就別拿來了。”我“啪!”掛斷了,一分五十三秒,正好八毛。

        當我走出小賣部時,心想,如果早了,復印的地方會不會開門啊?早晨那么早,他會不會冷?唉,不管那么多了,徑直向宿舍走去。

        第二天早自習剛下課,我就帶著小跑去看爸爸來了沒有,可我連一個人影都沒看見,我失望得回去打飯。我獨吞虎咽地吃完飯,再次去看,依舊空無一人。都什么時候了,還不來。我再次沮喪回去。

        過了很長一段時間,我下樓便看到了父親的身影向我走來,我小跑過去,看到了爸爸的臉被風刮得通紅,腿一直哆嗦,時不時吸溜鼻子,我有一點后悔感!鞍,冷嗎?”“沒事兒,給,你看,行不行!卑职中χf。我點點頭,“錢夠花不,不夠,我這還有呢。”“夠,夠花!蔽覐娙讨鴾I水不流出來!澳悄慊厝,慢點,啊!”我對爸爸說。這時,他已走了一大截了。

        他在推車時,揮了揮手,意思是讓我回教室好好學習吧。

        我又揮了揮手,“慢點,我看著你走!

        淚不知不覺留下來,眼前一片朦朧。

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