我與父母之間的彩虹橋六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我與父母之間的彩虹橋六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我與家長(zhǎng)有座橋，但那兒并不總是陽(yáng)光明媚。時(shí)而會(huì)刮點(diǎn)兒風(fēng)，時(shí)而起點(diǎn)兒霧，但不一會(huì)兒，這座橋又會(huì)變得金光閃閃，那時(shí)又會(huì)變得舒適，是象征美好 “彩虹橋”。
父母為了我能考上好的中學(xué)，天天讓我做兩份沖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的試卷。我知道是為了我好，便用心的做。
昨天，我媽媽正在跟我講解奧數(shù)題，我試著用她講的方法專心致志的做，可“一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)的和乘以一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)的和”不會(huì)拆。這種拆分法壓根沒(méi)學(xué)過(guò)，而媽媽卻說(shuō)：“連最基本的都忘了，你五年級(jí)肯定學(xué)過(guò)。”我說(shuō)： “不是”媽媽很生氣，而我更生氣，不分青紅皂白就冤枉我，還媽媽了！此時(shí)，橋那兒正在下暴風(fēng)雨，我決定不睬媽媽了，爸爸開(kāi)始“調(diào)解”。以往，我會(huì)想：哼！以后我只理爸爸，不理你，急死你！可昨日，我猛然想起大年初一清晨發(fā)生的一件事，我生爸爸氣了，沒(méi)有睬他：
那天清晨，我們還沒(méi)起床，我躲在被里玩憋氣。而爸爸在說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)是為了提高我的英語(yǔ)水平�！�57，58......”我正在憋氣，我的'臉漲的通紅。還差兩秒，堅(jiān)持就是勝利。膽，太難受了。我不停地動(dòng)。此時(shí)，爸爸發(fā)威了：“一提到學(xué)習(xí)你就生氣，太不象話了”我頓時(shí)氣得身子發(fā)熱，我怎么了，冤枉我多少次，每次你都提到英語(yǔ)，我沒(méi)“欣喜若狂”就說(shuō)我不高興。哼！
我一人洗漱上了床。今早，爸媽好像忘了昨天一樣，仍然溫和的問(wèn)這問(wèn)那。原本還生氣的我想：算了！他們不都是為了我好嗎？
我與家長(zhǎng)之間，雖然有些事不太盡人意，但結(jié)果還是好的，是美滿的，我與他們之間的橋，永遠(yuǎn)都是“彩虹橋”！
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