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      小兒垂釣改寫作文

      時(shí)間:2022-01-10 13:10:24 改寫 我要投稿

      小兒垂釣改寫作文【推薦】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小兒垂釣改寫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小兒垂釣改寫作文【推薦】

      小兒垂釣改寫作文1

        一天,一個(gè)小孩子正坐在長滿了莓苔的石頭上,學(xué)著大人釣魚,只見他蓬頭垢面,有著圓圓的頭,大大的眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,加上專心致志的表情,很是可愛。

        小孩坐在石頭上,小草掩映著他的身子,頭頂是縷縷垂柳,清澈見底的水里,可以清晰地看到,小魚自由自在地嬉戲玩耍,小河旁長滿了茂盛的小草,小草中還藏著幾朵鮮艷的小花,好一幅美不勝收的畫卷!

        小孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,雙手緊緊抓著魚竿,靜靜的等待著小魚兒上鉤,不放過任何一條魚,嘿,有條小魚兒游近魚線了,小孩一陣欣喜,忍不住笑出了聲,誰知卻驚擾了魚兒,眼看上鉤的魚兒“溜”了,小孩吸取教訓(xùn),不再疏忽大意。“喂,小孩,客棧怎么走哇?”正在小孩又聚精會(huì)神地釣著魚時(shí),一位路人大聲地問。小孩一驚,連忙轉(zhuǎn)過頭,皺起眉頭,埋怨地想:早不問晚不問,偏偏這個(gè)時(shí)候問,沒看見我在釣魚嗎?小孩伸出食指,放在嘴前,意思是讓路人別出聲,他思索了片刻,伸出稚嫩的小手,向路人招招手,示意路人靠近點(diǎn),他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走了過去,半蹲下身子,小孩則過頭,在他的耳邊小聲地嘀咕了幾句,路人會(huì)心一笑,輕輕地走開了。

        多么天真可愛的小孩。

      小兒垂釣改寫作文2

        陽春三月,繁花似錦,又是一個(gè)陽光明媚的早晨,一個(gè)小男孩早早地起了床,連頭發(fā)蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚。

        小溪旁的景色特別美麗,花兒綻開了笑臉,小草穿上了綠衣裳,大樹挺拔著身子矗立在道路兩旁。小男孩側(cè)坐在草地上,草地把他遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他拿出了釣魚用品,就開始釣魚了。首先,他把蚯蚓裝在釣鉤上,然后,將漁線“嗖”地往前丟出去,接著專心致志地看著漁漂,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著魚,渴望能有魚上鉤。

        小男孩等了很久很久,一直都沒有魚上鉤,但他還是沒有放棄,仍然繼續(xù)釣魚,就在這時(shí),過來一位身穿長袍,手里拿著書的過路人,走向小男孩問路,他向小男孩問道:“小朋友,我問一下路!毙∧泻⒉煌5?fù)u手,嘴巴都不敢動(dòng),生怕把魚兒嚇走,那人以為他不知道,就匆匆地走了!巴ㄍā濒~兒上鉤了,小男孩連忙把釣竿提起來,居然釣到了一條又大又肥的魚,小男孩心里就像喝了蜜一樣甜。接著小男孩還釣了很多的魚,魚簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的笑容。

        小男孩哼著小調(diào),走在回家的路上。

      小兒垂釣改寫作文3

        春天的一個(gè)早晨,萬里無云。我,蓬著頭發(fā),來到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來釣魚。

        我找到了一個(gè)陰涼,沒有人來打擾、草又高又密的地方,側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上,河水將我的影子倒映了出來,我把魚餌放在魚鉤上,可等了好半天一條魚都沒上鉤,我心想:這些魚怎么了?難道還在睡覺嗎?算了,我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來了,水面上空飛來一些小鳥,“嘰嘰”地叫著,好像在說:“小朋友,別灰心,我相信你一定能成功的。”

        小鳥們正在叫的時(shí)候,一群魚游了過來,它們爭先恐后地準(zhǔn)備吃魚餌,可是不知什么原因,那些魚又都游走了,我本來很高興,但是又失落了。

        可是不知什么原因,估計(jì)是小魚們太餓了,這時(shí)又游來了一群魚準(zhǔn)備吃魚餌時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見一位老爺爺走了過來,他問道:“小朋友,請問去果園怎么走呀?”我連忙擺手,又指指河對岸,生怕把小魚嚇跑了,老爺爺好像明白了我的意思,只見他往河對岸走去。

        我總算放下心來,然后又繼續(xù)釣魚,居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚,我心里別提有多高興了。

      小兒垂釣改寫作文4

        在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我連頭發(fā)也顧不得梳,就拿著魚干和竹簍來到小河邊,學(xué)著大人的樣子,開始釣魚。

        我坐在一塊長有青苔的石頭上,周邊有野花,很清爽。我仔細(xì)地看著河面,看有沒有魚兒上鉤。突然,有一只美麗的紅蜻蜓飛來,正好停在魚桿上。我也不敢亂動(dòng),一是怕蜻蜓飛走了,二是怕魚兒跑了。

        可是,正當(dāng)有一條魚兒咬鉤時(shí),一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我,大聲喊道:“小朋友,請問桃園怎么走?”話還沒說完,魚兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕?傷心極了,一邊對他搖手,一邊用手指著河面,小聲說:“我在釣魚,別吵我,魚兒都跑了!蹦俏皇迨搴孟衤牰宋业脑,就微笑著走了。

        那位叔叔走了以后,我又開始專心釣魚,這時(shí),我才看到身旁有幾朵花開了,散發(fā)出了清香;這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

        沒過多久,耐心的我已釣上來了三條魚兒了,我心想:好不容易發(fā)釣上三條魚兒,我一定要好好釣!想著,我就靜下心來,專心致志地釣起了魚兒。

        又開始釣魚時(shí),我覺得我已經(jīng)快被烤焦了,可我用手捧了水,抹到臉上。這時(shí),我覺得好涼爽,可以靜心釣魚了。

        準(zhǔn)備回家了,我數(shù)了一下我的好成績:十七條!太好了,我回家后可以大吃一頓了!

      小兒垂釣改寫作文5

        一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就去一個(gè)大池子邊釣魚。

        小牛娃來到池子邊一看,河水清澈見底。小牛娃自豪地說:“我一定會(huì)釣到許許多多的大魚。”1小牛娃把鉤子甩了出去,過了一會(huì)兒魚漂還是一動(dòng)不動(dòng),于是他又提起魚竿,在魚鉤上放了一些魚餌,再一次把鉤魚竿甩了出去。不一會(huì)兒一位老人家向小牛娃招手問道:“小牛娃,請問你知道去張大人的家嗎?”小牛娃連連像老人搖手,像是在說:“不要說話我在釣魚,您會(huì)驚嚇到小魚兒的,你再等一會(huì)兒,我再告訴你去張大人的家!蓖蝗婚g魚竿在慢慢下降,好像是有一條魚兒上鉤了。小牛娃用力往上拉,費(fèi)了九牛二虎之力,才把這條大魚拉上來,雖然把這條大魚拉了上來,但是魚蹦蹦跳跳的無法讓魚進(jìn)桶子里,最后魚兒自己跳進(jìn)去了。魚跳進(jìn)了桶子里,收拾好漁具,高高興興地向那個(gè)問路人走去,一邊走一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”

      小兒垂釣改寫作文6

        風(fēng)和日麗的一天,一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長滿青苔的大石頭上聚精會(huì)神地釣魚,身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚簍。

        柳樹倒映在清澈見底的小河上,水草和雜草交雜在一起,讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦,爬山虎啦,蘆葦啦,等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就能聞到那淡淡清香......

        過了一會(huì)兒,魚竿沉了沉,小孩趕忙收竿。天哪!好大的一條鯉魚呀。小孩看了,臉都笑開了花。小孩心里暗暗偷笑:魚簍里又可以多一條了!

        一個(gè)迷路的路人路過這里,看著小孩那副樂樣,十分的好奇:這孩子咋這么開心,不妨過去看看,順便問個(gè)路!昂⒆,你知道同福客棧怎么走嗎?”只見孩子不理他,便又高聲問道:“知道同?蜅T趺醋邌?”孩子見路人不理解,就小聲說:“小聲一點(diǎn),會(huì)嚇著魚的!”

        路人聽了這話,搖搖頭,走了。

      小兒垂釣改寫作文7

        一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。

        小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!

        小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。

        小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣刷地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。

        過了一會(huì)兒,魚漂還是一動(dòng)不動(dòng),于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會(huì),只見魚漂在水面上動(dòng)了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí),一位過路人向他喊道:小孩子,去張大人家怎么走。啃∨M藜泵ο蛩麚u了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。這時(shí),小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。

        他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個(gè)問路人走去,一邊走,一邊說:是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。

        初一:程志宇

      小兒垂釣改寫作文8

        我道怎么了,突然想釣魚。便拿起魚竿、魚餌開開心的去離家不遠(yuǎn)的池塘邊釣魚去了。

        “啦啦啦啦…!蔽页≌{(diào),來到池塘邊,把魚餌套在魚鉤上,再一甩,鉤子落在了水里!耙欢ㄒ灥紧~,一定要釣到魚!蔽以谛睦锇蛋灯蚯笾M灥揭换j筐的大魚。我側(cè)坐在石頭上,河邊的雜草遮住了我的身體,讓我感覺身上有些不舒服,但還是不能動(dòng)!霸趺催沒有魚呀!”過了好長時(shí)間,我不耐煩了,自言自語道。但一邊埋怨一邊又想“不能動(dòng)、不能動(dòng),不能動(dòng),動(dòng)了就沒魚了!

        我坐在那一動(dòng)不動(dòng),突然,我聽見一個(gè)聲音:“小朋友,你好,請問…!蔽颐偷鼗仡^一看,在比較遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)外地人彬彬有禮的站在那,雖然遠(yuǎn),但聲音還是很大。我著急了:聲音那么大,一定會(huì)把我辛辛苦苦的時(shí)間浪費(fèi),還要等這么長時(shí)間,說不定一下就會(huì)有魚呢!對了!不如我讓他過來,在他耳邊小聲說。就這么辦!我朝路人招了招手,意識(shí)他過來。他也聽懂了,走了過來,問我:“小朋友,怎么了嗎?”我小聲說:“聲音要小點(diǎn),我在釣魚呢。聲音大了會(huì)把魚嚇跑的。你是去……”聽了我的話,路人聲音也小點(diǎn)了,說了聲“謝謝”,然后輕輕地走了。

        我在一旁繼續(xù)釣魚,一直釣到黃昏。

      小兒垂釣改寫作文9

        一天清晨,一個(gè)小孩剛剛睜開眼睛,連早飯也沒吃多少,頭發(fā)也沒梳理好,便扛起屋里的魚竿,一搖一擺地跑到了河邊一塊長滿野草的地方,一屁股坐了下來,嘴里還唱著自編的兒歌:“釣魚,釣魚,釣到一條大肥魚……”但當(dāng)他一切就緒后,就很快安靜下來,兩眼注視著魚線,一副專心致志的樣子,真像個(gè)釣魚老手,好像不久就會(huì)真的釣到一條肥魚似的,十分的天真有趣。

        他釣著,釣著,忽然,一回頭看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來一個(gè)路人,看上去好像是想要向小孩打聽什么。他看見了,有點(diǎn)急,連忙一邊向他招手,讓他過來,一邊還把小手放在嘴上,做出“請不要大聲說話”的姿勢。那路人呢?好像明白了他的意思,一邊輕輕地走到他身旁,一邊湊到他面前問:“小朋友,你讓我過來干什么呀?”“你要問什么就小點(diǎn)聲!彼仡^焦急地看了看魚線,又湊到路人的耳旁,說,“不然,魚會(huì)被你嚇跑的!”

        路人看著小孩一本正經(jīng)的樣子,情不自禁地輕笑了起來……

      小兒垂釣改寫作文10

        陽光明媚的早晨,火辣辣的太陽把一切都染成了血紅色,路上的人們都躲到家里吹空調(diào)了,只有那些不得不上街的人還在街上游蕩。在路邊走走停停打打鬧鬧的是要去上學(xué)的小學(xué)生、那些匆匆忙忙拿著早飯邊走邊吃的是要遲到的工人們、那些提著籃子慢慢悠悠的走著欣賞街景的是剛從早市回來的爺爺奶奶們。大樹筆直筆直的站在街道兩旁為人們提供新鮮空氣。像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的士兵。小草像從大地媽媽的懷抱里探出頭來欣賞這美麗的景色。小花低下了頭,在樹蔭下乘涼。天空中的云彩把藍(lán)藍(lán)的天空擦的干干凈凈,不時(shí)還變換著色彩和形狀這是多美的景色啊。

        鄉(xiāng)下明顯要比城市貧窮,有的家里連電視都沒有,可是景色卻顯得格外樸實(shí)。鄉(xiāng)下綠樹成蔭,充滿了生機(jī)。在鄉(xiāng)下人們早早起床了,開始了忙碌的一天。有的下地干農(nóng)活,用自己的雙手來收獲,這使我很敬佩鄉(xiāng)下人。在鄉(xiāng)下還能長不少見識(shí),還能認(rèn)識(shí)許多動(dòng)物朋友。

        在河邊,一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子側(cè)坐在霉苔上,拿著魚竿學(xué)釣魚。

        有幾個(gè)路人走迷了,剛要向小孩子問路,小孩子卻大老遠(yuǎn)向路人擺手,生怕路人說話驚嚇到魚兒。

        我覺得我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)小孩子的這種堅(jiān)持的精神。我們做什么事都要認(rèn)真,這樣我們做什么事都會(huì)成功。

      小兒垂釣改寫作文11

        夏天來了,天氣很熱,小明一家正在吃午飯。這幾天家里一直在吃蔬菜,懂事的小明心里想,等吃完午飯后,他可以去湖邊釣一條魚給家里改善一下伙食。他去了家里的倉庫拿出了爸爸以前用的魚竿和木桶,來到湖畔到了湖邊。

        他把一條蚯蚓掛到了魚鉤上,再把魚竿一甩,魚鉤落到了水里,他坐在石頭上等待著魚兒上鉤。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂,而湖畔周圍的雜草也很高,野草已經(jīng)把小明遮擋住了。小明的亂頭發(fā),就跟這雜草一樣,沒有人發(fā)現(xiàn)他的存在。這時(shí),一個(gè)水波靠近了,這時(shí)候一個(gè)路人也恰巧經(jīng)過此處,路人大喊:“孩子,我要去蘇家屯怎么走?”那個(gè)水波其實(shí)就是一條大魚,因?yàn)槁啡说穆曇籼螅~被嚇跑了!小明生氣地回答:“我正在釣魚呢,你把我的魚嚇跑了。”路人沒聽清小明的話,以為他溺水了,就說:孩子,你沒事吧?我來救你!”小明無可奈何地回答:“蘇家屯就在前面,前方向右轉(zhuǎn)八百米!边@回小明終于可以安靜地釣魚了。突然又一個(gè)更大的水波靠近的.魚竿魚鉤,一直往下沉。小明用力的拉甩,用了九牛二虎之力終于把那個(gè)龐然大物抓上來了。晚上,回家媽媽給她做了好吃的清蒸魚。

      小兒垂釣改寫作文12

        早晨,晴空萬里金燦燦的陽光灑在了小男孩的臉上,喊醒了小男孩,小男孩快速一跳一把捉來放在床上的衣服,手忙腳亂的穿上衣服,臉和頭發(fā)都不梳洗。

        急急忙忙的跑往池塘邊,他東瞅瞅,西看看,河水清澈見底,水里的魚兒在游來游去,池塘邊的小花小草,真是景上添花!一看就是風(fēng)水寶地,經(jīng)過他的精挑細(xì)選,終于選在了長滿青苔的大石苔上,他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊,拿起魚竿,放上魚兒,用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿魚竿一動(dòng),小男孩一起,他釣到了一只鞋子,這次沒把握住機(jī)會(huì)呀!魚跑了,小男孩又開始釣了,忽然以為路人走了過來,問他:”到杏花村怎么走?”小孩急著擺手害怕魚跑了。

        又看到魚了,小男孩手疾眼快的,猛一拉,開心的一蹦三跳,又高興的說:“你不是嗎?不好意思我剛剛急著釣魚,沒聽清你剛剛說什么,能再說一遍嗎。”路人說:”好的,我剛才說去杏花村怎么走?小男孩說:”我知道在哪,我?guī)闳!?/p>

      小兒垂釣改寫作文13

        這一天,“釣魚神童”小九來到河邊釣魚。

        小九一看,呀!這里的風(fēng)景真好呀!碧綠的小草,五顏六色的小花,翩翩起舞的蝴蝶,就像人間仙境一般,小九想:我找個(gè)地方坐下來釣條大肥魚回家吃。于是小九找了一塊平平的大石頭坐下來,準(zhǔn)備釣魚,小九左手拿著魚竿,右手捏著魚鉤,把魚食握在手里,輕輕地,慢慢地把魚食掛上魚鉤,右手拉著魚鉤至耳后,用力一拋,魚鉤落進(jìn)了河水里,小九美滋滋的就開始釣魚了。

        正在小九認(rèn)真垂釣時(shí),不遠(yuǎn)處傳來了腳步聲,這時(shí)小九轉(zhuǎn)頭一看,呀!是一位書生,書生大聲叫道:“小朋友,這里是哪里呀?請你告訴我一下吧!”小九心里嘀咕著:我不能說話,不然就吃不了紅燒魚了。于是便搖搖手,又認(rèn)真地盯著水里的魚漂,這時(shí),魚漂動(dòng)了一下,小九猛的一拉,呀!是一條大紅鯉魚上鉤了。

        小九把魚取下來,放進(jìn)桶里,收拾好東西,開心的提著魚一路小跑,他立刻找到那位書生,笑瞇瞇的說:“這里是杏花村,走去我家吃魚吧!”書生看了看說:“不用了。”小九看著書生傷心地說:“我一個(gè)人也吃不完,天色晚了,再急也要吃飯呀!闭f完小九拉著書生回家吃魚了。

      小兒垂釣改寫作文14

        小兒垂釣

       。ㄌ啤ず钅埽

        蓬頭稚子學(xué)垂綸,

        側(cè)坐莓苔草映身。

        路人借問遙招手,

        怕得魚驚不應(yīng)人。

        春天,桃紅柳綠,魚兒也在水中玩耍著。一位農(nóng)村小孩與他爸爸拿著魚桿,來到河邊。兒字對爸爸說:“爸爸,今天就看我的吧!”說著,那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著他爸爸以前的樣子,把魚鉤拋了出去,接著,就坐在草莓地邊的青苔上,還用身體旁邊的青草遮住衣服,免得被魚發(fā)現(xiàn)!鞍!又釣到了!”原來,這孩子已經(jīng)釣到八條魚了。這對他來說,已經(jīng)是很了不起了。當(dāng)這小孩在繼續(xù)釣時(shí),有個(gè)過路人問:“你們的村莊是不是在前面?”“輕點(diǎn)兒,別出聲!蹦切『⑴麦@跑了魚,對過路人說。過路人便悄悄地走開了。夕陽西下,小孩一天的釣魚也結(jié)束了,他拎著一網(wǎng)子魚,一蹦一跳地和爸爸回去了。

        詩讀完了,我覺得這首詩把小孩的神態(tài)刻畫得天真爛漫,活靈活現(xiàn),從中還帶著一點(diǎn)兒童的情趣。

      小兒垂釣改寫作文15

        一個(gè)陽光明媚的晴天,天空中漂浮著朵朵白云,偶爾有一兩只麻雀飛過,河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋,小魚在河中歡快、舒暢的游著。

        就在這時(shí),走來一個(gè)戴著官帽,穿著紅色長袍的人。沒錯(cuò),這就是胡令能!他在小河旁迷路了,他準(zhǔn)備去看望朋友,走了幾天幾夜,有些累了,想找個(gè)酒店歇一下,附近沒有酒家,胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí),他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩,戴著斗笠,穿著馬甲和藍(lán)色的長褲,手上拿著一個(gè)魚竿,旁邊還有一個(gè)竹簍,在學(xué)習(xí)釣魚,他拿著魚竿,專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路,男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他,男孩馬上又?jǐn)[手,又搖頭,表示不想說話。胡令能很郁悶,心想:他為什么不讓我說話呢?

        胡令能沒辦法,只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后,胡令能又問了一遍,原來是因?yàn)榕潞钅苷f話,驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的意思。于是便問:“這附近有沒有酒店?”小男孩指了一個(gè)方向,并答到:“往東邊走,大約一刻鐘的時(shí)間,就可以看到酒家了!焙钅茏匀淮笙病

        在去酒家的路上,胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場景,不禁靈感頓發(fā),吟道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!

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