小兒垂釣改寫作文【精】
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小兒垂釣改寫作文,希望能夠幫助到大家。
小兒垂釣改寫作文1
在一個風和日麗的夏天午后,夏夏的爹要過生日了,夏夏想給爹釣條魚吃,于是,他扛著魚竿,提著水桶,來到了小溪邊。
只見溪水清澈見底,小溪旁鋪滿了茂盛的小草,看上去毛茸茸的,很舒服。鳥兒在樹枝上唱歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正應(yīng)了一句古話,“山清水秀,柳綠桃紅”,真美!不過夏夏并沒有被風景吸引,他專心致志的等待著魚兒上鉤。
突然,夏夏聽到身后傳來腳步聲,他猛一回頭,看見了一個讀書人,讀書人正想上前問路,夏夏馬上搖了搖手,表示別過來?勺x書人不知道他是什么意思,繼續(xù)往前走,夏夏忍不住了,小聲地說:“不知道。”這下讀書人才明白過來,嘆了口氣就走了。
讀書人剛走,魚漂就往下沉,夏夏高興地一拉魚竿,一條大鯉魚上鉤了,他歡呼一聲,把大鯉魚放進了水桶里。
夏夏提著裝著大鯉魚的桶蹦蹦跳跳回家了,心想:爹看見我給他煮的魚湯,一定會喜歡的!
小兒垂釣改寫作文2
一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就去一個大池子邊釣魚。
小牛娃來到池子邊一看,河水清澈見底。小牛娃自豪地說:“我一定會釣到許許多多的大魚!1小牛娃把鉤子甩了出去,過了一會兒魚漂還是一動不動,于是他又提起魚竿,在魚鉤上放了一些魚餌,再一次把鉤魚竿甩了出去。不一會兒一位老人家向小牛娃招手問道:“小牛娃,請問你知道去張大人的家嗎?”小牛娃連連像老人搖手,像是在說:“不要說話我在釣魚,您會驚嚇到小魚兒的,你再等一會兒,我再告訴你去張大人的家!蓖蝗婚g魚竿在慢慢下降,好像是有一條魚兒上鉤了。小牛娃用力往上拉,費了九牛二虎之力,才把這條大魚拉上來,雖然把這條大魚拉了上來,但是魚蹦蹦跳跳的無法讓魚進桶子里,最后魚兒自己跳進去了。魚跳進了桶子里,收拾好漁具,高高興興地向那個問路人走去,一邊走一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧!
小兒垂釣改寫作文3
今天,我剛起床,就來到窗前,。〈禾靵砹,景色真美啊!遠遠望去,樹上一片綠油油,小河清澈見底,里面還有幾條小魚在小河里自由自在地游著。我一看,想:魚很好吃,不如去釣幾條魚嘗嘗吧!想到這里,我急得連頭都沒理,找出釣魚工具,頂著一頭蓬亂的頭發(fā)跑到了河邊。
我在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看到了一條大魚,我顧不得找個好地方,直接在野草中斜著身子坐了下來。我把魚餌裝在魚鉤上,把線輕輕向前一扔,河面泛起了一圈又一圈的水紋。正在我等魚上鉤的時候,身后傳來一個聲音:“喂,小朋友,知道杏花村往哪里走嗎?”我嚇了一跳,剛想回答他,但一想:不行,我說了,魚不就被嚇跑了嗎?我趕緊招招手,示意他走近我輕輕說話。路人走了過來,我在他耳邊輕輕說了路線,然后繼續(xù)釣起了我的魚。
小兒垂釣改寫作文4
一天,我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了一家當鋪,因為顧客太多,人手不夠,所以就讓我去幫忙。當天,我就收拾好東西準備下?lián)P州。
早上的空氣非常新鮮,我正在細細觀賞,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口,一邊也沒有人煙,我正在疑惑之中,忽然我看見不遠處的草叢了有一個披頭散發(fā),衣著不整,正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚,我悄悄地走過去彬彬有禮到問到:“小孩兒,小孩兒,你可知道這路怎走?”他卻搖搖頭說,一聲也不吭。我不只是什么意思,有在他耳邊輕聲地說:“小孩兒,小孩兒,我是外地的,不知路怎么走,請你給我指指路吧!彼廊徊焕砦。我只好傷心的走了,悲哀得邊走邊吟道:“ 蓬頭稚子學垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問搖招手, 恐畏魚驚不應(yīng)人。”
小兒垂釣改寫作文5
一天早晨,一個小孩背著魚竿,蹦蹦跳跳地來到了小河邊,唱著自己編的兒歌:“釣魚,釣魚,釣到一條大肥魚......”那小孩可愛極了,他的頭發(fā)非常亂,白白的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛,紅紅的臉頰顯得他更加可愛。
他看見一塊石頭,便側(cè)身坐在上面,石頭旁邊長著許多野草,把他的身影掩在野草叢中。這時他把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面,沉入水中,河面泛起一圈圈銀色的漣漪。做好準備后,他專心致志地釣起魚來,功夫不負有心人,經(jīng)過半小時的努力,他終于釣到一條大肥魚。
忽然,有一個路人大聲問道:“喂,小孩,你知道去紅杏村怎么走嗎?”小孩被路人一嚇,怕魚被嚇跑,便對路人做了一個“噓”的動作,還招了招手,路人一下明白了他的意思,閉上嘴巴,走了過來,小孩告訴了路人地址,路人說了聲:“謝謝!”便趕路了,心里還想:這小孩真認真!
小兒垂釣改寫作文6
有一個小男孩,他看見別人在湖里釣了很多的魚,他很羨慕,因為他很喜歡吃魚,所以也想自己去釣魚,那樣,天天就有美味的魚吃了。
他就找了一根竹竿做了一根釣竿,又去菜地里挖了一些蚯蚓,為釣魚做好了準備。
第二天一起床,臉也顧不上洗,頭發(fā)也沒梳,就匆匆拿起釣竿往湖邊跑去。
他找了一塊長了青苔的石頭,側(cè)著身子坐下,身影掩映在野草叢中。釣了一會兒,還沒有魚上鉤,他全神貫注地盯著水面。
這時候,有個路人從湖邊經(jīng)過,他迷了路,他看見了小男孩,便大聲向男孩問路,話都還沒說完,小男孩緊張的連連擺手,他怕聲音太大,嚇跑了魚。小男孩不敢出聲,用手給路人指了方向。
小男孩繼續(xù)專心致志地釣魚,沒過一會兒,他終于釣到了一條大魚,他開心極了,高高興興地拿著魚跑回家了。
小兒垂釣改寫作文7
小兒垂釣
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應(yīng)人。
有一個頭發(fā)蓬亂的小孩,非常喜歡釣魚,因為他們一家都是漁夫。
一天,他拉著爸爸的手,問到:“爸爸,我喜歡釣魚,卻不知道怎樣才能釣好魚。”“釣魚,一定要全神貫注、聚精會神。”爸爸認真地說。“知道了!”孩子點了點頭,邊拿著釣魚的器具,去釣魚了。
他來到河邊,他坐在了一處沒有陽光又沒有許多人的地方,綠草映現(xiàn)著他的身影。他拿出魚竿,把魚餌掛在魚鉤上,把魚竿輕輕地放入水中。
過了一會兒,他聽見有行人向他問路,便趕緊使勁搖著手,他怕魚兒受了驚就會逃之夭夭。
又等了一會兒,他終于釣到了大魚。
小兒垂釣改寫作文8
風和日麗的一天,一個頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長滿青苔的大石頭上聚精會神地釣魚,身旁還有一個小巧玲瓏的小魚簍。
柳樹倒映在清澈見底的小河上,水草和雜草交雜在一起,讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦,爬山虎啦,蘆葦啦,等等。幾束蘭花在微風中慢慢地展開花瓣,遠遠的,就能聞到那淡淡清香......
過了一會兒,魚竿沉了沉,小孩趕忙收竿。天哪!好大的一條鯉魚呀。小孩看了,臉都笑開了花。小孩心里暗暗偷笑:魚簍里又可以多一條了!
一個迷路的路人路過這里,看著小孩那副樂樣,十分的好奇:這孩子咋這么開心,不妨過去看看,順便問個路!昂⒆樱阒劳?蜅T趺醋邌幔俊敝灰姾⒆硬焕硭,便又高聲問道:“知道同福客棧怎么走嗎?”孩子見路人不理解,就小聲說:“小聲一點,會嚇著魚的!”
路人聽了這話,搖搖頭,走了。
小兒垂釣改寫作文9
湖旁游人稀少,顯得很寧靜。在不運遠處有一位小孩往湖邊走來,他長著蓬亂的頭發(fā),紅撲撲的瞼臉,圓圓的頭。肩上扛著魚竿,背著板凳,手里拿著魚簍,唱著小曲走到了湖邊。
只見那個小孩把板凳放在野草從中,坐了上去把魚簍放在凳邊,手拿魚竿把魚餌放在鉤上,用力一拋,把浮子扔進水里。一切準備好后就靜靜地坐在那里等待小魚上鉤。
過了一兩個鐘頭,胡令能從這條小路路過,想到魚光村游玩,可不知怎么走。這時胡令能看見對面有一位小孩在垂釣,就像看見了路牌一樣。胡令能把手做成喇叭狀對小孩喊:“喂!小朋友!魚光村怎么走?”小孩連忙把手擺過來擺過去擺過去。胡令能看懂了什么,不再問了,就做起詩來:蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔瑩草映身。路人借過搖招豐,怕得魚驚不應(yīng)人!比缓笞约赫衣啡チ恕
小兒垂釣改寫作文10
春天來了,小草探出頭來,柳樹長發(fā)飄飄,一個頭發(fā)亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準備好的漁具,去河邊釣魚咯。
他先把魚竿拿出來,又把魚鉤向河中心一扔,坐在很多長長的小草中間,長長的小草嚴嚴實實地把他的.身子給遮住了,過了一會兒,他發(fā)現(xiàn)河中的魚浮標振動了一下,好像有東西在拉著魚鉤一樣,然后他就把魚竿一拉,可惜晚了一步,魚兒已經(jīng)跑了,但是他并沒有放棄,又將魚竿往河中心一扔,耐心地等待魚兒上鉤,這時候來了一位先生,他東張西望好像迷路了一樣,他看見了那個小朋友,他就搖搖手,大聲地問:“孩子,你知道王家的路怎么走嗎?”這個小朋友趕緊搖搖手表示不知道,因為他生怕魚被嚇跑了,那位先生看了,就無奈地走了。這時他又看見魚浮標動了,他就馬上把魚竿一拉,釣上來了一條大大的魚兒,小朋友高高興興地把魚兒放在身后的桶里面,沒過多久一條又一條的魚兒被釣了上來。
不知不覺到了中午,小朋友滿載而歸、開開心心地回家了。
小兒垂釣改寫作文11
一天的清晨,太陽才剛剛出來,有一個小孩,一起床連早餐都沒聽懂多少,頭發(fā)沒梳志來就拿上屋里的魚竿和魚餌,開開心心來到一個小河邊。
小河邊上長滿野草,平靜的湖面像一塊潔白的鏡子,枝葉搖來搖去,小魚在河里歡快的游泳,他找到了一塊光滑的石頭坐下去,一切準備妥當,把魚線扔到水里,一副專業(yè)的樣子,好像釣魚老手,好像不久就會真的釣到一條肥魚似的,小孩十分有趣、天真。
他釣著、釣著,一會兒見到一位路人,看上去想問小孩打聽一些什么,有一點焦急,連忙招手,讓路人過來,那路人好像明白了,一邊輕輕走到小孩面前,一邊問:“小朋友,你叫我過來干什么?”小男孩說:“小聲點,魚會被你嚇得馬上游走了!
路人看到小孩一本正經(jīng)的樣子,情不自禁地小聲笑起來
小兒垂釣改寫作文12
早晨,晴空萬里金燦燦的陽光灑在了小男孩的臉上,喊醒了小男孩,小男孩快速一跳一把捉來放在床上的衣服,手忙腳亂的穿上衣服,臉和頭發(fā)都不梳洗。
急急忙忙的跑往池塘邊,他東瞅瞅,西看看,河水清澈見底,水里的魚兒在游來游去,池塘邊的小花小草,真是景上添花啊!一看就是風水寶地,經(jīng)過他的精挑細選,終于選在了長滿青苔的大石苔上,他一個箭跑跑到了大石頭邊,拿起魚竿,放上魚兒,用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中,目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿魚竿一動,小男孩一起,他釣到了一只鞋子,這次沒把握住機會呀!魚跑了,小男孩又開始釣了,忽然以為路人走了過來,問他:”到杏花村怎么走?”小孩急著擺手害怕魚跑了。
又看到魚了,小男孩手疾眼快的,猛一拉,開心的一蹦三跳,又高興的說:“你不是嗎?不好意思我剛剛急著釣魚,沒聽清你剛剛說什么,能再說一遍嗎。”路人說:”好的,我剛才說去杏花村怎么走?小男孩說:”我知道在哪,我?guī)闳ァ!?/p>
小兒垂釣改寫作文13
一天清晨,一個小孩剛剛睜開眼睛,連早飯也沒吃多少,頭發(fā)也沒梳理好,便扛起屋里的魚竿,一搖一擺地跑到了河邊一塊長滿野草的地方,一屁股坐了下來,嘴里還唱著自編的兒歌:“釣魚,釣魚,釣到一條大肥魚……”但當他一切就緒后,就很快安靜下來,兩眼注視著魚線,一副專心致志的樣子,真像個釣魚老手,好像不久就會真的釣到一條肥魚似的,十分的天真有趣。
他釣著,釣著,忽然,一回頭看見遠遠地走來一個路人,看上去好像是想要向小孩打聽什么。他看見了,有點急,連忙一邊向他招手,讓他過來,一邊還把小手放在嘴上,做出“請不要大聲說話”的姿勢。那路人呢?好像明白了他的意思,一邊輕輕地走到他身旁,一邊湊到他面前問:“小朋友,你讓我過來干什么呀?”“你要問什么就小點聲。”他回頭焦急地看了看魚線,又湊到路人的耳旁,說,“不然,魚會被你嚇跑的!”
路人看著小孩一本正經(jīng)的樣子,情不自禁地輕笑了起來……
小兒垂釣改寫作文14
一天,陽光明媚,一個小姑娘,牛牛要學釣魚,她一手拿著釣魚竿,一手提著魚簍高高興興地去釣魚。
牛牛來到了小河邊,她放下魚簍,拿出釣魚竿,把魚餌掛在鉤子上,往前一拋。魚鉤立刻沉入了水中。她耐心地等著魚兒上鉤。
河里的小草輕輕的向她招手,流動的河水輕輕地向她微笑,周圍的一切都靜悄悄的,好像怕驚動了魚兒上鉤。
這時,一位男子向小牛招手,并向牛牛問路。牛牛怕驚動了魚兒不敢答應(yīng)問路人。她搖了搖手示意對方不要再出聲。她回過身來繼續(xù)釣魚。
小兒垂釣改寫作文15
陽光下,一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨著一聲輕響,一根魚線劃破空氣飛入水中,頓時水花四濺,那是我在釣魚。 在中秋節(jié)來臨之際,我前往釣魚城釣魚。上午,我正初出茅廬的垂釣著,把玉米鉤在魚鉤上,打開保險栓,拉著魚線,用力一甩,結(jié)果魚線游蕩回來,就在自己不遠處。算了,近就近吧,我坐在那里,雙手握桿,等待魚兒上鉤。那連綿起伏的水面,墨露色的水,引起了我的無限遐想。
突然,魚竿猛的動了動,我一時沒反應(yīng)過來,慢了一拍,我一甩桿,結(jié)果那顆玉米兄光榮犧牲了,而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓,又掉好玉米,甩了出去。這次我甩的很遠,自我感覺良好,不,超好!等了許久,一條大魚上鉤了,我激動起來,用力地拉著魚竿,這可是我釣到的第一條大魚,決不能讓它跑了,我抱著這樣的決心,與大魚糾纏了好一會兒,那條大魚終于累了,我也如愿以償釣到了大魚。
天空中生起一輪明月,我披著月光踏上了一路皎潔的月色。
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