感動就在身邊作文八篇
感動就在身邊作文一
我們的班主任——袁老師。她就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像一個辛勤的園丁,給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學(xué)期,袁老師不小心在樓梯上摔了一跤,造成了嚴(yán)重骨折,聽說她還要休息一段時間才能來上課,得知這個消息的我們都嚇壞了,連忙趕到袁老師家來看望她,可她卻說:“這只是一點小傷,過不了多長時間就好了,你們就不要擔(dān)心了!彼關(guān)切地詢問我們近期的學(xué)習(xí)情況,早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時,卻又說:“就這一點小傷,還讓你們大老遠(yuǎn)跑一趟,來,我們大家一起吃!”此時,我們幼小的心靈早已被感動,有的同學(xué)感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里,我們都盼著她能早日康復(fù),給我們上課。一天上午,我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖,就不辭辛苦地來給我們上課,這時,我鼻子酸酸的。就這樣,袁老師每天仍舊堅持準(zhǔn)時到校,下雨也一樣,從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課,她就拿起課本,從辦公室里一路“跳”進(jìn)教室,雖然路很近,但我從她眼中看見了辛苦。進(jìn)了教室,連張椅子都不坐,就“單腳”給我們上課。這時,她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠,我們看了很心疼,就連忙找了張椅子給她,她才坐下來。下課后,我們便好奇地問:為什么不等腿完全好后再給我們上課?”她卻語重心長地說:“如果我長時間不來,可能會影響你們的學(xué)業(yè),這樣,我就沒有盡到一個老師應(yīng)有的責(zé)任!贝藭r,我們被深深動了。
雖然以后我畢業(yè)了,將來和袁老師見面的機(jī)會越來越少,但她永遠(yuǎn)是我們五(4)班的好老師!
感動就在身邊作文二
感動,就在我們身邊,只要用心體會,用愛品味,你會發(fā)現(xiàn)—有時感動就是這么簡單,電視上總是播這樣一則廣告:“有一位母親為孩子洗腳,事畢讓孩子先看書,自己再去為母親洗腳,這一幕讓孩子看到,他也學(xué)著母親,打了一盆洗腳水。到窄窄的過道,那稚幼的聲音,那不穩(wěn)的步伐,那激蕩的水花,簡簡單單的一句“媽媽洗腳。”打動了我。
感動是一雙塑料袋。有一次,我在圖書館看書,總會有人進(jìn)進(jìn)出出,清潔員的勞動成果一次次就踐踏。忽然門:“吱呀”響了一聲,開了一條縫。我抬頭看了看,他氣喘吁吁,額頭上浸滿了汗水,肩上扛了一桶純凈水。哦,原來是一個送水的師傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一會兒他又來了,咦?我聽出了聲音的異樣,低頭一看,他的雙腳上各套了兩只塑料袋,看來,他是怕弄臟了干凈的地板。
感動是奉獻(xiàn),在一個游覽區(qū)的山道上,有位老人的圍巾不小心被風(fēng)吹落道樹枝上,很高的樣子。老人找來了樹枝,卻怎么也夠不到,這時從人群蹦出了一個小伙子,他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去,還給老人。老人的感謝還未出口,這個小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動就是這樣的,為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動成果;奉一己之力幫助別人……感動并不需要轟轟烈烈,只需彼此之間多一份尊重,理解。身邊的這些小事并不起眼,可是平凡中蘊含著偉大。
感動就是這樣,源于生活,源于真誠,源于愛心。
感動就在身邊作文三
從前,發(fā)生過一件感人的事:
這是一個雙目失明的女孩。感受到陽光的溫暖,女孩杵著拐杖來到公園。她找了一個長椅坐了下來。
女孩聽到鳥兒的鳴叫,嗅到花兒的清香,這是春天的氣息!按禾靵砹!可我卻看不到那春意濃濃的景象……”女孩傷心地小聲哭泣著。
一位老太太在女孩身邊坐下:“小姑娘,你為什么哭呀?”“我……我看不見春天的美景了……你可以采一朵花跟我說說它的樣子嗎?”“好的。”“謝謝你!崩咸鹕聿闪艘欢湫』ǎ旁诒亲忧奥劻寺劊骸昂孟!這花是藍(lán)色的,有五片花瓣,可香了呢!”女孩抬起頭:“看見了,我看見了!好美的花。 迸⒙冻隽颂鹛鸬男θ,杵著拐杖去找花兒。
老太太也站起來,說:“阿旺,我們也走吧!”在一只導(dǎo)盲犬的引導(dǎo)下,老太太離開了公園。
女孩和老太太雖然看不見了,但老太太把自己心中想象的花告訴女孩,女孩就可以“看”見自己心中的花朵了。女孩和老太太的故事十分感人,它告訴我們:感動就在身邊。
感動就在身邊作文四
讓一滴水的透明,留在最深的心里;讓第一縷威風(fēng)的清新,成為你最深的記憶;用所有夜晚的月光,給你迎來光明。感動就在身邊。
一天放學(xué),天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當(dāng)我快到家的時候,我不經(jīng)意的瞥見了石縫間的一株小草,我以為是那個小孩子插進(jìn)去的--就像我小時候那樣玩一樣?僧(dāng)我走過去的時候,我才知道那是石縫間本來就生長的一株草。而且這是一株小草,卻要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,就像一個流浪的孩童,在風(fēng)雨中生活,經(jīng)受了苦難卻依然能夠堅強(qiáng)的活下去。我深深被感動了,我不再抱怨什么了……
在家時,我仿佛只知道寫作業(yè)。父母嫌我太累,就讓我歇一會。特別是父親,喊我時聲大如雷,,我很不喜歡這種喊聲,可我明白這是父親對我的愛,這愛讓我感動;我看了一會電視后又鉆到房間學(xué)習(xí),母親就端一杯糖水進(jìn)來,她只看了看我正寫的作業(yè),就出去了,我慢慢捧起杯子,可樂一大口,甜甜的糖水流入我的心田,讓我嘗到愛的味道,這愛的味道讓我感動。
感恩的心,感謝有你。無論是羽毛般的小事,還是大山般的事,都是我們感動的對象。
感動就在身邊作文五
感動不僅僅只存在于國家大事,也許他就存在于你的身邊。
——題記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過許多令人感動的事跡,只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)感動的眼光。例如:看見地上有垃圾,隨手撿進(jìn)垃圾箱;當(dāng)自己生病時,把痰吐在紙上扔進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)自己看到別人生病,主動去關(guān)心他人……也許這些小事跡,早已被如今的“現(xiàn)代人”忘記。不拘小節(jié),怎能會成功呢?讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天,我看見一位同學(xué)撿到了一個錢包。當(dāng)時我以為他會把錢包占為已有,因為當(dāng)時在場的人很少,況且又只有我見這過程。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他一眼,裝做若無其事的樣子。他撿到錢包之后一陣狂跑,心想他肯定要跑到無人的地方……但他沒有這樣做,而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門上交失物。失物者心切,可拾物者還物更心切。這是一種美德,何常不是一場感動?
和諧車站行
在一個寒冷的深冬,我到車站準(zhǔn)備乘車回久別的故鄉(xiāng)。到了車站,大廳里全擠滿了返鄉(xiāng)的乘客。上車時,乘客們有次序的排隊上車。為了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德,我排在最后一個上車。就在這時,一個身著樸素的農(nóng)村女孩踩到了她前面身著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農(nóng)村女孩對著艷麗城市女孩道歉,此時我以為城市女孩要破口大罵,并用惡毒的眼光對視農(nóng)村女孩?墒撬龥]有,只聽見一句輕聲的“沒關(guān)系”。這時我似乎忘記了寒冷,好像全場都是暖的。難道這不是另人感動的小事跡?
溫暖公園行
在一個風(fēng)日麗的一天,我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護(hù)下顯得生機(jī)勃勃,在這個溫暖的'春天,我看到了令人感動的例子。一個老年人在公園里運動不小心扭到了腳,他在那里無助的呻吟。這時,有一個青年飛似的沖向他,把他背到醫(yī)院。正因為有了這些令人感動的事跡,才會有感動中國事跡,溫暖了整個人間。
我們身邊并不缺少感動,缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)感動事跡的眼光。成大事者,是拘小節(jié)的,只要你細(xì)心,感動就在你我身邊。
感動就在身邊作文六
因為人與人之間的溝通,世間才會有愛,因為有愛,才會有淚水,而這淚水就是感動的源泉,為什么說感動隨時在我們身邊?因為這世間有數(shù)不盡的愛。
愛,對于我們小孩子來說,或許是一個深奧的話題,但在家人的溫暖中,卻使我感受到了愛的真諦。在我最需要關(guān)心的時候,也是我最痛苦的時候,我從家人的關(guān)愛中感受到了溫暖。
那是今年的初夏,我不知怎么回事,肚子感受到劇烈的疼痛,連站起來也困難,而當(dāng)時只有爺爺奶奶在家,爺爺本來腰就不好,他還冒著雨背我去醫(yī)院檢查,可這檢查偏偏讓我不得不動手術(shù),這一結(jié)果令我害怕極了,想著針筒和手術(shù)刀,就令人渾身發(fā)抖,但是我又不得不面對,因為我生病的疼痛遠(yuǎn)比手術(shù)的疼痛多了許多,我躺在病床上,等待醫(yī)生的到來,可是,我萬萬沒想到,與我在同一個病室的一個小朋友竟然與我得的是同一個病---“闌尾炎”,我在病床上很害怕,而手術(shù)的恐懼卻對他無濟(jì)于事,我開始懷疑我的勇氣,家人還在一旁鼓勵著我。這樣,我的勇氣便增加了許多,我堅信自己一定能熬過這次手術(shù),因為有家人的鼓勵,它化成我的勇氣和力量,對!我不必害怕,因為有家人在我身邊,當(dāng)我被推向手術(shù)室大門的時候,這意味著手術(shù)即將開始。家人在我身邊吶喊著:“不要害怕!”我流淚了,這是我最真實的、感動的淚水,手術(shù)慢慢開始了……
這次手術(shù)是我僅有的一次,也是我最難忘的一次。因為我懂得了,愛的力量與溫暖——只要有愛,萬物也將遜色,冰雪也會融化!
感動就在身邊作文七
倚樹聽流泉,靠著大榕樹,享受那濃濃的綠蔭,那里有愛,有恨;有喜,有憂;有笑,也有淚……在這個欄目里,講述了父母和孩子間的種種,的確像倚樹聽流泉。
風(fēng)泉滿清聽,一把雨傘,一片云彩,一處小橋流水人家,是那樣的愜意,靜靜地,泉水叮咚,愛意綿綿……它主要是同輩分的人,一起相處的點點滴滴,有矛盾有誤解,但每每結(jié)局卻令人如此感動。
落日滿秋山,曾經(jīng)有過各種奇異的想法,是那么激動我們的心靈,盡管虛無,但誰沒有經(jīng)歷過呢?來吧,讓我們的夢繼續(xù)飛揚……這一個欄目仿佛是倚樹聽流泉的繼續(xù),也可以說是升華吧,文章的記敘方法很多,主要卻是給父母或是孩子的書信。這種親情的感動時常又不是在你和我的身邊呢?
青鳥滿山啼,歲月悠悠,那些人,那些事,你是否還在為之感動。也許他們的昨天,就是我們的明天。講了身邊的人所帶給作者,帶給我們的深思與心靈深處的震撼。
青山依舊在,敢于遇風(fēng)浪搏擊的沖浪兒,總喜歡走在風(fēng)浪的尖口,淚水與海水浸濕了雙唇……說出了那些成功人士背后的拼搏與留給我們的經(jīng)驗。
人際板橋雪,飯后呷一杯濃茶,迎著那淡淡的風(fēng)一縷思緒慢慢涌現(xiàn),有喜,有愁,還有……跟青鳥滿山啼差不多,但這個欄目的許多文章巧設(shè)的懸念,的確令人佩服,讓我在感動之余,學(xué)到了寫作的很多好方法,真是“受益匪淺”啊。
青青春風(fēng)草,理想在飛,夢想在揚,那里編織一道道彩虹般的夢……男孩女孩間的故事,如那青蘋果澀澀的,卻回味無窮......朦朧一樣的愛意,不一樣的感動。
凜冽萬古存,是它,讓我們認(rèn)清濁世;是它,讓我們明辨是非;是它,讓我們懂得人情冷暖;是它,讓我們學(xué)會了思考……它或許就是我們做人的舍與取吧,我是這樣想的。
柳絮池塘風(fēng),蕓蕓眾生忙碌不停。每天,面對這些人,這些事,為他們感動,為他們歡呼,為他們落淚。當(dāng)一切已成追憶,惟留心底的風(fēng)景。這是最后的欄目,但那種感動卻未減絲毫。
《感動中學(xué)生的100個傳奇故事》說是傳奇,卻是我們身邊最真實的那份情。感動,無處不在,若是有雙明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)它,并不難……令我感動的,也有這本書那獨特的安排,在每篇文章后,都會有一篇更深層的講析。甚至,這講析與文章長短一樣……
2008一月初的雪災(zāi),三月的打事件,五月的汶川地震,八月的北京奧運會……它們的背后豈不是那深深的感動……
感動就在身邊作文八
歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。
其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動;口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動;勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動;夕陽中,看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動……
感動無處不在。紐約曼哈頓街頭,有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去,原來她在等待秋天最后一片樹葉落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動。
然而,行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙,開始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音,更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。有段時間,我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作,埋頭學(xué)習(xí),不是坐在電腦前打字,就是整理資料。朋友提醒我:葉子,離開電腦,休息一會兒,做做運動!簡單的話語,讓我疲憊的心開始溫暖,讓我冷漠的心開始融化;生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內(nèi)心的不快,哭吧!那一瞬間,我被感動了,被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂,從我這里得到了溫暖,回報我以感動的微笑。那一瞬間,我突然明白了,原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動是什么?可能一千個人有一千個答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。
也許,感動是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時候,請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
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