感動無處不在的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感動無處不在的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動無處不在的作文1
有人說世界上感動的事情越來越少，但是，只要仔細想一想，我們就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在。
在這漫長的日子里，有許許多多的事令我感動，這些感動中，其中也有最令我感動的事跡，那就是——
有一天，我和伙伴們一同去上輔導班。我們乘上了公交車，車上的人滿滿的，我們好不容易才找到了位子坐下來，一路上我們有說有笑，好不快樂!
公交車到了一個站牌，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，因為車里擁擠熙攘，再說沒有一個空座位，老爺爺只好站在那里。我只顧說話、聊天，所以沒有管老爺爺。這時，一個阿姨站起身來，我以為她要下車�？墒撬]有下車，卻徑直朝老爺爺走過去。阿姨走到老爺爺身邊，用親切的口吻說：“大叔，您站在這里挺累的吧?您坐到這邊吧!”老爺爺不肯過去，但最終還是坐了下來。
當我看到這一幕時，自愧不如，心里一直很后悔，為什么當初沒有給老爺爺讓座?…… 到站了，那位阿姨下了車，他的身影離我們越來越遠，最終消失在我的視線中。到現(xiàn)在，我還記得那一件事。我想我一輩子也不會忘記的，因為是那位阿姨是我懂得了一個道理：如果世界上每一個人都彼此謙讓，那么世界將會如此美好!
感動無時不在，感動無處不在……
感動無處不在的作文2
生活中隨處都有感動，就連平時的公交車上也時有出現(xiàn)。
那天，我和姐姐想搭公交車去阿姨家。剛開始，公交車上的人很少，我和姐姐就找了一個靠窗的位置坐了下來。公交車行駛了幾站后，人越來越多，車上不僅是座無虛席，就連站握的把手都快沒有了。車里散發(fā)出一股濃重的汗味，熏得我都快喘不過氣來了。
下一站到了，上來了一位我們坪山實驗學校的老師。突然，車子劇烈晃動了一下，老師打了一個踉蹌，姐姐看到 后就對老師說：“老師，你坐吧�！崩蠋熜呛堑卣f：“謝謝你，你真懂事！”又過了幾站，我們就要下車了，這時又上來了一位拎著大包的老奶奶，她后面還跟著一個小妹妹，此時，老奶奶已經(jīng)累得汗流浹背了。老師連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶推托了一會兒，便坐下了。沒過一會兒，老奶奶又注意到了自己身后的小妹妹，她奶奶般地拉著小妹妹的手，親切地說：“來，坐奶奶腿上歇歇腳�！蔽疫@才注意到，她倆原來不是祖孫倆。小妹妹再三推辭，奶奶面帶微笑地已經(jīng)不容分說地抱住了小妹妹。
這個場面讓我非常感動，全車的人都笑了，笑意化作一股暖流，流進了人們的心窩窩里。不是親人勝似親人，感動無處不在。
感動無處不在的作文3
清晨，和煦的陽光透過窗簾，灑向我的臉，朦朧中突然一只蝶映入眼簾，它正在破繭，頓時心生一絲感動，一絲一線的編制，把自己束縛，卻只為突破后更美的展翅。感動，是青蟲破繭成蝶美麗的瞬間。
早餐后，走向公園，想去一睹那一片春意盎然，遍地綠意。忽然眼前掠過一股春風，鮮花隨之點頭，但我的眼卻被那石縫中的一抹綠意吸引；無法自拔，那一顆孤傲的小草獨立于石縫間，破石而立，頑強的向上生長。經(jīng)過多長的時間，它才擠出一片屬于自己的天地，多少堅毅，換取了這享受陽光的機會。感動，是小草破石而立的堅毅與自強。
中午，悠揚的琴聲回蕩耳畔，一曲《梁�！犯袆恿硕嗌傥娜四�，傾訴了多少離合悲歡。感嘆梁山伯與祝英臺的遭遇，但更感動于他們堅貞的誓言與愛情，世俗容不下他們，他們便化蝶以求雙宿雙飛，相伴一生。感動，是梁祝雙雙化蝶的堅貞情感。
傍晚，我獨自走在幽靜小道，一股冷風春來，我打了個冷冽，背后忽然披上了一件外套�！耙估餂�，多穿件衣服�？旎丶野�。”媽媽那溫和的話語直擊心靈，頓時心生一絲感動，無論我走多遠，我知道，我還有父母在身邊。感動，是母親噓寒問暖的滔滔話語。
感動，無處不在，只因為我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)；感恩，當你被感動的同時你也應回想自己的經(jīng)歷，自己是否也曾感動了被人，像被別人感恩。感動，是一個人的情感浮動，是一個人感受這世界的體現(xiàn)。感動，無處不在，就看你是否留心。
感動無處不在的作文4
雨淅淅瀝瀝的下著，一輛摩托車在雨中穿梭。我躲在父親的身后，避開那迎面的冰涼。起風了，已經(jīng)潮濕的衣服愈加令人寒骨，我瑟瑟發(fā)抖。“把頭趴在我背上會暖和些�！备赣H緩緩的說道。我能聽見父親的心跳聲，那要親切與舒服。溫熱手心傳來，在寒冷中為我撐起一片晴空。
雨越下越大，偶然間看見反光鏡中那張熟悉而又的臉。蒼白的臉已不見往日的朝氣，凹陷的雙眼在雨水的沖刷下已瞇成一條縫，歲月也在他黑發(fā)上留下了痕跡�！斑�冷嗎？”父親再次擔心的問道，眼睛無意中瞅見那破爛手套下的一片通紅，我雙眼模糊“不，不冷了！”到站了，父親默默的離開，看見他佝僂背影漸漸消失，一種異樣的滋味涌上心頭。
感動在雨中，在親情之中。
雙耳聽不見老師在說什么，只見她的嘴一張一合的動著，視線越來越模糊，我支撐不住，趴在桌上。在同桌的攙扶下，我們?nèi)マk公室。雪紛紛揚揚地飄著。胃中的疼痛更加劇烈，短短的幾步是那樣漫長。老師看到我，立馬來扶我“怎么？”她焦急的說，“胃疼。”說完就躺在椅子上�！鞍堰@個戴上會舒服些�！蹦：锌吹嚼蠋煱阉砩系臒崴鼮槲医壣稀！澳阍谶@躺著，我去給你買藥�！崩蠋煖厝岬卣f，目光中流露著一絲擔憂，這目光是母親才有的�。�
片刻，老師已出了門，望著那在雪中步履蹣跚的背影，眼眶中充溢熱的是淚水，老師身體本就不好，患有風濕，還在雪中為我奔波。
感動在雪中，在師生之中。
一年夏天，正值大水，想乘船回家，船卻無法靠岸，渡船的人必須淌過去，再上船，看見半米深的水，我舉足無措。旁邊的小女孩已被她爸爸背過去，只剩我的一個“快走”開船的人大喊，我更如熱鍋上的螞蟻�！拔襾肀衬惆伞毙∨⒌陌职终f，到了船上，我感激的說“謝謝”，他面帶微笑，轉身走了。
開船了，風怒吼著，我身體不由顫抖起來，突然一件還帶著體溫的衣服披在身上，是他，“別凍感冒了”我對她一笑，那位女孩卻還在風中發(fā)抖，我眼淚順流而是上，一時語塞，不知說些什么。
感動在水中，在陌生人之中。
汶川地震中那一個個偉大的身軀，讓我感動。洪水中那一個個勇往直前的背景上我感動……
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為經(jīng)它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛。只要我們善于發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，你們心靈就會受到震撼，就會發(fā)現(xiàn)無上不在。也會覺得生命如此多彩。
評語：生活之中處處有感動，你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛感受生活，感受愛。
感動無處不在的作文5
感動無處不在
大自然的神奇美妙令人陶醉。其具有的非凡魅力和感染力令人折服。人們在肆意享受著自然之靈動，自然之神奇時，疏不知，大自然用它那寬廣的胸懷哺育著世間萬物。將愛和奉獻傳頌給萬物，讓其學會付出和勞動，收獲幸福、滿載感動、獲得啟迪。
有人說，人是一種多情的動物。當一股浪花輕輕拍打著岸邊的礁石時，我們會被震撼到：當一件平常的小事降臨在我們身上時，我們往往會將其賦予非凡的情感，乃至所傳達出的是氣勢磅礴的大愛。仔細留心身邊的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)那都將折射出非凡的魅力。它也許只是一件普通至極的小事，但我們往往會收獲滿滿的溫暖、感動和幸福。
感動恰似一泓清泉在心間緩緩流過，與那幾粒小小的藥片定格在我的內(nèi)心。
記得那是一次流行性感冒期，一向免疫力低下的我也不幸身染此病。不停地咳嗽，難以抑制的難過無情地吞噬著我原本五彩繽紛的生活。而父母也為我總不見好轉的病魔而心疾如焚。每天三餐前，飯桌旁總會放著那幾粒小小的藥片和一杯白開水，并且還附帶著紙條：按時吃藥，多多喝水，這樣才會早日康復！望著這幾行字和藥片，一股暖流不覺間涌上心頭。我喝著白開水將藥喝了下去，承載著滿滿的感動與關愛！
感動恰似一曲激慨萬分的曲子，與那本密密麻麻的修改手冊相對。
老師的職業(yè)之所以千古傳唱，是因為其職業(yè)的付出和奉獻難以相比。那是在課間操時間，老師將我叫到了辦公室，拿出了給我修改的手冊。頓時映入眼簾的是密密麻麻的修改字跡，聽到的是一次次不厭其煩地耐心教導。面對老師一絲不茍的神奇，我的心情激動澎湃、蕩漾起伏。我深知，我被老師的行為所深深感動。
其實，感動無處不在！只不過需要你認真發(fā)現(xiàn)而已。我們要用心聆聽世間之情，用愛呵護之物，用心感受世間的所有感動。將愛和奉獻的真諦輕輕傳唱，這樣才會收獲感動、滿載幸福！
感動無處不在的作文6
羅曼羅蘭說過：世界因為有生命而有色彩，生命因為感動而有性靈，學會感動，生命因心靈的高尚才變得偉大！是呀！感動我們的可以是一件驚天動地的大事，也可以是一件微不足道的小事。
我有一個習慣，就是每晚睡覺前必須將臺燈打開，否則就睡不著，因為我害怕。在漆黑的夜晚，我害怕會有貞子、死神那樣的鬼神來找我。所以，在睡前我必須把臺燈打開。可是，我每天早上醒來時，卻發(fā)現(xiàn)我前一天晚上打開的臺燈是關著的，這世上不會真有“鬼吹燈”吧！
我好奇極了，準備冒死一探究竟，畢竟，若是真能見到鬼，也是獨一無二的。所以在一個周末的晚上，我將好幾包小零食、照相機、書、手機、手電筒藏在了身邊，準備目睹一下“鬼吹燈”。
一切準備就緒后，我就和平常一樣睡覺。過了一會兒，我假裝睡著了。窗外寒風呼呼地吹著，把房間的窗戶都吹得輕聲做響，我害怕極了，手心早已握滿了汗！我蜷縮在被窩里，緊閉著雙眼，腦子了充滿了各種令人恐怖的.想象！
不知過了多久，房門被輕輕的打開了，我聽到腳步聲慢慢地靠近，我緊閉的雙眼實在沒有勇氣睜開。那腳步聲很輕很輕，幾乎讓人聽不見。這時我感覺到燈又被關上了，四周變得漆黑，有雙手壓在了我的被子上，我害怕的使勁拉著被頭，但這雙手只是幫我掖了掖被子就離開了。好奇心促使我偷偷睜開了眼睛，哦！原來是媽媽！每天在我熟睡后，幫我關燈、整被子的是我親愛的媽媽！媽媽知道我關燈睡不安穩(wěn)，就在我睡熟后再來為我關燈！我感動極了！
我愛你，媽媽！就像你愛我一樣的愛著你！
感動無處不在的作文7
當一縷陽光照射到陰暗，潮濕的角落，會使角落里透出一片生機與活力。同樣，當一根藤索垂到孤獨，封閉的人面前，也會使其充滿感動。
曾經(jīng)無數(shù)次在角落里徘徊，認為只要能聽見自己的呼吸就足夠，也曾經(jīng)在極限里徘徊，認為只有成績才是全部。于是，拒絕了一切，只有自己一個人在孤獨的行走，這正如落隊的雁一樣，飛得越遠，也就越脫離中心。于是不可避免的遇到了阻礙。
在這些阻礙面前，想過回頭，也想過繼續(xù)沉淪，不知如何抉擇。這時，若有一個人在身邊幫助，也許就會“懸崖勒馬”。正在這時，朋友中傳來一個熟悉的聲音：“你只有拋棄那個所謂的光環(huán)，才能更好地融入這個集體”。一句簡單的話語，讓久已迷惑的心豁然開朗，也對這個人充滿了一絲感激。
感動，在所難免，于是，我們只有學會感恩。
父母給了我生命，我感恩，感謝他們給了我生命，讓我得以享受這美好生活。
老師傳授給我知識，我感恩，感謝他們孜孜不倦，一絲不茍的教給我們知識，使我們得以在知識的海洋里遨游。
警察叔叔維護我們的安全，我感恩，感謝他們的愛崗敬業(yè)，然我們得以安全出行，共享生活。
工人為我們的社會作貢獻，我感恩，是他們的辛勤工作，才有了我們豐足的衣食和漂亮的建筑。
在失意時，別人垂下的一根藤索，也許就是你的希望，我們也會因之充滿感動，但我們不僅僅是感動，而應學會感恩，這正如秋天葉落歸根一樣，讓我們一起在受感動的同時，也學會感恩吧！讓感恩之燈永駐人間。
感動無處不在的作文8
我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定為因之擔當患難。
--題記
生活中到處顯現(xiàn)著感動，感動來自于一句關心的話語；感動來自于一次讓座；感動來自于一杯熱茶……感動的事情無處不在，唯有那一次來自一張車票間的感動令我記憶猶新。
時令已冬，天氣愈加寒冷，我坐著公交車準備去上課。公交車在一站停了下來，車門“嘩”地一聲打開了，寒風吹了進來，人們在車上冷地跺腳，車廂內(nèi)像敲起了鼓。一個小學生穿著棉襖笑嘻嘻地跟在一個大人后面，一邊搓手一邊掏口袋，他的手在口袋里摸來摸去，掏完口袋好像意識到了什么。慢慢吞吞地跟著叔叔上了公交車。在公交車上他向四周望去，見沒有人看他，便趁司機不注意坐到一個座位上，像一個沒事人一樣看著窗外的風景。我看著他的一舉一動心想：他為什么不投幣呢？是不是他沒帶錢？是不是他想做一次霸王車？是不是他第一次坐上公交車不知道要投幣？種種猜想從我腦子里劃過，讓我十分不解，不知道他為什么不投幣。
正當我不解之時，司機師傅好像發(fā)現(xiàn)了不對，滿臉笑容地走過去對那個小同學說：“小同學，你是不是忘記投幣了，現(xiàn)在雖然是無人售票，但也要投幣呀！”那個小同學理直氣壯的說：“我投幣了！”司機師傅一聽對他說：“人而無信，不可知其可。小同學，你雖然沒投幣但一定要誠實呀�！边@一句話，使全車人的目光都聚集在了他身上，車上的人們都七嘴八舌地議論了起來。小學生聽了臉像熟透的番茄一樣紅，支支吾吾地說：“今天早上我吃早飯，我把錢用完了，所以沒錢投幣�！边@時一個叔叔走了過來，從錢包里掏出了一塊錢，給了小學生讓他交車費。小學生感動得熱淚盈眶邊道謝邊交車費。這時，人們紛紛向叔叔投去贊賞的目光，叔叔的臉也變紅了。
車到站了，那個叔叔向遠處走去。寒風刮得又大了許多，樹上那厚厚的積雪落了下來，我望著叔叔的背影，心里不禁萬分感動，頓時一股暖意涌上了心頭，叔叔貢獻的一塊錢雖然是微小的，但他那種高尚的品質的力量卻是巨大的。
感動無處不在的作文9
經(jīng)常聽到這樣的話語：當老師累，當班主任更累。在過去的一年里，我嘗盡了酸、甜、苦、辣，然而在辛苦和勞累中我體會著孩子們帶給我的驚喜和幸福。
20xx年10月26日，我想這是每一個北小人都不會忘記的一天，因為我們迎來了“建校110周年”慶典活動。當天的活動用“精彩”來形容是遠遠不夠的，應該是出人意料的震撼。為了校慶活動，全校上下一片沸騰，師生克服重重困難和阻力，進行編排和訓練，也許正是因為超負荷的訓練，班里的小不點李艷麗病倒了，由于訓練的時候出汗沒有及時穿衣服導致全身上下起了很多大疙瘩。當知道這個消息時，我是又心疼有著急，她的位置很關鍵，臨時找替補已經(jīng)來不及了。第二天，正當所有人一籌莫展的時候，小麗麗出現(xiàn)在了操場上，看著因為起疙瘩基本變形的小臉蛋時，感動讓眼淚奪眶而出，然而她卻用稚嫩的聲音說：“老師，您別著急，我表演完節(jié)目再去醫(yī)院，沒關系�！�
一個8歲的孩子竟然有這樣的意識和舉動，我感覺，她跳的不僅是舞蹈，更是一種精神是一種感動。
與其說我在傳道授業(yè)，倒不如說，我和我的孩子們在共同學習，共同成長，和他們在一起，每一天都充滿了未知和驚喜，同時也充滿了幸福和感動。
感動無處不在的作文10
在愛的歷程中，最真最美最讓我們感念一生的往往是那些不經(jīng)意地滲入我們生命中的細節(jié)，而無心的一舉一動其實包含了許許多多與心共鳴以及愛與愛的默契。在學校辦公室這個小集體之中，又何嘗不是如此？作為其中的一員，我感謝我的搭班老師，感謝所有一辦我的同事，感謝他們對我尊重、體貼和信任，感謝他們讓我感悟到工作中的愛。
【鏡頭一】：
今年又帶一年級，這對于以前常帶中高年級的我來說，壓力很大。特別是9月份剛開學的那幾天，孩子剛進小學，什么也不懂，吃飯、睡覺、上課，甚至上廁所都得教，怎么辦呢？在開學報名的隔夜我一籌莫展，徹夜難眠。第二天一早，當我趕到學校，走進教室準備把教室打掃干凈迎接新生報名時，教室外走來了兩位同事：劉菊芳老師和邵小妹老師，她們是來協(xié)助我們五位班主任打掃衛(wèi)生，完成開學報名工作的。從早晨6點起，她們就掃的掃，擦的擦，忙完了一班，忙二班，忙完了二班又接著忙三班？？五個班級的衛(wèi)生都打掃干凈后，又協(xié)助班主任完成新生報名工作，一個查看各項入學證明，一個交代家長注意開學細節(jié)，倆人一直忙到孩子離校。
【感悟】：由于工作原因，我們一年級組的八位老師相聚在一個辦公室已有三個年頭，中間的默契、團結已上升到了很高的境界�？吹桨嘀魅卫蠋熼_學報名工作非常緊張，兩位非班主任老師不辭勞累地整整半天幫著順暢地做好開學每件頭等大事件，絲毫沒有保留，大到錢財真假的查看，小到學生文具準備的指導，可以說細之又細。怎不令人感動呢？
【鏡頭二】：
“潘亞頻老師今天病假了！”那她班級的開學報名怎么辦？同年級的老師湊到了一塊，大家商量：“讓一（1）班的家長先等一會兒，等我們忙完了再替潘老師完成報名工作。”“我來吧，我替潘老師報名�！眲⒋喝A老師沒等其他老師說完就搶著說�！安恍�，你已懷孕，體質又差，萬一發(fā)生了意外，那怎么得了？”“沒問題，我會注意的”半天下來，劉老師累得腰都直不起來，但新生該上交的材料一樣也沒落下，新生交的餐費也分毫不差。
【感悟】：一個辦公室就是一個小家，家中成員有困難，兄弟姐妹齊幫忙�，F(xiàn)在我能經(jīng)常看到年級組姐妹們親密無間地討論工作中的、生活中的點點滴滴，是相互間的扶持使我們的心貼得更緊，大家也因此更相互尊重相互理解
【鏡頭三】：
中午吃過午飯梅老師按照慣例在一班讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，12點剛過，隔壁劉老師笑瞇瞇地走過來說：“梅老師，今天你忘記什么了？”“忘記什么了？”梅老師傻乎乎地問。“今天是星期三。想起來了嗎？”“哦，今天中午該到二班批作業(yè)！否則學生來不及改正。”今天下午孩子們課表上沒有自習時間，劉老師考慮梅老師有兩個班級，故意把一天中唯一一段自由安排的時間留給梅老師，以便她處理好當天的教學任務。
【感悟】：由于教兩個班的數(shù)學，輔導學生經(jīng)常是去了這個班，丟了另一個班。兩位搭班的老師都非常體貼梅老師教兩個班不容易，無論她進哪個班，她們每次都先讓學生先完成數(shù)學，再做語文，她們知道，這個班批完了，還要進另一個班呢，否則來不及。他們的細節(jié)行動不斷提醒我：體貼落實在行動中！
【鏡頭四】：
元旦前夕，下午四點十分，為了參加學校第二屆教職工文化藝術節(jié)，老師們已把三（4）班的桌椅挪開，準備排練節(jié)目，可沈春發(fā)主任還在校門口值周，他是節(jié)目的主角，不能少了他。終于在快下班的時候，等來了沈主任，老師們二話沒說，馬上投入了排練。在排練過程中，大家出謀劃策，同心協(xié)力。蔣濤老師、梅英媛老師以及沈春發(fā)主任對節(jié)目的編排想出了很多金點子。一遍不熟，兩遍，兩遍下來還是不滿意，接著第三遍？？窗外夜色朦朧，排練現(xiàn)場熱火朝天？
【感悟】：
和十一位同事相聚在一年級辦公室，我真不知用什么貼己的語言來表達我強烈的心靈感受。我似乎每天都在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的感動中過活。在這里，教師們和藹可親、相敬如賓；無論我多么倦怠都可以在這里找到平靜與安寧。
花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更艷；小樹因為感動大風與自己常年相伴而長得更壯；我，因為工作中點點滴滴的細節(jié)感動而更努力地工作著。感動，就在我的身旁，我會加倍地珍惜。
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