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那一次感動小學六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那一次感動小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次感動小學六年級作文1
身邊的許多人都曾經(jīng)給我不少驚訝，使我開心、感動，有時甚至會難過，后悔。他們都在我成長中留下痕跡。一年級到現(xiàn)在，從一個班里默默做事膽怯的我，到現(xiàn)在大方敞開心靈的我，有了莫大的改變。是同學們，是他們親近我，接納我，給我感動。
那一次體育課上課，在太陽火辣辣的照射下，我繞著操場飛快的跑了兩圈。下課后，我累得喘不過氣來，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘著粗氣，胸口相當難受，想吐卻又吐不出來，只好不斷地急促呼吸，來緩改難受的滋味，可總覺得有個頑皮的小東西就待在喉嚨里，讓你吐又吐不出來，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學們發(fā)覺了，他們?nèi)齼蓛傻貒蟻碇钡貙栁以趺戳�。我深吸了一口氣，緩慢的說：“想吐”。這時有個同學馬上摸了我的額頭，說：“還好沒發(fā)燒”。她又馬上掏出個袋子說：“要吐就吐在這里面吧�！蔽覔伍_袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來。等了一會兒，感覺什么東西涌了出來，一看是一堆白沫。白沫吐出來后，我感覺輕松多了。旁邊的同學七嘴八舌地說：“林林，打個電話給你爸爸吧！”“是��！打個電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了�？蛇@時有一張電話卡被放在課桌上，我抬頭一看是個平時調(diào)皮的男生，他開玩笑地說：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他并不正經(jīng)，可我知道，他是在關(guān)心我�？晌沂莻�倔強的女生，還是擺手拒絕了他。放學了我背上書包，試圖自己回家，可一站起來，才發(fā)覺眼前一片模糊，站都站不穩(wěn)。同學們馬上扶著我，他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽到了他們在商量通知家長來接我回家，還有個同學專門幫我打了電話。到了保安亭后，他們安靜地陪著我，幫我倒了水，還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。
回家的路上，仍有同路的同學陪著我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學們的行為讓我很感動。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。
那一次感動小學六年級作文2
“看一看，看一看我們的圍巾”。隨著叫賣聲望去，不是別人，正是我和同學。
20xx年的冬天，我和同學頂著凜冽的寒風在洪樓廣場義賣圍巾。這次義賣是我和同學自發(fā)組織的，拿自己的零花錢批發(fā)圍巾，再出售圍巾。將錢捐給學校貧困的孩子�？赡苁堑谝淮胃氵@樣的社會活動一開始大家都沒有平時大方，一個個十分拘謹，扭扭捏捏的不敢叫賣。都把圍巾放在旁邊站著，我看這樣下去不是辦法。為了做出表率，就只好硬著頭皮叫賣“叔叔阿姨，看一看我們的圍巾，為貧困的孩子獻一下愛心�！贝蠹铱次疫@樣嘴也不合攏了，隨著我大聲叫賣。本以為這樣會有人注意我們，看一看我們的圍巾，沒想到大家的目光雖都盯著我們，看沒有一個人上前看看。我們每個人都心急如焚，大家也從一開始的滿懷希望變得垂頭喪氣。我也一直在問自己，現(xiàn)在的人都如此冷漠了嗎？蕭蕭的寒風似乎在慢慢的吹滅我們心中希望的火苗。
叫賣聲越來越小，周圍的溫度也在迅速下降。這時一位騎著電動車的阿姨來到我們身邊，看了看圍巾，說：“小朋友，你們義賣，是幫助別人嗎？我支持你們，我買兩條圍巾。”她也并沒有多說什么，也只是默默的看著我們，然而我們聽了這句話頓時激動的不成樣子，我們聽了這句話一個個激動得熱淚盈眶，似乎沒想到會有人買我們的圍巾；有的語無倫次，此時對那位阿姨的感激太多了，不知道如何表達；有的呆住了，有的竟然找錯了錢......阿姨的那句“我支持你們”觸動了我心里最柔軟的深處，我此時眼眶濕潤了，心中深深受了感動。
你可能體會不到我們當時的心情，當世界都不理睬你，她的到來猶如星星之火，溫暖了我們的內(nèi)心。
阿姨走后大家又受到了鼓舞，又恢復了原有的自信，繼續(xù)叫賣著“看一看，我們的圍巾�！蹦锹曇魝鞯煤苓h很遠，我們都知道是什么激勵了我們，恰恰是那份不經(jīng)意的`感動。
那一次感動小學六年級作文3
那一次我被感動了，這次的感動不是為了多么催人淚下的故事，也不是為了多么悲壯凄清的事情，而只是為了一張小小的臨別寄語卡。
語文課上，吳老師讓我們拿出事先準備好的書簽，我仔細地端詳了一會兒我的書簽，只見我的這個書簽形狀像一支鉛筆，底下有紅、橙、黃、綠、青、藍和紫七種彩虹的顏色，看上去十分鮮艷，鉛筆身上畫了一些卡通人物，筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛的紅色小鳥呢！吳老師讓我們在書簽上寫上臨別的寄語，讓書簽成為一張臨別寄語卡，并送給好朋友。
話音剛落，耳邊便傳來了一陣陣“唰唰”的寫字聲。見同學們都在奮筆疾書了，我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時間老人走路的速度仿佛在變快，不一會兒，十分鐘就過去了，吳老師讓我們?nèi)ソ粨Q臨別寄語卡，可是同學們仿佛都對自己的座位戀戀不舍似的，直到吳老師下達第二次交換的命令之后，同學們才走下位置交換自己的寄語卡。我一共收到了三張寄語卡，其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語卡后，我百感交集，他送我寄語卡竟然是為了我曾經(jīng)借給他過的一支鉛筆，他把所有對我的感激都化為了文字，寫在了這張寄語卡上了。原來，我的身邊還有一個如此懂得知恩圖報的好朋友，我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里，我哽咽了，鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語卡，而我卻沒有給予他什么回報，我頓時感到 十分慚愧，如果吳老師早一點告訴我們是要做臨別寄語卡的話，那我肯定會讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風中迎風吐艷，看了之后我陷入了沉思，過了好一會兒，我終于悟出了它的內(nèi)涵：原來戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無比，并希望我像菊花一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也不屈不撓，勇往直前。
六年來，我們共同走過了多少風風雨雨，但是面對一些挫折我們都可以同舟共濟共度難關(guān)。此時，千言萬語都化為了感謝和感動，我最想對戴琪軒說：“謝謝你！”
那一次感動小學六年級作文4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？我多想回到那一天，重溫記憶的溫暖。
我真的愿意相信一些老電影中的時光倒流，使我回到那一天，因為它能讓我感到溫暖……
天陰沉沉的，烏云密布，仿佛要塌下來似的，暴雨一觸即發(fā)。我坐在教室中，心也如同這天氣般陰沉。我坐在教室中，久久地看著試卷，那鮮紅有“8”與“5”，周圍不住地傳來同學的嘲諷聲。怎么會這樣？曾經(jīng)在班上成績并不差的我，竟在這次測試只拿了85分，一落千丈。我十分懊惱與自責。
正當我要把不滿和怒火拋向周圍時，嘲諷聲忽然低了一些，一個身影向我走來，略有些蓬松的短發(fā)上，掛著一顆顆晶瑩的汗珠，白皙的臉上有著幾分紅潤，嘴邊掛著一抹淡淡的微笑。“你，也是來嘲諷我的嗎？”我朝她不耐煩地揮揮手，嘆了口氣，繼續(xù)盯著卷子出神�！安唬皇堑�！我不是來嘲諷你的，我是來幫你的！”她見我一副不耐煩的模樣，連忙擺手解釋。我見她那副一本正經(jīng)的樣子，一雙烏黑的眸子堅定地看著我，略有些紅潤的臉上少了幾分嬉笑，多了幾分莊重，但還是搖了搖頭�！安挥�，其實我就是算錯了嘛，老師至于……”“別抱怨了，過去的事都已經(jīng)過去，事情已成定局，你又有什么辦法可以讓其改變呢？”“可是我不甘心，事情就會改變�！彼p輕地對我說：“雖然你這次失敗了，但你不能氣餒，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，別管那些人的冷嘲熱諷，你只要做一個最好的自己！”她微微一笑，如雨后陽光般燦爛。那一刻，我真的好感動！
窗外，雨已經(jīng)停了，烏云緩緩散去，一束陽光照在我的心上，我感到暖暖的……那一次，我真的好感動……
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