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      感動(dòng)文作文1300字

      時(shí)間:2020-11-30 18:57:52 感動(dòng) 我要投稿

      感動(dòng)文作文1300字匯總五篇

      感動(dòng)文作文1300字 篇1

        平淡的日子里,平靜甚而不拒平凡的活著。

      感動(dòng)文作文1300字匯總五篇

        驀然回眸,那依舊平和淡然的晨曦,親切嬌好的容顏,成功一刻的滿(mǎn)足以及那默默無(wú)聞的總是被人們輕易忽略的瞬間,是如此的神秘,竟然在不動(dòng)聲色中就偷偷地完成了偉大非凡的衍化和升華,堆積起一波波人間的精彩與浪漫,承載著你想要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)卻找不到適當(dāng)詞匯的情感,囊括了你想要用行動(dòng)來(lái)證明某些東西是值得去追求的但是卻無(wú)從著手的無(wú)奈。也正是這種來(lái)自真實(shí)生活和真實(shí)生命的存在和親身經(jīng)歷,使得我們?cè)谌粘I钪锌偸遣坏貌桓袆?dòng),甚至是淚流滿(mǎn)面,久久地……

        熙熙攘攘的街上,惟一片嘈雜的車(chē)?guó)Q聲和汽笛聲。當(dāng)馬路對(duì)面的紅綠燈由黃變綠時(shí),人們急急忙忙簇?fù)碇驅(qū)γ鏀D去,腳步是極其的不耐煩。就在這司空見(jiàn)慣的亂七八糟的人流里,一組意外看到的節(jié)奏鬼使神差般地攫住了我所有的意識(shí),讓我久久不能平靜:一位白發(fā)蒼蒼的老人左手顫顫微微地拄著拐杖,右手還緊緊攥著老伴的手,直至自己的胸前。他們一小步一小步慢慢地向前挪動(dòng)著,不時(shí)地,彼此給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,眼里溢出一片柔情。陽(yáng)光的輝澤仿佛看懂了什么似的,悄悄地在他們的銀發(fā)上印下一片暖暖的黃,將這一幕不是大悲大喜,也沒(méi)有九百九十九朵玫瑰的浪漫瞬間小心翼翼地呵護(hù)。執(zhí)子之手,與子攜老——那一刻,縈繞于我眼前的感動(dòng)只可能,也只能用這八個(gè)字來(lái)形容。我并不認(rèn)識(shí)這兩位老人家,也不知道他們的過(guò)去是不是轟轟烈烈,也許他們的日子毫不動(dòng)人,甚至有些許艱難,但畢竟他們沒(méi)有輕易地放開(kāi)彼此,沒(méi)有逃避地走過(guò)了人生的多大半輩子。他們悲傷過(guò)彼此的悲傷,幸福過(guò)彼此的幸福,一起苦心經(jīng)營(yíng)過(guò)一個(gè)或許不是極其富裕但卻充滿(mǎn)人間真情的家,那里有孝順的兒女陪伴左右,還有調(diào)皮的小孫子環(huán)繞膝下,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),一家人的平平安安就已經(jīng)是活著的最大慰藉了。在剩余的年輪里,他們別無(wú)他求,只想牽著對(duì)方的手,相互攙扶著一起散散步,聊聊天,這是他們?cè)诮?jīng)歷了生活洗禮后最后的一點(diǎn)追求,沒(méi)有任何的出人意料,卻裝著老人家對(duì)愛(ài)情的全部理解,全部默契——執(zhí)子之手,與子攜老。

        這是一個(gè)誰(shuí)隨時(shí)都可能親歷的片段,往往,人們只是將其當(dāng)平常司空見(jiàn)慣的事而一笑置之,沒(méi)有在心里激起任何漣漪。但是不可預(yù)料地,如果有一天你一旦為它們的真實(shí)的生活演繹而攫住目光,那你將不只是回眸間的瞬間感動(dòng),更會(huì)潸然淚下。

        人常說(shuō),生活猶如一杯白開(kāi)水,加點(diǎn)鹽它是咸的,放點(diǎn)糖它就是甜的。而我覺(jué)得生活更像是一版由很多個(gè)回眸間感動(dòng)的畫(huà)面裝裱而成的影集,許多你以前在學(xué)習(xí)、工作和探求中的不知道和不理解總會(huì)在回眸間的思緒中有了答案,進(jìn)而融入生命體。

        當(dāng)每天的黎明調(diào)皮地?fù)荛_(kāi)黑暗塵封的睫毛的時(shí)候,一樁樁曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被感動(dòng)的記憶總是會(huì)歡快地迸出眼眸,熟悉而親切。晨光中,練太極的老人神采奕奕,不服老的心態(tài)如拔尖的竹子越發(fā)精、氣、神;寂夜里,曇花默默地一開(kāi)即敗卻不曾嘆息,不曾神傷,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)把最動(dòng)人的一刻獻(xiàn)給了懂它的知己;看媽媽神情疲憊,年幼的女兒端著水盆說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你洗腳……”

        這一幕幕,你能不感動(dòng)嗎!

        這個(gè)世界上,沒(méi)有不動(dòng)人的曲,只有不會(huì)聆聽(tīng)的心,沒(méi)有不妙曼的景,只有不懂欣賞的人。即使是再不敏感的人,再遲鈍的心,也會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)被某種情節(jié)和某些人而在不經(jīng)意間觸動(dòng)靈魂深處最柔軟的那一部分。抑或許,當(dāng)時(shí)你并沒(méi)有什么特別的感覺(jué),還是和平日一樣,但當(dāng)經(jīng)歷的事情慢慢地多了,特別是在你身不由己不得不應(yīng)酬某些事而卻顯得力不從心的時(shí)候,那些尚未完全被你遺忘的人和事會(huì)瞬間給你靈感,給你支撐,讓你有所悟,讓你感動(dòng)。

        回眸間,很短暫的時(shí)間,卻締造出極強(qiáng)的震撼力,如電流般很鮮明地直擊主題,讓你死心塌地地為之感動(dòng),感動(dòng)生活的美好和人與人之間的坦誠(chéng)相待,感動(dòng)善良竟能使泯滅的良知蘇醒,感動(dòng)忙碌中朋友同學(xué)的笑顏和幫助……

        所以,閑暇時(shí)刻,請(qǐng)多給感動(dòng)一個(gè)理由吧,你會(huì)不由得訝異:想不到回眸間的一瞥竟會(huì)延伸出這么多的美麗!

      感動(dòng)文作文1300字 篇2

        秋風(fēng)帶著涼意而來(lái),灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動(dòng)。

        第二次段考,我自認(rèn)為比以前的成績(jī)有所提升,所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開(kāi)心的模樣。日子就這樣過(guò)了一個(gè)星期,直到今天這件這件事。

        這是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課,快要上課了,老師還沒(méi)有來(lái),值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地喊著:“候課!你們都快點(diǎn)回到自己的座位!別玩了!”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(zhǎng)的聲音淹沒(méi)了,而他的命令也如同石沉大海一般,沒(méi)有激起一絲浪花!扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落,可是那銀白色的門(mén)把手卻還未被人所擰動(dòng),同學(xué)們也許察覺(jué)到了今天的些許不尋常,都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ),連值日班長(zhǎng)也嚴(yán)肅了許多,嚴(yán)厲的呵斥了說(shuō)話(huà)的人,許多同學(xué)還是止不住的向窗外看,看那抹熟悉的身影是否會(huì)在下一瞬出現(xiàn),可是卻沒(méi)有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張,悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。

        已經(jīng)上課五分鐘了,可是他還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們都變得十分焦慮,這時(shí),一些同學(xué)已是按耐不住,催促值日班長(zhǎng)去找他,值日班長(zhǎng)也是很為難的樣子。突然,那個(gè)冰冷的門(mén)把手被人扭動(dòng)了班內(nèi)好像被按了靜音鍵一般,瞬間沒(méi)有了一絲一毫的聲響,可門(mén)卻遲遲未被打開(kāi),就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭(zhēng)似的,終于,門(mén)開(kāi)了,在門(mén)開(kāi)的那一剎那,一股帶著冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入,散入了教室內(nèi),回旋、飄蕩,我猛地打了一個(gè)冷戰(zhàn),可是他很快的把門(mén)關(guān)上了,令我感覺(jué)到心中暖洋洋的,好似把身體上的寒意也驅(qū)走了似的,他總是無(wú)微不至的關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué),每時(shí)每刻。

        我看向他的臉,以往總是帶著微笑的紅潤(rùn)的臉,如今是煞白而面無(wú)表情的,在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,我好像看到他的手在顫抖著,而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的,我安慰著自己,他怎么會(huì)哭呢?他可是我們的趙老師!不可能的',一定是我眼花了!一定是這樣的!我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見(jiàn)他如往常一樣,將挎包放在了桌子上,從包里拿出了卷子,可是,變故出現(xiàn)了,他沒(méi)有講題,沒(méi)有讓檢查作業(yè),他只是緊緊的攥著卷子,默默地將板凳拉出來(lái)坐了下去。班中一片死寂,所有人都放下了手頭中的事情,只是專(zhuān)注的注視著他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)一般的開(kāi)始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們了解了他,知道了他為我們做的許許多多的事,更明白了他的一片苦心。

        他說(shuō)他的母親早已不在,他只能夠依靠自己;他說(shuō)他的體重又下降了許多,他很擔(dān)心自己的健康;他說(shuō)他的妻子生病了,他很害怕他再失去一個(gè)他愛(ài)的人……這真的是第一次,他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面,過(guò)去的一年,他一直是沖在我們的最前方,帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具,為我們開(kāi)辟出一條康莊大道,從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,可是這次,他在我們面前卸去了那面具,流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是,他還對(duì)我們說(shuō),他有些累了,他很傷心,他不畏艱辛教育我們,可是卻收不到一點(diǎn)回報(bào),他對(duì)我們真的很失望。說(shuō)完,他拿著紙擦了擦眼淚,低著頭,不再說(shuō)話(huà)。

        班里再次安靜,但不同的是,這安靜中,伴隨著許許多多的抽泣聲,同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水,卻不知該同他說(shuō)些什么來(lái)打破這可怕的寂靜,這時(shí),一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油!”班內(nèi)瞬時(shí)響起了震耳的掌聲,久久不肯停歇,仿佛每一個(gè)人都把自己想要說(shuō)的話(huà)都融入進(jìn)了掌聲中。終于,他再次抬起了頭,我發(fā)現(xiàn),他的眼中雖仍噙著些許淚水,但已不是傷心、失望的淚了,而是飽含希望充滿(mǎn)斗志的淚水了。

        他說(shuō)他愿意相信我們,愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步,直至成功。這一刻,所有的同學(xué)都被感動(dòng),一同立下了諾言。

        這一刻,微感動(dòng)將永不揮散、記于心中!

      感動(dòng)文作文1300字 篇3

        窗外看似沒(méi)有涼風(fēng)吹過(guò),靜靜的靠在椅子上看著玻璃窗外今年冬天格外顯得燦爛的陽(yáng)光,緩緩的音樂(lè)在灑滿(mǎn)陽(yáng)光而溫暖的屋子里回蕩。

        喜歡這樣慵懶安靜的度過(guò)這徜徉著暖流的周末。

        當(dāng)清脆的鈴聲響起,我才從舒緩的音樂(lè)中走出來(lái),陌生的電話(huà),陌生的聲音:您有快遞,請(qǐng)及時(shí)過(guò)來(lái)領(lǐng)取。

        我滿(mǎn)臉的差異,又有些許內(nèi)心的驚喜和質(zhì)疑。從小到大書(shū)信到收過(guò)不少,郵寄的也有過(guò),但卻第一次有人給自己寄快遞。我匆匆的答應(yīng)著,并問(wèn)清快遞的詳細(xì)地址及需要帶的證件,內(nèi)心或多或少還是有些慌亂,我真的不敢相信她真的會(huì)寄快遞給我,一個(gè)遠(yuǎn)方還有些陌生的朋友,至今,我都不知她真實(shí)的名字。

        我所在的家鄉(xiāng)是一個(gè)古老的文明古鎮(zhèn),而快遞公司卻在離我們60里外的縣城里,匆匆的關(guān)掉音樂(lè),正打算啟程,莫然間一個(gè)很好的同事打電話(huà)說(shuō)正打算從城里趕回來(lái)約著晚上喝酒。我有些詞不達(dá)意的要他能不能順便把快遞給我捎回來(lái),他滿(mǎn)口的答應(yīng)著,一定做到。

        放下手機(jī),不自主的在充滿(mǎn)陽(yáng)光的屋子里來(lái)回的轉(zhuǎn),真的有些不敢相信,這是事實(shí)。

        她是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友,她的工作很忙,只是從不多的聊天中了解到她是一個(gè)品牌產(chǎn)品的區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理,負(fù)責(zé)管理幾家店面。有可愛(ài)的孩子和疼她的老公陪伴,生活溫馨家庭溫暖,簡(jiǎn)單而快樂(lè),從談話(huà)中能感受到她是一個(gè)善良熱情真誠(chéng),愛(ài)家庭愛(ài)事業(yè)的一個(gè)賢惠的女人。

        其實(shí),我們很少聊,只是偶爾彼此真誠(chéng)的問(wèn)候或是簡(jiǎn)單的聊聊生活聊聊工作聊聊孩子。她很少上網(wǎng),我也很少和網(wǎng)上好友聊天。

        她說(shuō)喜歡看我的日志——————其實(shí)那只是一些雜亂的文字用來(lái)打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)間,寂寞時(shí)記起年少過(guò)往時(shí)的一些感慨而已。

        她說(shuō)能看出我是個(gè)真誠(chéng)而重感情的人,她說(shuō)有時(shí)會(huì)被我稚幼的感情故事所感動(dòng)。像我這樣內(nèi)心懷念一段感情的男人真的很少了。

        她說(shuō)希望我快樂(lè)

        我只是傻笑。

        上周她說(shuō)她要去新加坡、巴厘島、香港旅行。

        我說(shuō)一路順風(fēng)。

        她說(shuō)有機(jī)會(huì)給你帶份紀(jì)念品。

        我只是玩笑的說(shuō)————好啊,只是太遠(yuǎn)了,呵呵呵!

        她說(shuō)一定。

        我以為只是彼此說(shuō)說(shuō),開(kāi)心一過(guò)而已。

        盡管能感覺(jué)到她是一個(gè)真誠(chéng)的人,但總覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,所以,沒(méi)有半點(diǎn)期許。

        沒(méi)想到她真的會(huì)寄快遞給我,靜靜的站在窗前,看著遠(yuǎn)方明朗的天空,暖暖的陽(yáng)光,心底蕩漾著莫名的感動(dòng)。

        總覺(jué)得當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)世態(tài)炎涼,人和人之間爾虞我詐,真誠(chéng)幾許?

        總覺(jué)得如今繁雜的現(xiàn)實(shí),純粹的友情早已不在。

        總覺(jué)得一個(gè)遠(yuǎn)方只聊過(guò)24頁(yè)的朋友又怎么會(huì)理會(huì)到一個(gè)渺小的陌生人的存在。

        一個(gè)多小時(shí)在欣喜、感動(dòng)、甚至有些矛盾的質(zhì)疑中緩緩流過(guò)。

        同事回來(lái)笑著說(shuō)找了好久才找到快遞公司地點(diǎn)。

        我驚喜而小心的打開(kāi)精致的盒子,有些不敢相信真實(shí)的存在。

        一盒精美的意大利巧克力,兩個(gè)精美的鐵質(zhì)小盒子——————小心的打開(kāi),是兩只精致的迪斯尼兒童手表,還有精美的小本子及卡通鏡框—————她說(shuō)是給我兩個(gè)可愛(ài)的女兒的,一人一個(gè)。

        我能想象出那時(shí)臉上一定帶出了自己試圖掩蓋的那份心底的驚喜和感動(dòng)。

        不是因?yàn)槟欠荻Y物,也不是因?yàn)榈玫搅藙e人的東西的那份喜悅,而是因?yàn)槿耸篱g這份純純的友情和彼此之間的那份信任和珍藏。

        感謝她,我至今都不知真實(shí)姓名的朋友!不是因?yàn)槟欠荻Y物的精美,而是因?yàn)檫@份禮物帶給我內(nèi)心的那份溫暖,那份純純的遙遠(yuǎn)的友情————————

        女兒戴上精美的手表,跳來(lái)跳去愛(ài)不釋手,開(kāi)心的說(shuō):老爸,這位阿姨選的東西好有品位,她一定是個(gè)很善良的人吧!你一定要帶我說(shuō)聲謝謝!

        我無(wú)語(yǔ),只是點(diǎn)頭傻笑。

        小心的拿出一粒精美的巧克力,真的有些舍不得打開(kāi)。

        從遙遠(yuǎn)的意大利,到香港,再到山東,再到河北,一直到遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)———————

        一路漂洋過(guò)海,載著純純濃濃的友情—————

        載著無(wú)限的溫暖和感動(dòng)————————

        我并不能回報(bào)以什么,我只能在心底默默地為她祝福——————

        祝愿遠(yuǎn)方素未相識(shí)的朋友永遠(yuǎn)平安、健康、快樂(lè)——————

      感動(dòng)文作文1300字 篇4

        時(shí)令似流淌著的溪泉,川流不息地朝海的方向奔騰而去;世間恰似一幅七彩的圖畫(huà),涂描著五顏六色的色調(diào);空氣恍若一年的春夏秋冬,季節(jié)的交替不斷地變幻著,于不同季候里散發(fā)出不同的味道來(lái);炫彩的記憶如今仿佛一汪清澈的海水,鮮亮于回憶里的清晰回眸。

        歲月無(wú)痕,當(dāng)我驀然回首,翻閱著自己的繁雜心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

        感動(dòng)無(wú)處不在。曾經(jīng)街頭,有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下久久不肯離去,原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下,孩子的心是純真可愛(ài)的,她會(huì)為一個(gè)平凡的更替而感動(dòng)。

        然而,多日的匆匆中,多數(shù)人因?yàn)樯钅サZ而變得粗糙,而漸漸冷漠,并也不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音,也就更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。曾經(jīng)有段時(shí)間,我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。

        曾經(jīng)朋友那純樸的慰問(wèn),讓我疲憊的心感受到溫暖,讓我冷漠的心逐漸融化;每當(dāng)我怕遇到不順心的事,心情變得憂(yōu)郁、沉悶,甚至不禁落淚,朋友的話(huà)語(yǔ)總是最好的一劑良藥。

        那一瞬間,我落淚了,被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也嘗試著改變自己,并且也嘗試著去關(guān)懷別人,或許這只是一個(gè)眼神,或許那只是一句話(huà),但他人卻可以從我這里獲得了安慰,從我這里得到了真摯的關(guān)懷,贈(zèng)予我感激的微笑。那一剎那,我明白了,慰問(wèn)與真情是可以相互傳遞的。

        感動(dòng)是什么?一千個(gè)人可能就會(huì)有一千個(gè)答案。但時(shí),無(wú)論是誰(shuí)的回答,這都無(wú)法對(duì)一個(gè)并無(wú)感情的人說(shuō)感動(dòng)的意義何在。我明白:感動(dòng)不是用來(lái)說(shuō)的,而是用心來(lái)品的。

        感動(dòng)不是單純落淚,不是膚淺感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的真情真意,是人與人之間心靈語(yǔ)言上的共鳴。

        在生命的長(zhǎng)河中,不,人生短暫,但每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。

        父母慈愛(ài)的目光,與他們一天一天憔悴的臉龐是我一生一世的感動(dòng);朋友的信箋,一張祝福的賀卡是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了,同學(xué)幫我倒一杯水,這是無(wú)謂的感動(dòng);勞累了,相互之間捶捶背,這是無(wú)邊的感動(dòng);夕陽(yáng)中,看著一對(duì)白發(fā)蒼蒼的夫妻相互攙扶著走向前方的彼岸,這也是感動(dòng)……

        或許,感動(dòng)就只是是夏日一縷涼爽的清風(fēng),只是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng),我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。

        驀然,往事歷歷,有些事注定會(huì)被時(shí)間和歷史銘記;有些人卻用奮起的行動(dòng)記載著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神,那是見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)力量和團(tuán)隊(duì)速度的精神,那是凝聚團(tuán)隊(duì)信心和團(tuán)隊(duì)宣言的力量!

        行萬(wàn)里路、交天下友,遠(yuǎn)勝于埋頭書(shū)卷。

        當(dāng)我踏上人生奮進(jìn)的旅程,驀然回首,我會(huì)由衷感到寶貴的友誼恰似那枝葉茂的常青樹(shù),歲歲更新,猶如滾滾的長(zhǎng)江水……那些事,令人鼓舞,催人奮進(jìn);那些人,可歌可泣,可敬可佩。

        感動(dòng),你就住在我心底。

        有多少悲壯激烈,就有多少感動(dòng);有多少夢(mèng)想期望,就有多少光榮,一次次的感動(dòng)無(wú)不銘記在服務(wù)人的心里,寫(xiě)進(jìn)了服務(wù)社的歷史畫(huà)卷。

        感動(dòng)如海,你我通行,用感動(dòng)編制成愛(ài)的話(huà)卷,是天邊的云,是身邊的天,有感動(dòng),信感動(dòng)。

        生命的驟然飄逝。

        生活的瞬間脫軌。

        平淡的一切。

        正常中的變異。

        被救與救人。

        任何人都在被強(qiáng)烈感動(dòng)震撼的靈魂同時(shí)為思想理念的起始起又開(kāi)始新思慮生活、思索人之間有好關(guān)系的完美結(jié)構(gòu)。

        世風(fēng)中,愛(ài)與感動(dòng)是信念;人海茫茫,此乃輕舟!

        感動(dòng),紛飛的里程,異常的感動(dòng),組成了流逝歲月中的無(wú)限思戀,淡泊明麗地印記于我的腦海深處,真摯地貯存于我的那片心海,時(shí)段、場(chǎng)合,暖情放映,回憶掀起了記憶無(wú)味的那一縷,愛(ài)走著每個(gè)人心靈路程的邊緣,鋪設(shè)著歲月、如歌……

        回想幼年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,艱難,這一路,太多的感恩,太多的酸楚,卻始終羞于表達(dá),我想詮釋?zhuān)?/p>

        我的熱,我的韌,我的魅,享受著,感染著,分享著。帆是何?舵是何?我雖身無(wú)彩鳳,但我愿意去勾勒我的那一片藍(lán)天。

        遙望未來(lái),有何意氣?激情?并進(jìn)?相依?信任?支持?

        風(fēng)雨兼程的路有何不能走?又何不一起披荊斬棘;颶風(fēng)大浪,又何不一起攜手承當(dāng)。

        憶往昔……

      感動(dòng)文作文1300字 篇5

        有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“繭在蛻變成這個(gè)美麗的物種——蝴蝶時(shí),是經(jīng)歷過(guò)雨的洗刷和陽(yáng)光的恩賜才成長(zhǎng)的!”然而,那個(gè)繭就是我,而滂沱大雨的嚴(yán)厲和陽(yáng)光的溫暖則是我們敬愛(ài)的咼中山老師。是他在六年級(jí)的時(shí)候拉了我一把語(yǔ)文成績(jī),現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有下過(guò)九十分。況且,對(duì)于咼老師而言,可以用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮(lái)形容。

        咼老師雖身材不高,但卻是一塊打籃球的好手;雖戴個(gè)四方正邊的眼鏡,但改起作業(yè)來(lái)卻炯炯有神;雖已有幾鬢絲絲白發(fā),但仍顯出當(dāng)年年輕的氣質(zhì)。

        咼老師是個(gè)平易近人的老師。自從,我當(dāng)上了班長(zhǎng)后,班級(jí)里的瑣事就多多的困撓著我的內(nèi)心:什么加分的問(wèn)題呀?公正的問(wèn)題呀?遵守紀(jì)律的問(wèn)題呀。很是令我為難。想著:他是我的兄弟,看在友誼的份上,不應(yīng)該給他扣分;但在公平公正的角度上來(lái)說(shuō),應(yīng)該給他扣分。擔(dān)著這些疑惑的包袱我不知道該問(wèn)誰(shuí)。但我清楚地知道老師是唯一能解決問(wèn)題的一劑良藥。可是我不敢說(shuō),因?yàn)閹熒g的“溝通”實(shí)在是太難了!可是,在我思索的兩地之間時(shí),又跑來(lái)了一位同學(xué):“班長(zhǎng)……班長(zhǎng)……我……我有……”沒(méi)等這位上氣不接下氣說(shuō)話(huà)的同學(xué)時(shí),我就果斷的做出了選擇:找老師。沒(méi)有想到的是咼老師平易近人,聽(tīng)了我的解釋后,兩個(gè)臉蛋上露出了小酒窩般的笑容,說(shuō):“其實(shí),你的困惑在我上初中的時(shí)候當(dāng)班長(zhǎng)之時(shí)也有過(guò)這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設(shè),你想想看,如果人沒(méi)有了困惑,那還叫人嗎?不都成神了嗎?”“可老師,比如像那些難管的——李志堅(jiān)等人,我該如何去管制他們呢?”“看來(lái)我要慷慨解囊了!如果遇到這些不聽(tīng)班長(zhǎng)直言的人,那你就要有一顆包容的心,去幫助這些自控能力比較差的學(xué)生!薄芭,老師我懂了!”我有種莫名的沖突,來(lái)源于外界的力量。是他,使我懂得了:有一些東西是需要割舍、放棄的,而有些東西則不需要奢侈及保留。

        咼老師是個(gè)有公正心的老師。在那堂課上,秦宇翔及趙翰陽(yáng)先后被點(diǎn)站了起來(lái)。原因很簡(jiǎn)單:就是他們說(shuō)話(huà)了!但令我欽佩的是,咼老師的做法。在咼老師眼中,每個(gè)學(xué)生都是平等的。他一視同仁,不管你有過(guò)多少成就;多少崇拜你的朋友,只要是上課違法紀(jì)律的,都得受處分。即使是在為人及成績(jī)兼優(yōu)的秦宇翔和朱海鵬的身上,我們也可以從他們身上吸取教訓(xùn)。在上次的班長(zhǎng)競(jìng)選中,咼老師以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)揭露了我們班一種不好的風(fēng)氣——拉幫結(jié)派。在快競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,一群人圍攏在一起,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,唧唧咋咋!澳阃墩l(shuí)?”“看看你們的意見(jiàn),我想是民主制!薄巴段彝段遥 薄按蚪!你投誰(shuí)?”最后,咼老師發(fā)話(huà)了:“別把友誼發(fā)在眼前!我們要做個(gè)有主見(jiàn)、正直及有公正心的人。哦,不能說(shuō)你是男生,我也是男生,那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎(chǔ)的!”最后,終于有一位女生勝任了班長(zhǎng)這個(gè)職位。正因?yàn)槿绱耍@句話(huà)也成為了咼老師的座右銘。

        摘下嚴(yán)厲面具的背后是慈愛(ài)。咼老師時(shí)常跟我們一齊成長(zhǎng);一齊進(jìn)步。有時(shí),還為了學(xué)生們不會(huì)寫(xiě)這個(gè)作文題而出謀劃策:給我們講解分析,有時(shí)還在博客上發(fā)了幾篇范文。讓我們看著就是這么回事:其實(shí)寫(xiě)作文非常地簡(jiǎn)單!在籃球場(chǎng)上,只要是體健課,只要咼老師有時(shí)間,他都會(huì)與我們?cè)谝积R奔波,一齊打籃球,一齊返回童真的年代,一齊玩!

        你說(shuō),我們還有什么理由可以不聽(tīng)老師們的話(huà);可以在無(wú)人授課的情況下為非作歹;可以不去敬愛(ài)我們這個(gè)可愛(ài)又略帶年輕的咼老師呢?

        繭已經(jīng)成熟了!變成了能夠揮灑著絢爛翅膀的蝴蝶了!不再像當(dāng)時(shí)脫卵而出時(shí)脆弱的生命體,不再畏懼風(fēng)的洗涮,因?yàn)閺拇嗽僖矝](méi)有風(fēng)了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了。也不再依賴(lài)那原本單純的陽(yáng)光的溫暖了!是您,教會(huì)了我做人的道理;是您,教誨了我的學(xué)習(xí);是您,讓我懂得了如何去應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的常識(shí)……謝謝您了,咼老師!您,就是我最敬愛(ài)的老師!

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