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      感動(dòng)文作文1100字

      時(shí)間:2020-12-09 19:47:45 感動(dòng) 我要投稿

      感動(dòng)文作文1100字四篇

      感動(dòng)文作文1100字 篇1

        春暖花開的季節(jié)如何不令人感動(dòng)?風(fēng)是溫暖的,迎面而來(lái)像一層紗,流水般滑過(guò)指尖,溜過(guò)發(fā)隙,踩著露珠跨過(guò)花叢;雨是溫柔的,詩(shī)一般地縹緲,舞著揚(yáng)著,深情地?fù)肀恳淮缤恋?--看那還沒(méi)長(zhǎng)出幾片葉芽的枝頭上已經(jīng)擠滿了桃花;看那輕盈的燕子不知疲倦地在柳條間歡快地忙碌……你是否體會(huì)到涓涓流水感動(dòng)魚兒的深情?你是否體會(huì)到朵朵流云感動(dòng)月兒的浪漫?

      感動(dòng)文作文1100字四篇

        在這如癡如幻充滿希望的季節(jié),一個(gè)叫薇薇的女孩幸福地戀愛(ài)了,不知她是否做好準(zhǔn)備,對(duì)未來(lái)對(duì)命運(yùn)是否充滿信心,面對(duì)父母的期盼朋友們的祝福,卻時(shí)常表現(xiàn)出一種無(wú)奈的羞澀……是的,愛(ài)情不是山盟海誓,不是空幻沖動(dòng),不是浪漫時(shí)光,不是言語(yǔ)承諾,不是……愛(ài)情是真誠(chéng)用心的付出,是一種感動(dòng)心靈的震撼。

        在這個(gè)世界上,有許許多多讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。我們每天都在感動(dòng)與被感動(dòng)著---我們的親人我們的朋友我們的同事,我們的民族我們的國(guó)家我們的世界,或平平淡淡或轟轟烈烈---為人民的幸福而感動(dòng),為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng),為英雄的義舉而感動(dòng)。

        感動(dòng)相對(duì)幸福短暫,但是比幸福容易得到。

        我們的生命少不了感動(dòng),是因?yàn)楦袆?dòng)能夠讓我們記住過(guò)去體味現(xiàn)在憧憬未來(lái)。不是嗎?生活中,一個(gè)小小的關(guān)心,一句輕聲的問(wèn)候,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,也許都會(huì)讓我們得到一份與眾不同意想不到的驚喜與浪漫。所以我們不必去思考生命緣于何止,只要正視所擁有的年年歲歲分分秒秒---握一縷陽(yáng)光,感動(dòng)于它普照萬(wàn)物;吸一口空氣,感動(dòng)于它支持蒼生;擁一捧清水,感動(dòng)于它是生命之源。

        一位德高望重年近六十的老師,每天有干不完的工作忙不完的事,但再多的“應(yīng)酬”他都可以不去,每天要雷打不動(dòng)地親自為89歲的老母親做飯樂(lè)樂(lè)呵呵聽母親翻來(lái)覆去地“嘮叨”,小心翼翼地給母親洗腳捶背---那是一個(gè)孝子的拳拳感恩之心。我為之而感動(dòng)更為之而妒忌,因?yàn),在?8歲的時(shí)候我的年僅40歲的母親就病逝了,從那時(shí)起那些所有所有的“美好”都化作夢(mèng)中那一串又一串苦澀的淚珠。于是,總是癡癡地在心里吟唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”

        感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;感動(dòng)是一種感激,于理解于關(guān)懷;感動(dòng)更是一種動(dòng)力,于思想于志向于行動(dòng)。

        因?yàn)楦袆?dòng),人世變得脈脈多情,多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中線,游子身上衣”;愛(ài)人情人的關(guān)懷令人感動(dòng)---“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”;友人兄弟的思念令人感動(dòng)---“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。

        因?yàn)楦袆?dòng),山水變得情深義重,纏綿悱惻。江山如此多嬌,人心因而寬廣博大,在自然的滋澤下成長(zhǎng),純潔無(wú)瑕,清麗脫俗。

        因?yàn)楦袆?dòng),所以感激所以回報(bào)。

        因?yàn)楦袆?dòng),所以幸福所以友愛(ài)和諧。

        感動(dòng)是水,它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈;感動(dòng)是風(fēng),它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾;感動(dòng)是山,蔥蔥郁郁,給人心顫,博大巍峨的氣勢(shì);感動(dòng)是海是路是船是帆是槳……

        感動(dòng)如沁人心脾的甘泉,澄澈而又明亮;感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng),純凈而又寬敞;感動(dòng)如令人心折的白雪,安靜而又平和。

        “把握生命里每一次感動(dòng),和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話和開心的淚,在你我的心底流動(dòng)……”,一個(gè)容易被感動(dòng)的人,是幸福的善良的純潔的。

        生活中不是缺少感動(dòng),而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心。發(fā)現(xiàn)感動(dòng),是一種能力,當(dāng)越來(lái)越多的人擁有這種能力時(shí),我們的社會(huì)將會(huì)溫暖如春。

        當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那么它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

      感動(dòng)文作文1100字 篇2

        感動(dòng),是人類高貴的情感。在生活中,令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在,也許只是一個(gè)細(xì)微的.動(dòng)作,也許只是一個(gè)普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。

        20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8。0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象,便開始救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開石塊,感人的一幕出現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃生?墒牵兴奈煌瑢W(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái),譚老師一個(gè)箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。

        譚老師就這樣過(guò)世了……不!譚老師沒(méi)有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭,還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們;孩子別哭,你們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó),不能讓譚老師失望……

        雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月,但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影,我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。

        往事像一粒粒珍珠,穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè),仿佛又回到了童年;仡欁约旱耐辏梢钥辞遄约撼砷L(zhǎng)的足跡。

        人生中,有許許多多令自己感動(dòng)的事,也有令自己高興的事,這些事猶如一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年,最令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。

        今年十一國(guó)慶節(jié)的一個(gè)晚上,我和媽媽出去散步,經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候,看見(jiàn)許多人圍住看什么東西,我很好奇,走過(guò)去一看,只見(jiàn)一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西,再往四周看看,只見(jiàn)旁邊還有一副“長(zhǎng)卷”,細(xì)看,是五十六個(gè)民族各族的標(biāo)志,繡的十分細(xì)膩,前面還有五個(gè)喜迎奧運(yùn)的福娃,也很好看,像印上一般生動(dòng)可愛(ài),當(dāng)我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的巨作時(shí),媽媽說(shuō):“是我們剛才見(jiàn)到的那位老人!”我聽了驚訝起來(lái),一位沒(méi)有手只能靠腳維持生活的人,卻能繡出五彩繽紛的圖案,真是天方夜譚,無(wú)中生有!

        我來(lái)到老人面前看了看,問(wèn):“爺爺,那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間完成的?”爺爺笑了笑說(shuō):“兩年,而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝,為殘疾人有這種意志而感動(dòng),看著老人用腳專心的忙做,我感動(dòng)了起來(lái),他說(shuō)他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運(yùn),使五十六個(gè)民族更團(tuán)結(jié)!老人看了看對(duì)我說(shuō):“小朋友,你也簽個(gè)字吧!留個(gè)電話,以后有空給你打電話!蔽衣牶缶秃灹,給了他一元錢,這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了,聽了媽媽的話,我只好走了。

        回到家,我還在想著老人繡畫時(shí)的情景,我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息,與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng),想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,與老人相比,我感到慚愧,我們的條件是多么的優(yōu)越,今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱樱煤脤W(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好!

      感動(dòng)文作文1100字 篇3

        一個(gè)人能為他人和社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)很難

        一個(gè)殘疾人能養(yǎng)活自己很難,能為他人和社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)更難——題記

        朋友,當(dāng)你看到一個(gè)殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌,為大家提供藝術(shù)享受的時(shí)候,你是否會(huì)深深地感動(dòng)?你是否會(huì)深受啟發(fā)——和他(她)相比,我們?yōu)樯鐣?huì)和他人做了什么?奉獻(xiàn)了多少?

        007年4月22日晚,愛(ài)心萬(wàn)里行殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校演出,我有幸觀看了演出并深受感動(dòng),一種強(qiáng)烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。

        當(dāng)手拄雙拐和坐著輪椅的兩位主持人出現(xiàn)在觀眾面前的時(shí)候,當(dāng)他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時(shí)候,我感動(dòng)了,我相信現(xiàn)場(chǎng)感動(dòng)得人不止我一個(gè),不信嗎?請(qǐng)聽那熱烈而持久的掌聲。

        主持人告訴我們,他們想用拼搏的精神和對(duì)藝術(shù)的追求來(lái)證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確,接下來(lái)的每一個(gè)節(jié)目都展示了他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)藝術(shù)的追求,他們的演出,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深深感動(dòng)。

        第一個(gè)節(jié)目是舞蹈,演員們?nèi)敲@啞青年,雖然他們不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想,不能用耳朵來(lái)傾聽大自然的聲音,但他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)自己的生活,用對(duì)藝術(shù)的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過(guò)他們臉龐的時(shí)候,我看見(jiàn)一張張自信的臉上掛滿了舒心的微笑,掛滿了幸福。這微笑和幸福讓所有觀眾陶醉,讓我們感到慚愧,一個(gè)身體有缺陷的人尚且為觀眾帶來(lái)精神上的享受,用另一種方式為他人和社會(huì)作奉獻(xiàn),而我們?yōu)樗俗隽硕嗌,為社?huì)做了多少。一個(gè)殘疾人尚且對(duì)生活充滿了熱愛(ài),而我們是對(duì)待自己的生活、對(duì)待自己的人生,又是怎么樣的一種態(tài)度。

        接下來(lái)的節(jié)目是歌曲演唱。一個(gè)坐著輪椅的女青年歌手滿懷熱情地唱了首《感恩的心》,她說(shuō)她要用自己的歌聲來(lái)感謝觀眾對(duì)她們的支持。其實(shí)我們也應(yīng)該用一顆感恩的心感謝她們,感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動(dòng)。她們帶給我們的不僅僅是一場(chǎng)演出,更是一種對(duì)生活、對(duì)人生的積極態(tài)度。上場(chǎng)的還有樂(lè)器獨(dú)奏、魔術(shù)以及雜技,其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個(gè)聾啞青年在舞臺(tái)上放了一把椅子,在椅子上面表演平衡技術(shù),表演完后再在椅子上面加一把椅子,一直加到有六個(gè)椅子。每加一把椅子他都會(huì)在上面從不同的方向表演不同的平衡技術(shù)。每做完一次表演,全場(chǎng)觀眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時(shí)候忘了放下鼓完掌的雙手,目不轉(zhuǎn)睛的盯著他表演。我當(dāng)時(shí)繃緊了全身的神經(jīng),為演員捏了一把汗,我甚至希望他不要再表演下去了,畢竟太危險(xiǎn)了?墒撬椒(wěn)地、沉靜地做完了表演,而且做得那么完美。他的表演就像人的一生,從生活的底線起步,經(jīng)歷坎坷、經(jīng)歷荊棘,一步步走向輝煌,走向成功。同時(shí)我也看到這個(gè)殘疾演員用他的平衡表演展現(xiàn)他的理想,展示他對(duì)生活有一個(gè)平穩(wěn)的把握。

        最后一個(gè)登場(chǎng)的是舞蹈《千手觀音》,演員們用整齊劃一的動(dòng)作給觀眾描繪出一個(gè)大慈大悲的觀世音菩薩形象。我想其實(shí)每個(gè)人都可以被看作是菩薩——在場(chǎng)的觀眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè),舞臺(tái)上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術(shù)的享受,用對(duì)藝術(shù)的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)感化觀眾,帶給人們深深地啟示。

        節(jié)目完后,觀眾用最熱烈的掌聲對(duì)殘疾人藝術(shù)團(tuán)致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺(tái)上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽到到這熱烈的掌聲,但是他們一定能用心感受到人們對(duì)他們的熱愛(ài)與尊敬。不信嗎?請(qǐng)看他們臉上燦爛的微笑。

        演出結(jié)束了,卻有一種感動(dòng)在人們心頭升起……

      感動(dòng)文作文1100字 篇4

      親愛(ài)的自己:

        現(xiàn)在的我還在煩惱著自己的成績(jī),正幻想著一年后的無(wú)數(shù)可能。我想到了兩種可能:第一種,我順利地考上了離我家很近的一所名校高中。每當(dāng)想象著自己在不安焦急地等待中,懷著緊張與期待的心情查閱到自己達(dá)到分?jǐn)?shù)線的成績(jī)會(huì)感動(dòng)到想痛哭。是啊,自己努力了三年,不斷給自己施加著壓力,不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),就是為了能讓一年后的你能夠擁有更寬闊的路可走;能夠讓一年后的你擁有更多的選擇;能夠讓一年后的你揚(yáng)眉吐氣地順利畢業(yè);能夠讓一年后的你被自己的同學(xué)羨慕,被班主任欣慰地認(rèn)可。

        可是很不幸,我不知道一年后的你到底會(huì)是什么樣,可我并不想知道一年后的我是何種模樣,因?yàn)槲蚁朐诿H晃粗奈磥?lái)中懷著期待與希望前行,而不是提前知道一年后的你會(huì)如何成功或如何失敗。

        但事事都是一把雙刃劍,總會(huì)有正負(fù)兩種情況。而第二種,我努力了三年,期待了三年,在緊張焦急中度過(guò)了三年,卻仍然失敗了。糟糕的分?jǐn)?shù)在我睜開眼的那一剎那,所有夢(mèng)想與幻想都猛然變得支離破碎,一切遐想與期盼,三年的一切努力與希望仿佛都是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng),變得仿佛沒(méi)有任何價(jià)值;蛟S我會(huì)嚎啕痛哭,埋怨天埋怨地,埋怨世間的一切;又或許我從此對(duì)自己沒(méi)有任何信心,我的喉嚨和眼淚仿佛被無(wú)形的東西堵住了,無(wú)法大罵大哭,發(fā)泄心中的一切失望與不滿。我不知道一年后的你會(huì)是什么模樣,也請(qǐng)一年后的你看到這封信的時(shí)候不要被嚇到了。但是,我想告訴一年后的你,在一年前,你自己是如何茫然與努力,也請(qǐng)成功的你繼續(xù)向前努力,考上你夢(mèng)想中的大學(xué);同時(shí)也請(qǐng)失敗的你不要對(duì)生活絕望,也不要對(duì)自己毫無(wú)信心。

        這三年里,你曾為自己一年后可能遇到的種種遭遇而擔(dān)心緊張過(guò);你曾為自己一年后的失敗與糟糕害怕到蜷在被窩里輕聲抽泣過(guò);你曾為自己一年后的成功而舒心期待過(guò)……但你的一生,你的一切的一切并不能被三張?jiān)嚲頉Q定。

        三張?jiān)嚲??qǐng)問(wèn)它能決定你的什么?能決定你的性格;你的品行;你三年里的努力與希望;你未來(lái)的夢(mèng)想與前途么?它能決定的不過(guò)是你能進(jìn)入怎樣的高中,卻不能決定你未來(lái)的一切一切,不能決定你為人的善惡,不能否定你三年的努力全是徒勞。一年后失敗的自己,請(qǐng)記住,一年前的你并不會(huì)對(duì)你失望。我只是請(qǐng)你讀進(jìn)去這封信我對(duì)你的希望,恐怕那時(shí)的你會(huì)如此難過(guò),對(duì)于父母的勸說(shuō)、朋友的鼓勵(lì)、老師的安慰完全無(wú)動(dòng)于衷……但一年前的你,并不會(huì)對(duì)你失望?峙率澜缟咸嗟娜耍改笧榱四愕那巴緛G盡了多少血汗換來(lái)的金錢;朋友對(duì)于你毫無(wú)著落的前途會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你;老師會(huì)對(duì)暫時(shí)的失敗而感到失望……可我會(huì)一直相信著你,一直一直,請(qǐng)你不要失落,不要失望,不要否認(rèn)自己無(wú)人能及的一些優(yōu)點(diǎn)。

        一年后的你,請(qǐng)記住,一年前的你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)對(duì)你抱有希望,她希望著你能夠重振信心;她希望著你重新站起;她希望著你不要?dú)怵H;她希望著你永遠(yuǎn)積極,充滿希望。無(wú)論身邊的人心里如何對(duì)你失望,而一年前的你永遠(yuǎn)不會(huì),她會(huì)永遠(yuǎn)陪著你花開花落,一路上起起跌跌。能讓你打開心扉的可能永遠(yuǎn)不是別人,而是一年前的你對(duì)自己的鼓勵(lì)與希望?赡芤荒昵暗奈?guī)е蹨I寫完這封信,而一年后的你含著眼淚讀完這封信,我們互相打氣與鼓勵(lì),無(wú)論失敗或成功,無(wú)數(shù)個(gè)一年后的自己,請(qǐng)千萬(wàn)千萬(wàn)記住,一年前的你曾經(jīng)對(duì)你是如何崇拜,如何充滿希望。你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),都會(huì)有個(gè)老朋友站在身后。

        你誠(chéng)摯的,老朋友

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