關(guān)于感動文作文400字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感動文作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

感動文作文400字 篇1

　　我想看你們笑，迎著朝陽來，伴著落日去，我的孩子們。不知不覺，支教已經(jīng)進行到第五天，每一個孩子的名字，都深深刻進了腦海里。我不知道我有多愛你們，只是看著你們放學(xué)回家都有點依依不舍。數(shù)著日子，我害怕告訴自己將要離開。

　　還記得我還是小孩子的時候，我的理想是要當一名神圣的人民教師。只是漸漸懂事，我不再期待，我變得討厭當老師，我甚至發(fā)誓我一定不要當老師。然而今天，我竟然開始留戀教師這個職位。因為你們，我的孩子們，你給了老師以前從來沒有體驗過的感受。今天竟然收到了孩子們給我的一封信還有他們親手折的紙船、燈籠等等。那一刻，內(nèi)心的涌動，臉上洋溢的笑臉，是這次三下鄉(xiāng)之行里磨滅不掉的記憶。

　　你們的每一點變化，都讓老師記在心里，看著你們一點點懂事，老師很欣慰。由于了解到二年級的學(xué)生有些同學(xué)之間存在排斥現(xiàn)象，所以我們開展以如何與人友好相處為主題的心理班會，我們以丑小鴨的故事引入我們的話題，教導(dǎo)孩子們不能排斥同學(xué)，要和每一個同學(xué)做好朋友。從這次班會中，發(fā)現(xiàn)了調(diào)皮的學(xué)生變得聽話了，我們老師也和學(xué)生們的關(guān)系靠近了，變成可以聊天的好朋友一樣。所有的改變，只為遇見更好的自己。

　　每一天收獲的感動，將是我明日離開時的不舍。無論怎樣，我的孩子們，陪伴你們的每一天，老師都想把你們當成孩子一樣去照顧和呵護。

感動文作文400字 篇2

　　曾幾何時被無數(shù)次感動過，但最為深刻的卻是這次半塊糖的感動。

　　那天孩子們正在自由活動，突然瑞瑞的小手高高的伸向張叢老師的嘴邊，仔細看去，他手上正舉著半粒糖，那是半塊又扁又寬堅實的奶糖，上面粘滿因分糖時奮力撕咬留下的粘糊糊的口水，站在一旁的我一看，認為是他不愛吃，又懶的站起來扔所以讓老師幫他扔掉，就不假思索的說：“自己扔掉去。”在我的催促下，他還是沖著張叢老師高舉小手，我正在納悶時，張叢老師已蹲下身環(huán)抱著小睿睿，把糖含進嘴里說：“謝謝小睿睿，你給老師的糖真甜，真好吃！”旁邊的老師也目瞪口呆的望著眼前的情景，很快我們發(fā)現(xiàn)，小睿睿另一只手里還捏著被咬的不破爛不堪的糖紙，用手捏一下，果然感覺糖紙里還有糖，從糖紙的毀壞程度看，可以想象他在撕咬這半垃糖是費了多大的勁，他可是一個三歲的還穿著開襠褲的孩子啊！此時此刻我們怎么能不理解孩子那顆知恩圖報的心呢？這可是小瑞瑞真心實意的想和他愛的老師分享自己的的美食，這是真實的孩子對老師愛的一種回報啊！感動讓我憶起張叢老師愛心呵護孩子們的`每一幅畫面……

感動文作文400字 篇3

　　感恩，感動，感謝，感悟。人生中有許多不可避免的感覺，它在你無意間來到，讓你懂得了許多。我從中，也悟出了不少道理。

　　那是一個星期天，我走在柏油馬路上，想了想明天要學(xué)的課文，我邊走，邊看，邊想，不知不覺中，我走到了一條小巷里。突然，有一陣腳步聲，我以為是小巷里的居住人民，可是，背后卻傳來了兇狠的聲音。：“小朋友，一個人呀，跟叔叔去玩吧，叔叔家有好多玩具呢“��？？？誰呀？不會是。。不會是。。壞人吧！！我猛一扭頭，看到了一個高個子男人，他是一個光頭，帶著口罩和墨鏡。我嚇出了一身汗。：“叔叔，我作業(yè)還沒寫完，我想上個廁所�！狈缐娜耍�這可是老師教了又教的呀�。骸昂撸。。∧愀遥。。　蹦莻�高個子男人說道。我急得快哭了，心里想著爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，我不禁落淚了。那個男人拿出了刀子，尖利的刀尖和閃爍的刀光讓我害怕不已。突然，小巷沖出了一個叔叔，看樣子，那是個青年。：“放開那個小孩�！笔迨搴暗馈Ｄ莻�高個子男人說道：“真是半路殺出了個程咬金，那我就先干掉程咬金！”

　　說著，那個高個子男人拿著刀，沖了上去。：“�。�！�。�！”那個青年叔叔一聲大叫，胳膊上立馬涌出了鮮血。我害怕了，哇哇大叫起來。：“孩子，別怕，我在。�！甭犞�那個叔叔奄奄一息的聲音，我被感動了。那個高個子男人嚇跑了，我用我的手機撥打了“110”，然后又打了爸爸媽媽的手機號和120。

　　一場風波過去，我們一家謝謝了那個叔叔，那個叔叔一家也沒有怪我們，真是一家都善良呀。這起事件登上了報紙，大街小巷里，都流轉(zhuǎn)著關(guān)于叔叔的佳話。叔叔，你是我們敬佩的大英雄�。�！

　　從這件事中，我懂得了感動，感恩，叔叔，你讓我們所有人都感動了！

感動文作文400字 篇4

　　生活中有許多令我們感動的事，現(xiàn)在想起那件事來還使我久久不能忘懷。

　　記得那一次體育課下，我飛一般地從大禮堂里跑出來要想回教室。正在我上樓梯的時候，一個人突然從我身旁跑過撞了我一下。頓時，我狠狠摔倒在地，我疼得哇哇大叫“頭破血流”。我想爬起來到老師辦公室去，叫老師幫我處理傷口。但是由于我的傷勢太重了，實在爬不起來。就在我傷心難過的這一刻，一個身影出現(xiàn)在我的面前。啊——是他，我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地問：“劉凱倫你怎么了，手腳都流血了呢？”我傷心地回答：“好疼��！”他慢慢地扶著我走到了老師的辦公室，這是老師的辦公室里一個人也沒有，我著急起來：“這該怎辦？”俞嘉浩說：“不要著急，我來幫你處理傷口�！蔽衣犃瞬虐察o下來，他拉開老師的抽屜，從醫(yī)藥箱里拿出酒精、棉花棒和蘆薈膏。他先用冷水清洗我摔傷的地方，然后再用酒精消毒�！鞍。�好疼��！”我大聲地叫道，傷口越來越疼了，痛得我還流出眼淚。俞嘉浩邊幫我清理傷口，邊安慰我說：“不要哭了，不要哭了，你還是男子漢嗎？這一點疼痛都忍受不了，馬上就好了啦�！蔽衣犃瞬怕�慢地擦干淚水，忍著疼痛�！昂昧耍　蔽乙宦犨@兩個字，終于放下心來。

　　這時，我深深地被他的行為打動了，是他在我困難的時候幫助了我。這份同學(xué)的友誼真使我感動地熱淚盈眶！他有一顆樂于助人、富有愛心的金子般的心。每當我看見愈合的傷口，我就會想起這個令我感動的同學(xué)。

　　專家點評:

　　這篇文章，主要記述了“我”在體育課上受傷得到同學(xué)“俞嘉浩”幫助的事情，文章用樸素的語言來表達作者的真情實感，表達了“我”對于同學(xué)的感激之情。文章還運用了語言描寫，使得文章更加真實生動。是篇不錯的文章。

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