有關(guān)以感動(dòng)為題作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以感動(dòng)為題作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以感動(dòng)為題作文500字 篇1
劉翔出場(chǎng)了！全場(chǎng)觀眾都沸騰了，大聲呼喊：“劉翔加油！中國(guó)隊(duì)加油！”當(dāng)劉翔站在熱身器上時(shí)，令我想到了在希臘舉辦的奧運(yùn)會(huì)上，110米跨欄比賽，我國(guó)小將劉翔以最佳成績(jī)奪得冠軍，為我們中國(guó)奪得金牌。而如今，是在我們自己的國(guó)家舉行比賽，大家都堅(jiān)信劉翔會(huì)獲得冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光。
比賽還沒開始，劉翔就和其他幾名運(yùn)動(dòng)員試跑。哪知，劉翔還沒跑到第一個(gè)欄時(shí)，他曾經(jīng)受傷的退舊病復(fù)發(fā)了。全場(chǎng)的觀眾都驚呆了，還不知道是怎么一回事。坐在電視機(jī)前的我看見劉翔帶著臉上那痛苦的表情，拖著受傷的腿，一瘸一拐的回到原點(diǎn)，好像做著艱難的抉擇。最后，他又拖著受傷的腿退出了比賽。
觀眾們都哭了，頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無聲只聽得見人們竊竊私語的聲音；在家里觀看比賽的我也落淚了。我為這場(chǎng)在自己國(guó)家舉辦的奧運(yùn)會(huì)，而劉翔卻不能參加而感到難過；但我也明白劉翔能做出這樣的抉擇，真的很不容易。他在四年的時(shí)間里刻苦訓(xùn)練，為的就是在奧運(yùn)賽場(chǎng)上和其他運(yùn)動(dòng)員拼搏拼搏，更何況這是在自己國(guó)家舉辦的奧運(yùn)會(huì)呀！
劉翔雖然沒能參加比賽，但是這并不代表我們改變了對(duì)劉翔的看法，這只會(huì)讓我們更加堅(jiān)信劉翔的實(shí)力。在這里，我想對(duì)劉翔說：
劉翔哥哥，雖然您沒能參加比賽，但請(qǐng)您不要?dú)怵H、不要傷心、不要失落。因?yàn)槟�有機(jī)會(huì)，到下次奧運(yùn)時(shí)還有四年時(shí)間。在這四年里，您要好好養(yǎng)傷，做好訓(xùn)練準(zhǔn)備。到下次奧運(yùn)會(huì)，又給咱們中國(guó)奪得金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
以感動(dòng)為題作文500字 篇2
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善郊友陲棧驮饺菀茁娥W。
“方嘉惠，回答我剛才的問題�！�
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會(huì)知道呢?老師開始批評(píng)我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的;嘗起來，苦苦的;回味起來，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛!
以感動(dòng)為題作文500字 篇3
紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學(xué)們的成績(jī)。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。()不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的'作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會(huì)批評(píng)我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你沒有寫完已經(jīng)不對(duì)了，再說謊話，不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實(shí)�！蔽覒M愧地低下了頭。
老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著，同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀(jì)的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
以感動(dòng)為題作文500字 篇4
生命就像一朵花，是絢爛陽光之花，同時(shí)它也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)“枯萎、凋謝”。一朵“枯萎、凋謝”的鮮花，給家人留下的是抹不掉的傷痛。
在小時(shí)候，我并不了解螞蟻，就時(shí)常去搞破壞——拿水槍去“欺負(fù)”它們，當(dāng)時(shí)幼稚的我認(rèn)為它們會(huì)被水給“淹死”。后來，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，螞蟻并不是我想象中那樣的軟弱，而是非常堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)水將它們“沖散”后，它們?nèi)詩^發(fā)向前，堅(jiān)持搬運(yùn)。從中我知道了小昆蟲們的生命力頑強(qiáng)不是外表能看出來的。
回憶起這段腦海中的記憶，我不禁想到了那……
天空晴朗、風(fēng)和日麗的這天，我和媽媽散步在大街上。街上所謂是車水馬龍、水泄不通��！天氣好出來了的人許多許多，有的是大人帶著自己的孩子；也有的是大人和大人，小孩與小孩……這時(shí)一個(gè)盲人帶著一條導(dǎo)盲犬過馬路，引起了我的興趣。
盲人過馬路是很危險(xiǎn)的，但有人攙扶著或有導(dǎo)盲犬危險(xiǎn)會(huì)稍微下降一點(diǎn)。馬路上行駛著的車輛看見導(dǎo)盲犬都會(huì)減速，讓盲人的安全都一份保障，可有些車主在行駛中卻不為然。這不，觸目驚心的一幕發(fā)生了——一輛車快速的行駛著，也不看前方有沒有行人，這何況是一個(gè)盲人在過馬路��！眼看就要撞到那個(gè)盲人了，多么危險(xiǎn)啊，突然一個(gè)青年男子把盲人推到安全的路邊，導(dǎo)盲犬急忙把盲人“扶好”，又急忙沖向快要被撞的青年推開，自己然而在離開，由于那車速太快，青年和導(dǎo)盲犬都受傷了。
那青年男子看著盲人安全后，把導(dǎo)盲犬醫(yī)治后，才想起自己的傷，才去處理、包扎。
在同一片藍(lán)天下，讓我們綻放絢爛的生命之花吧！勾畫出和諧、平靜的迷人畫卷。
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