關(guān)于描寫感動的作文500字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫感動的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

描寫感動的作文500字 篇1

　　我相信每個人的心中都有一件讓你感動不已的事，我也一樣。每當(dāng)我想起這件事，都會留下淚水，想不到竟是這場雨讓我倆之間產(chǎn)生友誼。感動看似復(fù)雜，卻是簡單。讓我感動的事發(fā)生在四月……

　　那是陰晴不定的天氣。中午，剛下完一場大雨，立即陽光明媚。由于我的書包已放不下任何東西了，連一根牙簽也放不下了。我步行著回校，剛走到一半的路，立即傾盆大雨，望望四周，四周只剩下我一人走在這條道路上，唉，還是趕快跑回學(xué)校吧！我飛奔著，突然，我感覺雨停了，便抬頭向上望去，不是雨停了，是有人替我擋雨，我清楚地看到這把傘是天藍(lán)色的，旁邊是由“花”圍繞著。而打傘的是位女孩，卷卷的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，不大不小的嘴巴，配著合身的校服，沖著我微笑，我也微笑。過了許久，女孩開口了：“我們交個朋友吧！我叫！”（請原諒我為她的姓名保密）我不知道該不該拒絕她，只能說：“你好！我叫吳佩珊！”“那么，今天開始，我們就是朋友了！”“嗯！”我們邊說邊走，不一會兒就走到了學(xué)校，因為我們不是同班級，所以，走到學(xué)校，不得不與這位朋友分別，此時，我的心情有些不舍，我想她也是如此……

　　朋友之行不難見“善良”二字，并閃爍著善良的光芒！朋友的仁慈之舉，自己僅舉手之勞，對于別人卻是重大的恩惠！朋友的仁慈之舉讓其有更多真心朋友！朋友的仁慈之舉，播人際間一縷春風(fēng)，添社會中些許春意同時，在我和他人心靈深處，播下善良之種，溢善良之花香！朋友之善良之仁慈，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓社會充滿善良之種，讓社會溢出善良的花香，讓社會充滿濃濃的善良！今日，自己的舉手之勞幫助，他日，若自己有難，別人也幫助你。一句話：舉手之勞，成就善良！

描寫感動的作文500字 篇2

　　今天我要帶大家走進(jìn)一個平凡人的生活，一個令我感動的平凡人的生活。

　　他就是我的爺爺，現(xiàn)年59歲的孫祥生同志，他是交警大隊的一名普通民警，在這個平凡的崗位上，他一干就是20年。從警20多年來，他始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，勇于創(chuàng)新，先后榮獲“蘇州市公安局優(yōu)秀民警”，“優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵”“先進(jìn)工作者”等榮譽稱號。

　　在工作中，爺爺總是能熱情、誠懇、隨和地待人，辦起事情來非常認(rèn)真。他常常告誡自己，要守得住清貧，耐得住寂寞。平時經(jīng)常有群眾設(shè)法找上門來，想要領(lǐng)取一副好牌照，爺爺總是耐心開導(dǎo)，做好說服工作。

　　去年五月的一天，有一位滿口酒氣的小青年走進(jìn)爺爺?shù)霓k公室，開門就嚷：“老孫，我是你某某親戚的好朋友，我有一輛新買的摩托車，要在你這兒上一塊好的牌照，順便再弄個駕駛證。你幫個忙，事情弄好了我請你吃頓飯，再搞條香煙抽抽�！睜敔斂吹竭@名青年，先是給他倒了一杯茶，然后把他拉進(jìn)了駕駛員學(xué)習(xí)教室，請他觀看交通安全錄像，并嚴(yán)肅地告訴他要先辦理好證件，通過學(xué)習(xí)，掌握正確的駕駛技能，才能駕駛摩托車。如果亂發(fā)駕證，不僅規(guī)定不允許，同時也是對你的不負(fù)責(zé)任。聽了這些話，小青年深感羞愧，連忙向爺爺?shù)狼�，并表態(tài)這幾天馬上就去學(xué)習(xí)。

　　這就是我的爺爺，他作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民警察，時刻牢記自己的責(zé)任，以身作則，率先垂范，用自己的行動為他人樹立了良好的榜樣。

描寫感動的作文500字 篇3

　　“小朋友，一個人上學(xué)，路上可得注意安全�。　泵慨�(dāng)我聽到這親切、關(guān)心的聲音，心里便會泛起一絲絲暖意。李叔叔是我們社區(qū)保安，他可是位熱心腸，誰家需要換個燈泡，誰家的下水道堵了，只要一聲招呼，他都會熱情地上門服務(wù)。

　　記得去年暑假的一個中午，爸爸媽媽有點事要出去，我獨自一個人留在家�！傲�月天，孩子的臉，說變就變”。剛才還是風(fēng)和日麗、陽光燦爛，轉(zhuǎn)眼間黑云堆滿了山頭，還夾雜著隆隆的雷聲。一道閃電似一把利劍劃破了長空，把我嚇了一跳。“糟了！媽媽早上曬洗的被單可要遭殃了�！蔽业内s緊去把它收進(jìn)來，可是我夠不著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一只熱鍋上的螞蟻�！昂V篤篤”門外傳來了一陣急促的敲門聲�！鞍职謰寢尰貋淼每烧婕皶r！”我邊想邊打開了門�！拔疫�以為你們家沒人呢！”李叔叔大口大口喘著粗氣，“快，快點。叫你老爸趕緊把衣服收了，外面下雷雨了！”“叔叔，我爸媽出去了，我夠不著�！薄澳菦]事。我來吧！”李叔叔大步流星地走到陽臺，把曬在外面的東西都收了進(jìn)來�！爸x謝李叔叔！坐下來喝口水吧�！蔽疫B忙到了一杯水�！安涣耍�8號樓504室鄭奶奶家外面還曬著好多衣服呢，她也許在睡午覺，我的去提醒她一下……”話未說完，李叔叔急匆匆地跨出了門口。

　　我們社區(qū)的鄰居每當(dāng)夸獎李叔叔時，李叔叔黝黑的臉膛會泛起絲絲紅意，笑呵呵地說：“我在這個社區(qū)工作，為大家做點小事沒什么可以說的`�！笔前�！李叔叔做的事雖小，但溫暖著我們小區(qū)的人，感動著我們身邊的每個人！

描寫感動的作文500字 篇4

　　在成長的道路上，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事情令我最為感動。

　　那是一個驕陽似火的上午，我上完學(xué)便立刻往家跑。天氣是如此熱，太陽像一個大火球火辣辣地烤著大地。站在陽光中，就好像有一種被針刺，被刀割的感覺。行人們一刻也不想在大街上待下去了，都想趕快離開，我也不例外。走過一條又一條街道，我終于到家了，我深深呼吸了一會兒，然后打開房門，順勢坐在涼椅上，然后伸了一個懶腰。

　　“哎，真熱�。　蔽冶г沽艘宦暼缓笾北急�箱，“怎么回事，蘋果怎么不在了呢？”我東看看，西瞧瞧，哎，還是不見蘋果的蹤影，于是，我立刻沖向客廳，找一下水壺，不料水壺也是空的，我想可能是媽媽喝了吧，于是我休息了一會兒。突然，我又想：不對呀，她連一口水也不給我留。我一想，便去找她理論。我推開房門，跑到媽媽床前，望了還在使用的空調(diào)，一句話便涌出心頭，從嘴里一下噴了出來：“我在外面受熱，你在家里吹空調(diào)！這也罷了，你連一個蘋果一口水都不給我留，我看你根本就不愛我！”

　　“我沒有……”

　　“你沒有什么？你從來沒有關(guān)心過我！”我一下打斷媽媽的話�！�

　　“蘋果和水……”

　　“你一點都沒有給我留！”我接著她的話說道。

　　“我……”

　　“你什么你？哼！”我一下沖出房門，奔入自己的房間，剛一推開門，一陣涼氣撲面而來，我的心靈一下被震撼了——蘋果立在桌子上，發(fā)出誘人的香味，水在杯子里冒著熱氣。我一下跌坐在床上，四肢顫抖著。這時，媽媽進(jìn)來了，沒等她開口，我一下握住她的手，拼命地?fù)u晃著。淚花在不停地綻放。

描寫感動的作文500字 篇5

　　陽光明媚的周日，我學(xué)完英語騎著車飛快往家跑。一路上，陽光照耀著我，一陣微風(fēng)吹來，鳥兒都在歌唱，花兒都在跳舞。

　　騎到離家不遠(yuǎn)的博物館下段時，我騎得很快，和風(fēng)比較速度。拐彎時，握柄只需輕輕斜一下就行了，我心想：“電視里的人玩特技都會把握柄大幅傾斜，如果我模仿他們那一定很有趣吧?”說做就做，我立刻把握柄大幅傾斜，突然，天旋地轉(zhuǎn)，“砰!”的一聲自行車倒了，我也摔了個狗啃泥。

　　“哎喲!好疼!”我摸了摸腰和屁股感到一陣陣劇痛，“我的屁股!”我剛想起身，“咦?腳怎么動不了了?”抬起腳“好痛!可惡!腳怎么死死卡在踏板和支架間了?”無論我怎么掙扎還是取不出腳。我走著眉頭，心里十分焦慮：“怎么辦?怎么辦!難道我會被困一上午嗎?”我急得快哭了。這時，鳥兒不歌唱了，開始哭泣，花兒不跳舞了，坐在那里呆呆的望著我，街上的汽車來回喧鬧，聲音震耳欲聾。排出的尾氣把天空熏得面目全非。這時，一位大哥哥走過來，見我緊張的樣子似乎明白了我的困難。走過來使勁扒踏板，可把了好一會兒，還是沒成功。我問他：“哥哥，要不我們先把我的鞋脫了吧?”哥哥應(yīng)聲答道：“好辦法!”我們一起解鞋帶，一會兒我和大哥哥向自己方向扯鞋子，終于脫下了鞋。大哥哥又開始扒踏板，我使勁掙扎，一會兒用手幫大哥哥，一會兒使勁把腳繃直。在我們的共同努力下，這只攔路虎終于被制服了。大哥哥親切的告誡我：“好了!小弟弟，下次別騎那么快了。”我心懷感激答應(yīng)了。望著大哥哥那頭上的汗珠，和他那幫助我時皺著的眉頭，我正把它當(dāng)成親哥哥了。

　　這位大哥哥面對一個需要幫助的陌生小男孩，他并沒有甩尾巴走人，而是走過來好人做到底，望著大哥哥離去的背影，我心里既酸楚又開心，大哥哥是一個熱心的人，讓我心存感激。

描寫感動的作文500字 篇6

　　師愛感動著我，你也許會問：“是那位老師呢？她又怎樣感動著你呢？”這一切都得從王老師說起。

　　王老師是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣，聲音時高時低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時聽了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說的。

　　王老師每天寫激勵我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認(rèn)清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時，這句話就激勵著我“不學(xué)習(xí)的人是無志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒寫好，上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴(yán)厲的目光�！�

　　有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細(xì)的講了一遍。那時我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解�！�

　　有一次，我沒考好，我羞愧難當(dāng)。而王老師卻又一次鼓勵了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是鼓勵的源泉�！�

　　還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽講，上課看閑書的路上。王老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來。他們的學(xué)習(xí)又好了起來。這使我非常感動。

　　當(dāng)我困惑時，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當(dāng)我無知時，老師是一本書，仔細(xì)講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨立無助時，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。

　　�。∧笎劢z絲縷縷；父愛無邊又深沉。；同學(xué)的愛則激勵我前行；而老師的愛則似一盞明燈，照亮我的一生。

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