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      感動的作文

      時間:2021-01-12 15:04:56 感動 我要投稿

      感動的作文(4篇)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的感動的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      感動的作文(4篇)

      感動的作文1

        感動是什么?一個善意的微笑?一次愛心的援助?或是一場義無反顧的犧牲?感動的概念太廣太廣:小到一個關(guān)切的眼神,大到一次生命的犧牲。

        王鈺婷是我們班語文“尖子”。有一天,我們班進(jìn)行語文測驗,教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、做著,前面的題目都解出來了。可是有一道題卻難住了我,我適用了好幾種方法解題,草稿寫了一張又一張,都無濟于事。

        我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時,我瞥了一眼王鈺婷,見她把題目做完了,正在檢查。我想怎么不請王鈺婷幫幫忙呢?于是我偷偷問她:“第四大題怎么組詞?”誰知王鈺婷瞧了我一眼,自己又繼續(xù)檢查試卷。我氣極了,心里暗想:“好吧!等著,你等著!”此時,我再也無心思考了,便氣沖沖地開始寫作文。

        她將那道題能組的詞都列給我看,再講了意思,并教我要選哪個,直到我完全懂了才問:“還生我的氣嗎?”唉!明明是自己錯了,還對她生什么氣呢?何況他又這么耐心地幫助我。想到這里,我忙伸出手拉住王鈺婷說:“王鈺婷,是我錯了,你是我的好朋友,我們一輩子在一起吧!”她臉上露出不自然的微笑。

        感動有許多種,對一件事的感動,對一句話的感動對一個微笑的感動,而我,就被這樣感動了。

      感動的作文2

        記得在一個星期天,我看著爸爸忙碌的身影,想到爸爸常常幫我洗頭發(fā),可我卻沒幫爸爸洗過一次頭,我心里非常內(nèi)疚。于是,我吞吞吐吐地對爸爸說:“爸爸,今天讓我?guī)湍匆淮晤^吧!”爸爸先是愣了一下,接著高興地說:“好呀,我求之不得呢!”我趕忙取來了臉盆,往臉盆里倒了些熱水,然后端了張凳子,讓爸爸坐下。

        爸爸低下頭,我輕輕地把爸爸的頭發(fā)淋濕,小心翼翼地問爸爸:“爸爸,水燙嗎?”“剛剛好。”爸爸回答道。我把洗發(fā)液抹在爸爸的頭發(fā)上,一邊抓一邊撓,時不時還問爸爸:“痛不痛?夠不夠力?”“不疼,爾昆,你的手好舒服。”爸爸親切地回答道。

        最后,我一遍又一遍地幫爸爸把頭發(fā)上的泡沫沖洗干凈,爸爸的頭發(fā)被我洗得又滑又順。爸爸摸著順滑的頭發(fā),很慈祥地望著我,拍了拍我的肩膀,對我說:“爾昆,你學(xué)會關(guān)愛身邊的人,說明你已經(jīng)長大了!

        晚上,我躺在床上,思緒萬千。洗頭發(fā)是一件很小的事,居然讓爸爸如此感動,其實,真正讓爸爸感動的是,他感受到了我的關(guān)愛。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關(guān)愛,別人同樣需要我們的關(guān)愛。

        只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

      感動的作文3

        暑假,由于在家無聊,我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看,本來抱著打發(fā)時間的想法,翻開了第一頁,卻不曾料到之后再也無法放下。

        《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震,改變了彼此之間的恩怨,人與人之間的關(guān)系,變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同,有的只是別人眼中的“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后,他們的心靈發(fā)生了變化,他們憑著意志走出了大山,去尋找他的家人……

        讀完這本書的最后一頁,我無法用言語表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何常常會不知足?我應(yīng)該感謝身邊愛著我的人;我應(yīng)該感恩親人對我無微不至的關(guān)愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人

        災(zāi)難無情,它毀滅幸福,奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。

        “風(fēng)雨過后是彩虹!边@是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》,我的內(nèi)心被震動了,而我,也知道,我們每個人都應(yīng)該要有一顆積極樂觀的心態(tài),讓自己可以微笑的'面對風(fēng)雨,迎接彩虹。

      感動的作文4

        當(dāng)我第一次看見著本書時,不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書,可是我錯了,誠如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書“震動”了!

        這本書中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者,看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說,這本書使我變得更加堅強!

        在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔為了救同學(xué),生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學(xué);鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機而獲救;俞前進(jìn)為了找人來救被困在山里的同學(xué),當(dāng)毒蛇咬了自己中指時,自己把中指咬斷了······能不說,這些不能震撼我們的心?

        在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團結(jié)就是力量,團結(jié)就是希望,要想團結(jié),不需志同道合,只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人,學(xué)會謙虛,學(xué)會傾聽,學(xué)會冷靜,在必要的時候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當(dāng)就行!就像那次年級籃球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地?fù)屒颍\球,投籃;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了,但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!

        讓我們,從現(xiàn)在開始,變得更加團結(jié),變得更加堅強!

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