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      被老師感動的作文300字

      時間:2021-02-13 09:02:56 感動 我要投稿

      被老師感動的作文300字九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的被老師感動的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      被老師感動的作文300字九篇

      被老師感動的作文300字 篇1

        在我的心目中馬老師是一位教學(xué)非常負(fù)責(zé)的老師,她常常帶病工作。

        記得有一天,上課鈴聲響起了,馬老師像往常一樣,面帶笑容走進(jìn)教室,但是從她的面容上看,她的臉色蒼白,好像是膽囊炎又犯了。

        同學(xué)們似乎明白了許多。個個表現(xiàn)都很好,就連平時上課總愛做小動作的嚴(yán)丁丁同學(xué)都坐的很端正。

        上著上著,馬老師支持不住了,只見馬老師的臉越來越蒼白,汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來,她用手用力地捂住她的腹部,聲音也低了許多。同學(xué)們都驚呆了,一雙雙無助的目光盯著馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思,小聲地說:“同學(xué)們,不要管我,要注意聽講,咱們繼續(xù)上課”。我想:馬老師呀,你坐下也許會舒服些,您就坐下來吧!這節(jié)課效果特別好,同學(xué)們很快就掌握了新學(xué)的知識。

        叮鈴鈴…,下課了,同學(xué)們一起圍住了馬老師,問長問短,有的問:“馬老師,你不要緊吧?”,有的說:“馬老師,您休息一會兒吧!”,馬老師一邊搖頭,一邊欣慰地笑著說:“我沒事,只是膽囊炎又發(fā)作了,吃一些藥就好了”。

        老師的一言一行感動了我,我不安地想大聲地說:“馬老師,你是天底下最好的老師,我愛你!”。

      被老師感動的作文300字 篇2

        “春蠶到死絲方盡”,這詩句是蠶的一生無私奉獻(xiàn)的寫照。然而,關(guān)心、愛護(hù)我的老師不也是這樣嗎?自從我進(jìn)入文化小學(xué),愛我的老師有很多,最愛我的還是沈老師。

        她是我們的語文老師,也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師,她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍后我還沒聽明白,她會從我臉上的表情中看出我的疑惑,繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。

        還有一次我生病了,在家休息了好幾天。因?yàn)闆]人來教我功課,我的心里特別難受。就在這個時候,沈老師打電話到我家,對我說:“蔣宇灝,你不要難過,先安心把你自己的傷養(yǎng)好,這可是學(xué)習(xí)的本錢。我和同學(xué)們會幫助你補(bǔ)上落下的課。”聽了沈老師暖心的話語,我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復(fù)好到了學(xué)校,心里又開心又害怕,開心的是又可以和同學(xué)們見面了,害怕的是擔(dān)心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補(bǔ)上了落下的功課。

        沈老師對我的無微不至的關(guān)懷讓我深深地感動了。

        ……

      被老師感動的作文300字 篇3

        感動就如冬天的一把大火,溫暖了我的心田,感動就如夜晚的一盞明燈,照亮了我的道路,感動就如大雨中的一把大傘,保護(hù)著我前行。生活中令我感動的事情有很多,但是有一件事情一直印在我的心中。

        那一天期中考試的卷子發(fā)了下來,考好的同學(xué)得意洋洋,沒考好的垂頭喪氣。這時上課鈴響了,同學(xué)們都坐得端端正正,“噠噠”一陣腳步聲傳來,是班主任數(shù)學(xué)老師徐老師來了,老師這節(jié)課給我們講試卷,他講得非常仔細(xì),生怕給我們落下一道題,后來老師的聲音嘶啞了,可老師還在給我們認(rèn)真講卷子。那嘶啞的聲音此時卻成了我心中最動聽的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水,老師講呀講,一直到第三節(jié)課快上課老師才講完,望著老師,我看到了他的手上抹滿了粉筆末,我感動了,一陣暖流涌上心頭。

        老師第一二節(jié)課都沒休息呢,望著老師遠(yuǎn)去的背影,我的心酸酸的,心里不禁想起了老師平日里為我們辛辛苦苦地付出了很多,老師的行為讓我感動,同學(xué)們,讓我們都更加愛我們的老師吧!

      被老師感動的作文300字 篇4

        周六,我照常上我的英語提高班。

        我的老師叫Nana,她是今年剛教我們的,一個班只有七八人,也許這樣可以使老師關(guān)注每一個人。只剩下一個人的上課時間了,老師照常拿出A4大小的單詞卡片,三十張的卡片要一張張讀完,一個一個造句,這對已經(jīng)上了兩年提高班的我來說,已經(jīng)習(xí)以為常。而有一個叫Terrel的同學(xué),是去年剛轉(zhuǎn)來的,現(xiàn)在連自己的名字都不會拼。他身為男同學(xué),聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時,老師必須大聲地告訴他怎么讀,可他嘴巴不動,老師還得繼續(xù)喊,他還是傻呆呆地看著老師,只有我們幾個同學(xué)大聲喊:“跟著老師讀!”他才輕聲地讀。有一次,老師拼命地重復(fù)并強(qiáng)調(diào):“just read it!”他卻呆呆地看著老師的反方向,我用力拍他一下,他才轉(zhuǎn)頭。背對著老師的我開始自言自語:“這個老師怎么這么有耐心,平常老師都一拍桌子出去了!蔽毅读艘幌,聽覺神經(jīng)老師還在說,我完全迷茫了。視覺神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個單詞,老師也擦了一把汗。

        僅僅是一件小事,老師教學(xué)生的小事,我卻被老師感動了。

      被老師感動的作文300字 篇5

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖窀改敢粯樱亲o(hù)我健康成長,給我?guī)砹丝坦倾懶牡母袆印?/p>

        記得上個星期月考,我因?yàn)槌鏊粵]有參加考試,心里很難過,不知如何是好。到了這個星期,教語文的李老師輕聲問我病好轉(zhuǎn)沒有?我回答好多了,老師微笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這就好!苯又蠋熮D(zhuǎn)身拿來一份月考卷,讓我補(bǔ)考。下課了,老師又當(dāng)面為我批改試卷。他專心致志地批改,一絲不茍地教我把錯誤的地方更正。那時,我感動得眼淚花都要冒出來了。我腦海中閃過一個念頭:“老師這么忙,還這么關(guān)心我的身體,幫助我落下的學(xué)習(xí),真的像父母一樣!

        和藹可親的李老師讓我感動,李老師發(fā)起火來也是不留情面的。還記得有一次,我上課不專心聽講,在下面講小話。李老師看見了,氣勢洶洶地走到我前面,狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛才會進(jìn)步,不要以為自己寫字獲得過一等獎就驕傲自滿!甭犞F心的字眼,我難過了很久。難過之后,又蕩起幸福的漣漪——老師的寬容與嚴(yán)厲,都是為了我好,都是我成長的階梯。

        李老師,請您放心!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報”,您給我?guī)砹烁袆樱視袷丶o(jì)律、努力學(xué)習(xí),用好成績回報您!

      被老師感動的作文300字 篇6

        記得四年級那年,我的數(shù)學(xué)不太好,考試考不好好成績,經(jīng)常放學(xué)留在班里訂正作業(yè),回家經(jīng)歷一場“雷陣雨”每周都是這樣,讓我不得不討厭數(shù)學(xué)這門科目,甚至厭煩了這門科目。

        直到有一天,老師讓我一個人留下來,我想:肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉,眉頭緊皺,手里全是汗,我一聽四周沒動靜,就慢慢睜開緊閉的雙眼,原來老師正在看我的錯題,我心中的一塊石頭頓時落了地。老師慢慢地說起這道題的解題過程:4×20+(7×60+20)。

        就這樣,老師一題一題地講,我一題一題地聽,老師很心細(xì),我聽不懂,他就繼續(xù)講,講到我會了為止。

        所以的都講完了,我也都懂了,老師說:“既然你聽懂了,那就再做一張一模一樣的卷子!蔽乙徊揭徊降淖,終于所有的題都做完了,而且只錯了一題。一看時間,原來都已經(jīng)五點(diǎn)了,天黑了,老師居然還在給我補(bǔ)習(xí),我感動極了。

        這一次,我會永遠(yuǎn)記在心中。

      被老師感動的作文300字 篇7

        感動是甚么?且聽我們細(xì)細(xì)道來。

        化學(xué)老師說:

        感動就是稀鹽酸,即使是堅(jiān)硬的大理石遇到他,也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

        物理老師說:

        感動就是通電螺線圈,在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起,而且很難分開,除非忽然停電。

        生物老師說:

        感動就是太陽光。沒有了他,凍結(jié)的河水永遠(yuǎn)冰結(jié),冰冷的夜永遠(yuǎn)冰冷。沒有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢?

        地理老師說:

        感動就像經(jīng)緯線,把支離破碎的大陸和海洋緊緊地網(wǎng)起來,織成了我們賴以生存的家園。

        歷史老師說:

        感動就像無產(chǎn)階級,帶領(lǐng)大家走向光明美好的未來。

        英語老師說:

        感動就像五個元音字母,卻一不可,少了他們就表達(dá)不出美好的祝福和愿望。

        數(shù)學(xué)老師說:

        感動就像輔助線。只要我們找到做題的門路,再做好輔助線,問題就迎刃而解。

        語文老師說:

        感動就像清晨的第一縷清風(fēng);感動就像碧水中的漣水;感動就像雨后一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;感動就像月夜引起人的無數(shù)聯(lián)想……

        我說:感動就是感動,它源于生命中心與心的交匯,它的范圍是那莫廣,只要我們用心體會,就會感到它無處不在……

      被老師感動的作文300字 篇8

        老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。老師給予了我許多知識,使我們在知識的海洋中快樂地遨游,她給予了我們許多關(guān)懷和鼓勵。她就是我們的語文老師——林老師。

        林老師有一雙大大仿佛會說話的.眼睛。課堂上,她那傳神的雙眼再加上惟妙惟肖的語調(diào)是那么的引人入勝,總讓我們感到下課鐘聲怎么那么快響起。她還設(shè)計了許多有趣的游戲,豐富了同學(xué)們的課余生活。每當(dāng)同學(xué)退步時,或者是同學(xué)犯錯時,她總用幽默逗人的話代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,同學(xué)們都很喜歡她。

        有一次,林老師生病了,還堅(jiān)持來上課,講話的聲音都嘶啞了,但是她還是盡力的壓住咳嗽提高聲量,讓同學(xué)們聽清她講課的內(nèi)容。她用顫抖的手在黑板上寫著字,一堂課下來,她站立的身子幾乎有些搖晃,緊鎖的眉頭代替平時的笑臉。從林老師的一舉一動中,同學(xué)們感到林老師病得不輕,需要好好休息,但她沒有,她還是堅(jiān)持給我們上課,讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。

        放學(xué)了,林老師還堅(jiān)持帶病,護(hù)送我們離開了學(xué)校。我們?yōu)橛幸晃贿@樣的好老師而感動而自豪。

      被老師感動的作文300字 篇9

        想必每個學(xué)生都有位讓自己感動的老師,是的,我也有一位使我感動的老師——數(shù)學(xué)閔老師。

        3年級時,閔老師因過度操勞,不幸感冒發(fā)燒了?沙龊跻饬系氖,閔老師明明能呆在家中安心地休息,可是她卻選擇了堅(jiān)持帶病上課。雖然閔老師已經(jīng)生病了,但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮,只不過略微有些沙啞,時不時還咳嗽幾聲。課上到一半,焦脆的閔老師已經(jīng)站不動了,她緩緩地坐到講臺旁的椅子上,一邊一只手揉著太陽穴,一邊幫我們批作業(yè)。這時候,教室里亂哄哄的,像炸開了鍋,我們?nèi)诟髦v各的,誰也沒注意到閔老師。不知怎么的,閔老師一下子趴在了桌子上。這時,同學(xué)們才知道閔老師生病了。同學(xué)們找來實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)小周老師,小周老師把閔老師扶回辦公室,又回來繼續(xù)給我們講題。而同學(xué)們根本沒有心思聽,恨不得快點(diǎn)飛到閔老師身旁去照顧她,大家都很關(guān)心閔老師,但又都覺得很內(nèi)疚——為什么剛才這么吵呢?為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢?閔老師現(xiàn)在怎么樣了呢?內(nèi)疚就像一只只小蟲子,一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的心,使得我渾身不自在。

        這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一位帶病堅(jiān)持給學(xué)生上課的稱職的好老師。

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