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      感動了作文

      時間:2021-03-16 16:43:06 感動 我要投稿

      感動了作文七篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感動了作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      感動了作文七篇

      感動了作文 篇1

        外婆家養(yǎng)了許多太陽花,每當(dāng)太陽出來時,它們便會爭先恐后地綻開笑臉,十分美麗。

        對于這些太陽花,我沒有特別多的記憶,但唯獨有一件事,使我印象最深刻。它頑強(qiáng)的生命力,把我感動了。那一天,下起了大雨,風(fēng)把樹都刮倒了,外婆卻被太陽花給忘了。雨停了,我連忙跑了出去,看到的現(xiàn)象令我大吃一驚,我本以為太陽花會被風(fēng)雨打得凋謝、枯萎,但在我面前的太陽花,竟然綻放了,而且開得如此奪目,如此高傲!

        剛剛下過雨,花瓣上掛著晶瑩的水珠,讓它顯得更加生機(jī)勃勃。下雨前,它們還是一個個小小的花骨朵,沒想到在沒有太陽時,它依然可以綻放!我被他那頑強(qiáng)的的生命力給感動了,這些小花們多么堅強(qiáng)��!我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?當(dāng)我們遇到困難時,應(yīng)該勇敢地去面對,而不是一次次推脫、逃避。

        在生活中,有許多人的品格,竟不如一株小小的太陽花。記得自己在做數(shù)學(xué)題時,寫作文時總會遇到各種困難,可能題不會了,作文不知道思路了,這時總會抱怨,而且想著用取巧的方式解決問題,而不是通過自己的思考或努力獲取成功。

        看到這幾株小小的太陽花,我竟有些臉紅了。是呀!有時我們竟還不如它!

      感動了作文 篇2

        每束陽光都有溫暖人心的理由;

        每陣清風(fēng)都有吹拂大地的理由;

        每一份愛都有無怨無悔的理由。

        三改人生夢·赤子之心

        拄著拐杖的他,在落日余暉的映射下,是那么的瘦��;他的面孔黃里帶白,像是大病初愈,他的胡須像濃墨寫的隸體“一”字;他,便是魯迅了。

        魯迅為救國,毅然離開家鄉(xiāng),到南京學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù);后來,他又轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī),遠(yuǎn)涉重洋到了日本,為普救人們于苦難中,有一次他看電影,發(fā)現(xiàn)中國人急需治療的不是身體而是靈魂。于是,他又毅然放棄即將學(xué)成的醫(yī)學(xué),棄醫(yī)從文,拿起文學(xué)這個武器,用筆批判當(dāng)時社會的黑暗,用筆的鋒芒去和敵人作斗爭。

        魯迅,一尊熠熠閃光的燈塔,照耀著廣漠的黑夜,萬古不滅。

        友情的絕唱·伯牙絕弦

        柔和的清風(fēng)拂過幽靜的竹林,婉轉(zhuǎn)的琴聲躍過清澈的小溪;月光如水傾瀉在草地上,一人忘神地彈著美妙的歌曲,一人則站在光滑的石頭上細(xì)細(xì)品味;琴聲靜靜濡染著林間的翠綠,編織著一個友愛的歌謠�!安啦蛔麋娖谑�,千古令人說破琴”伯牙絕弦,知音難尋��!

        俞伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。但是鐘子期因病亡故,俞伯牙悲痛萬分,認(rèn)為知音已死,天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以,終生不再彈琴了。

        借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲

        伯牙絕弦,一首傳誦友情的歌曲,永世不衰!

        愛讓我感動,那是一份無言的愛!

      感動了作文 篇3

        事隔已久,但我至今卻還記憶猶新,那一夜,那個人,那雙手,至今,仍在我腦海中留下了深深地印象……

        六年級的時候,原本我是不住宿的,但學(xué)校擔(dān)心安全問題,迫不得已才入住了學(xué)生宿舍。我和田靜是睡在一張床上的,但那時候,我們都不認(rèn)識對方,所以處處都顯得拘謹(jǐn)。

        住宿的第一天晚上,我在床上翻來覆去睡不著,可又怕打擾了田靜,所以處處感到不自在。正當(dāng)我微微閉上眼,準(zhǔn)備睡時,忽然感到一雙冰冷冰冷的手在我肩兩側(cè),我不禁睜開了眼,看見田靜正伏在床上,給我蓋被子。她輕聲細(xì)語地說:“你把被子蹬掉了,我怕你著涼,所以才來給……”她羞嗒嗒地低下了頭。我為之一震,我和她素不相識,既不是形影不離的好朋友,也沒有任何血緣關(guān)系,可她卻還如此的關(guān)心我。我看著她低下頭,連忙說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,其實我也還沒睡,真是謝謝你��!”她把頭抬起,透過朦朧的月光,我能很模糊的看到她那雙纖弱的手。我和她再一次躺下,但過后的二三十分鐘左右后,未睡著的我仍然能感覺到,她一次又一次的在給我蓋被子,雖然眼睛緊閉,但那感動淚水卻順著我的臉頰慢慢流了下來。我可以很清楚的是,田靜和我都一夜未睡好。她是為了替我蓋好被子,怕我著涼,而我,卻是被她那善良的心所真心感動!

        那一夜,雖沒有父母的陪伴,舒適的大床,軟和的被子,但卻有朋友之間的情誼,關(guān)心,讓我懂得朋友的重要!從那一夜起,就注定我們朋友的情份,就是到初中,分了班,偶爾碰見,仍會聊得很投機(jī),我想,這就是真正的'朋友,心靈相通的朋友!

        那一夜,那個人,那雙手,那件事,感動了我!

      感動了作文 篇4

        今天,我坐公交車去上學(xué)。公交車搖搖擺擺,里面人山人海的,摩肩接踵,臭氣熏天。我本來就感冒了,頭暈乎乎的,這時就更暈了。突然,有一個年邁而有力的聲音傳來:“小朋友,你怎么了?要不要來我這坐一會兒?”說罷,一個人影起身。

        我抬頭看去,看見一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老人,老人身著樸素,背著一個包,穿著一雙皮鞋,在座位上喊我,并沖我微笑。他還有一雙善良的眸子,他皺紋很深,就像湖面上激起的一圈圈漣漪。

        我連連搖頭道:“沒關(guān)系,我沒事,挺得住。”說完,我便挺直了身子,可是,不到一會兒,我頭更暈了。

        老爺爺說道:“你看,你就別逞強(qiáng)了,你就來這坐一會兒,沒事,你別看我老,我身子硬朗得很。你們是祖國的花朵,是祖國的希望,我應(yīng)該給你讓座。你坐吧!”

        我很感動,可是我想,尊老愛幼,尊老放在前面,老爺爺?shù)男囊馕夷茴I(lǐng),但爺爺已白發(fā)蒼蒼,所以我是不能坐的。

        就在這時,老爺爺說:“哎!我要下車了,小朋友,你來吧!我要下車了�!闭f完,立刻向車門走去。

        老爺爺馬上就要下車了!不坐白不坐,我還是坐吧,于是,我坐了上去。

        也許是我太累了吧,一坐上去,我竟然睡著了,不知過了多少站點,一個?兩個?許多?我也不知道。后來是一位好心的阿姨,把我叫醒的。我望向車門,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那位老爺爺居然還在車上,老爺爺扶著欄桿,他的手抓得緊緊的,如同溺水的人抓著救生圈一樣,手背上的青筋暴著,就像一條條蚯蚓。盡管老爺爺緊緊扶著欄桿,但是身子還是隨著車輛擺動而搖晃,好像春天里隨風(fēng)搖擺的彩旗。

        我立刻明白了,這位年過七旬的老人為我這個小孩說了一次善良的謊言。我想,這位老爺爺一定是一位天使吧。我很感謝這不知名的老人,只有這種人,才能讓我們的生活更美好。我想起了一首歌:“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好的人間�!�

        一下車,天氣晴朗,花兒對我笑著,小草朝我點頭,樹木朝我招手,四周都是一片美麗的景色,花壇里還有一大片向日葵呢!我的心情好極了。

        一想起這件事,我就很感動。這件事也讓我明白,只有愛心才能讓我們的世界更加美好。

      感動了作文 篇5

        她是一個關(guān)懷他人的人,她是一個心地善良的人,她是一個和藹可親的人。她就是我的老師。

        我的老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的鼻子,一張小小的嘴巴。她總是默默地關(guān)心著我們,默默地為我們付出。記得有一次,剛放學(xué)就下雨了。我因為沒有帶雨傘,所以沒有回家,而是站在屋檐下等雨停。老師把同學(xué)們送走之后,就回到了學(xué)校�;氐綄W(xué)校后,老師看見我還沒有回家,就問我:“浩羽,你怎么還沒回家呢?”我說:“今天我沒有帶傘,我等雨停了再走吧�!崩蠋熉犃�,生氣地說:“你怎么不和老師說一聲呢,如果都把你忘在了學(xué)校怎么辦呀?”我聽了羞愧地說:“我知道了,老師,下次我不這樣了。”老師一看,自己就只有一把雨傘,無奈地說:“我還是把這把雨傘給你用吧�!闭f完,就把雨傘遞給了我。我拿著雨傘跑回家了,而老師卻淋著雨跑回了家�?粗曛欣蠋煹纳碛霸阶咴竭h(yuǎn),我自己既感動又自責(zé)。

        記得還有一次,課上,老師讓我們做了一次語文練習(xí)。我做著做著,突然被一道題難倒了。我就去問老師:“老師,這道題該怎么做呀?”老師說:“這道題是可以在文中找到答案的�!崩蠋熯呏v邊說,說完一遍之后,問我:“你會了么?”我說:“沒有�!崩蠋熡种v了一遍,直到我聽懂為止。講完后,我開始認(rèn)真做了起來。

        她,我的老師,用她的無私奉獻(xiàn)和溫柔耐心,深深地感動了我。感謝您,我敬愛的老師。

      感動了作文 篇6

        生活中,有多少人把我感動了,有那勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生,有那樂于助人的青年人,更有那一位位無私奉獻(xiàn)的老年人……在溫馨的班級里,卻有那么一個差生令我感動無比,他就是搗蛋鬼——沈澤烽同學(xué),他讓我感動了。

        一提起沈澤烽這個名字,許多同學(xué)都用一種不屑的眼光看待他。沈澤鋒個子高高的,瘦瘦的,同學(xué)們?nèi)⌒λ裰缓镒�。其實,大家取笑他,還是因為他常常挨打手心,罰站等等,這些事情都是他每天必逢的,或者說是他的專利品。

        “沈澤烽�!�

        同學(xué)們都用手指著沈澤烽,異口同聲地說是他。

        沈澤烽就被老師叫到黑板前站了一節(jié)課作檢討。

        幾乎是同一天,班上一位同學(xué)的課桌又被他損壞了,桌面上用鉛筆畫滿了小烏龜、雞、兔……這可把那個同學(xué)氣壞了。那人氣沖沖地跑到辦公室向老師報告。

        “又是沈澤烽�!崩蠋煔鉀_沖地走進(jìn)教室,把沈澤烽叫到黑板前罰站。老師唾沫橫飛地數(shù)落他,可是他卻笑嘻嘻的,一點都不當(dāng)回事。老師只好搖了搖頭,顯出無可奈何的樣子。

        “沈澤烽,又是沈澤烽。”

        許多人都認(rèn)為,單親家庭的孩子就是問題多。像沈澤烽這樣一個人,不但學(xué)習(xí)成績差,而且紀(jì)律渙散,喜歡惡作劇,小學(xué)生作文《他讓我感動了》。我雖然嘴里不說,但也認(rèn)同別人的看法。

        有一天放學(xué)的時候,外面下著傾盆大雨,許多家長都來到了教室門口等著。我心想:我的媽媽一定也在門外等著我了。于是,我慌里慌張地收拾著書包就匆匆地走出了教室�;氐郊抑螅野褦�(shù)學(xué)作業(yè),英語作業(yè)都一一做好了之后,我開始找語文書,準(zhǔn)備做語文作業(yè)。我找呀找,把書包都翻了個遍,可是就找不到語文書。完了,我的心一下子就慌了起來。媽媽似乎看出我有什么異常,她問:“你在找什么呢?”“我——我把語文書忘在教室里了�!眿寢屢不帕�,一邊找一邊嘮叨:“這么粗心大意……”外面的雨還在嘩啦啦地下個不停,再說,學(xué)校這個時候都已經(jīng)關(guān)門了,這可怎么辦呀!

        “沈宇濤——”正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時候,門外有一個聲音在叫著我的名字。我出門一看,是沈澤烽,他被雨淋濕得像只落湯雞。他看到我出來,連忙從腋下取出語文書遞給我,說:“你把書忘在課桌上了,我給你送過來。”此時,我激動得說不出一句話,他卻已經(jīng)像一只黑色的燕子一樣消失在雨中。

        捧著還帶著他體溫余熱的書,我的心潮澎湃起來。平時在學(xué)校里,同學(xué)們就當(dāng)他像空氣一樣不存在,而今天,我才發(fā)現(xiàn)他的出現(xiàn)對我來說是多么的重要!

        是啊,或許就像人們所說那樣:“金無足赤,人無完人�!泵總€人都有缺點和錯誤,當(dāng)一個人的缺點明顯比優(yōu)點突出的時候,卻并不意味著他在生活中就沒有他的價值和意義。

        今天,他讓我深深地感動了。

      感動了作文 篇7

        在一個天氣溫和的早上,我拿著一個美麗的小木頭人送給我的媽媽看,媽媽十分疑惑便問我:“這是唱哪出�。窟@個小木頭人看上去很美呀!可是我們平時沒有給你零花錢呀。你這個木頭人是從哪里買的呢?能不能多買幾個這種木頭人,放在家里做裝飾呀?”我強(qiáng)調(diào)地說:“你問的問題這么多,我根本不知道該先回答哪一個。而且這也不是買的,是一個乞丐老爺爺送我的。如果你想知道原因,就聽我慢慢道來吧。"

        原來就在昨天,媽媽給我了10塊錢。讓我在上學(xué)的路上買些早點吃。走著走著,我看見一位滿頭白發(fā)、骨瘦如柴的老人坐在地上乞討。他看見我就搖了搖他的碗,我在他的碗里只看見幾枚小小的5毛錢硬幣。那幾毛錢就連一頓早飯也吃不起。于是,我的心中充滿了同情。想把那10塊錢給那位老爺爺,可這時我的肚子發(fā)出了咕咕的聲音。我思考了很久,最后拍了拍肚子,狠下心來,把10塊錢給了那位老人。

        隨后那位老人用充滿感動的眼神看著我,嘴里用含糊不清的語言說著:"謝謝你,謝謝你,愿你好人有好報。"晶瑩的淚水止不住地從他那消瘦的臉頰流了下來。隨后,他給我講述了他家的遭遇,我表示十分同情。話音剛落,他從一個破舊的袋子里掏出了一個特別精致的小人對我說:“孩子我沒有什么東西可以報答你,你接到這個小木頭人吧,這我以前是做木工的時候做的小人,這個小人是我自己雕的,希望你能收好并好好保存。"我連忙擺手,可他拼命往我手里塞,最后我還是接住了。

        當(dāng)我把這個故事講給媽媽聽的時候,媽媽已經(jīng)熱淚盈眶,嘴里也不停的說孩子你長大了。第二天我突然發(fā)現(xiàn)這個美麗的小木頭人十分的別致,她仿佛好像正在對著我笑呢。

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