【實(shí)用】感動(dòng)的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感動(dòng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
一提到“感動(dòng)”二字，我們不由得會(huì)聯(lián)想到“感動(dòng)中國”。也許我今天所說的人或事感動(dòng)不了中國，因?yàn)樗齻兲椒�，太平凡了。但是，她們卻真真切切地感動(dòng)著我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用汗水澆灌，用言語播種，用心血滋潤，從青春的笑容直致雙鬢斑白，帶著對教育事業(yè)的憧憬與摯愛，在日月的穿梭輪回中奉獻(xiàn)自己，成就孩子，她們平凡而偉大，她們就是我那平平凡凡的同事們。
有這么一位老師，她不僅有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)令我羨幕，她那嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精，持之以恒的態(tài)度更讓我佩服得五體投地。她就是我的同事張老師。有這么個(gè)事例，深深感動(dòng)著我。有一回，張老師班上轉(zhuǎn)入了一名與眾不同的女孩—————亮亮。說與眾不同是因?yàn)檫@孩子衣著破舊，臉色蒼白，滿臉憂郁，從不與人交流。這孩子引起了張老師的注意。原來，孩子在一歲多時(shí)，媽媽就離家出走了。父親帶著她和哥哥靠著每月做臨時(shí)工掙的幾百元維持著生計(jì)。不幸的是，哥哥在一次意外中也離開了人世。沒有母愛再加上失去親人的痛苦讓亮亮變得越來越沉默。了解了這些情況后，張老師什么都沒有說。亮亮每天來到幼兒園，張老師總是不經(jīng)意地為孩子整理好頭發(fā)和衣服，時(shí)不時(shí)地摸摸孩子的頭，拉拉孩子的手……這一切，都是那么地不經(jīng)意。漸漸地，孩子開始與老師有了目光上的交流。有一次，別的小朋友笑話亮亮沒有媽媽，張老師傷心極了，她立刻在班級里嚴(yán)肅地對小朋友說：“誰說亮亮沒有媽媽，老師就是她的媽媽呀！在這個(gè)大家庭里，老師就是你們的媽媽，你們就是我的孩子�！蹦且惶�，亮亮怯生生地問張老師：“老師，您真的能當(dāng)我的媽媽嗎？老師，我能叫您一聲媽媽嗎？您能跟我過生日嗎？”聽著這一連串的問題，作為一名老師，張老師心疼無比；作為一個(gè)媽媽，她更是為這個(gè)可憐的孩子揪心。生日聚會(huì)上，張老師給亮亮買了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生從未穿過的裙子，懷抱從未摸過的布娃娃，在老師、小朋友的祝福聲中開心地笑了，笑得那么地燦爛，那么地甜。何謂師德？何謂師愛？看她，你就找到了答案。
像這樣感人的事情，在張老師班級里還有很多很多，像張老師這樣愛孩子的老師在幼兒園這個(gè)戰(zhàn)線里也還有很多很多。比如我們幼兒園的行政領(lǐng)導(dǎo)們，她們的忙碌是可想而知的，但她們堅(jiān)持在一線開展教育教學(xué)活動(dòng)，常常犧牲自己的休息時(shí)間，利用周末精心設(shè)計(jì)教案，嘗試各種新型的教學(xué)模式。我常常在想：我一天應(yīng)付正常的教學(xué)工作，就已經(jīng)忙得不可開交了，她們哪來的那么多精力呢？張老師博客里的一段話回答了我的疑惑，也讓我的心久久不能平靜：“開學(xué)了，又開始了忙碌而疲憊的生活。早上八點(diǎn)來到幼兒園，投入極其緊張的工作，直到傍晚六點(diǎn)才能拖著沉重的'腳步回到家。一步、一步……累了，真的累了。累得飯也不想吃了，累得覺也睡不著了，累得腰也直不起來，累得腳也酸了，腿也腫了，嗓子也啞了。累了，真的累了，常常告誡自己，不用那么拼命，那么拼命干什么，身體要緊�？墒�，一看見孩子們，就什么也忘了。其實(shí)不是自己有多么的高尚，只是自己的一種本能，一種教師的良心罷了……
聽了這些，也許有人會(huì)說做的這些太平常，太普通了，可正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，小朋友才有了一年年的成長；正因?yàn)橛辛诉@樣的老師， 幼兒園才有了一份份的榮譽(yù)；正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，社會(huì)才有了一次次的進(jìn)步。我怎能不為這樣的老師而感動(dòng)？這樣的平凡難道不足以讓我們感動(dòng)嗎？
各位老師、各位同仁，讓我們?yōu)樽约菏且幻處煻湴涟�！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！用雙手托起明天的太陽。
感動(dòng)的作文 篇2
曾經(jīng)，他質(zhì)疑老伴為什么要捐獻(xiàn)遺體。如今，自己也簽下了遺體捐獻(xiàn)申請書。這就是愛的感染。
我想沒有一個(gè)人會(huì)相信，會(huì)有一位老人主動(dòng)愿意將自己的遺體捐獻(xiàn)，但這不是虛幻的，這是多么真實(shí)，他就是最美浙江人—沈文泉。
20年前，他那可敬的老伴背著他，給浙江醫(yī)科大學(xué)寫了一封信，不久之后，便有一封遺體捐獻(xiàn)申請書寄到了家里，最先，他特別不理解，后來老伴的一些話點(diǎn)醒了他—一輩子沒什么貢獻(xiàn)，捐獻(xiàn)遺體也算是最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！10年前，沈爺爺說服了子女，也簽署了申請書。從老伴離世那年起，他就將對老伴的懷念融入到了日記中，從日記的每一處，都可以看出沈文泉爺爺對老伴的想念。
使沈文泉更加堅(jiān)信自己決定的是一則報(bào)道，一個(gè)深圳的11歲小男孩捐獻(xiàn)遺體，“如果我活不了，就把我捐出去吧。我想做個(gè)偉大的小孩。”這是小男孩臨終前的決定。
我看過老人的照片，白發(fā)蒼蒼，弱不禁風(fēng)，瘦骨如柴，但他，卻擁有著我們沒有的品質(zhì)。
在生活中，我們也應(yīng)該有種舍己為人的品質(zhì)，人活著就要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，11歲的男孩知道，70歲左右的老人知道，可我們真的做到了嗎？沒有，我們都太自私，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，可能現(xiàn)在還不需要想太多，但我們可以從小事做起，只要有這種想法，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
沈文泉被老伴和男孩的愛所感染，而我卻被這位最美浙江人的精神所感動(dòng)了。
感動(dòng)的作文 篇3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。金錢，名利地位在時(shí)光面前顯得太微不足道，一切的一切都隨著時(shí)光的流逝而褪色，唯有一樣?xùn)|西擋住了時(shí)光的腳步，在歲月的磨礪下變得彌足珍貴——題記
那便是親情。
放學(xué)路上，我和朋友并肩而行，交談甚歡。朋友突然冷不丁地冒出一句，“你喜歡爸爸還是媽媽？”我頓時(shí)一愣，腦海中浮現(xiàn)出媽媽慈愛的笑容和爸爸木訥的身影，我脫口而出，“我喜歡媽媽。”朋友接著又是一個(gè)犀利的問題，“為什么呀？”對啊，為什么呀？我在內(nèi)心反問自己，最終找不出答案，在朋友沒心沒肺的笑聲中結(jié)束這個(gè)問題。
回到家后，母親笑著迎上來問我在學(xué)校發(fā)生的種種趣事，父親則沉默著坐在沙發(fā)上看報(bào)，偶然，我和父親的目光交匯，雙方都趕緊避開。不知何時(shí)，父親和我之間有一種難以逾越的隔閡。飯桌上，母親為我夾來我愛吃的菜，父親則沉默一邊，始終保持著沉默聽我和母親暢談?dòng)淇斓暮筒挥淇斓氖�，有時(shí)我真埋怨父親，為什么不關(guān)心我，對于弟弟，父親則表現(xiàn)出關(guān)心和疼愛，母親像一杯溫暖的牛奶，讓我無時(shí)無刻不感受到親情的撫摸；而父親像一杯平淡的白開水，讓我感覺不到愛的味道。
這種感受持續(xù)到初中，我懵懵懂懂長到11歲。
我離開父母到了外地念初中，剛踏入初中的校門，對于新的環(huán)境尚未適應(yīng)，偶然會(huì)想起家鄉(xiāng)，想起爸爸媽媽，初一的中秋節(jié)，我是在軍訓(xùn)中度過，聯(lián)歡會(huì)上大家都聚在一起欣賞節(jié)目，望著滿月，我想起了家鄉(xiāng)和家人，思念之中我悄悄拭去眼中的淚水，當(dāng)耳邊響起熟悉的旋律熟悉的歌曲《父親》時(shí)，我不禁跟著哼唱起來，淚光朦朧中我仿佛望見了父親勞苦而木訥的身影，我逐漸意識到在我歡笑在我傷心的時(shí)候父親在被我遺忘的角落始終關(guān)心著我，憶起兒時(shí)父親的話“爸爸會(huì)一輩子陪著你”，我的鼻子酸了起來。
11歲我讀懂了父親的愛，它藏在時(shí)光里。
感動(dòng)的作文 篇4
仰望蒼穹，看飛鳥劃過的痕跡，我會(huì)被那輕盈所感動(dòng)；沐浴夕陽下，看長河落日，大漠孤煙，我會(huì)被那壯闊所感動(dòng)；徜徉草原間，看天外云卷云舒，我會(huì)被那和諧所感動(dòng)……
生活在感動(dòng)中，我被真情包圍著，感化著……
鏡頭一：一份早餐
清晨，窗外嘩嘩的雨聲，驚醒了睡夢中的我，一看手表已經(jīng)六點(diǎn)二十，嚇得我一下子從床上跳起來。老媽昨晚在單位加班，老爸此時(shí)也剛起來，滿臉的疲倦和愧疚。我也顧不上吃早飯，拿起書包往外沖。這時(shí)，感冒發(fā)燒的老爸一把攔住我：“兒子，等一下！我一會(huì)兒就回來！”沒等我弄清怎么回事，才過幾分鐘，只見穿一件單薄衣裳的老爸就氣喘吁吁地跑回來了，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上滿是水滴，懷里揣著一份熱騰騰的早餐，眼神中流露著焦急和心疼。拿著飽含父愛的早餐，我的感動(dòng)之情油然而生。
鏡頭二：一把鑰匙
中午放學(xué)了，外面的大雨似乎小了些，同學(xué)們趕忙沖下教學(xué)樓往家趕。沖到車棚，一摸口袋我才發(fā)現(xiàn)自行車鑰匙還忘在教室里。驚得一身冷汗，匆忙又跑回教室，卻發(fā)現(xiàn)教室門早已鎖上�；艁y中急忙尋找今天的值日生。找到才發(fā)現(xiàn)今天的值日生原來是我一直瞧不起的那位同學(xué)，不由心生擔(dān)憂：他會(huì)幫我再打開教室嗎？得知我的車鑰匙還在教室，他沒有絲毫遲疑，扔下一句：“你在樓下等著我，我?guī)湍闳ト¤�匙！”
費(fèi)力的又爬上四樓，只見他滿臉是汗，沒有絲毫的怨言，把鑰匙遞給我：“快回去吧！”此時(shí)外面的雨不知何時(shí)又密集起來，望著消失在雨中的背影，同學(xué)的寬容理解之情讓我的感動(dòng)之情油然而生！
鏡頭三：一句安慰
那天傍晚，輪到我值日，打掃教室衛(wèi)生。空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人，看著漸漸黑下來的天，我心急如焚。這時(shí)，班主任從窗外路過，看到這一切，走進(jìn)教室，溫和地說：“別著急，我們一起吧！”說完，拿起拖把從教室后面幫我拖了起來。污點(diǎn)濺在她雪白的衣褲上，老師全然不顧。那一刻，老師的關(guān)懷舉動(dòng)讓我的感動(dòng)之情油然而生。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見證了我十五年的成長歷程，生活在感動(dòng)之中，我的心平靜而充實(shí)。親人的舉手投足，同學(xué)的寬容理解，老師的傾心話語，都會(huì)令我的心靈激蕩起絲絲漣漪，是他們教我用博大的胸懷去容納萬物，用美好的情愫去感化每一塊堅(jiān)冰！
感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)是什么？天邊那一抹凄美的云彩嗎？心中那不變的真愛嗎？看了盧安克的故事之后，明晰了。懂得了。
面對著近乎封閉的小村子，物質(zhì)缺乏的生活，身處無人理解甚至是誤解的處境。面對著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離父母但又充滿野性，無知愚昧的孩子們，他，用盡了全力。他用愛與真心去感化他們，以身作則，過些頑劣的孩子終于回歸了天真爛漫的軌道。他不僅是一位老師，孩子們的朋友與兄弟，更像是一位偉大的父親。
他不僅僅給孩子以愛，更教會(huì)他們?nèi)�。因�(yàn)楸R安克是真心真意，把自己以及他的命百分之百地交給了孩子。百分之百，百分之百……做得到嗎？自己說自己冷，孩子便使勁地為她劈柴添火。后來孩子得知那位女記者是想要增加亮度為了拍攝的效果好點(diǎn)，而拒絕繼續(xù)拍攝！孩子的心是多么敏感！也是多么的認(rèn)真與純真！因?yàn)榕浾邲]有百分之百地把自己交給他。假如盧安克真的抱有不可告人的目的，這群敏感的孩子怎么會(huì)察覺不到？正是因?yàn)樗膶⑿谋刃模哉\待人才贏得了孩子們的心。
我怎么也不敢相信，這一句“我愿意為你做出不可能的改變”竟是出自一個(gè)曾經(jīng)如此野蠻的小男孩之口。愛之深，情之切。其中的曲折又有誰能明了？
而今，那一張張?zhí)煺嫘腋５男∧�，一雙雙真摯而透澈的眼睛，還有那一顆顆跳動(dòng)的年青的心。也許，這就是讓他甘愿生活在深山老林里，寧愿過著“一天3元”的生活，寧愿孤老終身的理由吧！
感動(dòng)，是得見成果后的喜悅，精神富有的感覺，還有對愛與被愛的明晰。別離，聚居，守望…。不悔不改，都是因?yàn)樾闹杏袗�，心中有感�?dòng)。感動(dòng)過后，是一方明媚的天空！
感動(dòng)的作文 篇6
美麗的風(fēng)景，無處不在，真摯的友誼，比比皆是;英雄的事跡，屢見不鮮�？墒�，唯有那最真實(shí)的一幕，才能夠打動(dòng)我們的心。其實(shí)，感動(dòng)無處不在，你瞧，它就在我們的身邊，那一抹紅色。
早晨，太陽露出了燦爛的笑容，鳥兒們從酣睡中醒來，嘰嘰喳喳地唱起歡歌。我踏著輕快的步伐，走在上學(xué)的路上。一路上，依然看見了那一抹熟悉的紅色——家長志愿者。他們穿著紅背心，手拿小紅旗，有的站在人行橫道上指揮交通，;有的站在停車場內(nèi)維持車輛的正常進(jìn)出;有的站在校門口執(zhí)行保安叔叔的任務(wù)……無論刮風(fēng)還是下雨，他們都堅(jiān)守著自己的崗位。他們忙碌的身影，燦爛的笑容常常讓我動(dòng)容。
今天，天還剛剛亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睜開雙眼，才明白，原來今天是爸爸這個(gè)家長志愿者值勤。今天的爸爸看上去特別有精神。我們一大早便來到校門口，可不巧了，今天下著大雨，因此校門口有些擁堵，，爸爸停好車，來不及送我進(jìn)校門，就忙活開了。他一會(huì)兒指揮汽車進(jìn)入停車場，一會(huì)兒指揮進(jìn)入車輛給出去車輛讓道，一會(huì)兒又指揮別的車輛繞行……在爸爸的指揮下，校門口立刻變得有序了。我望著風(fēng)雨中爸爸揮舞著小紅旗的身影，心里由衷地自豪。
下午的放學(xué)高峰期，交通可不會(huì)像早晨那樣“聽話”，再加上天這時(shí)還下著大雨，校門口簡直“慘不忍睹”。我走在路上，看見雨簾中那一抹紅色是那么鮮艷，接著，便聽到一個(gè)聲音，說：“倒車，倒車，對，對，再倒，再倒，小心反光鏡……是我的爸爸正冒著大雨指揮交通呢!他依然身穿紅背心，手拿小紅旗，雙手揮舞著指揮著來往的車輛。雨水，打濕了他的外衣，流淌在他的臉上。我撐著雨傘望著爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指揮者校門口的交通，直到爸爸一個(gè)無意間的回頭，才發(fā)現(xiàn)我已在他身旁“等候多時(shí)”。他用溫柔的語氣對我說：“一陽，爸爸可能還要一點(diǎn)時(shí)間，你先回教室寫作業(yè)吧，過一會(huì)兒爸爸來找你”。我聽了，慢慢轉(zhuǎn)身向教室走去，爸爸的聲音還是不斷地從我身后傳來：“往前開，往前開，再往左打一點(diǎn)……”是爸爸給我上了這樣精彩生動(dòng)的一課，讓我深深地體會(huì)到了：人間有愛，交通無礙。
生活中的感動(dòng)像一滴水，一片樹葉，但需要你騰出一個(gè)心房細(xì)細(xì)地品味它們、欣賞他們，讓它們永遠(yuǎn)留在這個(gè)最美好、最令人感動(dòng)的世界!
感動(dòng)的作文 篇7
那一天，北風(fēng)呼嘯，我從幼兒園往家走，一路上冷得直打哆嗦。一回到家，我就感冒了，我對媽媽說：“媽媽，給我織頂帽子吧，這樣我就不會(huì)感冒了。”“好!”媽媽痛快的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
這天晚上，媽媽就打電話問姥姥帽子的織法。她織了又拆，拆了又織。晚飯做好了，我叫媽媽：“媽媽快吃飯吧�！眿寢屨f，“你吃吧，我等會(huì)再吃”。睡覺的時(shí)間到了，我又說“媽媽快睡覺吧!”“你先睡。”“媽媽你睡覺前別忘了吃飯啊!”“好”。第二天早上，我起來發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈是黑的，媽媽一夜都沒有睡!我很心疼媽媽，媽媽似乎看出了我的心思，說“沒事，再這樣幾天，帽子就好了。”過了幾天，我果然得到了一頂藍(lán)色的帽子。我戴著它，感覺特別暖和，也感覺自己特別的酷。就這樣這頂帽子我戴了三年，直到實(shí)在戴不下了，我才小心地把它珍藏起來。
在我們的一生中，有多少春夏秋冬的輪回，有多少次日升與日落，惟有母親的愛永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一次的感動(dòng)。
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