關(guān)于感恩朋友的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩朋友的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩朋友的作文1
朋友是冬日里的一束陽光，給我?guī)頊嘏慌笥咽且坏吻鍥龅穆端�，滋潤著我的心田；朋友是夏日里的一絲涼風(fēng)，給我?guī)黻囮嚊鏊�。感謝你，我的朋友！
有一次期中考試，馬上就要開始考試了，我發(fā)現(xiàn)我的筆壞了，沒有辦法寫考試卷了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了，立刻從文具盒里拿出一支筆，遞給我說：“你先拿去用吧！”我接過筆，心懷感激地說：“謝謝你！”你說：“跟我你還客氣啥了，我們是最好朋友�！毙瞧谖宓南挛纾荚嚦煽兂鰜砹�，我考了全班第三名。這時(shí)你走過來對我說：“祝賀你考了第三名�！蔽腋屑さ卣f：“若不是你借給我一支筆，我就無法考出優(yōu)異的成績，這里面也有你的功勞�！蹦懵犃诵α艘幌戮妥唛_了。感謝你朋友。
還有一次下午放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家的時(shí)候，你打著傘走了出來，問我：“你沒有帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說：“我們一起走吧。”我看了看外面的傾盆大雨說：“好的，謝謝你…”說完，我們就走進(jìn)雨中。在路上我發(fā)現(xiàn)傘大部分都在我這邊，就問你說：“你能打到傘嗎？”你樂呵呵地說，當(dāng)然能了。到了我家，我發(fā)現(xiàn)你的半邊身子都被淋濕了，就說：“要不你等雨停了再走吧。”你說不用這點(diǎn)小雨不算什么，說完就打著傘向家的方向跑去。我望著你逐漸遠(yuǎn)去的背影，我現(xiàn)在心中充滿了感激。
朋友，謝謝你在考場上借給我一支筆；謝謝你打著傘和我一起回家，感謝你朋友，是你讓我懂得了人間什么是溫暖，什么是友誼！
關(guān)于感恩朋友的作文2
每個(gè)人都會有朋友，都接受過出于同學(xué)，朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中，我們只要真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)人的品質(zhì)，就會有更多的朋友，“人際關(guān)系樹輪”才不會萎縮。
朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量。讓我們感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路�！抖Y記》里曾說過“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”難道不是嗎？
與朋友共同學(xué)習(xí)，才是快樂的。我的好朋友郝會芳，如果有空時(shí)，我們就在一起寫作業(yè)。她可以給我指出錯(cuò)誤，并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。因此我要對她說聲謝謝，她能成為讓我永遠(yuǎn)銘記在心得朋友；銘記她安慰我的聲音；銘記她指錯(cuò)的聲音。
在我們接受朋友的付出時(shí)，要體察朋友的難處；在我們要求朋友給予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處。
我的另一個(gè)好朋友———趙婷婷，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我卻常常讓她陪我。不曾體諒過她，后來，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每當(dāng)我對別人提出要求時(shí)，都會想到這句話。同時(shí)，在我難過時(shí)，她總會安慰我，在聽了她的話以后，我很舒心。不那么難過。趙婷婷，謝謝你，是你豐富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友時(shí)一個(gè)平等互惠的.過程。感恩是一個(gè)更加了解對方，增進(jìn)情感的過程。我們在感恩的過程中要學(xué)會寬容他人，欣賞他人，尊重差異，這都是感恩的重要部分！
友誼帶給我們快樂，支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼，感恩朋友。朋友是我們?nèi)松囊徊糠帧Ｉ钚枰笥�，朋友可以使沙漠變綠州。其次。感恩朋友是對她的一種回贈，對她是一種溫暖。
關(guān)于感恩朋友的作文3
在一個(gè)驕陽似火的上午，我翻開課外書，讀了一篇文章《生命的藥方》，讓我有感而發(fā)。
文章的主要內(nèi)容是一個(gè)叫德諾的孩子在他十歲那年因?yàn)檩斞恍业昧税滩 Ｔ诋?dāng)時(shí)艾滋病是一種無藥可救的絕癥。德諾的伙伴們都躲著他，只有愛迪跟他玩，他們喜歡裝死來嚇醫(yī)生，在一次裝死的游戲中德諾真的死了，愛迪很傷心，他說沒有找到治病的藥，而德諾的媽媽卻說“找到了”。
這篇文章很感人，它描述了愛迪與德諾的深厚友情，一個(gè)人如果非常的孤獨(dú)就要朋友給他歡樂，給他友情，而有這樣的朋友的人已經(jīng)感到非常的滿足，即使他的生命快終結(jié)了。
在生活中也有這樣的例子，比如：同學(xué)有一道題不會，會的同學(xué)可以提示同學(xué)，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。再比如，當(dāng)有同學(xué)被別人欺負(fù)時(shí)，你應(yīng)該挺身而出，勇敢地阻止這場不良行為，幫助弱勢群體。在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，給予別人舉手之勞，這樣的一份情感將深植心靈深處。
友情帶給我們快樂！帶給我們?nèi)f里晴空！在享受友情的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩友情，感恩朋友。感恩很容易，也就是一舉手一投足間，但是要做到就要真正的學(xué)會感恩。感恩就像一條永不停息的小河，要想喝到這甘甜的長流水，自己必須學(xué)會感恩，否則友情就會像水從指縫間悄悄流走。
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